督导工作检查.docx

督导工作检查.docx

《督导工作检查.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《督导工作检查.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

督导工作检查

四道湾子中学督导检查工作汇报

依据旗教育局年初工作安排，我校围绕“八个年”主题活动，认真、深入的开展了各项工作，现将一年来的工作情况进行总结汇报。

一、深化安全稳定加强年

（一）、强化领导监控

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人校长直接抓，安监办具体分工负责组织实施。

（二）、制定有效制度措施

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。

学校与各年级组长和班主任老师签订责任书，明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、建立学校突发公共事件应急预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

`

（三）、加强教育，促进自护

1、认真做好安全教育工作。

学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、团队活动、活动课，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。

还利用学校广播、黑板报等形式开展丰富多彩的安全教育。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、严禁学生乘坐不附合要求的车辆上学，做到天天讲，时时讲。

（四）、加强检查，及时整改

开展常规检查。

学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

每周对学校安全工作进行全面检查，责令相关部门限期整改。

二、学校文化建设年

依据旗局文化建设工作通知精神，我校加强了学校文化建设的特色工作建设。

（一）、亮点工作：

比较突出的亮点是“特色班级”建设和“书香校园”建设，通过打造班级特色提升学校整体文化品味。

（二）、文化培训：

结合德育特色学校建设，确立了“特色班级文化的形成研究”的学校文化建设课题，围绕课题的研究，我们成立了学校文化建设工作领导小组，负责对学校文化建设的方案制定，环境布置设计，文化发展整体构想。

2011年10月，派出教学管理干部、文化名师等5人去北京参加了海淀区对口帮扶学习培训，历时7天以上，带回了好多值得借鉴的教育教学上的好方法，好思路。

依据特色班级的管理，制定了有切实可行的养成教育方案，采取了针对有效的检查管理措施，进行了实时全程的有力管控，校园内基本无打架骂人现象，无故意破坏公物现象，无随意破坏卫生现象，德育工作成效显著。

（三）、课程文化：

课程文化学校文化建设的重点，我们在总结十年经验的基础上，改进和完善评价体系，探索高效优质的教学模式，设有文化名师研修室，工作室有名师6人，其中的杨建才老师，尚志波老师，均获得自治区级教学能手称号。

他们的课堂教学模式已经被广为推广和流传。

（四）、规划与管理：

加强学校文化建设的经费保障，在现有的经济条下，最大限度的保障学校文化建设活动顺畅运转。

三、教研教改工作年

为了进一步提高学校的教育教学质量，不断向教科研要质量，提高教师的教科研能力，加强学校的教科研管理，不断完善教科研管理机制，提升学校教师的整体科研能力，向更加实效更加规范的管理轨道迈进，学校在教科研工作方面不断推陈出新，在总结的基础上提高，在反思的基础上发展，摸索总结出一系列适合学校发展，适合教师成长的教科研之路。

现对我校的教研教改工作做简要的自评。

（一）、加强校本研训及管理。

教育的发展在质量，学校的提高在教研。

不断加强校本研训及管理工作。

1.制定切实可行的校本研训规划，措施具体可行，并按计划逐步实施。

本学期我们重点对“导学案”教学进行研训，提高每一位教师利用学案进行导学的能力，通过专题培训，教师上示范课，课后评课议课等方式提高课堂教学水平。

2.学校成立校本研修组织，由校长负责，副校长分管，学校其他教学领导包教研组的统一管理机制。

根据学校的统一部署安排，各分包领导定时参加听课、评课、集体备课等教研活动。

3.将校本研训同优秀教研组评定挂钩，与教师的评优评模挂钩，与教师的外出学习培训挂钩。

4.建立教师专业成长记录册，每学期进行展示评选交流。

上学期有七位教师的成长记录册被评为优秀，在学校的活动室进行展出，并有三位优秀教师对自己的成长记录册建设和个人的成长相联系进行了讲解。

5.进一步加强规范研训档案建设，认真做到活动结束档案整理完毕，及时归档。

同时保证经费的投入，在各级各类听课、培训活动中我校都派齐派足教师参加活动，并保证教师的学习费用和学习生活补助。

6.建立多种形式的校本教研制度，细化集体备课制度，坚持教学反思制度，探索新的研训模式。

本学期我校重点探索主题式教研活动。

进行教学问题征集整理，提炼主题，进行研讨，课堂实验，课后总结反思，在英语学科的主题式教研活动已经见实效。

7.安排好3.15、9.15教学开放活动。

学校制定教学开放活动实施方案，结合各教研组实际情况，结合新教师、青年教师成长，各级教学能手等实际情况作出具体的学习培训和讲课安排，实行教师参与签到制度，提高教师的的参与率。

