幼儿园第二学期教研活动记录.docx

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幼儿园第二学期教研活动记录

少儿园第二学期教研活动记录

教研活动记录时间3月2日________时至____时地址各年级

组教室参加人数各年级构成员缺席人数无列席校领导年级组长活动内容及过程：

拟订各种计划为了更好地拟订勤学期计划，更有效地实行课程，我们采纳了年级组共同商讨的形式进行议论，对一些不切合我园特色，不合适当地域少儿展开的活动进行有效地修改，并增设了一些合适学期初展开的丰富多彩的活动，并决定在下次活动时简单交流活动展开的状况。

启示及主要收获：

此刻我们实行的是主题教课，在主题的选择上，经过均衡班的议论，能更有效地确定合适我园少儿的主题内容，此外，均衡班经过议论拟订的主题，有益于实行过程中资源的共享和问题的议论，同时也促使本来课程的形成。

教研活动记录时间年3月9日________时至____时地址开课

教师班级参加人数11缺席人数

列席校领导园长活动内容及过程：

青年教师商讨课活动青年教师商讨课活动是让教师先

准备教课设计（即备课）----开课----议论、反省、改正----开

课----反省、总结的过程，很有益于教师的进步。

开课教师：

王亚娟（大班）吴伟琴（中班）钱娟青（小

班）

启示及主要收获：

少儿园教课活动的组织与实行过程是教师创建性工作的过程，每一次教课，每一个活动过程能否有效，重点在于教师的专业修养和教育体制。

三位教师在施教的过程中，就表现出了优异的教育机智。

1、应付新状况，快速调整活动方案。

2、理解作品内涵，自然浸透社会性目标。

3、过程层层推动，保证教育目标的实行。

教研活动记录时间3月2日________时至____时地址多功能

活动室参加人数全体教师缺席人数

列席校领导园长活动内容及过程：

少儿教师自制玩具评选全体少儿教师：

为提高我园少儿教师的业务素质，激发少儿学习兴趣，

丰富少儿游戏生活，经研究决定，定于3月份展开少儿教师自制教玩具评选活动。

现将相关事项通知以下：

一、评选范围

本次玩具评选范围为少儿教课玩具。

凡在幼教教课、游戏活动中可以使用的，由教师创建设计制作的少儿玩具、教具、或学具均可。

二、评选条件

1、切合科学原理，拥有安全性、合用性，对激发少儿兴趣及开发少儿智力，启示少儿心灵等方面有明显作用。

2、设计构想新奇，取材简单，制作方便，便于自制推

广。

3、构造简单，易于操作，雅观环保，造价便宜。

4、应用新技术、新资料、新工艺方面有创新和发展。

启示及主要收获：

为进一步提高全园少儿教师的地区资料设计、制作能

力，优化少儿园地区教课质量。

青云中心少儿园自3月份来

就展开了教师自制教玩具的评选活动。

3月尾，经过评选选出优异作品。

此次教师自制教玩具的制作类型包括了运动类、科学类、语言类、美工类、表演类、社会类、益智类、音乐类等；作品制作的资料以废旧物件为主；切合卫生、安全的要求；

又切合少儿的发展特色、可操作性强、造型雅观、富裕童趣、经济适用，既能显现教师的想象力，又能激发教师们的创新意识。

教研活动记录时间4月8日________时至____时地址青云中

心少儿园参加人数21缺席人数

列席校领导园长活动内容及过程：

姐妹园结对活动4月8日上午，青云中心少儿园邀请

桃源少儿园钱园长一行8人来园举行姐妹园结对活动。

活动在轻松、快乐的氛围中进行，第一两所姐妹园三位青年教师显现了三个教课活动，青云中心少儿园虞琼敏老师执教的小班健康《怪味蔬菜》从营养的角度引领孩子对怪味蔬菜不挑食；桃源少儿园钱明娟老师执教的《自助银行》认识钱币、兑换钱币表现了生活性、自主性；另一位青云少儿园董玉妹老师执教的《一分钟有多长》采纳体验比较法让少儿辩证理解一分钟。

