焦作七年级初中语文现代文阅读理解专项练习题及答案资料含答案.docx

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焦作七年级初中语文现代文阅读理解专项练习题及答案资料含答案

焦作七年级初中语文现代文阅读理解专项练习题及答案资料含答案

一、现代文阅读

1.现代文阅读阅读下文,回答问题。

白猫

金梦

   北京的冬天特别冷,空气中悬浮的每一个分子都带着凛冽的刀刃。

   冬天来了,天也就黑得更早了。

   我最怕的就是这个了。

因为我住的地方是那种老式的小区,六层楼,没电梯,路灯时好时坏,不大的空地上紧凑地摆放着老年健身器材。

从大门口到我住的楼栋,需要经过一条细长的小路。

蜿蜒的小路两旁种满了参天大树,树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错,张牙舞爪。

   因此,冬天来临之后,在我眼里,我下班回家的路就变得十分凶险。

   因为,我怕黑。

   不知道是小区的物业大妈没有收齐上个季度的管理费,还是小区的用电压力太大,就在冬至的那天,我手里提着速冻水饺从公交车上下来走到小区门口的时候,停下了脚步——这条可怕的小路,居然没有路灯。

   我站在那里迟疑了很久,想要等等看,看会不会有人正好经过这条小路,这样我好能搭个顺路。

可十分钟过去了,我依然孤身一人傻傻地站在那里。

寒风不停地往我的袖口里灌,终于我鼓足了勇气,使劲儿跺了几下脚,然后掏出了手机,打开光源。

   刚刚迈出步子,我就后悔了。

   手机光源很微弱,我只要一移动,周围树的影子便也会跟着动起来。

这种效果和在电影院看3D的恐怖片一模一样。

   就在我不知所措的时候,一个微弱的声音吸引了我紧绷的神经。

   “喵。

   我抬头看过去,是一只丰满的白猫,慵懒地卧在一旁低矮的围墙上,不注意的话,还以为是一团侥幸逃过阳光的积雪。

   “嗨。

”我颤抖着声音叫它。

   它似乎看穿了我的恐惧,无奈地站起,拱了拱身体,然后跳下围墙,走在我的前面。

   我急忙跟上去。

   就这样,它走在前面,我走在后面。

我看着它摇摆的胖尾巴,就再也注意不到两旁的树木了。

它一言不发地走着,一直到这条路的尽头。

在它无声的陪伴下,我也顺利地回到了家。

   我吃着热乎乎的水饺,心里充满感激。

   第二天,我拿了一些馒头和香肠放在包里。

晚上下班之后,果然看到了那只白猫卧在墙头等我。

看到我过来,它轻轻叫了一声,便又开始了陪伴我走夜路的旅程。

   漆黑的小路上,一只白色的猫,一个紧张的我。

我俩都一言不发,默契地享受这片刻充满信任的陪伴。

   到楼栋之后,我拿出准备好的食物,递给了它。

它低头闻了闻,便开始大口吃了起来。

   我想,这应该是我唯一能够报答它的方式了吧。

   就这样,这只白猫几乎陪伴了我一整个没有路灯的冬天。

   直到有一天,它不见了。

而那天,路灯也居然被修好了。

   我很失落,但还是把食物放在楼栋的角落里,希望它能够回来把它吃掉。

让我感到欣慰的是,食物在第二天会减少,那这么说,它一定还在这附近,这位无言沉默的朋友。

   我很感激它,让我在冷漠又孤独的生命旅途中获得了如此温馨的陪伴。

想到在这样一个寒冷的冬天,一只流浪猫能够坚强地活下去,并且还能抽出精力来帮助我度过可怕的黑暗,我遇到的那些鸡毛蒜皮的小麻烦又算得上什么呢。

所以,在之后的日子里,每当感到不顺心的时候,我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴。

   冬去春来,可怕的黑夜也终于变得温柔起来。

   下班路上,我一边玩手机一边哼着小曲儿,刚刚走到那只猫曾经卧过的地方,就听到了一声我久违了的招呼。

   我抬头,果然是它。

   但是,它没那么胖了,肚子也不圆了。

我正感到奇怪,就在下一秒,我便知道了原因。

   我深吸一口气,用这个世界上最温暖的微笑,迎接了这一家孕育在寒冬里的坚强生命。

这一瞬间我相信,今后哪怕再黑的夜晚,我也会有勇气去面对。

(选自2016年第1期《小小说月刊·下半月》)

(1)通读全文,用简洁的语言概括文章的主题。

(2)“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树,树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错,张牙舞爪。

”这句话运用了什么修辞手法?

