五年级语文归类复习.docx
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五年级语文归类复习
字词复习要求
（一）知识教学点：
1、区别形近字的音、形、义，有利于把学过的字写对写准。
2、了解一字多义，练习在字典中选准义项。
（二）能力训练点：
1、通过辨析同音字、形近字、多音字，防止学生写错别字，积累词语，区别一字多音，一字多义。
2、认识字词的感情色彩，培养学生分析问题，解决问题的能力。
二、重点、难点：
各项练习举一反三，触类旁通。
（一）明确复习内容：
从本册中找出自己容易读错写错的字。
比如：
环绕卓越呆板栅栏恬静卓越沮丧
辨别字形，正确书写；
本册要求学生掌握125个常用字，复习时要求学生读准字音，正确拼写，认清字形，正确书写。
1、我们常见的单笔部首有那些？
（一|ノ乙）
2、说出每个生字如：
“侧、宿、固”…….部首。
3、能找出别字如：
按排博斗兰球年令了望陶气争扎
弄懂词义，正确运用：
复习词语，注重强调理解和运用。
不要求学生死记硬背词典或词语手册上的注释，弄懂词义，从以下几方面入手。
1、让学生从理解关键字入手。
如“疲惫不堪”，首先让学生弄懂“堪”是能忍受、能支持的意思，然后回过头来解释整个词语，疲惫到不能忍受，不能支持的地步。
2、联系句子内容，确定多义字在每句话的意思
理解成语，学会运用：
1、总结这一册我们学习那些成语“成语的来源有的来自古代寓言，有的来自历史故事，有的来自群众口语。
2、掌握成语中关键字的含义：
如“心悦诚服”，“悦”，高兴。
“服”，服气，佩服。
3、弄清本意，掌握比喻
如“雪中送炭”，意思是下雪天送碳给别人取暖，比喻在别人正急需的时候给以支持和帮助，让学生联系学过的课文回答。
选近义词，找反义词的教学：
反义词着重培养学生的语感，提高学生辩词、选词、用词的能力。
1、近义词、
比如：
“爱戴”和“爱抚”这两个词，回忆一下在我们学过的那一课出现的，结合具体的语言环境理解，使学生知道这两个词都是动词，表示对人有深厚的感情，但他们在词义和运用场合等方面有差异。
“爱戴”指尊敬热爱并且拥护，常用于下级对上级，幼辈对长辈以及对自己所热爱敬重的人。
“爱抚”指疼爱，安慰，常用于长辈对幼辈，上级对下级，运用场合正好和“爱戴”相反。
2、反义词
（1）注重引导学生在意义范围相同的词里去找。
如“贫困”指经济，应配上“富裕”，不能配上“丰富”。
（2）引导学生在相同的词类中去找“前进”是动词，指名说出它的反义词。
（3）在字数相等的词里去找，如：
快—慢。
熟读教材中的课文，体会课文表达的思想感情；
要求背诵的课文要能熟练记诵，并能根据课文内容填空；要求默写的古诗，要了解古诗大意，体会作者所表达的思想感情；
对每单元“读读背背”中的好词佳句、诗词等要熟练背诵，并能正确填写（所填为学过的字词）；
掌握文中的造句练习；能把不完整的句子补充完整；
修改病句；学会扩句和缩句；
明确句子之间的关系。
（如因果、转折等），选择恰当的关联词语填空；
掌握常见句型（反问句与陈述句的互换等）；
掌握所学的修辞手法；能排列顺序错乱的句子；
能阅读短文，能够结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，（初步领悟文章基本的表达方法。
有自己的见解。
能概括写出文章的主要内容等。
五年级上册成语部分复习
一、成语部分：
倾盆大雨、饥肠辘辘、依依不舌、滚瓜烂熟、流光溢彩、津津有味、囫囵吞枣、不求甚解、悲欢离合、牵肠挂肚、浮想联翩、如醉如痴、如饥似渴、不言而喻、黯然神伤、千篇一律、别出心裁、大显身手、心安理得、呕心沥血、与众不同、念念不忘、
仿照样子写词语。
1.AABB例：
仔仔细细（）（）（）
AABC例：
碌碌无为（）（）（）
ABAB例：
研究研究（）（）（）
ABCC例：
忠心耿耿（）（）（）
ABAC例：
飞来飞去（）（）（）
ABB例：
甜蜜蜜（）（）（）
.写出有二个数字的成语.
