惯性和二力平衡.docx
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惯性和二力平衡
惯性、二力平衡、合力
这两节是（运动和力）这章的重中之重，要将知识面铺宽，力求一网打尽，使学生见多识广，见怪不怪！
在这一节中，有些题目要像学习毛主席语录一样，要一个字一个字的推敲。
一、由于惯性，物体保持原来的运动状态（静止也是一种运动状态）
（1）原来运动的物体由于惯性要继续运动，原来静止的物体由于惯性要继续静止。
二、惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，它只与该物体的质量有关系，“物体的质量越大，惯性越大”，惯性与物体的运动状态、形状、位置、受力情况都无关系。
注意：
惯性的大小与质量的关系只要点到为止即可，若讲得太深，学生易产生误解，导致在解题时考虑太多，反而容易出错。
三、物体由于受到外力的作用，将改变原来的运动状态，若不受外力的作用，则将保持原来的运动状态。
惯性不是力，它看不见并且摸不着，属于一种类似意志的东西。
它不需要别的物体施加，惯性只有大小，没有方向，所以，不能把惯性说成是“惯性力”或“受到惯性作用”、“受惯性力作用”、“由于惯性作用”等，只能说是“由于惯性”或“物体具有惯性”，“利用惯性”、“由于物体具有惯性”等。
也不能说：
为了增大或减少惯性、速度大的物体惯性大、速度小的物体惯性小
四、牛顿第一定律是一种“理想化”的定律，实际生活中，保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，一般受平衡力的作用。
五、力的作用效果有两种：
（1）力可以使物体发生形变
（2）力可以改变物体的运动状态
六、二力平衡的四个条件：
（1）作用在同一个物体上
（2）大小相等（3）方向相反 （4）作用在同一条直线上
例1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 C F G
A、施力物体不一定是受力物体
B、两个不接触的物体间一定没有力的作用
C、物体不受力，运动状态不会改变
D、物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用
E、物体受到力的作用以后，运动状态一定会改变
F、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到了力的作用
G、物体不受力，照样可以运动
解析：
根据牛顿第一定律，C对，当物体运动状态不改变时，可能受平衡力的作用，故D是错误的。
E是不对的，假若物体受的是平衡力，运动状态是不会改变的。
因为力是改变物体运动状态的原因，所以F也是对的。
例2、关于力是物体对物体的作用，理解正确的是 A C F G
A、要产生力，必须有两个或两个以上的物体
B、只要有物体就一定会产生力的作用
C、当一个物体对另一个物体施力时，另一个物体同时也会对它有力的作用
D、只有两个物体互相接触，才能产生力 E、一个物体也能产生力的作用。
F、两个物体相互接触，它们之间可能有力的作用，也可能没有力的作用。
G、两个物体没有接触，它们之间可能有力的作用，也可能没有力的作用
解析：
同学们可能会问，难道一个物体不会产生力吗？
例如从飞机上掉下一个小金属球，它是只有一个物体呀！
没有任何物体同它接触呀！
我要说的是
（1）小球下落时与空气接触产生的摩擦力
（2）小球下落是因为受到地球的吸引力
（3）即使处在太空中的宇宙飞船也受到太阳的引力，杨利伟在神舟飞船上处于失重状态，但是他也受太阳的引力。
当物体受到某个力的作用时，一定会有相应的施力物体存在，如果找不到这个力的施力物体，则表明这个力是不存在的，也就是说一个物体不能产生力。
力不能离开物体而存在，没有物体，就谈不上力，只有一个物体，也谈不上力。
所以说，一个巴掌拍不响，A是绝对正确的。
同学们能举出只有一个物体就能产生力的例子吗？
例3、关于力和运动的关系，下列说法正确的是：
ACDEGH
A、物体不受力，运动状态不会改变
B、物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用
C、物体运动状态不改变，可能没有受力，也可能受到平衡力的作用
D、物体受平衡力作用时，运动状态一定不会改变
E、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
F、物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
G、当物体受力平衡时，物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态。
H、物体受非平衡力作用时，运动状态一定改变。
解析：
物体在平衡力的作用下保持平衡状态，原来静止的物体在平衡力的作用下保持静止状态，原来运动的物体在平衡力的作用下以原有的速度作匀速直线运动，故F是不对的。
平衡状态有两种：
静止状态和匀速直线运动状态
其实：