有什么作用?

(3)体会“我抬头看过去,是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果。

(4)“我”为什么会有“冬去春来,可怕的黑夜也终于变得温柔起来”的感觉呢?

【答案】

(1)本文记叙了一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路,并帮“我”度过可怕黑暗的经历,表达了“我”对白猫的感激之情以及对其顽强生命的赞美之情。

(2)比喻。

作用:

生动形象地描写了小路两旁树木的高大、环境的“凶险”,烘托了“我”当时害怕黑暗的心理。

(3)“丰满”本指女人体态胖瘦适中、匀称好看,有韵味。

这里用来形容白猫体态肥胖,同时为下文白猫失踪,体型变瘦埋下了伏笔。

(4)因为在冷漠又孤独的生命旅途中,“我”获得了白猫温馨的陪伴,度过了可怕的黑暗,这只白猫给了“我”直面黑暗的勇气。

【解析】【分析】

(1)本题是对文章主旨的考查。

本文通过记叙一只白猫在寒冷的冬天陪作者走过一段没有路灯的小路,并帮“我”度过可怕黑暗的经历,表达了“我”对白猫的感激之情以及对其顽强生命的赞美之情。

(2)“树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错,张牙舞爪”,运用了比喻修辞手法,用“狗的牙齿张牙舞爪”生动形象地描写了小路两旁树木的高大、环境的“凶险”,烘托了“我”当时害怕黑暗的心理。

(3)画线句用了”丰满“一词来写猫,“丰满”原指指女人体态胖瘦适中、匀称好看,有韵味。

这里用来写白猫的体态肥胖,表达了作者对白猫的喜爱,同时也为下文白猫的失踪,体型变瘦埋下了伏笔。

(4)本题考查学生信息筛选的能力。

从” 我很感激它,让我在冷漠又孤独的生命旅途中获得了如此温馨的陪伴------小麻烦又算得上什么呢“可以看出作者只所以冬去春来,可怕的黑夜也终于变得温柔起来,是因为在冷漠又孤独的生命旅途中,“我”获得了白猫如此温馨的陪伴,度过了可怕的黑暗,这只白猫给了“我”直面黑暗的勇气。

故答案为:

⑴本文记叙了一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路,并帮“我”度过可怕黑暗的经历,表达了“我”对白猫的感激之情以及对其顽强生命的赞美之情。

⑵比喻。

作用:

生动形象地描写了小路两旁树木的高大、环境的“凶险”,烘托了“我”当时害怕黑暗的心理。

⑶“丰满”本指女人体态胖瘦适中、匀称好看,有韵味。

这里用来形容白猫体态肥胖,同时为下文白猫失踪,体型变瘦埋下了伏笔。

⑷因为在冷漠又孤独的生命旅途中,“我”获得了白猫温馨的陪伴,度过了可怕的黑暗,这只白猫给了“我”直面黑暗的勇气。

【点评】⑴本题是对文章主旨的考查。

文章的主旨句一般出现在首段与末段,是对题目的解释与深化,多为议论抒情性的句子;

⑵本题考查修辞手法的判断与作用分析能力。

解答此题关键要了解常用的修辞,结合句子内容作出具体分析;

⑶本题考查理解词语及语句含意,品味语言表达艺术的能力。

鉴赏句中字词时要从手法、角度、效果等方面思考;

⑷筛选信息,就是领会阅读的要求,按要求思考并解答问题。

有的要求从文章中直接筛选出所需要的信息;有的要求联系文章内容,对待筛选的要求,考生应该在阅读之前认真、准确地领会,在阅读之中时时牢记,尤其要牢记一些关键词语。

领会要求越充分,记得越牢固,筛选就越快;相反,要求把握不准确,印象不深,势必屡屡回头查看要求,效率就低。

2.现代文阅读阅读下文,回答问题

昆虫般大小的机器人

①一部分研制机器人的专家认为:

下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。

控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。

而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

③一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。

与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。

但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。

比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。

④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。

不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。

这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。

于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。

比如说战场上可使用微型机器人兵士。

这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭)。

一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的主力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。

当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍。

其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。

1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员,制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。

这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。

新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。

该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机,其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。

机器人微型化的另一个问题是动力问题。

为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。

不过,微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。

然而,一旦这种机器人能批量生产出来,它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。

(1)与大型机器人相比,微型机器人的优势有哪些?

