生物中考题分类汇编绿色植物的光合作用和呼吸作用.docx
《生物中考题分类汇编绿色植物的光合作用和呼吸作用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物中考题分类汇编绿色植物的光合作用和呼吸作用.docx（57页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
生物中考题分类汇编绿色植物的光合作用和呼吸作用
2021年生物中考题分类汇编——绿色植物的光合作用和呼吸作用
1.（2021·广西壮族自治区贺州市）“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成上壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（ ）
A.土壤板结导致小草缺少水
B.土壤板结导致小草缺少无机盐
C.土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱
D.土壤板结导致小草缺少有机物
2.（2021·山西省太原市）生物社团同学们把如图所示实验装置放在黑暗处24小时后移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。
你认为同学们探究的问题是光合作用（ ）
A.是否产生了氧气B.是否需要光
C.是否需要二氧化碳D.是否分解了有机物
3.（2021·山西省晋中市）选取生长状况相似的三个天竺葵枝条，按如图所示进行处理，然后将装置放在阳光充足，温度适宜的同一环境中。
你预期几天后三个枝条的生长状况是（ ）
A.甲组生长最好B.乙组生长最好C.丙组生长最好D.无明显差别
4.（2021·吉林省）下列能进行呼吸作用的是（ ）
A.柳树B.煮熟的种子C.智能机器人D.电脑病毒
5.（2021·四川省成都市）将蔬菜集中堆放保存，较长时间后会发热进而出现腐烂。
蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是（ ）
A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸腾作用
6.（2021·山东省青岛市）下列对生物不同生理活动曲线图的分析，错误的是（ ）
A.
如图表示某人进餐前后血糖含量的变化，CD段下降的原因是胰岛素分泌增加
B.
如图表示将狗和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量的变化，E代表响尾蛇
C.
如图表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，甲是有机物质量的变化
D.
如图表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H点时保存效果最佳
7.（2021·湖南省张家界市）
如图所示，萝卜长在地上部分呈绿色，地下部分呈白色，对这种现象解释合理的是（ ）
A.产生这种差异只受到环境因素的影响
B.地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同
C.萝卜根性状的表现是基因和环境共同作用的结果
D.若用地下部分进行组织培养得到的试管苗，在同样环境下种植，根均为白色
8.（2021·湖北省黄石市）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（ ）
A.生理盐水B.酒精C.碘液D.石灰水
9.（2021·福建省）
为探究绿萝的生理活动，选取生长状况相近的花斑叶绿萝多株，均分为两组，分别置于密闭玻璃箱内进行水培，实验设计及结果如下。
实验组
条件
二氧化碳的变化量
甲
放置于黑暗处12小时
Q1
乙
放置于阳光下12小时
Q2
下列相关叙述错误的是（ ）
A.叶片的白斑部分不进行光合作用B.Q1与植株所有细胞有关
C.Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量D.Q2是光合作用利用二氧化碳的量
10.（2021·山西省太原市）如图为光合作用和呼吸作用关系概念图，图中①、②、③处应依次填写（ ）
A.叶绿体、线粒体、有机物和氧气B.线粒体、叶绿体、有机物和氧气
C.线粒体、叶绿体、二氧化碳和水D.叶绿体、线粒体、二氧化碳和水
11.（2021·黑龙江省绥化市）贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低粮食的（ ）
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
12.（2021·吉林省）如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是（ ）
A.氧气B.空气C.水蒸气D.二氧化碳
13.