牛顿第一运动定律里所说的“一切物体在没有受到力的作用时”这句话，一是指物体确实没有受到任何外力作用，二是指物体所受各力的总效果为零。
因此，G选项是牛顿第一运动定律的翻版，也是正确的。
例4、关于运动和力，下列说法中正确的是 B E G
A、力是物体保持静止状态的原因 B、力是改变物体运动状态的原因
C、力是维持（或使）物体运动的原因 D、物体受到力的作用就一定运动
E、物体形状改变了，一定受到了力的作用 F、物体处于运动状态，一定受到力的作用 G、物体不受力，可能处于静止状态，也可能处于运动状态
H、只有在力的作用下，物体才可能运动
I、投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
例5、美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15秒内从1450千米每小时降至400千米每小时，在此过程中，降落伞和探测器受到的大气阻力F1和火星的引力F2之间的关系是 A
A、F1＞F2 B、F1＝F2 C、F1＜F2 D、无法判断
解析：
由题意可知，探测器在下落过程中是做减速运动，根据力和运动的关系可知，探测器受到的阻力大于其受到的引力。
例6、吊在室内的电扇，所受的重力是G，静止时固定杆对它的拉力为T，电扇转动以后杆对它的拉力为T1，则：
T＝G，T1＜T
分析：
当电扇静止不转动时，T＝G，当电扇转动时，电扇对周围的空气有向下的作用力使空气向下运动，因此，空气对电扇也有向上的作用力（因为力的作用是相互的），电扇转动时，假设空气对电扇向上的作用力为F，则存在着以下的关系，即：
T1＋F＝G，因此，T1＜T
例7、用铲子向炉子内送煤，煤顺着铲子运动的方向进入了炉膛，铲子停在炉口，对此下列说法中正确的是 A
A、煤和铲子都有惯性，只是由于在炉子口处它们的受力情况不同
B、煤和铲子都有惯性，只是由于原来的运动状态不同。
C、煤有惯性，铲子没有惯性 D、煤有较大惯性，铲子的惯性相对较小
解析：
若学生老是考虑惯性的大小与质量有关，就容易选D
例8、有一辆小车的上面固定着一块木板，木板的上表面光滑，木板的上表面并排放着两个质量不相等的小球，球A的质量是球B质量的2倍，它们随小车一起向右运动，当小车突然停止时，则 D
A、两小球随着小车一起停下 B、B球先到达木板平面的右边缘
C、A球先到达木板平面的右边缘 D、两球同时到达木板平面的右边缘
解析：
同例11一样，若学生过多考虑惯性与质量的关系，就会选C
假若木板的上表面不是光滑的，由于质量大的物体惯性大，则B球先到达木板的右边缘。
因为惯性大的物体的运动状态不容易改变。
（这个问题说不准，应该用实验来加以判断，也可以用两个体积相同的木块和铁块来进行实验）
例9小刚同学喜欢荡秋千，当他荡到右边最高点时，从手中丢下一支圆珠笔，则圆珠笔将：
A
A、竖直下落在最高点的正下方 B、先竖直向上，再竖直下落在最高点的正下方 C、向右下方做曲线运动 D、向右下方做曲线运动
解析：
小刚荡到右边最高点时，速度为零
例10、（易错题）某同学用力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法中正确的是 D
A、因为推力小于汽车的重力，所以汽车没有被推动 B、因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C、虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D、虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
解析：
很多同学肯定会选B，但正确答案应选D。
因为汽车未被推动，表明汽车受平衡力，即推力等于阻力。
这里面有一个静摩擦力的问题，当推力大于静摩擦力时，小汽车才有可能运动。
例11、如图所示，在水平放置的装有液体的密闭玻璃容器中间有一个空的气泡，当玻璃容器突然向右运动时，则气泡相
对于玻璃容器将 B
A、向左运动 B、向右运动 C、静止不动 D、向下运动
分析：
这个题绝大部分的同学会选A，不会选B，“一叶遮目，不见泰山”，你不能只考虑气泡，而要考虑玻璃容器中的液体。
容器中的液体具有惯性，当玻璃容器突然向右运动时，容器中的液体由于惯性会向左运动，气泡由于挤压的原因自然会向右运动。
例12、如右图所示，有一辆运载液体货物的
密闭槽车，液体上有气泡，当汽车加速向右
开动时，气泡将向（右）运动，在运动的过程中汽车突然刹车，当刹车时，气泡将向（左）运动，这是因为（液体）具有惯性。
例13、摩托车做飞越障碍物的表演时，为了减少向前翻车的危险，应该使其（后）轮先着地。
这是因为摩托车具有很大的（速度），而落地点的地面则通过车的落地点对它施以（阻力）作用而使车（减速）。
由于（惯性），车还要保持原来的速度前进，因此，车落地后便有绕这一点（转动）的趋势。
若车（后）轮先着地，则落地后车头向前方地面方向旋转，这一转动结果最终使车的前轮受到地面的支持力的作用而静止。
故不会由此发生翻车的危险。