(2)下列对文章的理解与分析,不符合文意的一项是(   )。

A. 大型机器人的发动机沉重昂贵。

                         

B. 许多微型机器人通力合作,其功用是一般机械无法比拟的。

C. 机器人微型化的所有问题是动力问题。

               

D. 微型机器人的批量生产不是近年之内能办到的事情。

(3)分别说说第③④段两处划线文字的语言特点。

(4)第⑦段画线句运用了哪些说明方法?

分别说明其作用。

(5)微型机器人批量生产后会在生产生活中起到什么作用?

试举一例。

(文中例子除外)

【答案】

(1)微型机器人造价便宜得多;所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

(2)C

(3)“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点,排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性;“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。

(4)列数字,具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。

(5)能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。

能自如地从高大树木上采摘果实。

【解析】【分析】

(1)本题考查信息的筛选与概括。

解答此题在了解文意的基础上,找到问题相对应的段落,即可从中筛选出有效信息作答.根据第二段“而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

”一句,可提取概括解答。

(2)本题考查理解内容和筛选信息。

第6段“昆虫般大小的机器人”的问题,“其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

”机器人微型化的另一个问题是动力问题,而不是C项中所说的“所有问题”。

故选C。

(3)本题考查分析说明文语言。

方法:

说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。

然后结合具体语境进行分析。

“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点。

并不是所有的。

“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。

(4)本题考查分析说明方法及其作用。

答题时应注意,必须要结合文段的内容来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。

“1/5毫米长”、“半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机”运用列数字的说明方法,具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;“这种齿轮的轮只有红细胞一般大小”、“比蚂蚱颚还要小的钳子”、“其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快”运用作比较的说明方法,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。

(5)本题考查学生对说明文内容的把握及迁移运用能力。

根据文中所举事例类推,紧扣“昆虫般大小的机器人”的特点,用生活中常见的类似的事物补充说明内容。

比如:

能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。

能自如地从高大树木上采摘果实。

故答案为:

(1)微型机器人造价便宜得多;所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

(2)C

(3)“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点,排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性;“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。

(4)列数字,具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。

(5)能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。

能自如地从高大树木上采摘果实。

【点评】

(1)本题考查信息的筛选与概括。

答题时应注意,这种类型的题目必须回到原文中寻找答案,找到关键句,联系上下文,理解作者要表达的含义。

应该锁定第②段,这一段是写的优势。

(2)本题考查理解内容和筛选信息。

答题时应注意,准确把握选项内容,把各个选项还原到具体句段,一一比照对比,字斟句酌辨析正误。

C项不合文意,故选C。

(3)本题考查分析说明文语言。

答题时应注意,先从解释词语的含义和作用,再说删去后的影响,最后加上“这体现了说明的准确性”作为总结。

“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点。

“自我牺牲”体现说明文语言生动形象的特点。

(4)本题考查分析说明方法及其作用。

解答时要知道说明方法的种类:

分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。

要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。

列数字,具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快。

(5)本题考查学生对说明文内容的把握及迁移运用能力。

阅读时要理清思路,抓准脉络,准确提炼有关信息;对说明内容进行创新性的表述,根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。

符合机器人、小巧灵活、生活实用等特点即可。

3.现代文阅读阅读短文,回答问题

生了根的空床

那天,小艾跟妻子商量说,他想把次卧的那张空床撤了,然后买一张书柜放进去,改做书房。

这样不好吧?

妻子不无担忧地说,以后来客人了咋办?

客人?

咱们家两三年也没来一个客人!

小艾看了妻子一眼,不屑地撇了撇嘴。

那爸妈来了呢?

妻子想了想,又问。

爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺,小艾说,再说爸妈一年也来不了两次。

小艾的父母不爱走动,很少来小艾这儿,就是来了,也是当天来当天赶回去,很少在小艾这儿过夜。

妻子想想觉得小艾在理,便同意了。

书房弄好后没多久,国庆节就到了。

小艾想他和妻子已经有些日子没去看父母了,何不趁这个机会回老家看看父母?