例：
四面八方
（）（）（）（）
.写出含有反义词的四字词语。
例：
前仆后继
（）（）（）（）
含有“不”的成语
（）（）（）（）
用近义词补充词语
（）天（）地心（）手（）（）肠（）肚
下面词语结构完全相同的一组是（）
A.天昏地暗飞针走线低头折节车水马龙
B.山明水秀风调雨顺心灵手巧山穷水尽
C.天花乱坠心甘情愿漫山遍野滴水成冰
D.风平浪静唇亡齿寒顶天立地能书善画
先填空再分类：
惊慌失（）舍（）为人（）强不屈临危不（）
一（）千里天（）地暗波（）壮阔再接再（）（）不经心垂头（）气络（）不绝（）钉（）铁不动（）色心（）手（）顶（）立（）马（）（）尸风（）雪（）（）（）不断水平如（）不屈不（）（）瓜烂（）不（）而（）（）光（）彩夜（）（）日（）（）吞（）不求（）（）体贴入（）
破烂（）（）前（）后（）（）（）不安（）头（）气满（）怒火目（）口（）心惊（）（）
（）情（）意（）星（）月争（）（）后（）生（）义气（）山（）（）崖（）壁
描写人物神态的有:
________________________________________.
描写景物的有:
____________________________________________.
描写人物品质的有:
________________________________________.
描写人物动作的有:
________________________________________.
描写人物心理活动的有:
____________________________________.
看谁接的长,成语接龙!
心想事成_________________________________________________
根据意思写出词语.
1.形容十分惦念,放心不下.（）
2.不用说话就能明白,形容道理很明显.（）
3.泛指生活中经历的各种境遇.（）
4.自以为做的事合乎道理,心里很坦然.（）.
5.留恋,不忍分离.（）.
6.一点也不迟疑,坚决果断.（）.
7.形容读书,背诵或讲述非常成熟.（）
8.形容名气很大.（）
9.挺立于天地之间,形容高大.（）.
10.形容在一定的时间和场合充分显露自己的本领.（）
11耳朵快震聋了,形容声音很大。
（）
12.形容心态不定,非常惊慌的样子.（）
13.说话没完没了.（）.
14.比喻由另外的原因使祸事加深.（）
15.指照一些图像寻找好马,比喻按照线索寻找.（）
16.常常做某件事,已成了习惯.（）
17.不可想象,不可理解.（）
18.看到正义的事情后,奋勇去做.（）
19.看到出乎意料的喜事特别高兴.（）
20.形容非常疲劳,一点力气也没有.（）
多音字：
zhuǎn（转变）（转换）zhǒng（种子）（种类）zuān（钻眼）（钻研）
转种钻
zhuàn（转圈）（转盘）zhòng（种田）（播种）zuàn（钻头）（钻石）
dài（等待）（对待）yān（咽喉）（咽炎）lǜ（绿色）（绿化
待咽yàn（咽气）（细嚼慢咽）绿
dāi（待会）yè（哽咽）lù（绿林）（绿营）
jì（经济）（救济）shèng（盛产）（茂盛）cáng（藏身）（躲藏）
济盛藏
jǐ（济南）（人才济济）chéng（盛饭）（盛水）zàng（西藏）（宝藏）
dào（倒退）（倒车）chǔ（处理）（处分）jīn禁受不禁倒处禁