若是车的（前）轮先落地，车的转动趋势是车身绕着（前）轮转动，使车（尾）向地面上方转，只要这种转动作用足够大，会造成翻车事故。
例14、有两个鸡蛋，一个生，一个煮熟了，两个外表是一模一样的，不允许打碎外壳，你怎样才能将它们区分开来？
答：
以同样的力气和同样的速度转动两个鸡蛋，容易转动而且转动得快、转动得时间长的就是熟鸡蛋。
另外一种方法：
在光滑的水平桌面上快速地旋转该鸡蛋，用手制动以后又立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是（生）鸡蛋，这是因为：
用手制动以后，随蛋壳一起转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来。
因为：
生鸡蛋内部蛋清和蛋黄是液态，其内部的液体与外面的蛋壳是分层的，而不是连在一起的。
例15、当坐在自行车的后座位上的人从行驶的自行车后座位上跳下来时，通常都要随着车往前跑几步，这样做的好处是什么？
答：
坐在自行车后座位上的人随自行车一起运动，当人从车上跳下来时，脚触地面后停止运动，而由于惯性，身体还要继续向前运动，这样人容易向前摔倒。
如果在脚接触地面的同时，抬脚向前跑几步，就可以防止摔倒。
例16、如图所示，桌面上叠放着5颗象棋子，从上至下依次编号
为1、2、3、4、5，现在用钢尺快速向左击走编号为4的棋子，关于此后其余几颗棋子的运动情况，下列说法中正确的是：
C
A、另外4颗棋子也同第4颗棋子一样向左运动
B、1、2、3号棋子由于惯性，将静止不动
C、1、2、3号棋子向下运动，叠放在第5颗棋子上
D、1、2、3号棋子向后运动，散落在桌面上
解释：
1、2、3号棋子由于惯性仍保持原来的静止状态，但它们失去了4号棋子的支撑，会由于重力而下落在第5个棋子上。
例17、一辆卡车在公路上匀速行驶，站在卡车的后货厢里的一个人用手竖直向上抛起一个球，则球最终下落的位置是 A
A、此人的手的位置 B、此人手的前方 C、此人手的后方 D、无法判断
例18、一辆卡车在公路上匀速向左行驶，站在卡车的后货厢里的一个人用手竖直向上抛起一个球，在球离开手的过程中该卡车突然紧急刹车，则球最终下落的位置是 B
A、此人手的位置 B、此人手的左方 C、此人手的右方 D、无法判断
例19、一辆卡车在公路上匀速向左行驶，站在卡车的后货厢里的一个人用手竖直向上抛起一个球，在球离开手的过程中该卡车突然加速行驶，则球最终下落的位置是 C
A、此人手的位置 B、此人手的左方 C、此人手的右方 D、无法判断
例20、（此题为多项选择题）一辆汽车在公路上行驶，车厢顶部A处有一个小水滴掉下来并落在地板上的B点，B点位于A点正下方的右侧，
由此可以判断该汽车可能在：
D E
A、向左匀速运动 B、向右匀速运动
C、向左作减速运动 D、向右作减速运动
E、向左作加速运动 F、向右作加速运动
解题的规律：
假若一个汽车是匀速行驶的，在解题时，
你可以把这个汽车看作是静止的。
例21、如图所示，A和B是两个方形的物体，A和B都放在阶梯状滑块D的上面，滑块D的上表面光滑，右边用一根橡皮筋与底座的右边相连，先用手把滑块D向左水平拉出一段距离，然后再松手，则
（1）刚松手时看到了什么现象？
为什么？
（2）滑块D碰到底座右边时看到了什么
现象？
为什么？
解答：
（1）由于受到橡皮筋的弹力作用，
滑块D向右运动。
滑块A相对于D向左运动，因为A有惯性，要保持静止状态，而D已经向右运动。
同时，B在它所处的上表面先相对于D向左运动，碰到左边以后，再同滑块D一起向右运动。
假若A所处的上表面很短的话，A有从滑块D的左边掉下来的可能
（2）滑块D静止，因为它碰到了底座的右边。
而滑块B由于惯性，向右运动。
假若底座最右边的挡板很矮的话，B有可能飞出，落在底座的右边。
例22、（2010黄石中考）有一块小木块静止地放在光滑的车厢
底板上，如右图所示，当该车厢受到水平向右的拉力作用时，
车厢从静止开始在水平面上向右加速运动（假设车厢的底板
足够长），那么在车厢运动过程中，小木块相对地面是：
D
A、沿车厢同方向做加速直线运动 B、沿车厢反方向做加速直线运动
C、沿车厢同方向做匀速直线运动 D、依然处于静止状态
解析：
这题容易使学生模棱两可，有一定的难度。
应该用隔离法来分析，因为小木块放在光滑的车厢底板上，不受摩擦力的作用，而且，小木块开始时处于静止状态，因此，由于惯性，小木块相对于地面仍然是保持静止状态。
由以上几题可以得出：
在解题中，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，紧紧抓住物体的初始运动状态再进行分析是极为重要的。
例23、甲乙丙是三辆相同的小汽车，三车的车厢顶上都悬挂着小球，根据三辆汽车上悬挂的小球的摆动方向，判断三辆小汽车的运动状态。
（甲） （乙） （丙）
（1）对于甲车：
①由静止开始向右运动②由匀速向右运动变成向右作加速运动，③由向左匀速运动变成向左作减速运动
（2）对于乙车：
处于静止状态 或 匀速直线运动状态
（3）对于丙车：
①由静止开始向左运动②由匀速向左运动变成向左作加速运动
③由匀速向右运动变成向右作减速运动