8.开展教研活动和教学常规的检查，坚持教师听课签到记录制度。

开展灵活多样的教研组活动和学生竞赛活动。

（二）、教学常规落实及管理。

1.依据自治区课程安排实施意见结合学校实际做好课程编排。

严格执行课程计划，开足开齐课程。

2.开学初编排好总课程表、任课教师任课表，行事历，教学教研计划表，教研活动安排表。

3.加强业务检查，定期对教师的教案作业进行检查，并做好反馈。

定期开展教学常规检查，检查后及时反馈。

4.加强教师的听课管理，本组的教研活动同学科教师必须参加，提倡教师跨学科听课，实行听课签到制度，教师听课数量严格执行教育局要求标准。

5.深化“导学案”的研究。

通过集体备课、问题征集、示范课教学等多种形式研究学案导学教学模式。

转变教师课堂教学观念，课堂教学民主和谐。

建立“导学案”资料库，实现资源共享。

6.教学研究和优秀教师的打造注重发挥团队优势。

我校在各级教育部门组织的各类教学竞赛活动中都能派出优秀的选手参加，并派出导师进行指导协助。

充分发挥“一对一”、“师徒结对”的指导作用。

今年我校一位年轻教师参加自治区级教学能手比赛，我校派出了两位教师进行指导帮助。

7.制定教师成长规划，引导教师规划自己的成长，让自己有计划的成长，更快的成长。

（三）、课题和质量检测工作及管理。

1.学校统一要求人人有课题，组组有专题，细化实验课题的管理，学校做好课题的统计和管理。

加强平时的检查，要求教师做到课题研究与教学紧密结合，课题研究与班级管理紧密结合。

2、加强师生考试教育，严格考试制度，期末统一检测和阶段性考试都执行教育局中考制度，考试后认真做好检测分析和试卷分析，及时报送考试成绩做好成绩的统计和分析，充分发挥检测的最大功效

四、师资培训工作年

1、管理与规划：

师资培训指导思想和培训目标明确。

有中长期师资培训规划，组织健全。

制度齐全。

2、学校文化：

学习先进地区学校文化建设的经验，着力打造文化底蕴深、办学品味高、教育质量好的学校。

通过文化名师网上研修，促进教师形成全新的教育思想、工作态度和教学方式。

3、基础教育培训方面：

及时对班主任进行业务培训，规范班主任的工作行为，提高班主任的管理水平。

通过对教师的培训，使教师熟练掌握教学基本功和基本技能。

4、教学研究培训：

组织教学能手、学科带头人、骨干教师的培训学习，使培训人员不断提升教研活动能力。

组织起始年级的教师，结合新修的的课标和教材，开展教材教法培训，并撰写了学习体会。

使受训者的教学能力不断加强。

5、电教培训：

通过电教培训，使信息技术教师熟练掌握信息技术课程教材、教法及相关的理论和实际操作等知识。

信息技术教师能胜任信息技术课程的教学工作，大幅度提高课件制作和熟练熟练应用网络资源的能力。

6、后勤管理人员及食堂从业人员培训：

后勤各类人员了解并掌握相关法律、食品要求、卫生导知识，履行工作职责，自觉执行各类规章制度。

按时参加培训。

确保师生的饮食安全，促进学校食品卫生安全工作水平不断提高。

无违纪、违法、违章事故发生。

7、国培计划和教师继续教育：

对国培计划的落实有安排、有布置，并按计划落实好教师选拔、登记造册工作。

开展好新上岗教师、新一轮骨干教师和学科带头人的培训工作。

8、校本培训：

按时上报校本培训工作计划和方案。

制订了切合实际的校本培训安排意见，并按期执行。

9、保障措施：

安排师资培训有专项经费、确定参训人员、带队领导、保证培训工作顺利开展。

学校按要求拨付经费用于师训工作，并做到专款专用。

对教师参加师训的差旅费、证书工本费全部核销。

每年按标准收取教师培训费。

培训后撰写学习体会，不断总结经验。

培训工作善始善终，达到预期效果。

五、体育艺术教育工作年

（一）、加强领导，强化管理，营造艺术教育氛围

1、建立健全组织机构是艺体教育运行良好的基本保证，为此我校专门成立了艺体教育工作的领导小组，由校长亲自担任组长，从而提高了艺体教育在学校教育中的地位。

2、健全制度，强化管理。

为了保证艺体教育目标的实现，学校领导班子多次召开艺体研讨会，专门研究在艺体教学活动中出现的问题，建立健全各种制度，

（二）、抓好艺体各学科的课堂教学，提高艺体教育质量

1、依据国家课程设置标准，开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排艺体教师其他工作，确保艺体教育的正常实施。