dǎo（打倒）（倒闭）chù（好处）（住处）jìn（禁止）（禁地）
chà（差不多）（差了）bèn（投奔）（奔命）sǎ（撒种）（撒播）
chā（差异）（差错）奔撒
差chāi（差事）（出差）bēn（奔跑）（奔波）sā（撒网）（撒手）
cī（参差不齐）
间绿龟趟夹粘混更铺模难兴处
给下列多音字选择正确的读音
1、他们一下火车就直奔（bēnbèn）会场。
2、郊区的农民五更（ɡēnɡɡènɡ）天摸黑起床。
3、他用强（qiǎnɡqiánɡ）有力的语调向全世界发出新中国的声音。
4、毛主席推碾子还挺在行（xínɡhánɡ）。
加点字读音完全相同的一组是
A空白空闲抽空空余空地
B播种种地花种种子各种
C难得难受困难难友为难
D便宜方便便利便捷轻便
判断下列每组词中带点字读音是否相同，相同的打√，不同的打×。
1、一水间间隔（）2、塞外闭塞（）3、泊船湖泊（）4、鸟笼笼罩（）
5、乐曲快乐（）6、朝气今朝（）7、直奔奔跑（）8、乌龟龟裂（）
9、绿林好汉绿树成荫（）10、风一更更加（）
把下面每组加点字读音不相同的划去。
1、日晕（yùn）头晕yūn晕（yùn）车
2、朝阳朝晖朝鲜
3、分散散步散文
4、调节调查单调
五年级上册词语复习
查字典填空
要查的字部首再查几画音序音节用√选择带点字的意思
居高临下①靠近，对着②来到,到达③将要
安然无恙①没受损伤②病
斩钉截铁①量词②截止③阻拦④切断
颇负盛名①偏②很，相当地
写出下列词语的反义词
1.特殊-----（）胜利-----（）拘束-----（）
精彩-----（）紧张-----（）热闹-----（）
谨慎-----（）集中-----（）偶尔-----（）
信赖-----（）永久-----（）惩罚-----（）
幼稚-----（）浓厚-----（）临阵脱逃-----（）
默默无闻---（）唉声叹气---（）破烂不堪---（）
心平气和---（）兴高采烈---（）
2.读句子.写出带点词的反义词
1）.母亲用一双疲惫的眼睛望着我.（）
2）.母亲说完,立刻弯曲了背,陷入了忙碌.（）
3）.母亲身体极为瘦弱.（）
4）.孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠.（）
写出下列词语的近义词
憧憬---（）称赞---（）热闹---（）
估量---（）大抵---（）点缀---（）
眷恋---（）锐利---（）机灵---（）
请求---（）爱慕---（）昔日---（）
腼腆---（）表达---（）谨慎---（）
比一比（形近、音近字组词）
漫（缓慢）（傲慢）跨（跨栏）（跨越）符（兵符）（符号）
慢（浪漫）（散漫）夸（夸大）（夸张）付（付款）（付出）
蔓（蔓延）（蔓草难除垮（垮台）（冲垮附（附近）（附和）
遍（遍地）（普遍）贴（贴花）（贴身）匮（匮乏）（匮竭）
骗（欺骗）（骗局）沾（沾边）（沾光）溃（溃退）（溃烂）
偏（偏差）（偏远）粘（粘贴）（粘连）馈（馈送）（馈赠
厉（严厉）（厉害））慕（羡慕）（爱慕）
历（经历）（日历））暮（暮色）（暮春
励（勉励）（鼓励）墓（墓地（墓碑）
沥（淅沥）（沥青）幕（幕布）（幕后
增（增加）（增光）沸（沸腾）（沸水）
憎（憎恨）（憎恶）拂（拂拭）（拂晓
赠（赠送）（赠品佛（仿佛）
诵（诵读）（朗诵）檐（屋檐）（房檐）锅（铁锅）（锅炉）