例24、（2011•杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（ ）
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远 B．朝与游轮运动方向相反跳的最远
C．朝与游轮运动方向一致跳的最近 D．朝各个方向跳的都一样远
分析：
船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远．
解：
由于船做匀速运动和人的惯性作用，人朝各个方向跳都一样远，只有D选项符合题意；故选D．
一对相互作用力 和 一对平衡力 有天壤之别
注意：
（1）一对平衡力也可以说成（属于二力平衡、属于平衡力，也就是说词汇中带有“平衡”二字）
（2）一对相互作用力也可以说成（相互作用力、一对作用力与反作用力）
一对平衡力 一对相互作用力
相同点：
（1）大小相等
（2）方向相反 （3）作用在同一条直线上
不同点如下：
1
作用在同一个物体上，作用效果是使物体保持平衡（合力为零）
作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，一般产生两个不同的效果
2
不一定为同一性质的力
一定为同一性质的力（若为弹力都为弹力，若为摩擦力都为摩擦力）
3
没有时间关系，一个力消失，另一个力可以存在
同时产生，同时消失
1、马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用的力，而不是一对平衡力。
因为它一个作用在车上，另一个作用作用在马上。
2、放在水平桌面上的一本书，书的重力为G，书对桌面的压力为F，桌面对书的支持力为F1，则三个力中：
G与F1是一对平衡力，F与F1是一对相互作用力。
3、一个足球停在水平草地上，足球受到的重力和草地对球的支持力是一对平衡力。
球对草地的压力和草地对球的支持力是一对相互作用的力。
4、一个运动的物体，判断它是不是受平衡力的作用，只要看它是不是静止或作匀速直线运动就行了，不要再考虑其它的力，例如：
在倾斜路面上沿直线匀速上坡的汽车所受到的力就是平衡力，不要考虑汽车的重力和路面对汽车的支持力。
5、跳伞运动员张开降落伞后匀速竖直下落，这时他受（重力）和（阻力）的共同作用，这两个力是（一对平衡力），这两个力的合力为零。
解析：
人和伞在匀速下落过程中，人和伞处于平衡状态，应把人和伞看成是一个整体，这个整体受到的重力等于空气的阻力，这两个力是一对平衡力。
有的同学可能会想得很多，他们想：
阻力作用在伞上，重力作用在人上，它们是一对相互作用力呀！
不会是一对平衡力呀！
同学们要用整体法来分析，尤其要注意题目中的“匀速”二字。
6、力产生的效果有两个：
一是使物体的运动状态发生改变。
二是力能使物体发生形变，这一条和二条是截然不同的两码事，要认真加以区分。
小心误把二当作一来对待和处理。
7、一个小孩用一根绳沿水平方向向左拉一头牛，但是没有拉动牛，则说法正确的是AB
A、绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对相互作用力，而不是一对平衡力。
B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
8、小明用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对小明的手也施加了一个拉力，这两个力的：
大小相同，方向不相同，作用点也不相同。
作用点一个是手，另一个是水桶提手。
9、一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是 D
A、一对相互作用力 B、同一个力 C、可以相互抵消的力
D、大小、方向和作用点都相同的两个力
分析：
以我个人而言，我确实还想不到到哪儿去找这样的两个力，我可能选B
10、物体做匀速圆周运动，受到的力绝对不是平衡力。
合 力 问 题
例1、一辆小车在平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，其它力保持不变，则小车：
D
A、立即停止运动 B、仍做匀速直线运动 C、一定要改变运动方向
D、一定改变其运动状态
解析：
由于马虎大意，第一次选的是B，但正确答案是D
例2、重100牛的物体放在水平地面上，当它受到80牛竖直向上的拉力时，仍处于静止状态，则：
物体受到的合力为零
分析：
重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，两力的合力方向竖直向下，大小为20牛，物体仍处于静止，所以，一定受到第三个力，这个力就是地面的支持力，大小为20牛，方向竖直向上，三个力的合力为零。
例3、小球用细线悬挂在天花板上，并左右摆动，则：
小球无论摆动到什么位置，绳对小球的拉力和重力总不是一对平衡力。
分析：
小球摆动时做的是曲线运动，速度的方向时刻都在变化，因此，运动状态也时刻都在变化，它在任何时刻受的合力都不可能为零，故绳对小球的拉力和重力总不是一对平衡力。