2、艺体教师能够认真落实艺体学科素质教育课堂教学细则，积极探索艺体学科的创新教育切实完成教学目标，艺体教师在平时的教学中认真、准确地把握学生学习情况，准确、全面地评价学生的学业成绩。

（三）适时开展艺体教育活动，推动艺体教育的深入发展

1、我校组建了"艺体兴趣活动小组"以来，常年坚持活动，做到了有计划，有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间，固定场地，有专门教师负责。

立足学校的实际，开设了书法、绘画、剪纸、折纸、舞蹈、合唱、踢毽子、跳绳、乒乓球等很多活动小组。

艺术兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。

实践证明，参加艺术兴趣小组的同学不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。

今后，我校仍继续开展艺术兴趣小组活动，并争取把艺术兴趣小组越办越好。

（四）加强师资队伍建设，提高艺体教育的软实力

1、保证艺体教师的数量（共有专任艺体教师5人），学校鼓励并支持他们积极参加市、县教研部门组织的各项培训与教研，组织他们到外地参观，观摩，从而不断提高他们的学科素养与综合素质。

2、加强对教师的师德教育，使艺体教师真正做到敬业爱生，勤于本职工作。

许多老师，除了每周10多节课外，还担任艺体艺体活动小组的辅导教师。

六、后勤管理工作年

学校成立了专门的创建领导小组，有计划、有步骤的落实后勤宿舍示范学校的创建工作，对舍务教师进行专门培训，建立健全社务管理制度，充分调动观大师生的积极性和创造性，亲自动手，装扮宿舍，自己动手维护卫生，取得了良好的效果。

加强基地建设，把因拆除而废弃的闲置场所充分开发和利用，建成学生实验基地20多亩，蔬菜基地8亩，供应师生放心蔬菜，现已见收益。

伙食账目公开定期公布，兴建的餐厅近日已投入使用，设备齐全，卫生，温暖，学生反映较好。

有总结

七、师德师风建设年

为进一步深化“师德行风创优年”活动，结合我校实际，加强对教师的政治思想教育、职业道德教育。

落实师德规范，强化依法执教。

1、加强学习，提高了教师职业道德素养，学校利用政治学习时间，深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为禁行规定》以及《敖汉旗教育行风二十五条禁令》等文件，将各种学习和教育活动有机结合，有记录、有体会，提高全体教师的师德素养。

2、积极开展师德承诺活动。

在开学初，就召开师德师风建设动员大会，然后教师们签订师德承若书，学校和教师签订禁止乱办班、补课、滥订教辅资料责任书。

3、开展专题活动。

年度主要开展了“修师德、铸师魂”演讲比赛和“三学三比”活动，效果显著。

4、开展班主任经验交流会，树立师德典型。

5、完善师德考评制度。

通过开展“学生评教师、教师评学校、家长评学校、学校评教师”活动，进一步完善师德师风考评制度。

八、机关建设促进年

（一）、“学习型”机关建设

真正将学习纳入管理的重要日程，建立起保障学习的长效机制，做到“五有”，即学习有计划,有组织、有安排、有笔记、有考核。

如具体学习内容包括学科专业理论知识，法律法规，新课标（2011版），学习体会等。

领导讲座稿，外出学习的教师上汇报课、书写心得体会等。

（二）、“制度型”机关建设

健全和完善了各项规章制度，各类人员管理基本做到了有章可循，且各项管理规章坚持“以人为本”，适应改革和发展的客观要求，针对性，时效性强。

如重新修订了考勤制度、教师业务工作量化标准、教案作业检查评价标准等制度。

（三）、“创新型”机关建设

创新思路，引领学校发展。

我们的创新性工作重点抓了以下工作：

德育特色班建设、校园广播之声建设、书香特色校园建设（读书角）。

（四）、“服务型’机关建设

有方便社会和学生及家长的服务承诺制度，家长评议学校，学生评议老师的民主评议制度，有评议活动的打分表。

领导干部到基层指导工作、现场办公、参加教育教学研究活动，进行教情调研有记载，有课题（或专题），有落实。

（五）、“节约型”机关建设

财务审批有手续、采购有单据，经济适用，厉行节约。

（六）、“和谐型“机关建设

实行民主管理，开展倾听师生意见的活动，如发放征求教职工意见的反馈单，召开征求意见的师生座谈会，开展师生篮球赛、排球赛、踢毽子比赛、铸师魂演讲比赛等文体活动，关系融洽，气氛和谐。

（七）、机关作风建设

无影响教育形象行为，社会对教育满意率逐渐提高。

“八个年”工作的开展，有效地带动了学校方方面面工作的连动开展，目标明晰，准确有效，由于各种原因，个别工作做得还不够尽如人意，还有差距，在今后的工作中还有待改进。

2012.12