XX南京三模语文作文范文+《愿做荒野xx南京三模语文作文范文.docx
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南京市高三语文模拟卷作文题及范文（3篇）
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【试题回放】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（70分）
晏子是齐国的国相。
一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。
车夫回到家，她的妻子要求离去。
丈夫问她原因，妻子说：
“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。
今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。
而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。
”从那以后，她的丈夫一改故态。
晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【例文】
气势易作，气度难求
这不是一个缺少大师旗号的时代。
这是一个缺少大师境界的时代。
似乎只要放眼望去，整个图书市场里充斥着一片“鸿篇巨制”“毕力倾注”之类的口号。
但大家又不得不承认，这一片知识交易金钱的熙熙攘攘下，培育大师精神和学术氛围的土壤荒芜着。
在中国，红学是一问疑一探寻逐渐从清朝末年兴盛起来的。
说道现代不得不提一位人物，周汝昌。
他倾力六十年于红学之上，亲力发掘出无数史料，首创了考据一派，直至耳聋目盲仍孜孜不倦口授于子女笔录。
他从来没有在公开或私下场合宣传过一次他的作品，甚至可以为了他人的研究将资料赠与他人。
周汝昌是淡然的，他说，对于名利，他没有看见什么值得分精力来追逐的吸引力。
但是无疑中国文学研究看见了，否则也不会以红学的名义在中国设立一个又一个的基金，召开连日不断的发布会；否则也不会因周老遗愿是将所有著作无私奉献而心生怨气。
只是若是被看作了足以养活研究所的财富，这些著作又会起到多少推动文化前进的作用呢？
真正愿意沉下新来，不满足于现状，想真心改变的人太少了；多的是咀嚼着残羹冷炙还以为是学术精髓沾沾自得。
就像前些阵子国学之热蔚然成风，各种细说、杂谈纷纷出世。
无可否认，这些是有助于人们熟悉国学的铺路石，但若是把这些浅薄的快餐化文化视作国学本身，就是自满心态的预兆。
“那些是国学吗？
那只是让我们看见中国还有过写着东西。
”
文化领域的自满是可怕的，自满于现状而大张旗鼓地吹捧自己的人则是更加可怕。
善于吹捧和钻营的人一旦形成气势上的胜利，对于人们起到的导向可想而知。
所以杨缘先生才不愿掺杂于世事，独自生活，独自思考和写作。
大师的气势是易于营造的，只是大师那样沉静、自谦退让而从不满足从不止步的气度和境界难于达到。
晏子的车夫或许不算是个学术广博的人，但好在他知错就改，亦可谓善莫大焉。
我们不可能要求每个人都是晏婴一般睿智，但至少我们可以从如今的迷雾中醒来，辨识清楚自身和自身永不停步的追求。
至少我们不能再做回沉溺在所谓得意当中的自己。
点评：
本文虽未引材料，但“气势”“气度”切中材料意蕴中“做人姿态”的“表”“里”两方面。
论述过程始终围绕当今文化大师的话题，举证精当，语言流转，开头起于放眼时代的高度，结尾落到“至少我们……”的实处，收放自如。
评为一类卷。
66分。
给自己找准位置
人生百态，如溺水三千，每人只取一瓢饮。
有人取得一瓢甘醇便沾沾自喜，自我满足，有人同样很幸运，却心怀他人苦难，为取得一瓢苦水的人而忧。
晏子和车夫的区别便在于此。
找准了自己的位置，所以晏子能志虑深沉，即使贵为国相也面无喜色。
没有找准自己的位置，所以车夫趾高气扬，虽然给人驾车但十分满足。
是洋洋得意还是宠辱不惊，归根到底是有没有给自己找准位置。
人的心中始终有一个天平，一边是欲望，一边是满足，而人生的得失无非是砝码的加减。
洋洋得意者过于满足于自己所拥有的一切，不禁喜形于色，举手投足间显出骄傲。
宠辱不惊者则成功地做到了平衡，不以社会地位、知名度为豪，始终安心做好自己的本职工作。
正如“贤宰相”王旦所言，“吾常以太盛为惧”，给自己找准位置的人不仅严于律己，而且不会是自私的生命，因为他们很清楚每个人都有权利在自己的位置上做好自己的事，为社会和谐共同努力。
但是，欲望太多，人性太复杂，找准自己的位置不是件容易的事。
难免有些官员在攀上高位后，利用职权压人敛财；难免有些商人在赚得财富后，为追求最大利润，忘记了良心；难免有些学者在研究出成果后，被媒体的闪光灯吸引，荒废思想。
这些人沉溺在灯红酒绿的生活中，满足于名利的求取，殊不知他们其实无所作为，头脑和心早已被物欲占满，哪里还有思考如何发挥个人功用为苍生服务的空间？
有的人因为找准了自己的位置，所以虽然谋生的空间很小，但是精神的空间很大。
比如寄情于山水的黄公望，他与自然比邻而居，在山水之中舒展生命，放松精神，因而笔墨得意洒脱，创作出《富春山居图》。
他从未想过要成名，却真的成了里程碑。
相比之下，养尊处优的宫廷画家满足于自己身处的环境，习惯于达官贵人的追捧，却没有为致力于艺术创造找准自己的位置，因此渐渐耗尽了激情、灵感，只能一味地追求富丽、典雅、细腻，没了个性和神秘感。
昆德拉说：
“生命是一种结满各种可能的树。
”找准自己的位置，你就可能避免满足于现状而精益求精；找准自己的位置，你就可能避免洋洋得意而看淡得失；找准自己的位置，你就可能跳出自己的小世界而树为生民立命之理想。
评语：
本文从晏子和车夫两人的表现入手，准确地提出论题，并对原因加以揭示，分析“找准位置”的不易。
论证思路清晰，语言简洁。
评为二类上，得分62分。
1、从“淘”的本意看，它是指用一定的方法去除杂质获得有用之物的行为或过程。
提示语进一步提醒考生，在生活中，“淘”主要指对事物过滤、筛选、提取，侧重指获得事物的过程。
2、“淘”应该具备两个特点：
①选择范围很广范，它是在众多的事物中，四处寻觅，获取自己所想要东西的过程；
②依据自我的标准进行过滤、筛选、提取，是去伪存真、去粗存精、众中选优的过程，有“不容易”、“历经千辛万苦”的含意。