涌（涌现）（人潮拥动瞻（瞻仰）（高瞻远瞩）涡（旋涡）（涡流）
娱（娱乐）（欢娱）挤（拥挤）（挤压）滋（滋味）（滋润）
误（误会）（耽误济（济贫）（救济）磁（磁铁）（磁性）
炒（）踮（）饿（）酸（）柜（）盒（）
妙（）掂（）俄（）俊（）拒（）盆（）
津（）腮（）腭（）钓（）吩（）迪（）侵（）
谨（）鳃（）鳄（）钩（）纷（）抽（）浸（）
费（）洛（）榆（）畔（）帐（）辟（）缕（）
废（）络（）愉（）拌（）怅（）僻（）搂（）
甚（）绸（）呜（）梳（）衰（）绢（）猪（）
堪（）调（）鸣（）流（）哀（）捐（）猎（）
捕（）肚（）判（）胎（）嫌（）夹（）噪（）
哺（）肺（）叛（）抬（）谦（）来（）嗓（）
翼（）皎（）沮（）诱（）诫（）贱（）榨（）
冀（）跤（）组（）锈（）械（）践（）窄（）
附（）溜（）衫（）饥（）墟（）疾（）砾（）
咐（）榴（）杉（）矶（）滤（）疼（）烁（）
豪（）置（）版（）祥（）歧（）莱（）瑶（）
毫（）署（）板（）样（）技（）菜（）谣（）
销（）腔（）斩（）恨（）眺（）岷（）副（）
硝（）控（）折（）狠（）挑（）民（）幅（）
译（）惧（）抡（）幕（）
泽（）俱（）抢（）慕（）
奏（）诞（）钮（）拂（）曼（）窃（）
秦（）挺（）纽（）佛（）蔓（）窍（）
酸（）剔（）协（）警（）寇（）飘（）
俊（）踢（）胁（）擎（）冠（）漂（）
损（）杭（）辩（）矛（）偶（）恙（）
碗（）勋（）抗（）辨（）茅（）藕（）
羔（）蜿（）充（ ）侨（ ）粘（ ）誉（ ）
遍（ ）常（ ）瑰（ ）允（ ）娇（ ）沾（ ）
誊（ ）编（ ）尝（ ）魂（ ）统（ ）桥（ ）
玷（ ）眷（ ）骗（ ）常（ ）魄（ ）
划去不正确的字。
顺（续序）（费废）劲（欲预）习磨（练炼）（虚虑）弱（拖脱）
（衰哀）弱（捕哺）育实（贱践）（甚基）至（嫌谦）疑丝（绸稠）
（澡噪）音（综踪）迹浪（费废）（制治）理研（制治）敏（洁捷）宽（敞敝）（艰坚）苦锐（力利）（娇矫）健（机击）警通（长常）
选字组词
1、竟竞（）赛辩辨分（）拔拨（）水滤虑考（）
漂飘（）扬似拟（）定殉询（）职赶赴奔（）（）走
暗黯（）然（）黑（）吩（）附咐
愉愈喻比（）（）快病（）不言而（）全（）
历厉励（）史严（）勉（）奖（）（）害
既即（）使（）然（）往不纠（）刻立（）
提题剔（）高（）词（）示（）醒挑（）
卷眷誉誊试（）（）恋荣（）（）写
聒恬括刮（）静（）风（）躁（）号
魂魄槐愧（）树羞（）灵（）（）力
侨骄娇矫（）健（）嫩（）傲（）胞
1、引饮隐应（）人注目（）水思源（）有尽有（）姓埋名
2、货祸豁
（）国殃民（）然开朗（）真价实（）不单行
3、力历厉励再接再（）（）不从心（）（）在目（）精图治
4、言严眼掩延
（）以律己（）年益寿（）耳盗铃（）花缭乱（）行一致（）传身教
5以依易抑意义异怡疑
（）然如故（）神（）鬼（）（）扬顿挫（）然自得（）不容辞（）口同（）身作则（）如反掌
6、尽禁
情不自（）同归于（）7、失释手不（）卷茫然若（）
8、到倒
排山（）海（）处都是9、在再（）所不息考虑（）
10、座坐（）立不安安排（）位11、混浑（）身发热（）合运算
12、为成语选择正确汉字
再接再（）（厉励）前（）后继（仆扑）中流（）柱（砥底）
不屈不（）（曲屈）（）精图治（厉励）（）往直前（勇永）
（）发图强（愤奋）同仇敌（）（慨忾）力（）狂澜（挽晚）
