高考英语书面表达集训十五.docx

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高考英语书面表达集训十五

2016高考英语书面表达集训（十五）

【高阶特练】第三部分写作（共两节，满分35分）

第二节书面表达（满分25分）按照题目要求或提示来完成下列表述。

【高端点拨】每年高考后，我们一直在思索：

英语高考中书面表达考什么、怎么考、如何写等系列高难表述问题。

但是，通过与考生交流，我们发现他们的书面表达的思维能力并非不活跃，只是在他们的记忆库中存储的相应表达方式不足，或记忆有误，或根本是空白。

拿到作文题目后，不愁没内容可写，只愁没词可用，或是写了不知是否正确，因此在表达过程中，要么被迫放弃，要么按照汉语的结构硬译，以致造成短文词不达意，错误地传递信息，分数也受到影响。

针对考生在书面表达方面出现的问题，下面将谈谈高考书面表达的复习建议和答题技巧。

一、复习建议

（一）明确写作能力的培养和提高是一个日积月累的过程。

高考英语书面表达题是一项综合性的测试。

要写好一篇短文，考生不仅要具备熟练的谴词、造句和谋篇能力，而且需要熟知不同的写作策略。

如果从高三年级开始准备，则必须保证有科学、全面的训练计划和足量的写作实践，在这方面，笔者要求学生从认识句子成分，到谴词成句，到练习基本句式，再到语段语篇的这样一个过程。

当然有些学生在这过程中也坚持写日记，然后笔者给他们都进行了详细批改。

这样学生既听从了老师的安排和指导，也没有忽视自己的独立实践与总结。

（二）注重平时的练笔。

近几年考题的话题包括外国交换学生在华学习生活安排、少年健康问题、中学生业余生活、人们的生活变化、环境保护、中学生庆祝2008年奥运会申办、举办成功等。

对于这些话题，每个考生都不会感到无话可说，只要平时认真进行一些写作实践，就不难具备应付这类话题所必要的写作能力。

（三）明确写作方向。

从近几年的情况来看，试题并没有特定的语篇或文体要求。

虽然短文会用到记叙、说明或议论等表达方式，但这毕竟只是一个区区几十字的文段，远不足被称为记叙文、议论文、说明文或某种特定文体的文章。

例如：

书面表达材料要求根据一首诗的内容，描述其中的一位老师，这是单纯的记叙文;或者根据提示，写毕业赠言，其中首先要求表述好友在你心中的印象，并用一两个事例加以描述，然后表达祝愿，这其实也是记叙文;或者依据要求，让学生描述一位伟人，并说明自己喜欢他或她的原因，这还是记叙文。

（四）注意平时的词汇积累。

针对考生平时练习时出现的没词可用，写了不知是否正确等情况，建议考生们采用听、读、写相结合的办法，增加语言输入，扩大存储量。

高三年级不可避免地要进行大量的听和读的练习，在做完听力和阅读理解后，可以停下来，用一点时间有意识地增加针对写作的语言输入，比如将听过或读过的表达方式回忆一下并记住，或者将有用的短语标出来，记在笔记本上，以备事后记忆之用。

注意选取的资料应与考生自己的写作水平相近，还要提高记忆的准确性。

二、解题技巧

高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。

2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲—英语中对写作这样要求：

“要求考生根据提示进行书面表达，考生应能

（1）准确使用语法和词汇。

（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

如何写好一篇作文分5个步骤

（一）仔细审题，确定要点。

在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息（中文提示、图示、注意事项等）把需要表达的全部信息要点列成提纲，列要点时，如果提示是图表，要认真审图，从图中找出要表达的信息要点，如事件发生的背景，人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等，如果有参考词汇，一定要用上。

（二）根据要点，遣词造句。

近年来高考书面表达的要求不断提高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法。

比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。

再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子Heemphasizedtheimportanceofcarefuldriving.其中“强调”这个词如果你用attachmuchimportanceto效果更佳。

