嵌入式上机实验二15.docx

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嵌入式上机实验二15

成绩

辽宁工程技术大学上机实验报告

课程名称

嵌入式系统基础实验

实验题目

PXA270基础实验

院系

软件学院

专业

软件工程

班级

姓名

学号

实验日期

实验

目的

1.熟练ADS集成开发环境的使用方法及相关设置。

  2.掌握JTAG软件使用方法及设置。

  3.掌握PXA270开发板的相关硬件参数。

4.熟练简单程序设计的思想、方法及使用ADS相关软件上机调试过程。

实验

准备

预习实验指导书,明确实验目的和要求,按要求编写好源程序(包括LCD数码管程序和八段码实验程序),以便在计算机上进行调试与修改程序。

了解实验所用的软硬件环境,熟悉操作方法和过程。

实验

进度

本次共有2个练习,完成2个。

 

实验

内容

 

实验

内容

(续)

 

实验

内容

(续)

 

实验

内容

(续)

 

实验

内容

(续)

 

实验

内容

(续)

 

实验

内容

(续)

实验内容:

本节实验将Ex1-boot和Ex2-8seg两个程序通过Flash和ADS烧写到PXA270开发板上

实验原理:

嵌入式软件开发是基于一个交叉开发环境,其开发流程为:

开发环境的建立、源代码编辑阶段、交叉编译和链接、重定位和下载、联机调试。

实验步骤:

1.H-JTAG软件安装以及配置

H-JTAG软件是免费JTAG调试和Flasher擦写软件,通过并口线连接目标板。

此软件针对EEliod开发平台和XSBASE270-S开发板(或其它PXA270的开发板),需要进行配置才能正常工作。

(1)安装H-JTAG软件,解压H-JTAG0.7x.rar,运行H-JTAG0.7x.exe,按照默认路径安装即可。

(2)复制270-configs子目录下的所有文件到H-JTAG安装目录C:

\ProgramFiles\H-JTAG,覆盖原有文件(注意,不包含“270-configs”文件夹本身)正常连接下载线到目标板,并给目标板上电。

如图1所示。

图1

(3)如果程序此时提示没有检测到目标板,则需要重新确认目标板是否上电,以及连接线是否连接好,然后点击工具栏上的第二个(放大镜形状的)按钮。

重新检测目标板。

知道能够正确检测到目标板才能进行下面操作。

(4)点击主界面上的“F”形状的按钮启动H-Flasher程序(或从开始菜单->H-JTAG->H-Flasher启动),界面如图2。

图2

(5)点击菜单中的“Load”,装载配置文件:

pxa270.hfc,配置文件在H-JTAG目录下。

装载完成后点击左侧“ProgramWizard”列表中的“Programming”项目。

图3

(6)点击check按钮(右上角),此时应该能够正确检测到目标板,(如图4所示)

如果提示不能进入调试模式(Error:

Can’thalttargetandmakeitDEBUGstate),则应再次确认目标板是否上电,或前面没有对下载线进行修改,也会出现此错误。

图4

 

(7)此时就可以点击“SrcFile”后面的“…”按钮(如上图红圈处),选择要写入的Boot文件,然后点“program”,等待写入完成即可。

注意文件类型要选“PlainBinaryFormat”。

2.AXDDebugger仿真调试的使用方法

  ADS是ARM系统的一个集成开发环境,提供程序编写、编译、连接、生成映像的功能。

除此之外,ADS还带有一个调试工具AXDDebugger,方便进行源码级调试。

下面针对PXA270系统进行调试分析。

在FLASH中调试

打开ADS开发环境open找到Ex1-boot和Ex2-8seg两个程序,导入到ADS如图5和图6

图5

图6

(2)对工程文件编译连接

对工程文件执行Make,也可以直接用快捷键F7进行编译、连接生成映像文件。

执行后,出现的编译、连接结果显示无错误,即可进行下面的调试和运行,否则修改。

如图7和图8

图7

图8

(3)调试程序如图9和图10

 

图9

图10

(4)烧录程序到开发板上如图11和12

图11

图12

烧写成功如图13

图13

实验

分析

实验结果

1.LCD灯依次点亮如图

 

2.8段数码管显示如图

 

实验

总结

通过这次实验对ADS集成开发环境的使用方法及相关设置有了一定的了解和掌握。

学会了JTAG软件使用方法及设置以及掌握了PXA270开发板的相关硬件参数。

对简单程序设计的思想、方法及使用ADS相关软件上机调试过程有了一定的了解。

虽然在实验过程中遇到一些难题,但经过老师同学的帮助,我们顺利的完成了实验。

通过本次实验我们收获了很多,对嵌入式实验环境与配置有了一定了解,同时也发现了自己对嵌入式掌握的知识还不够,需要继续努力。

 

教师

评语

 

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