根据读音，填入适当的汉字
1、yuán
（）林（）明（）（）柱（）艺（）来（）分
yáo
（）摆（）台（）远（）言（）洞菜（）
fēi（）页（）翔（）常yǐn上（）冷（）duàn（）炼（）定
jiàn（）苦（）难nà（）凉撇（）（）喊kè（）服（）人上（）立（）
jiān（）决（）苦（）灭房（）（）锐
jī（）讽（）饿（）（）落（）器
jùn（）工（）马（）岭
给加点字选择正确读音
字符（fúfú）干涸（héɡù）分外（fēnfèn）婀娜（ēānuónà）驯良（xúnxùn）哺乳（pǔbǔ）忙碌（lùlǜ）脊背（jǐjí）娱乐（yùyú）暖和（héhuō）
玫瑰（ɡuìɡuī）刹那（chàshā）即使（jíjì）似的（sìshì）酵母（jiàoxiào）
立即（jíjì）尘埃（āiài）仍旧（rénɡrēnɡ）卓越（zhuōzhuó）潜水（qiǎnqián）脂肪（zhīzhǐ）停泊（pōbó）削弱（xuēxiāo）日晕（yūnyùn）处理（chǔchù）
勉强（qiánɡqiǎnɡ）收拾（shíshī）外甥（shēnɡshēnɡ）解剖（pāopōu）塑料（sùsuō）几乎（jījǐ）瑰丽（ɡuīɡuì）骨髓（suǐsuí）悄然（qiāoqiǎo）笤帚（zhǒusào）踮脚（diāndiǎn）哎哟（yōuyō）绢花（juānjuàn）夹子（jiājià）岷山（mínmǐn）尽管（jǐnjìn）朝晖（zhāocháo）弯曲（qūqǔ）响应（yīnɡyìnɡ）兴奋（xīnɡxìnɡ）直奔（bènbēn）血泊（pōbó）潜伏（qiánqiǎn）的确（díde）垂蔓（wànmàn）一幅（fúfù）熟悉（shúsōu）抹净（mòmò）混乱（húnhùn）沉着（zhuózhē）
风一更（ɡēnɡɡènɡ）唱和着（hèhé）一水间（jiànjiān）数重山（shǔshù）
意万重（chónɡzhònɡ）水浒传（hǔxǔ）绿林好汉（lùlǜ）低头折节（zhéshé）
曾经（cénɡzēnɡ）操纵（zònɡzhònɡ）嘴唇（chúncún）更加（ɡēnɡɡènɡ）粘液（niánzhān）粘贴（niánzhān）沮丧（sānɡsànɡ）过滤（lùlǜ）适应（yīnɡyìnɡ）夹丝玻璃（jiājiá）
侮辱（wǔwū）数落（shùshǔ）间隔（jiānjiàn）殉职（xúnxùn）踌躇（chúzhù）
拟订（nǐyǐ）奔赴（bēnbèn）较短（jiǎojiào）单调（diàotiáo）调节（diàotiáo）美差（chāichā）奔跑（bēnbèn）差不多（chāichāchā）禁不住（jìnjīn）
冠军（ɡuānɡuàn）如饥似渴（shìsì）恰似（shìsì）
火眼金睛，找出词中错别字并改正过来。
豪不犹豫（）浮想连篇（）颇付盛名（）
千遍一律（）呕心历血（）低头拆节（）
偶断丝连（）不容争辩（）小心冀冀（）
星罗旗布（）一如即往（）碟碟不休（）
玲珑踢透（）承前起后（）夜以续日（）
情不自尽（）穿流不息（）应接不瑕（）
哀老（）婀哪（）锻练（）
躁音（）乘巧（）朝辉（）
鱼腮（）挥映（）上钓（）
誉写（）促摸（）鸿伟（）
干拢（）电纽（）偕商（）
下列各组词语书写完全正确的一组是（）
A
侵入掩护风景名盛诗情画意
B
坠落崎岖金碧辉煌亭台楼阁
C
崇高统治坚强不曲满腔怒火