（2021·四川省成都市）德国科学家萨克斯在1864年做过这样的实验：
先把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光，过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，结果未遮光部分变成了蓝色，遮光部分未变蓝（如图所示）。
该实验能得出的结论是（ ）
A.光是叶绿素形成的必需条件B.光是绿叶合成淀粉的必需条件
C.绿叶在光下能够释放氧气D.绿叶进行光合作用需要二氧化碳
14.（2021·四川省成都市）叶是植物体进行光合作用的主要器官，其结构如图所示。
光合作用的场所是叶绿体，叶片中的叶绿体主要存在于（ ）
A.①B.②C.③D.④
15.（2021·山西省太原市）
在如图所示探究种子呼吸作用的演示实验中，可得出的结论是种子进行呼吸作用（ ）
A.利用了氧
B.释放了热量
C.生成了水
D.释放了二氧化碳
16.（2021·海南省）
将豆苗盆栽放置在带洞孔的暗盒内，并在盒子中放入两片厚纸板做成迷宫，豆苗会绕过厚纸板弯曲生长，并从洞孔伸出来（如图所示）。
下列叙述错误的是（ ）
A.该实验说明植物具有向光生长的特性
B.土壤中的有机物为豆苗生长提供能量
C.盒内的温度可能会影响豆苗伸出洞孔的时间
D.盒内的豆苗茎叶多为黄白色，原因是黑暗中无法形成叶绿素
17.（2021·黑龙江省齐齐哈尔市）农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是（ ）
A.给农作物松土B.植物移栽后遮荫
C.给农作物施肥D.增加大棚内二氧化碳浓度
18.（2021·四川省资阳市）植物与我们的生活息息相关，有人说：
“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”下列说法错误的是（ ）
A.绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳氧平衡起到了 重要作用
B.绿色植物给其他生物提供了构建自身的材料和生命活动的能量
C.植物体呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，主要在细胞的线粒体内进行
D.绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用
19.（2021·湖北省随州市）某生物兴趣小组为探究环境因素对金鱼藻光合作用的影响，设计如图装置开展探究实验，下列相关叙述正确的是（ ）
A.该装置是为了研究无机盐浓度对金鱼藻光合作用的影响
B.相同时间内，LED灯管调至第1级时产生的气泡最多
C.烧杯中金鱼藻产生的气泡，可使澄清的石灰水变浑浊
D.烧杯中碳酸氢钠溶液的作用具可的加水中氧气的含量
20.（2021·云南省昆明市）“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片滴加碘液后易观察到变蓝的是（ ）
A.光照部分B.遮光部分C.未脱色的叶片D.整片叶片
21.（2021·江西省）下列栽培蔬菜的措施，利用了呼吸作用原理的是（ ）
A.中耕松土B.带土移栽C.合理密植D.延长光照
22.（2021·内蒙古自治区呼和浩特市）居里夫人曾经说过：
光合作用是地球上最伟大的魔术。
人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。
到目前为止，共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的12名科学家摘取。
下列相关经典实验分析不正确的是（ ）
A.比利时科学家海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故
B.英国科学家普里斯特利的实验中可以得出的结论是绿色植物可以更新因为动物呼吸变得污浊了的空气
C.德国科学家萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物，而光是进行光合作用的必要条件
D.在上述的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度
23.（2021·陕西省）将银边天竺葵（银边部分的细胞中无叶绿体）的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖（如图），置于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下此叶经脱色后滴加碘液。
对此实验的分析，错误的是（ ）
A.在暗处放置一昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用
B.滴加碘液后①处变蓝，说明该处产生了淀粉
C.此装置包含两组对照实验，分别是①与②、①与③
D.此装置可验证光合作用需要光和叶绿体
24.（2021·湖南省岳阳市）
在探究植物呼吸作用实验过程中，如图所示实验现象说明了（ ）
A.呼吸作用释放能量
B.呼吸作用消耗氧气
C.呼吸作用产生二氧化碳
D.呼吸作用产生水
25.（2021·山东省菏泽市）下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。
有关叙述错误的是（ ）
A.该实验的先后顺序是①③④②⑤
B.叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精里
C.叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝
D.此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体
26.（2021·云南）如图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。
下列叙述不正确的是（ ）
A.实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理
B.甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量
C.把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶绿素溶解于酒精
D.滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝
27.（2021·内蒙古自治区包头市）高等植物叶片制造的有机物大部分运输到果实、种子和根等部位，叶片是有机物的“源”，果实、种子和根等部位是有机物的“库”.某科研团队利用棉花植株研究了“库“的变化对“源“的影响。
请分析回答下列问题：
（1）淀粉是暂时储存的光合产物，其在叶肉细胞中的合成场所是______。
叶片制造的有机物经______由“源”运输到“库”。
（2）已知叶片制造的有机物运输到果实等部位被利用和储存。
因此去除棉花植株的果实后，叶片中有机物的输出量______，进而有机物在叶片中______。
（3）为进一步研究棉花植株去除果实后对叶片光合作用强度的影响，选取至少有10个果实的植株，按不同比例去除果实，一段时间后，测定叶片光合作用强度（用二氧化碳固定速率相对值表示），结果如图。
据图可知随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度______。
本实验的空白对照组是______。
（4）综合
（2）和（3）可推测，______会抑制叶片光合作用强度。