于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。

老家的大门上着锁,父母没在,可能是到菜市场买菜去了。

小艾自己用钥匙开了门,进屋后,当他的目光落在窗台边的那张空床上时,不禁有些哭笑不得。

那张空床是小艾上大学前睡的,挨着东边,是屋里采光最好的一个位置。

上大学后,小艾跟父母建议,把他的床撤了,给屋里腾点空间。

父母住的是那种老式房子,空间很小,一张床就占了四分之一。

父母不同意,父亲瞪着眼睛说,那怎么行呢?

放假了你住在哪儿?

我可以睡在沙发上或者打地铺!

小艾说,再说我一年也只住两个假期。

父母还是不同意,逼急了,父母就敷衍着说,等你大学毕业了再说吧。

大学毕业后,小艾在省城安了家。

小艾想这下父母该把空床撤了吧?

可是没有,小艾每次从省城回来,那张空床还在窗台边安着,生了根似的。

小艾急眼了,威胁父母说,再不把空床撤了,我就不回来了。

父母看小艾急眼了,便答应着说,好!

好!

但父母总是动口不动手。

小艾没招了,每次回来都故意不睡在那张床上,打地铺或者睡沙发。

父母也不管,你爱睡哪里就睡哪里,反正就不撤床。

半年前,小艾给父母进了些新家具,这下空间更小了,当时小艾就要把床撤走。

父亲叹了一口气,说撤就撤吧,不过得再放几天,那张床已经在窗台边放了二十多年,一下子没了还不习惯。

现在都半年过去了,父亲还不动手,那就让我自己动手吧。

小艾摇摇头,挽着袖子走了过去。

正当小艾卸第一个螺丝的时候,父母拎着菜筐回来了。

小艾,干啥呢?

父亲一看,变了脸色,一把扔掉菜筐,慌慌张张地跑了过来。

这张床已经没什么用了,放在这里还占空间!

小艾说,我叫你们撤了,你们就是不撤,我只好自己动手。

住手!

父亲吼道,谁说这张床没用了,那是我们留给你睡的。

小艾哭丧着脸说,关键是我已经有五六年没在上面睡过了。

我不管你在哪里睡!

父亲说,无论空间再怎样狭小,家里永远会给你留一张床。

小艾一惊,和妻子对视了一眼,他们决定,回去就把次卧里的那张空床支起来。

(1)根据小说的情节,以小艾为陈述对象,完成下列表格。

时间

主要事件

搬进新房没几年

和妻子商量确定把次卧的空床撤掉。

上大学后

①________

最近

②________

(2)请结合文本,概括父亲的形象特点。

(3)联系上下文,品味下列句子,分析其表达效果。

父亲一看,变了脸色,一把扔掉菜筐,慌慌张张地跑了过来。

(4)请简要分析文本的标题“生了根的空床”有什么深刻的含义和作用。

【答案】

(1)叮嘱父母撤掉家中的空床,父母总不答应。

;亲自动手拆家中的空床,被父亲叫停。

(2)父亲坚持自己的原则和立场,时刻在家里和自己的心中给儿子留一个位置;父亲关心儿子、惦记儿子,对儿子充满浓浓的爱意。

(3)运用神态和动作描写,写出了父亲看到小艾在拆卸空床螺丝时的惊讶与慌张,表达了父亲对儿子的关心、呵护之情。

(4)含义:

“生了根的空床”表面上是说空床已经扎根、稳定,实际上是采用比喻式的写法,深刻地写出床虽然经常在家里空着,但是已经在父亲的心中占据重要的位置,父亲时刻惦记着儿子小艾。

作用:

从结构上看,标题是全文的线索,文本的所有故事情节都是围绕“床”来展开;从内容上看,标题揭示了文章的中心,“生了根”说明儿子小艾在父母心中的重要位置,生动地传达出父母呵护儿子的浓浓深情。

【解析】【分析】⑴可以先迅速浏览,获得整体印象。

有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。

概括要点时,尽量摘引原文词句来概括归纳,并注意答题的全面完整。

从“小艾急眼了,威胁父母说:

‘再不把空床撤了,我就不回来了’”“每次回来都故意不睡在那张床上,打地铺或者睡沙发”“父母也不管,你爱睡哪里就睡哪里,反正就不撤床”可知上大学后,叮嘱父母撤掉家中的空床,父母总不答应;从“父亲还不动手,那就让我自己动手吧。

