高中英语Unit3BacktothepastProjectCreatinganillustratedtimechart.docx
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高中英语Unit3BacktothepastProjectCreatinganillustratedtimechart
2019-2020年高中英语Unit3BacktothepastProjectCreatinganillustratedtimechart
PartA
StepIReading
Readthearticleandtrytogetthemainideaofeachparagraph
:
Paragraph1MaineventsinRomeandChinabetween753BCand479BC.
Paragraph2SimilaritiesbetweenChinaandRomeduringtheHanDynasty.
Paragraph3BothRomeandChinainfluencedareasbetween212BCand100BC.
Paragraph4RomeandChinahadadifficulttimeinthefollowinghundredyears.
Readthearticleagainandanswerthefollowingquestions:
1.WhendidRomebeearepublicandwhathappenedinChinathen?
2.WhenwasChinaunitedandbywhom?
3.
3.WhichcitydidHanDynastyhaveasitscapital?
Whereisitnow?
4.WhatdidChinaandRomehaveinmonduringtheHanDynasty?
5.WhenwasSilkRoadwasinuse?
Andwhatwasitusedfor?
6.
6.WhendidthetradebetweenChinaandRomebegin?
Whatgoodsweretraded?
7.WhendidHanDynastyfallandwhatdiditresultin?
8.
8.WhenwasRomanEmpireended?
WasitthesamestoryforChina?
Step2Timechart
Readthetimechartcarefullyandanswerthefollowingquestions:
1.WhathappenedinbothChinaandRomeintheyear509BC?
2.Whatabouttheyear27BC?
3.
3.WhenwasConfuciusborn?
4.HowlongdidtheHanDynastylast?
Conclusion:
Whatisatimechart?
Atimechartshouldbeachartmarkedwithtimeperiodsandimportanteventsthattakeplaceincertaintimeperiods.
PartBCreatinganillustratedtimechart
Stepsforcreatinganillustratedtimechart
Planning
Workinsmallgroupsanddothefollowing:
1.Discussandresearchtimeperiodsinhistoryyouareinterestedin.
2.
2.Chooseoneasthetimeperiodyouwillillustrateinyourtimechart.
3.Discussthetasksforeachmember.
Research________________
Writetheoutline_________________
Illustratethetimechart____________
Presentthetimechart______________
Preparing
1.Findinformationfromvarioussourcesonthetimeperiod.
2.Sorttheinformationbydate.
3.Discusstheinformationanddecidewhattoincludeinthetimechartandwhattoleaveout.
4.Writeanoutline,payingattentiontothetimeperiodanditssignificance.
Producing
5.Designthetimechartbasedontheoutline.
6.Proofreaditandaddnewideas,ifany.
Homework
pletethetimechart
DoPartsB1,B2onpage101andD1,D2onpage103intheworkbook.
2019-2020年高中英语Unit3BacktothepastSectionⅤProject教学案牛津译林版必修3
[原文呈现]
[读文清障]
AncientGreekstatuefoundinXinjiang
Researchersannounced①thediscovery②ofasmallstatue③innorthernXinjiang,China,recently.ThemetalstatueisofaGreeksoldier.Whenaskedhowastatuefromdistant④GreececouldhaveappearedinChina⑤，researchersexplainedthatnodoubt⑥thiswasaresultofAlexandertheGreat'sinfluence⑦.
AlexandertheGreat（356—323BC）wasthesonofaGreekkingwhodefeated⑧manyGreekcitiesinbattle⑨.Attheageoftwenty,Alexanderhimselfbecamekingafterhisfatherdied⑩.However⑪，manycitiesroseupagainst⑫Alexander,soheledanarmytotake⑬themback⑭.Thoughhisarmyhadonly3,000troops⑮，hewoneverybattleandmanyenemysoldiersjoinedhim.