如果选择议论文，可侧重分析：
①为什么乐于淘宝，“淘宝”的乐趣不仅仅在获得“宝”的喜悦，更在“众里寻他千XX”或“上下而求索”的“淘”的过程；
②怎样淘宝，侧重分析“淘”的过程：
对事物过滤、筛选、提取的过程，也可分析筛选、提取的背后要有披沙拣金的眼力，也需要有永不灰心执著的精神等等。
③也可从一个角度切入立意，如“历史是最好的淘宝者”。
如果选择记叙文，则可叙述自己淘宝的经历和感受等等。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——题记
古代的人把“网”当作捕鱼的工具。
二十世纪初的中国，人人所向往的，是交通网。
建国之初，法制观念日益增强的人们对法网的呼声越来越高。
而进入二十世纪后，“网络”成了因特网的代名词，“上网”更是成为现代人类的一种生活习惯。
人们通过它来聊天、娱乐、购物、甚至赚钱。
而我觉得，网络最重要的，是给我们提供了一个了解世界的平台。
可以说，网络加快了“全球化”的进程。
我喜欢了解各种时事，但并不一定是为了在别人面前滔滔不绝，以求得他人的刮目相看。
相反，我总是在每一则报道中得到自己的体会。
我喜欢在新闻当中捕捉一个人的性格，抑或撰稿人、抑或新闻人物。
他们的存在，每一次都给我新的启示。
我反感那些过于张扬的明星，尽管有人说那是生存的智慧；我讨厌那些口口声声说要和平，却在拥有权力的时候变得口是心非的国家元首，尽管有人说他们是迫于压力。
总之，我在他们身上发现人性的美与丑。
然后，认真地打磨自己，离梦想更近。
我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的究竟是何梦？
我的梦，在远方。
飘渺，如云雾一般。
走过的路越来越长，梦就越来越远，越来越广，越来越大。
有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己寻找，最好一直都在追求这个梦。
这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。
我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。
于是，我不如守住好手中的梦。
不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。
家乡，是我原本的梦。
在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将未来计划，在未来中将人生把握。
儿时的思想，在逐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。
寻找这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会更加光明闪耀。
长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，渐渐深埋在心底。
直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着寻找。
此时，我已可以给这梦，一片更加广阔的天地，任它自由生长，愿它在我心中，创造出一片新天地。
寻梦，我渐渐明白，梦，是飘渺的。
在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。
于是，我更加地寻、寻、寻……直到有一天，当我望见那梦的尽头——那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将人生破解。
于是，我就开始在未来中寻，寻的是那飘渺的未来中的梦。
寻大江上下，寻她千里，蓦然回首，正在幽然处。
汨罗江畔汨罗江畔，望江水滔滔，是你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古一词。
屈原，你独踏桥头，内心苦闷之情压抑于心。
为何那昏君不可听我屈原一词，却听那奸臣千万语？
内心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你苦苦所寻的真理在哪里？
纵然一跃，你的身姿化作最美的一道弧线。
既然今世无你所寻，来世你我共期！
屈原，既然现实无你所寻真理，何不回头一步？
也许正在幽山之处。
屈原，若你回头一步，真是你所寻。
深秀闺中“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚……‘深秀闺中，你执孤灯盏酒，发出一声声愁思。
忆当年，夫君一句”负箧远游“将你遗落在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头。
噢，易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“‘才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意；难忘你……清照，你随南宋而下，只为望尽一切能痛苦伤心事，又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思，你能苦苦寻觅的幸福又在何方？
清照，何不回首一步，你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。
清照，若你回头一步，正是你所寻。
观园溪桥观园溪桥之上，你望能花瓣漫天，感到它正如自己的身世一般，寄人篱下，随风而落。
你啜泣着将它们掩埋，思忆着，追求寻觅着你能向往的新生与自由，遇风而舞。
病床前头，紫鹃的哭泣声中，你闻窗外锣鼓喧天，可红盖头下却不是自己。
黛玉，你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中，那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。
“堪怜咏柳才”，“玉带枕中挂”。
林妹妹，或许你恨，恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府，让自己所追求的自由迟迟不能到来。