例4、如果物体在光滑水平面上做匀速直线运动，并且在水平方向只受两个力的作用，下列说法中错误的是：
C
A、这两个力一定是一对平衡力
B、如果撤去这两个力，物体仍然做匀速直线运动
C、如果去掉其中一个力，物体将会静止
D、若在水平方向再加一个力，物体运动状态将会改变
分析：
物体如果做匀速直线运动状态或处于静止状态，则物体一定受力平衡；要想使物体的运动状态发生改变，则物体必定受力不平衡
A、物体处于平衡状态，则说明二力一定是平衡力，故A正确；
B、同时撤去两个力，则物体不受外力，则物体将保持匀速直线运动状态，故B正确；
C、若撤去一个力，则物体受力不再平衡，物体的运动状态将会发生改变，故C错误；
D、若在水平向上再加一个力，则物体受力不再平衡，故运动状态一定会改变，故D正确；
例5、（苏科版，有点超纲）用水平拉力F拉着一木块在光滑的桌面上向右运动，当速度达到0.5米/秒时，拉力F开始逐渐减小，则木块的速度将（逐渐变大）
解析：
力是改变物体运动状态的原因，当物体所受的合力不为零且合力方向与物体的运动方向相同时，小车将做加速运动
解：
因桌面光滑，木块在光滑桌面上运动时不受摩擦力，木块受向右的水平拉力F作用向右运动，合力不为零，受力不平衡，物体的速度将增大；当拉力F开始逐渐减小时，小车的速度将会逐渐变大．
应知道，当物体所受合力方向与物体运动方向夹角小于90°时，物体做加速运动，速度增大；当夹角大于90°小于等于180°时，物体做减速运动，速度减小．
类似题：
用10N的水平拉力拉着小车在光滑水平面上向右运动，小车的动能逐渐变大．当拉力减小为2N时，小车的动能将（ ）
A．逐渐变大B．逐渐变小
C．先变大后变小D．先变小后不变
分析：
根据力是改变物体运动状态的原因，当物体所受的合力不为零时，并且合力方向与物体的运动方向相同时，小车将做加速运动．
解：
因为光滑水平面没有摩擦力，所以当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将增大；因此拉力逐渐减小时，小车的速度会继续变大．故选A．
类似题：
在光滑的水平面上，小刚用400牛的力拉着一个物体在水平面上做直线运动，当物体速度达到3米/秒时，拉着物体的绳子突然断了，这个物体将在水平面上做（匀速直线运动），物体此时的速度为（3米/秒）
例6、光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体：
A
A、可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动
B、只能以一定的速度做匀速直线运动
C、只能沿一个力的方向做匀速直线运动
D、不是静止，就是沿力的方向做匀速直线运动
提示：
物体受到平衡力的作用，其运动方向与力的方向无关
例7、如果两个力在一条直线上，它们的大小相等，方向相反，则这两个力 D
A、一定是一对平衡力 B、只有作用在同一物体上的同一点才是平衡力
C、先后作用在同一物体上才是平衡力
D、同时作用在同一物体上才是平衡力
例8、如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（ ）
A、做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．运动越来越慢 D．运动越来越快
分析：
由牛顿第一运动定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态．
解：
由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到B点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将做匀速直线运动．故选A．
例9、如图所示，一个小球用细绳系着在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动．若把绳子剪断，则小球会（ D ）
A．仍做圆周运动 B．立即静止
C．做曲线运动，速度越来越小
D．将做匀速直线运动
解：
用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，小球在水平方向上只受拉力作用；当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动．
例10、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可
能的是D
分析：
（1）力的作用效果包括：
力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态的原因．物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化．
（2）力没有改变物体的形状
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