湖南省双牌县第一中学七年级英语下册 Unit 11 What do you think of game shows学案 人教新目标版.docx
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湖南省双牌县第一中学七年级英语下册Unit11Whatdoyouthinkofgameshows学案人教新目标版
湖南省双牌县第一中学2012年七年级英语下册Unit11Whatdoyouthinkofgameshows学案
TheFirstPeriod（SectionA1a—1c）
学习目标：
1．识记并运用P65上
的单词
2．谈论流行文化，了解各类电影和电视节目的名称：
talkshow,soapopera,sportsshow,gameshow
3．询问他人对某事物的观点：
----Whatdoyouthinkofgameshows?
学会正确表达自己的看法
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
学习重点：
1．询问他人对某事物的观点；
2.学会正确表达自己的看法；
3．能够自由地谈论个人好恶；
学习难点：
1.学会正确表达自己的看法;
2.能自由谈论个人好恶；
学法指导：
自主学习交流合作听力训练对话操练
学习过程：
1、复习口语操练
A:
Wheredidyougoonvacation?
B:
IwenttoHainan.
A：
Howwasyourvacation？
B:
Itwasverygood.
A:
DidyougotoBeijing?
B:
Yes,Idid./No,Ididn’t.
二．预习检测翻译下列单词及短语
1.talkshow2.soapopera3.sportsshow
4.thinkof5.gameshow6.sitcom7.nothing
三、自主学习
任务一
自学本节课单词并小组记忆单词
任务二完成1a
1.朗读1a短语并能译成汉语；
2.仔细观察的图画，将1a中的单词与图画匹配；
3两人一组合作翻译1a的句子，并互相提问；
任务三听录音完成1b听力任务
1．理解标题的意思；
2.朗读单词及短语，观察脸谱了解其汉语意思；
3．听录音并按要求写出字母（a-e）
4．再听一遍核对答案；
四、合作探究
1.1c,学生和同伴造对话并表演；
2．想一想1b是马克对电视节目的看法，1c是自己的看法。
对比人称变化后，谓语动词有什么变化：
。
3.你想知道吗？
Whatdoyouthinkof……?
=Howdoyoulike……..?
你认为（觉得）……怎么样?
例如：
？
五、课堂检测：
（一）根据汉语，写出英语。
1.认为，想到2.游戏节目
3.肥皂剧，连续剧：
4.体育节目
5.不能忍受:
6.不介意
（二）汉译英
1.你认为肥皂剧怎么样？
_____doyou__________________?
2.我无法忍受。
太令人厌烦了。
I_____________it.It’stooboring.
3.他很喜欢数学课，很有趣。
He_____mathclasses.Theyare_______.
六.总结与反思：
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
TheSecondPeriodSectionA2a----4
学习目标
1、掌握单词P66、P67上的单词；
2、理解并运用短语：
howabout，infact，DumplingKing，agreewith，sportsnews，WeekendTalk，athirteen-year-oldboy，Welcometotheshow，CultureChina，thanksfor
3、进一步练习陈述自己及他人对事物的看法和意见，认识流行文化：
（1）Whatdoyouthinkof…?
（2）Ilike/love/don’tlike/don’tmind/can’tstand/…
（3）WhatdoesAlanthinkofSportsNews?
（4）Thanksforjoiningus
5）HowaboutChineseCooking？
学习重点
1.理解和运用本节课的单词及短语；
2.会陈述自己及他人对事物的看法和意见，认识流行文化；
学习难点
1.理解和运用本节课的单词及短语；
2.会陈述自己及他人对事物的看法和意见，认识流行文化；
学法指导自主学习，交流合作，听力训练，对话操练
【学习过程】
一．复习口语操练
二．预习检测
1.朗读P66/P67页的单词。
2.检查Gram
marFocus中的句子的翻译。
三．自主学习
任务一自学本节课的单词和短语并在小组内抽查；
任务二完成2a和2b
1.观看图画并
朗读右边单词和短语；
2.听录音完成2a，按你听到的先后顺序填入数字,然后检查答案。
3.再听一遍录音完成2b,边听边填单词。
4.检查2b答案，然后在组内分角色朗读对话。
任务三完成2c
1.两人一组编对话，谈论你所了解的电视节目及各自的看法；
2.表演对话，向全班展示。
任务四朗读、翻译并背诵GrammerFocus。
任务五完成3a
1.朗读表格中的人物及电视节目。
2.两人一组，填写表格然后核对答案。
任务五完成3b
1.认真研究3a中Alan对电视节目的看法。
2.两人一组分角色完成对话。
3.检查答案，然后分角色朗读并表演对话。
四、合作探究
1.继续关注人称变化后，谓语动词的变化。
2.3b是个访谈节目，主持人在对Alan的采访中,用了几种征求别人看法的句子,请列举出来:
疑难点拨
1．Howabout…？
=whatabout意为……怎么样？
2．Ido,too.我也是！
He/Shedoes,too.他/她也是！
3.Thanksfordoingsth=thankyoufordoingsth因……而感谢某人
4．agree的用法
（1）agreewith指“同意某人或某人的意见，观点，决定，想法，安排”等，其后可以是一个名词，也可以是what引导的从句。
Idon’tagreewithyou.我不同意你（的意见）
Idon’tagreewithwhatyousaid.我不同意你所说的.