（三）确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。

高考书面表达评分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。

日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。

议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。

每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。

比如：

（1）表示承接、递进用语，besides（并且）、what'smore（并且），moreover（而且），firstly,secondly,finally（最后），fromnowon（从此），afterwardsIafterthat（后来），tomakethingsworse/what'sworse（使事情更为糟糕的是），theworstthingofall（最糟糕的是）。

（2）表示转折关系用语。

But,however,otherwise,though,despite,inspiteof...（尽管）ontheotherhand（另一方面），as（尽管），allthesame（尽管如此）。

（3）表示因果关系用语。

because/becauseof......for（因为），owingto（由于），thanksto（由于），dueto（由于），sothat（结果）。

（4）归纳总结用语。

tosummarize（总而言之），inshort/inaword（简而言之），onthewhole（从总体看），generallyspeaking（一般说来），inmyview（我的观点），inconclusion（总之）。

（四）句式丰富，避免重词。

英语书面表达评分标准第五档（21-25分）要求，“应使用较复杂结构，这要求学生不仅会运用基本句型，也要有意识地使用复杂句型，这是文章的亮点。

如何使用复杂结构，本人认为适当运用非谓语结构（分词短语、动名词或不定式短语）、适当运用各种从句（定语从句、名词性从句、状语从句），这些都是有效的途径。

比如：

WhenhearrivedinBeijing,hegavemeane-mail.（时间状语从句。

一般）→OnarrivinginBeijing,hegavemeane-mail.HavingarrivedinBeijing,hegavemeane-mail.（使用了介词+动名词和现在分词短语，分别作状语。

高级）HardlyhadhearrivedinBeijingwhenhegavemeane-mail.（改变时态，句子结构。

高级）Iwon'tbelievewhathesays.（一般）→Nomatterwhathesays,Iwon'tbelieveit.（让步状从句，高级）。

（五）认真答写，卷面整洁。

高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。

尤其是高考英语作文网上进行阅卷以来，如果书写较差，会影响到扫描质量，因此，考生在答卷时，一定要认真、清楚规范地书写，以保卷面整洁和美观，为争取高分作文做好铺垫。

三、修正小误

1、审题不够仔细，遗漏要点

2、语言基础知识薄弱，语法和拼写错误较多

3．句子结构错误①双谓语现象②句子结构混乱

4．动词使用错误①时态错误②语态错误③滥用be动词

5．汉语式英语

6.不规则动词及常用词拼写错误

7.名词单复数错误

8、词义模糊，用词不够准确

9、行文清晰，句子与句子间缺乏衔接.

10、逻辑错误，如：

because与so或者although与but等同时出现在同一个句子里。

【考点精练】

Test1

假设你是李华，你所在的学校最近浪费现象严重，比如长流水、长明灯等。

为此学校倡导建设“节约型校园”。

请以“Howtobuildaneconomizedcampus”为题写一篇英语作文，要点如下：

∙认识到节约资源的重要性；

∙从“我”做起节约资源，及时关灯、随手关水龙头等；

∙号召师生共建节约型校园。

参考词汇：

水龙头tap

注意：

1.字数在100字左右；

2.可适当增减细节，使行文连贯；开头已写好，不计入总字数；

3.不能使用真实姓名与学校；

Howtobuildaneconomizedcampus

Test2

假如你是李明,你校教师Mr.Smith邀请你本周六上午去听关于美国历史的讲座，但你因故不能参加。

请根据以下提示写一封邮件向Mr.Smith说明情况。

1.表示歉意；

2.说明理由：

去火车站接来看你的母亲；

3.表示遗憾：

对美国历史很感兴趣，遗憾错过这次机会；

4.希望得到讲座的录像（video）或课件（PPT）,以便课下学习。

注意：

1.字数100字左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯;3.书写整洁。

DearMr.Smith,

__________________________________________________________________________

.