28.（2021·湖北省襄阳市）国家一直推广“有氧运动，科学健身”，如图为几项活动的每小时耗氧量，请回答：
（1）单位时间内耗氧量最多的是______。
（2）人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的______提供的。
（3）血液循环的动力器官是心脏，心脏四腔中壁最厚的是______，这与它输送血液距离较远的功能相适应。
（4）下列结构中，流静脉血的有______（填序号，多选）。
①左心房
②右心室
③主动脉
④肾静脉
⑤肺静脉
⑥上、下腔静脉
（5）慢跑时看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，这种反射活动是人类所特有的，与______中枢有关。
（6）当我们运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会______（选填“增强”或“减弱”）。
（7）人体之所以是一个统一的整体，主要是受到神经调节的作用，但也受到______调节的影响。
29.（2021·内蒙古自治区通辽市）绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。
请据图分析回答问题：
（一）图甲为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。
图乙1〜6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。
（1）图甲中A点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，乙图中参与的结构有______。
（2）图甲中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图乙中的______（填数字）。
（二）为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图丙所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：
（3）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的目的是______。
（4）把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中______加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
（5）若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，c叶白斑部分不变蓝。
a、c叶中其它绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要______。
（6）本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验，预期实验结果是______。
根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的措施：
______
30.（2021·湖南省邵阳市）某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变），得到如图坐标图。
请据图回答下列问题：
（1）在梅雨季节，某地持续出现多阴寡照的天气，主要影响了图中的______作用，导致作物生长缓慢，长势较弱。
（2）当种植密度大于m7时，作物将减产，原因是______。
（3）在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为______时，最利于提高产量，理由是在该种植密度时______，作物体内积累的有机物最多。
因此，在种植作物时应该合理密植。
（4）在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时，人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿，让作物沿着小竹竿向上攀爬生长，这样做的目的是______，促进光合作用，提高作物产量。
31.（2021·湖南省怀化市）“黄梅时节家家雨”，阴雨天光照强度低。
明明同学提出问题：
在阴雨天的光照条件下，植物能进行光合作用吗？
他设计了图一中的实验装置，选用天竺葵在黑暗房间内进行探究实验。
他还上网查找到某植物在阴天条件下一天内各时刻氧气释放速率曲线图，如图二。
据题意回答问题：
（1）实验前，先将天竺葵放在黑暗房间一昼夜，目的是耗尽叶片原有的______。
（2）实验时，图一实验装置的光源应选用强光还是弱光？
______。
（3）光照一段时间后，要判断见光部分是否进行了光合作用，检验方法是用酒精给叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察是否变______。
（4）根据图二的曲线可推知，在A、B、C、D四点中，该植物积累有机物最多的是______点。
（5）明明认为给植物浇水越多越好，实验结束后每天早、晚给天竺葵大量浇水，几周后发现天竺葵的根大部分腐烂，这是因为土壤中缺乏______，抑制了根部细胞正常的呼吸作用。
32.（2021·湖南省怀化市）
怀化素有“药材之乡”的美誉。
新晃黄精在全国享有盛誉，功效主要是滋肾润肺，补脾益气，是一种药食两用的植物。
（1）黄精每年5～6月开花，8～9月结果，从开花到结果必须经过______和受精。
（2）黄精可用根状茎繁殖，这种繁殖方式属于______生殖（选填“有性”或“无性”），这种繁殖方式的优点是______。
（3）黄精干燥后可贮藏较长时间，这主要是因为______抑制了的生长繁殖。
（4）请你提出一种使黄精增产的方法______。
33.（2021·黑龙江省齐齐哈尔市）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答问题：
（1）如果该图表示植物的光合作用，则[①]二氧化碳和[③]______是植物进行光合作用的原料。
其中二氧化碳是通过叶片上的______进入植物体的。
（2）如果该图表示植物的呼吸作用，则[①]表示______，[②]表示
______。
34.（2021·江苏省常州市）图甲为植物的叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构；图乙为温度对该植物光合作用合成葡萄糖的影响的曲线图。
请回答下列问题：
（1）图甲中，叶绿体中进行的生理活动是______作用，①代表的气体为______，②代表的气体为______。
结构A中进行的生理活动是______作用，细胞通过分解部分有机物获得生命活动所需的______。
（2）图乙中，该植物在温度约为______℃时，葡萄糖的合成量最高；在未达到该温度时，随着温度的升高，葡萄糖的合成量______。
（3）请根据光合作用和呼吸作用原理，写出一条提高大棚菜产量的措施：
______。
35.（2021·山东省聊城市）夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。
为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。
某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示请分析回答下列问题：