（2）agreeto后跟名词,是指”同意某计划,建议,提议等”,后跟动名词,是指”同意做某事”
Weagreetostartearly.我们同意早点动身.
（3）agreeon指在某方面取得一致的看法或建议
WeagreedonleavingforBeijingthenextday.我们一直同意第二天去北京.
五．课堂检测
（一）.连线
（1）实话实说 A.OutlookEnglish
（2）健康之路 B.ManandNature
（3）人与自然 C.SportsWorld
（4）周末聊天室 D.Tellitlikeitis!
（5）体育世界 E.RoadtoHealth
（6）中国烹饪 F.LawofToday
（7）世界各地 G.ChineseCooking
（8）幸运52 H.WeekendChat
（9）希望英语 I.Lucky52
（10）今日说法 J.AroundtheWorld
（二）单项选择
（）1.--______doyoulikeit?
---Verymuch.
A.HowB.WhatC.WhyD.
When
（）2.---What____shethinkofthebook?
----Shelovesit.
A.doB.is
C.wasD.does
（）3.Ilikesoapoperas,shelikes______,too.
A.itB.theyC.themD.theones
（）4.Doyoumind_______thewindows?
A.toopenB.opensC.openingD.opened
（）5.Idon’tlikeMrBean.______,Idon’tlikecomedies.
A.InfactB.I’msorryC.ReallyD.Because
（）６.---______goingshoppingthisweekend?
----Thatsoundsgreat.
A.Whydon’tyouB.PleaseC.Let’sD.Whatabout
六、总结与反思：
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
TheThirdPeriodSectionB1a----2c
学习目标
1.掌握P68上的单词
2.理解并运用词组：
keyring,howmany,thesethings,ascarf
3.了解一些日常生活用品，运用本单元所学句型描述对其喜好程度。
学会客观地评价事物：
（1）----Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?
----Hedoesn’tmindit.
（2）Ihaveawatch,ascarfandsunglasses.
学习重点
1.理解并运用词组：
keyring,howmany,thesethings,ascarf
2.运用本单元所学句型描述对事物的喜好程度。
学习难点
1.理解并运用词组：
keyring,howmany,thesethings,ascarf
2.运用本单元所学句型描述对事物的喜好程度。
学会客观地评价事物.
学法指导自主学习，交流合作，听力训练，对话操练
学习过程
一．复习口语操练
二．预习检测翻译下列短语
一副太阳镜________两条围巾______
三根黑皮带________五块手表______
八个钱包_________九个钥匙链_____
三.自主学习
任务一完成1a
1.朗读单词,观看图画;
2.将单词与图画匹配,然后检查答案;
任务二完成1b
.两人一组,互相问答并向全班展示。
任务三完成2a、2b
1.阅读2a、2b标题,理解表格;
2;听第一遍录音,完成2a,然后核对答案;
3.再听一遍录音,用方框里的词填表格,完成2b,然后核对答案。
.
四.合作探究1c
1.表演示范;
2.两人一组,互相提问,用第三人称单数操练对话;
3.在组内展示对话.
五.课堂检测
（一）用所给词的适当形式填空
1.Cooking___（be）formoms.
2.What___（do）hethinkofbaseball?
3.Doyoulikewatching_______（sport）shows?
4.Thankyoufor_________（join）usgrowingtrees.
5.Howabout__________（play）footballa
fterschool?
6.Mybrother（love）thebelt.
7.WeiFanghasapairof（sunglass）andtwo （scarf）.
8.Myfather（notmind）thewatch.
9.Mostofthestudentswant
（play）computergames.
10.Ifyouwanttobe（health）,youmustdosports.
（二）按要求改写句子,每空一词.
1.Howdoyoulikemycomputer?
（改为同义句）
Youmycomputer?
2.Mariadoesn’tlikeDumplingKing.（对划线部分提问）
MariaDumplingKing?
3.Sheisaten-year-oldgirl.（改为同义句）
Sheisagirl.
4.MrZhaomindsSportsNews.（改为否定句）
MrZhaoSportsNews.
5.Whataboutgoingforawalk?
（改为同义句）
goingforawalk?