Yourssincerely,

LiMing

Test3

假设你将作为云阳中学高三毕业生代表，请根据以下要点在毕业晚会上用英文作一个告别演讲:

1.感谢家人，朋友和老师。

可举例感谢老师（不用真名，一律使用Mr.Zheng,并写出原因）。

2.回顾高中三年的生活。

列举出你印象深刻的活动。

3.展望未来。

注意：

开头与结尾已经给出，所写部分120字左右。

Dearteachers,familiesandgraduates,welcomeandthankyouforjoiningustonightatYunyangSeniorHighSchoolgraduationceremonyfortheClassof2015!

Test4

假如你叫李华，是一名高中学生。

你发现很多学生都有3G手机、iPod或MP4.他们在课余时间忙着听音乐、打游戏、上网聊天，严重影响了学习。

你打算给某英语报刊的编辑写一封信反映这种情况。

内容包括：

1.3G手机、iPod或MP4带来的好处；2.它们对中学生产生的负面影响；

3.提出自己的一些想法或建议。

注意：

词数：

110左右；2.开头和结尾已经给出，但不计入总词数。

DearEditor,

Iamastudentinaseniorhighschool.Iamwritingtosharemyworriesaboutmyclassmates.

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

Test5

假定你是张华，在报纸上看到暑假期间有一场篮球联赛在招聘兼职英语翻译。

请你用英语写一封求职信，内容包括：

1.自我介绍；2.介绍自己和此工作有关的能力或条件；

3.表达希望应聘成功的期望。

注意：

可根据要点适当发挥，以使行文连贯。

词数：

不少于100（短文开头已给出，不计入总词数）。

DearSir,

Ilearnedinthenewspaperthatyouarelookingforapart-timetranslatorforabasketball

match.

Test6

假如你是李华。

你的两位朋友Tom与Peter几天前发生了争吵。

3月9日是Peter生日，Tom想送他一个礼物来缓和关系，修复友情，特地发来邮件寻求你的建议。

请你根据以下要点给Tom回一封邮件：

1．礼物选择；2.你的理由；3.其它和解建议。

注意：

1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾己给出，不计入总词数。

DearTom，

I'mgladtohearthatyouareconsideringmakingupwithPeter.

___________________________________________________________________________________________

Bestwishes，

LiHua

Test7

假定你是李华，你的英国笔友Johnson即将到你所在学校学习，想通过你了解学校食堂（canteen）的情况。

请你根据提示给他写封电子邮件，向他介绍相关情况。

内容包括：

1.就餐时间；2.菜品种类；3.就餐费用。

注意：

1.100词左右，开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

DearJohnson,

Iamgladtohearthatyouwillcometostudyinourschool.

Lookingforwardtoyourcoming.

Yours,

LiHua

Test8

假如你是星光中学的学生李华，将参加主题为“MyChineseDream”的英语演讲比赛，请撰写一篇演讲稿，主要内容包括：

1.梦想成为一名山村教师，帮助山村孩子；

2.山区偏僻，教育落后；

3.父母和朋友都反对；

4.我会……

注意：

1.词数100左右；

2.开头和结尾已为你写好。

Goodmorning,everyone!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ThankYou!

Test9

在世界环保日到来前夕，联合国教科文组织就如何处理垃圾问题向全世界中学生征文。

请你以SavingOurCity为题，写一篇110词左右的短文。

文章的第一句已给出，但不计入总词数。

提示：

（不要逐条译成英文,请注意文章结构,和行文流畅）

1.城市垃圾的危害：

①污染环境；②有害健康。

．．．

2.处理垃圾的措施有：

①垃圾分类；②报纸、玻璃的再利用；③有害垃圾的处理；④废水处理；⑤制定法律。

．．．

SavingOurCity

Itisveryimportanttodealwiththerubbishincities.

________________________________________________________________________________

Test10

假定你是张华，在报纸上看到暑假期间有一场篮球联赛在招聘兼职英语翻译。

请你用英语写一封求职信，内容包括：

1.自我介绍；

2.介绍自己和此工作有关的能力或条件；[]

3.表达希望应聘成功的期望。

注意：

可根据要点适当发挥，以使行文连贯。

词数：

不少于100（短文开头已给出，不计入总词数）。

DearSir,

Ilearnedinthenewspaperthatyouarelookingforapart-timetranslatorforabasketballmatch.