（1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[______]______，此结构同时也是叶片进行______作用的“门户”。
光合作用生成的有机物可由图中[______]______运输至果实储存，该结构同时还可以运输______。
（2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。
由图分析可知：
12时至18时，西瓜的光合速率
______呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在______时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量______。
（3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。
由曲线分析可知：
若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取______的措施。
36.（2021·云南省昆明市）云南山茶花即滇山茶，是云南八大名花之一，1983年被定为昆明市市花。
与云南山茶花同属于山茶属的茶原产于中国，是最具世界性经济意义的作物之一，曾为“茶马古道文明”增姿添彩。
如图①～③表示发生在云南山茶花体内的三个重要生理过程。
据图回答下列问题：
（1）云南山茶花以花大繁茂、花色绚丽、品种多等观赏特性闻名于世，构建其花朵的有机物通过图中过程______（填序号）制造。
（2）云南山茶花不仅美化生活，还能通过光合作用吸收大气中的______，在“碳中和”（碳的排放量与吸收量基本平衡）中发挥作用；云南山茶花还可通过[①]______作用提高大气湿度。
（3）茶通过______（填名称）作用分解细胞中的有机物，为其生长发育等生命活动提供能量。
在生产上为了保证此生理过程正常进行，可采取的措施有______（答出1点即可）。
37.（2021·浙江省杭州市）
小金同学为验证植物光合作用需要光和叶绿体，设计了如下实验。
材料用具：
银边天竺葵（叶边缘呈白色，无叶绿体）、黑纸片、打孔器、白纸板、吸管、适宜浓度的酒精、碘液、回形针。
实验步骤：
①将天竺葵放置黑暗环境中24小时。
②把黑纸片用回形针夹在天竺葵植株的某一叶片上半部，然后把植株放在阳光下照射4小时。
③剪下此叶片，用打孔器分别在A（黑纸片遮光的绿色部位）、B（未遮光的绿色部位）和C（未遮光的白色部位）各取一个叶圆片（如图所示）。
④把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中，水浴加热，脱色后在清水中漂洗。
⑤将3个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液，分别演在3个叶圆片上，观察实验结果。
请回答下列问题：
（1）实验步骤④中将叶圆片放入酒精溶液中进行脱色处理的目的是______。
（2）小金同学是根据______作为观察指标来判断3个叶圆片在实验过程中是否发生了光合作用。
（3）A和B进行对照的目的是，验证______。
（4）若实验结果叶圆片B变蓝，C不变蓝。
则可得出的结论是______。
38.（2021·浙江省衢州市）
小科用如图所示装置来测定种子呼吸作用速率。
【实验步骤】
取6个相同的盛有等量饱和氢氧化钡溶液的广口瓶，称取30克已消毒刚萌发的小麦种子，平均分成6份，将其中的3份煮熟，分组进行实验：
将种子装入小篮内，立即塞紧瓶塞，每隔10分钟轻轻晃动几次广口瓶。
30分钟后打开瓶塞迅速取出小篮，滤去瓶中沉淀物，向滤液中先滴入2滴酚酞试液，液体变红，再滴入等浓度草酸（一种酸）溶液至红色恰好消失，记录消耗草酸溶液的体积。
【实验数据】
实验组别
1
2
3
4
5
6
种子类别
萌发的种子
煮熟的种子
消耗草酸体积/mL
9.34
9.36
9.35
11.40
11.40
11.40
消耗草酸平均体积/mL
9.35
11.40
【交流讨论】
（1）实验中煮熟的种子起______作用。
（2）每隔10分钟轻轻晃动几次广口瓶是为了______。
（3）小科通过______反映种子呼吸作用速率。
39.（2021·湖南省张家界市）在“互联网+新农业应用”中，农民通过监控系统对大棚内的水分、二氧化碳、温度等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。
甲图是二氧化碳发生器（增加二氧化碳浓度的一种仪器），乙图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系，丙表是该蔬菜放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗的实验结果。
分析并回答下列问题。
温度℃
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.75
2.50
3.15
3.85
3.50
3.00
黑暗下吸收二氧化碳（mg/h）
0.75
1.10
1.60
2.25
3.00
3.50
（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。
根吸收的水分主要用于______。
大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是______。
（2）下面是四位同学对图乙的理解，其中分析正确的是______。
A.B点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
B.BC段表示该植物只进行光合作用
C.AC段表示该植物的光合作用强度随光照强度的增强而增强
D.AB段表示该植物只进行呼吸作用
（3）分析丙表可得出，温度控制在______℃时，该蔬菜积累的有机物最多。
（4）请你运用有关光合作用和呼吸作用的知识，帮助农民提出在农业生产上提高农作物产量的措施：
______（写两点即可）。
40.（2021·山东省青岛市）某学校生物兴趣小组洗择了此大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下，完成如下实验探究。
回答下列问题。
（1）图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置（阀门1和2均关闭）。
实验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开、流入适量的清水后关闭。
一段时间后，打开阀门1，乙装置内植株光合作用强度的变化是______。
然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是______。
（2）图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。
制造有机物的场所是②中的______，通过④中的筛管将有机物运输到植物体各部分。
在较强的光照下，从⑤释放出的气体有______。
（3）图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。
引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是______，与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是______，除图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大豆产量的措施______。
升级会员 