接着两所少儿园的年级组进步行了相关年级组工作的分享和经验交流。

本次活动，不单增强了姐妹园之间的协作交流，加深了相互之间的感情。

启示及主要收获：

活动中，参加显现的教师都精心设计了教课活动和课件，对每一环节都谨小慎微，充足显现教师风范。

本次活动还组织全园的教师集体观摩活动，大家相互学习、扬长避短的同时，也给新教师上了生动的一课，促使了少儿教师整体专业水平的提高。

活动后，开课的老师从集体活动的设计、师幼互动等方面进行了自我反省。

随后，姐妹园的领导和老

师和我们一同展开了热忱、谨慎的商讨。

她们一定了我们选材的价值和角度，特别是对新教材中的素材点转变的集体教课表示一定。

同时，对怎样打破重难点，提高年青教师的课

堂互动能力提出了自己的建议。

让我们油但是生“豁然爽朗”的感觉。

教研活动记录时间4月15日________时至____时地址各班

教室参加人数少儿家长缺席人数

列席校领导

活动内容及过程：

家长开放日活动2010年4月15日，我园组织了以“关

心宝宝、认识宝宝”为主题的家长开放日活动，有近300位家长走进了讲堂。

为了增进少儿园、教师、家长之间的交流，学校

每学期都会组织家长开放日活动。

在开放日活动中，家长走进校园，走进教室，更为深入的认识学校在教育教课改革中的动向与发展，认识孩子们在园的一日生活，并辅助少儿园共同参加对孩子的教育，共同探请教育孩子的方法，共同关注每一个孩子的健康成长。

启示及主要收获：

前来参加活动的近300名家长都显示出极高的热忱，有的家长早早到达少儿园和孩子们一同上早读，有的与班主任提早约好，针对一些详细问题进行交流，家长们饶有兴致的观光少儿园，从学校的各个角落认识学校的一些变化和一些教育教课信息。

家长们全程参加了少儿园一天的教育、教课活动。

课上，家长们仔细听讲，做笔录，对所听教师的讲堂教课状况进行书面评论；课下，一些家长与教师们和蔼谈话，

情真意切。

此次活动，共回收《家长听课评课反应表》278份，家长们对学校的各项工作广泛赐予了一定和赞誉，部分

家长对老师们的讲堂教课提出一些建设性建议，并感谢少儿园为孩子的健康成长所作的努力。

此次家长开放日活动，达到了增强少儿园、老师

与家长的交流的目的，家校联系更为密切，所形成教育协力，进一步促使了少儿园的发展。

在此，我们要感谢家长的踊跃参加，感谢对幼教工作的支持与鼓舞。

教研活动记录时间年4月2日________时至____时地址开课

教师班级参加人数9缺席人数

列席校领导园长活动内容及过程：

新教师报告课活动4月21日,青云中心少儿园展开了

“新教师报告课”活动。

活动内容主假如本学期调入的3位新教师上报告显现课。

从报告课上,3位教师充足显现了自己的教课才干。

教师选择不同学科、不同的语调，显现不同的风范，不同样的设计，不同样的交流，但传达着同样的爱，

带给听课者的是同样的精神享受。

启示及主要收获：

新教师是少儿园的新鲜血液，也是少儿园的重生力量，他们肩负着少儿园将来教育教课工作的重担，为了提高新教师的讲堂教课组织能力，全面帮助、促使新教师快速成长今日，我园展开了新教师报告课活动。

在此次教课显现中，我们惊喜地看到了新教师的成长，新教师们态度仔细，准备充足、固然有些细节的办理上略显经验不足，但他们素质高、起点高、成长的空间大。

借助于“新教师显现课”活动这一平台，不单充足显现了新教师的活力，也让大家看到了新教师的成长，少儿园在为他们加油的同时也期望着他们早日成为参天大树。

有在实践中不停考虑、在考虑中不停前行，相信每一次前行都会让我们的重生力量离成功更进一步！

教研活动记录时间年5月11日________时至____时地址开

课教师班级参加人数8缺席人数无列席校领导园长活动内容及过程：

徒弟报告课活动青云中心少儿园为更好地展开好”双优双满意”活动，近期，组织新教师展开了“徒弟上报告课活动”。

戴建芳、茅红梅、吴丽敏三位领导分别听了徒弟的期末报告课。

启示及主要收获：

上课前，徒弟们主动让师傅指导教课设计，虚心接受师傅

的建议，仔细剖析教材、吃透教材，精心设计讲堂教课目的，精心考虑上课的每一个环节，对讲堂次序的控制、讲堂氛围

的调换，采纳了适合的教课手段，达到了预期的教课目的，上课出了成效满意的报告课。

展开合适的听评课活动，是提高新教师专业化快速成长的有效门路。

相信经过此次徒弟报告课活动，对新教师的

上课水平的提高是一个大的促使，会促使新教师的专业化成

长。