Test11

假设你是李华，是校英语俱乐部的成员。

英语俱乐部下次交流的话题是MyHero，请你写一篇英语发言稿，介绍你班身残志坚的同学——王跃。

内容包括：

1.他不能正常地走路；2.他对待生活和学习的态度；3.你敬佩他的原因。

注意：

1.词数120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dearfriends,

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

That’sall.Thankyou.

Test12

Studythefollowingcartooncarefullyandwriteanessayonthetopicoflovingourparents.

Youressayshouldmeettherequirementsbelow:

1.Describethecartoonandthemessageconveyed.

2.Drawaconclusionandgiveyourcommentsonthecartoon.

3.Wordlimit:

100--120words.

Test13

假设你是某外国语学校的学生会主席。

最近，为了弘扬雷锋精神，你校决定开展多项志愿服务活动。

请用英语写一篇倡议书，发表在校英语报上，号召同学们加入本校的志愿者俱乐部。

内容包括：

1.陈述当志愿者的好处；

2.向同学们发出几点倡议。

注意：

1.词数120左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头已给出，但不计入总词数。

Dearfellowstudents,

Volunteeringhasapositiveeffectonourcommunity.______________________________

________________________________________________________________________________

.Students’Union

Test14

请以“TheBenefitsofFailure”为题，结合自己的经历，写一篇短文发表到校英语报上。

要点如下：

1．列举实例；2.认识变化；3.态度转变。

注意：

1.词数120字左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.参考词汇：

激励motivate

Test15

你的英语老师在每堂英语课开始都要求学生进行3-4分钟的英语演讲，某次课前要求你们以“MyDreamCollege”为题写一篇词数为100左右的英语短文。

要求：

1.简要描述你梦想的大学及选择它的原因；

2.你准备如何为之奋斗。

注意：

开头语及结束语以为你写好，不计入总词数。

MyDreamCollege

It’smygreathonortosharemydreamcollegewithyou.

Thankyouforyourlistening!

【高阶特练】2016高考英语-书面表达集训（十五）答案

Test1

Howtobuildaneconomizedcampus

Nowadays,wasteoncampushasbecomeanincreasinglyseriousproblem.Wecanoftenseemanystudentsleavethewaterrunningandsomeletthelightsonforalongtime,whichcausesaseriouswasteofresources.

Therefore,it’shightimethatwetooksomemeasurestodealwiththeproblem.Firstly,weshouldrealizethatnaturalresourcesarelimited.Manypartsofourcountryaresufferingfromdroughtandpowerlack.Besides,everyonehastheresponsibilitytopreservenaturalresources.

Inaddition,Weshouldsaveeverypieceofpaper,everydropofwaterandturnoffthelightswhenleavingtheroom.Onlythroughthesecanwehopetobuildaneconomizedcampus.

Thesmalleffortsbyasingleindividualmaymakeahugedifference.Letusworktogethertobuildaneconomizedcampus!

Test2

DearMr.Smith, 

I’msosorrythatIwon’tbeabletoattendthelectureontheAmericanhistorythisSaturdaymorning,becausemymotherwillcometoseemethatday.Wehaven’tseeneachotherforquitealongtimeandIhavepromisedtomeetherattherailwaystation,forsheisnotfamiliarwiththiscity.

Asyouknow,I’mdeeplyinterestedintheAmericanhistory,soit’sreallyapitytomissthelecture.ButIwonderifIcouldborrowthevideoorhaveacopyofthePPT.ItwouldmeansomuchtometowatchthevideoorPPTandlearnwhat’scoveredinyourlecture.

Bestwishestoyou.

Yourssincerely, 

LiMing

Test3

Dearteachers,familiesandgraduates,welcomeandthankyouforjoiningustonightatYunyangSeniorHighSchoolgraduationceremonyfortheClassof2015!

First,letmethankallourfamiliesand