小艾摇摇头,一挽着袖子走了过去”“住手”可知最近小艾自己动手拆床,被父亲制止。

⑵分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。

概括时要做到既全面,又要突出重点,根据文中情节可知人物形象。

父亲坚持在家里给儿子留一个位置,可见他爱子之深。

⑶细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

这句话通过对父亲的神态和动作进行细节描写,突出了父亲看到小艾拆床后的慌张,这是他对儿子的爱的体现,想永远在心中给儿子留一个位置。

⑷“生了根的空床”是用比喻的手法,写出空床在父亲的心中占据重要的位置,父亲时刻惦记着儿子小艾。

记叙文题目的作用常见的有以下几类:

1、概括文章的主要内容。

2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。

3、作者感情的出发点。

4、具有象征意义。

5、语带双关。

6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

7、吸引读者兴趣。

一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。

题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。

这个题目既是文章的线索,又揭示了文章的主旨,突出了父母对孩子的爱。

故答案为:

⑴叮嘱父母撤掉家中的空床,父母总不答应。

|亲自动手拆家中的空床,被父亲叫停。

⑵父亲坚持自己的原则和立场,时刻在家里和自己的心中给儿子留一个位置;父亲关心儿子、惦记儿子,对儿子充满浓浓的爱意。

⑶运用神态和动作描写,写出了父亲看到小艾在拆卸空床螺丝时的惊讶与慌张,表达了父亲对儿子的关心、呵护之情。

⑷含义:

“生了根的空床”表面上是说空床已经扎根、稳定,实际上是采用比喻式的写法,深刻地写出床虽然经常在家里空着,但是已经在父亲的心中占据重要的位置,父亲时刻惦记着儿子小艾。

作用:

从结构上看,标题是全文的线索,文本的所有故事情节都是围绕“床”来展开;从内容上看,标题揭示了文章的中心,“生了根”说明儿子小艾在父母心中的重要位置,生动地传达出父母呵护儿子的浓浓深情。

【点评】⑴本题考查概括故事情节。

答题时应注意,先对答题区域进行分层,而分层时可以根据时间、地点、人物、事件及表达方式的变化来划分;还可以根据情节的变化进行划分。

确定对应的段落后,表述时要根据段落内容及题目要求确定表述的主语。

⑵本题考查分析评价人物形象。

答题时应注意,从两个方面入手。

一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。

两方面:

坚持自己的原则和立场,关心儿子、惦记儿子。

⑶本题考查赏析句子的表达效果。

答题时应注意,赏析句子,要根据句子的内容和语言表达从修辞或写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析,指出其精彩巧妙之处。

运用神态和动作描写,表达了父亲对儿子的关心、呵护之情。

⑷本题考查分析标题的含义和作用。

答题时应注意,标题常见的作用有作为情节线索贯穿全文,有点明时间、地点,交代故事背景,渲染氛围,有寄托作者思想情感,揭示文章中心主旨等。

在理解标题本意的基础上,要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。

“生了根的空床”主要运用比喻修辞,结合中心分析含义和作用。

4.现代文阅读阅读下文,回答问题。

我的启蒙老师

贾平凹

   ①5岁那年,娘牵着我去报名,学校不收,我就抱住教室的桌子腿哭,老师都围着我笑,最后就收下了,但不是正式学生,是一年级“见习生”。

娘当时要我给老师磕头,我跪下就磕了,头还在地上磕出了响声。

   ②那个女老师倒把我抱起来,我以为她要揪我的耳朵了,那胖胖的、有着肉窝儿的手一捏,却将我的鼻涕捏去了。

   ③“学生了,还流鼻涕!

”大家都笑了,我觉得很丢人,从此就再不敢把鼻涕流下来。

因为没有手巾,口袋里常装着杨树叶子,每次进校前就擦得干干净净的了。

   ④老师长得很白,讲课的声音十分好听,每每念着课文,就像唱歌一样。

我从来没有听到过她这么好听的声音,开头的半年时间里,几乎没有听懂她讲的是什么,每一堂课却被她的声音陶醉着。

所以,每当她让我站起来回答问题时,我一句话也答不出,她就说:

“你真是个见习生!

”见习生的事原先同学们都不知道,她一说,大家都开始小瞧我了,以后干什么事,他们就朝我伸小拇指头,还要在上边呸呸几口,再说一句:

“哼,你能干什

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