①announcev．宣布，宣告
②discoveryn．发现 discovervt.发现 inventvt.发明
③statue/'stætʃuː/n.雕塑，雕像 ④distantadj.遥远的
⑤Whenasked...是时间状语从句Whentheywereasked...的省略形式；howastatuefrom...是asked的宾语从句。
⑥nodoubt无疑，确实
Thereisnodoubtthat...毫无疑问……
⑦thatnodoubt...是explained的宾语从句。
⑧defeatvt.击败，战胜
⑨whodefeated...是定语从句，修饰king。
⑩king“国王”，独一无二的职位作宾语补足语、表语、同位语时，其前不加冠词；afterhisfatherdied是时间状语从句。
⑪however在此处为副词，表示转折。
⑫riseupagainst起义，反抗
⑬leadsb.todosth.带领某人做某事
⑭takeback取回，夺回
⑮troop/truːp/n.士兵；军队，部队
Thoughhisarmy...是让步状语从句。
新疆发现古希腊塑像
[第1～2段译文]
最近，研究人员宣布，在中国新疆北部地区发现了一尊小型塑像。
这尊金属塑像是一名希腊士兵的造型。
当被问及来自遥远希腊的塑像怎么会出现在中国时，研究人员解释说，这无疑是亚历山大大帝的影响所致。
亚历山大大帝（公元前356年—公元前323年）是一位在战斗中击败了许多希腊城邦的希腊国王之子。
20岁那年，父亲死后，亚历山大自己成了国王。
然而，许多城邦趁势作乱，反对亚历山大，于是他便率领一支军队夺回了这些城邦。
尽管他的军队仅有三千人，但是他赢得了所有战役，许多敌方士兵投靠了他。
In334BC,hetookhisarmy,nowwith42,000men,intotheMiddleEastandthenEgypt,defeatingeveryarmythatstoodinhispath⑯.Thenheturnedhiseyeseast,andmarched⑰allthewaytoIndia,findingvictorywhereverhewent⑱.Itseemedthat⑲nothingcouldstophimfromtaking⑳controlof
theentireworld.However,hisownarmygrewtiredof
endlessbattlesandrefusedtogoanyfurther,sohehadtoturnback.Bytheageofthirty,hehadalreadyoccupied
morelandthananyonebefore,anditseemedthatmoreglory
waswaitingahead
ofhim.Yet,in323BC,hecamedownwith
afeveranddied.Sincehehadnoson
，hisgeneralsdividedhisvast
kingdomamong
themselves.
AlexandertheGreatspreadtheGreekculturefromEuropetoAfricaandAsia,influencingtheworldforcenturiestoe
.ThestatueoftheGreeksoldierfoundinnorthernXinjiangprobablycametoChinainthe4thcenturyBCasaresultof
trade.LikemanyotherancientobjectsthatshowaGreekinfluence
，itcannowbeseeninamuseuminUrumqi.
⑯standinone'spath阻碍（某人）
defeatingeveryarmy...作伴随状语。
其中thatstoodinhispath是定语从句，修饰army。
⑰march/mɑːtʃ/vi.&n.前进，进发；游行
⑱findingvictorywherever...作伴随状语，whereverhewent是地点状语从句。
⑲Itseemedthat...“似乎……”，that引导表语从句。
⑳stop...（from）doing...阻止……做……
takecontrolof控制
growtiredof对……变得厌烦
occupyvt.占领，占据
glory/'glɔːrI/n.辉煌；荣耀，光荣
ahead/ə'hed/adv.（时间、空间）在前面；提前，预先；领先
aheadof在……前面，先于
edownwith患（病）
since引导的是原因状语从句。
vast/vɑːst/adj.辽阔的；巨大的；大量的
divide...among...在……中分配……
influencingtheworld...作伴随状语，toe是不定式作后置定语。
asaresultof作为……的结果；由于
thatshowaGreekinfluence是定语从句，修饰ancientobjects。
[第3～4段译文]
公元前334年，他率领当时已达四万两千人的军队进入中东，接着是埃及，兵锋所至，所向披靡。
然后，他又将目光转向东方，长驱直入印度，所到之处，攻无不克，战无不胜。
似乎没有什么能够阻止他控制整个世界。
然而，他自己的军队对无休止的战斗变得厌倦，拒绝再往前走，所以他不得不班师回朝。
亚历山大30岁时便已占领了辽阔的疆域，前无古人，前面似乎还有更多的辉煌在等着他。
然而，在公元前323年，他发烧生病去世了。
由于他没有儿子，他的将军们便瓜分了他庞大的王国。
亚历山大大帝将希腊文化从欧洲传播到非洲和亚洲，在此后的数个世纪中影响了整个世界。
在新疆北部发现的希腊士兵塑像也许是在公元前4世纪因贸易而来到中国的。
像许多显示希腊影响力的其他古代文物一样，它现在在乌鲁木齐的一家博物馆展出。
ThefatherofWesternphilosophy①
Theword‘philosophy’means‘loveofwisdom’.Philosophycanbethoughtofas②awayoflooking③attheworldaroundus,orofansweringthegreatquestionsoflife,suchas④‘Whyarewehere？
’and‘Whatistruth？
’
ThefatherofWesternphilosophywasSocrates（469—399BC）.SocrateswasfromAthens,inGreece.Whenhewasyoung,hewasabravesoldier.Later,hebecameateacher,buthetaughtforfree⑤andearnedhissalary⑥from⑦beingamonworker.Asidefrom⑧this,weknowverylittleabouthim.Sinceheneverwroteabook⑨，wealsoknowverylittleabouthisphilosophy.Yet,Socrateshashadadeepinfluenceon
Westernthoughtandscience.