D
扎根停泊粉身碎骨斩钉劫铁
下列各组词语书写和读音完全正确的一组是（）
A
冰雹（bīnɡbáo）委员（wěiyuán）浸犯（qīnfàn）奇妙（qímiào）混乱（húnluàn）
B
眺望（tiàowànɡ）奏乐（zòulè）暴炸（bàozhà）宏大（hónɡdà）玫瑰（méiɡuī）
C
谨慎（jǐnshèn）统治（tǒnɡzhì）任务（rènwù）慈祥（cíxiánɡ）诞生（dànshēnɡ）
D
背诵（bèisònɡ）所谓（suǒwèi）过虑（ɡuòlǜ）烦躁（fánzào）河畔（hépàn）
第九册语文期末复习（歇后语、格言、警句）
一、歇后语
1、试着填一填这些歇后语，然后记住
八仙过海——（）周瑜打黄盖——（）
姜太公钓鱼——（）千里送鹅毛——（）
铁杵磨成针——（）哑巴吃黄连——（）
隔着门缝看人——（）窗户吹喇叭——（）
泥菩萨过河——（）脚底下抹油——（）
司马昭之心——（）狗咬吕洞宾——（）
2、请在下面歇后语的括号里填上历史故事或神话传说中的人物。
（1）（）的居处——开门见山
（2）（）误闯白虎堂——单刀直入
（3）（）用兵——以一当十（4）（）败走华容道——不出所料
（5）（）大摆空城计——化险为夷（6）（）断案——铁面无私
（7）（）七十二变——神通广大（8）（）草船借箭——满载而归
二、谚语、格言、警句
1、将谚语补充完整，并选择填空。
（1）台上十分钟，。
（2）要练惊人艺，。
（3），修行靠个人。
（4）艺多不压身，。
（5），全靠幼时功。
（6），小小胡琴拉断腰。
A、每一个成功人士的背后都留下了艰苦奋斗的足迹，都证明了
的道理。
B、这青年是全能型人才，精通很多东西，所以做事有闯劲，真所谓
C、同在一个班里学习，而学习的效果却大不一样。
这使我想起了老师说过的一句话：
“，。
”
2、记住下列格言警句
十年树木，。
生于忧患，。
螳螂捕蝉，
不经一事，。
千里之行，。
攻无不克，
，魔高一丈。
，旁观者清。
精诚所至，
3、给下列三组词语找朋友。
三人行其义自现多思
书读百遍必有我师多学
好学深思曲不离口多读
拳不离手心知其义多练
4、积累语言。
有关战胜挫折的名言。
（1）顺境中的美德是，逆境中的美德是。
（2），从来纨绔少伟男。
（3）宝剑锋从磨砺出，。
三、古诗词名句
1、关于读书的诗句
（1）读书破万卷，。
——唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》
（2）故书不厌百回读，熟读深思子自明。
——宋苏轼《送安淳落第诗》
（3）问渠哪得清如许，。
——宋朱熹《观书有感》
2、填一填,有关老师的诗句
（1）学而不厌，。
（2）春蚕到死丝方尽，
（3）采得百花成蜜后，
（4）落红不是无情物，
（5）随风潜入夜，
3、写出带有“风”字的四句古诗。
；
；
4、写出四句与月亮有关的古诗。
；
；
5、搜集描写儿童生活的古诗。
（1）忙趁东风放纸鸢
（2）儿童急走追黄蝶，
（3）路人借问遥招手。
6、松树和（）、（）合称“岁寒三友”。
古人写松树大多与表现孤傲高洁的品格有关，本课诗中是为了突出隐士远离尘俗的高洁。
7、诗人贾岛和（）都喜欢写诗时字斟句酌，后人有“郊
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