六、总结与反思：
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________
____
TheFourthPeriodSectionB3a-4
学习目标
1.掌握69页的单词;
2.学会陈述自己的喜好及谈论他人对事物的看法和意见;
3.培养学生的阅读及写作能力。
学习重点
1.学会陈述自己的喜好及谈论他人对事物的看法和意见;
2.培养学生的阅读及写作能力。
学习难点
1.运用所学语言谈论自己及他人的喜好.
2.培养学生的阅读及写作能力。
学法指导自主学习合作交流阅读训练
学习过程
一．复习口语操练
二．预习检测
（一）朗读69页的单词
（二）翻译下列短语
1．这个周末2.上周星期五
3.asksbaboutsth4.showsbsth
5.他们的一些答案6.最酷的东西
7.enjoyreadingmagazines8.putsthin
9.wouldliketodosth
三自主学习
任务一完成3a
1.自读短文,圈出文中所提到6件物品;
2.精读短文,并填写82页的表格.
3.听录音,朗读短文,然后核对答案.
4.根据表格内容复述短文.
任务二完成3b
1.阅读未写完的信,注意空格处.
2.看68页1a的图画,;用like,love,don’tmind,don’tlikeandcan’tstand填空,谈谈你对这些物品的看法,完成这封信.
3.朗读3b.
四合作探究4做调查
用另外五件物品列一个表格,小组合作进行调查;询问你的同学对这些物品的看法.继续操练口语.
五课堂检测
（一）根据句意及汉语提示写单词.
1.Thisstoryiswritten（被,由）Jack.
2.Myauntlikestowatch（时装）showonTV.
3.MrWangwrotesome（文章）forthemagazine.
4.Iboughttwo（围巾）formymotherlastyear.
5.CanI（放）myshoesunderthebed?
（二）根据汉语提示,完成下列句子,每空一词.
1.Tom很喜欢那块手表,而他的朋友Gina不喜欢.
Tomthewatch,friendGinaloveit.
2.最酷的东西是那条围巾.
thingisthat.
3.一些同学的答案非常有意思.
thestuents’answersarevery.
4.我非常喜欢阅读你发表在校刊的文章.
Ienjoyedyourarticlethe.
5.他认为脱口秀这个节目怎么样?
Whatheofthe
?
六、总结与反思：
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
TheFifthPeriodSelfCheck
学习目标
1.复习本单元学过的单词和短语.
2.复习本单元所学的谈论自己及他人对事物的看法和意见的句型..
学习重点
1.熟练掌握本单元的单词和短语.
1.掌握本单元所学的描述自己及他人喜好的句型.
学习难点
1.熟练掌握本单元的单词和短语.
1.掌握本单元所学的描述自己及他人喜好的句型.
学法指导自主学习合作学习阅读训练写作训练
学习过程
一.复习口语操练
二.预习检测70页关键词检测
1.分组朗读本单元的关键词;
2.英汉互译,小组抽查,牢固记忆本单元的关键词.
三.自主学习
任务一完成1
1.勾出你所知道的单词;
2.查出你不知道的单词的汉语意思;
3.组内互相抽查.
任务二完成2.
在你的笔记本上写下一些新单词.
任务三完成3
1.自读短文,划出疑难点.
2.看图画,谈一谈你对RoseSmith外表的看法.（e.gShelooksfunny,interesting,good-looking,strange）
3.听录音,朗读并背诵短文.
四.合作探究
.你是否赞同RoseSmiths的观点,说明理由并向全班展示.
五课堂检测
（一）根据汉语提示,写出正确的单词
1.Myfavorite（主持人）inCCTVisZhuJun.
2.Theyhave（没有什么）todoonSundays.
3.Whatabout（健康）living?
4.Whatyousaidisagood（主意）.
5.Weliketobuyallkindsof（鲜艳）erasers.
（二）选
择句子,完成对话（20分）
A.Whatshowsdoyoulike?
B.Ithinktheyareboring.
C.Whatdoyouthinkofsoapoperas?
D.Myparentscan’tstandit.
E.Theyarereallyinteresting.1
A:
DoyouwatchTV?
B:
Yes,Iloveit.__
（1）__Butmybrother,sisterandIloveit.
A:
__
（2）__
B:
Well,IlikesportsshowsandIlikesitcoms.Myfavoriteis“TheSmartFamily”.Idon’tliketalkshows.__（3）
__Doyoulikethe
m?
A:
Idon’tmindthem,butIreallylikegameshows.Doyouwatch“MillionDollarBaby”?
B:
Yes,butmyfavoritegameshowis“One,Two,Three”.
A:
Yes,it’sgood.__（4）__
B:
Soapoperas?
They’reawful!
Ican’tstandthem!
Why?
Doyouwatchthem?
A:
Yes,Ilovethem.__（5）__.Myfavoritesoapoperais“HoustonStreet”.
B:
Oh,yeah.Mysisterloves“HoustonStreet”.Shewatchesit,butIdon’t.Igotomyroomandclosethedoor.
六总结与反思：
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
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