①philosophy/fə'lɒsəfI/n.哲学
②thinkof...as...认为……是……，把……看作……
take/have/treat/regard/consider...as...把……看作……
③awayofdoing...＝awaytodo...做……的一种方式
④suchas用于列举。
⑤forfree免费地
⑥salary/'sælərI/n.薪金，薪水
⑦earn...from...通过……赚得……
⑧asidefrom...除……以外（尚有）
⑨Sinceheneverwroteabook是原因状语从句。
haveadeepinfluenceon...对……有深远的影响
注意介词用on。
西方哲学之父
[第1～2段译文]
“哲学”一词意为“热爱智慧”。
哲学可被认为是观察我们周围世界的一种方式，或是解答人生重大问题的一种方式，如：
“我们为什么会在这里？
”以及“什么是真理？
”
西方哲学之父是苏格拉底（公元前469年—公元前399年）。
苏格拉底是希腊雅典人。
年轻时，他是一名勇敢的士兵。
后来，他成了一名教师，但他教书却不收费，靠当一名普通劳动者挣钱。
除此以外，我们对他了解很少。
由于他从不写书，因此我们对他的哲学也知之甚少。
然而，苏格拉底对西方的思想和科学却有着深远的影响。
Tounderstandhowthiscanbetrue,wemustunderstandhowSocratestaught⑪.Socratestaughtbyaskingquestions.Throughthis,hechallengedhisstudentstodevelopandexplaintheirownarguments.Inmanycases⑫，hisquestionsmadehisstudentsaware⑬oftheirownerrors.Manystudentsgotembarrassed⑭andevenangrywhenthishappened,while⑮otherschangedtheiropinions.Socrates'wayofapproaching⑯thetruthisnowcalledtheSocraticMethod.Theideaofaskingquestionsuntilyoureachtherightansweristhebasis⑰ofmodernphilosophyandscience.
⑪动词不定式Tounderstand...作目的状语，两个how都引导宾语从句。
⑫inmanycases在很多情况下
innocase在任何情况下都不，决不
⑬aware/ə'weə（r）/adj.意识到的，知道的；察觉到的
beawareof意识到
⑭gotembarrassed“感到尴尬”，为“get＋adj.”结构。
⑮while意为“然而，而”，表转折。
⑯approachv．靠近，接近
⑰basis/'beIsIs/n.基础；基准；原因
[第3段译文]
为了理解这何以成真，我们必须搞清苏格拉底是怎样教学的。
苏格拉底通过提问进行教学。
通过这种方式，他鞭策学生，要他们完善并阐释自己的论点。
在很多情况下，他的问题让学生们意识到了自己的错误。
当这种情况发生时，许多学生感到尴尬甚至气愤，而另外一些学生则改变了他们的观点。
苏格拉底探求真理的方式现在被称作苏格拉底问答法。
提出一个个问题直至你得出正确答案的这一思路是现代哲学和科学的基础。
Unfortunately⑱forhim,Socratesquestioned⑲toomuch.Healwaysaskedchallenging⑳questionstoeveryonehemet,upsettingmanypeopleinAthens
.Finally,somepeoplehadhadenoughof
him,sotheytookhimtocourt
for
questioningtheexistenceoftheGreekgods
andforcorrupting
theyoungpeopleofAthens.Athistrial
，hedefended
himselfbyaskinghisjudges
yetmorequestions.Thisjustmadeabadsituationworse
.Finallyhewasputtodeath
bybeingforcedtodrinkpoison
.Throughhisdeath,Socratesbecametheheroofallpeoplewhosearchfor
thetruth
.
⑱unfortunatelyadv.“不幸地”，在句中作插入语。
⑲question提问，质问 ⑳challengingadj.具有挑战性的
hemet是定语从句，修饰everyone，省略了定语从句的引导词who（m）;upsettingmanypeople...作结果状语。
haveenoughof受够了
court/kɔːt/n.法院，法庭；球场；宫廷
takesb.tocourtfor（doing）sth.因某人做了某事而将其告上法庭
god/ɡɒd/n.神，神灵
corrupt/kə'rʌpt/vt.使腐化，使堕落adj.贪污的，腐败的
trial/'traIəl/n.审讯，审理；试验；考验
defendvt.为……辩护
judge/dʒʌdʒ/n.法官，审判员；裁判员
此处为“make＋宾语＋宾语补足语”结构。
put...todeath判……死刑
poison/'pɒIzn/n.毒药；毒物vt.毒害，下毒
searchfor寻求，寻找
who引导定语从句，修饰people。
[第4段译文]
对他来说不幸的是，苏格拉底问得太多了。
每遇到一个人，他都要提出一些具有挑战性的问题，惹恼了雅典的许多人。
最后，一些人对他忍无可忍，于是便把他送上了法庭，罪名是质疑希腊众神的存在和腐蚀雅典的年轻人。
在审判中，他却向法官提出更多问题来为自己辩护。
这更是雪上加霜。
最后，他被迫喝下毒药而被处死。
由于他的死，苏格拉底成了所有探求真理的人心目中的英雄。
Step1 Readthetextandchoosethebestanswers.
1．WhycanthesmallGreekstatuebefoundinXinjiang?
A．Thetextdidn'ttellus.
B．BecauseChinahadeverconqueredGreece.
C．BecauseofAlexandertheGreat'sinfluence.
D．BecausemanyGreeks
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