望观园姐妹嬉戏，自己的愁苦又有谁知？
林妹妹，若你少一丝倔强与孤傲，多一丝乖巧，也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。
黛玉，何不回退一步，给自己留下一条幸福与自由之路？
黛玉，若你回头一步，正是你所寻。
苦苦追寻她千里，殊不知蓦然回首，在山间幽境处，在坦然心态之上，在桥头溪边处。
朋友，寻路无门时，何不回首一步，也许在你的双眸之中，她在隐约对你笑。
寻难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！
还记得我刚入学的时候吗？
那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。
但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：
“没关系，加油！
。
”我记住了您的话，并暗自努力。
终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得初二的地理生物考试吗？
那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。
您来到了我的身边，对我说：
“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。
”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？
老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。
当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：
“生命的价值在于奋斗！
”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了……寻上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。
——题记往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。
临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。
可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。
我一直都不理解妈妈为何这样做。
但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。
原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。
心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。
窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。
我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。
“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。
”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至…………我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。
学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？
“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。
我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！
一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！
一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！
星期四，老师宣布星期五有跳蚤活动，我们全班高兴极了，有的拍桌子，有的
大喊“yes”，有的甚至跳了起来。
晚上回家，我把书柜全部都翻了一遍，把不看的书全都找出来，又把家里弄得
一团糟，妈妈一看，说：
“你呀，怎么把家里弄得像猪窝似的？
”我被逗得哈
哈大笑！
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五。
这一天下午，阳光灿烂，我们把摊摆在
篮球场，哇，篮球场上真热闹啊！
只见人山人海。
摊上的东西琳琅满目，堆成
一座小山，有贴纸、有玩具、有书本?
?
让我看得眼花缭乱。
刚把摊摆好，就
有一个小朋友走过来。
笑着说：
“小哥哥，这把宝剑几元钱？
”我笑嘻嘻地说：
“小朋友，如果你真的想买，就卖你五元吧。
”他的脸一下子苦了起来，慢吞
吞地说：
“我?
?
只有五元，买了你的宝剑我就没有钱了！
”我看了他实在眼
巴巴的想要，就说：
“三元吧！
”“两元行吗？
”他想趁机讨价还价。
“绝对
不行！
”我坚决地拒绝了他，“好！
”他立刻拿出三元放在钱盒里，取了宝剑
一蹦一跳地，心里比吃了蜜还甜。
我听到钱“叮当”一声掉到盒子里心里也美
滋滋的。
突然，一阵香味飘来，我不由自主地跑了过去。
找到了香味的。
原来，高
年级的大哥哥们在烧烤。
有烤鸡翅、有烤鸡爪、还有烤羊肉串，让人垂涎三尺。
我看到这里感到自己的肚子饿了，于是排到买烧烤的人群中。
没想到这队排得
像龙一样长，排了好久才买到一根羊肉串。
我吃着吃着，回到了教室，把做买
卖的故事都告诉了大家。
大家都表扬我能干呢！
叫卖声、讨价还价声、嘻笑声组成了一道快乐的进行曲在校园空中回荡！
在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈还是自己多思考，不会的找同学询问大家讨论，对自缉哗光狙叱缴癸斜含铆己是有好处的
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