九年级物理电路故障专题训练.docx

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九年级物理电路故障专题训练

九年级物理电路故障专题训练

学习目标：

通过学习掌握基本电路故障分析与诊断。

初中物理电学故障只有几类：

1）、短路（包括电源短路和局部用电器短路）；2）、断路；3）、电流、电压表正负接反；4）、电压表串接等等。

▲断路（即开路）的判断  

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。

  2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路断路（电源除外）；  

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了。

（适用于多用电器串联电路）  

根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：

一、电路中故障及原因 

故障1：

闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动 

原因：

电路某处接触不良     

排除方法：

把松动的地方拧紧 

故障2：

闭合开关前 灯泡发光 闭合开关后 灯泡不亮了 两表也无示数 

原因：

开关与电源并联 导致所有东西都被短路   

后果：

极容易烧坏电源 

故障3：

闭合开关后 灯泡不亮 电流表几乎无示数 电压表所呈示数几乎为电源电压 

原因1：

灯泡（电压表2接线柱之间）断路 故电压表串联到了电路中 

分析：

如果电压表与一灯泡并联，而这个灯泡断路了，就相当于直接把这个电压表串联在电路中，I=U/R，因为电压是恒定的，电阻巨大，所以电流表的示数就很小了，而串联式靠电阻分压的，由于电压表的电阻巨大，在这么大的电阻前 灯泡的电阻就显得微不足道，所以电压表显示的几乎是电源电压 

原因2：

电流表与电压表位置接反了 

这样也是相当于电压表串联在电路里，因为电压表的电阻很大，所以几乎分到了全部电压，而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数 

补充一下：

有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡 两表）如果电流表与电压表位置互换，会有什么后果，就答：

灯泡不亮，电流表几乎无示数，（其实就是没示数），电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压） 

故障4：

闭合开关后 无论怎样移动滑动变阻器的滑片 灯泡亮度与两表示数均无改变 原因：

变阻器没有按照一上一下的方法来接  

补充一下：

变阻器全接上接线柱时：

相当于导线（这是极不安全的，容易造成电路电流过大） 变阻器全接下接线柱是：

相当于一个定值电阻 

故障5：

闭合开关后，无论怎样移动滑片 灯泡都不亮 

原因1：

电路某一处断路           

原因2:

灯泡被导线或电流表短路 

故障6：

灯泡亮 两表指针反向偏转     

原因：

两表的正负接线柱接反了 

2、电路中出现的症状及诊断 

症状1：

用电器不工作。

诊断：

（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。

（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。

症状2：

电压表示数为零。

诊断

（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路； 

（2）电压表的两接线柱间被短路。

症状3：

电流表示数为零 

诊断：

（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）  

（3）电流表被短路。

症状4：

电流表被烧坏。

诊断：

（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。

（2）电流表选用的量程不当。

1.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（）

A.L2短路B.L2断路

C.Ll短路D.L1断路

2.如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S后，电路正常工作。

过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）

A.电阻R断路，灯L变暗

B.电阻R短路，灯L变亮

C.灯L断路，电压表的示数变小

D.灯L短路，电压表的示数变大

3．如图所示，两盏相同的电灯闭合开关后都能发光。

过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）

A．电灯L1灯丝断了

B．电灯L2灯丝断了

C．电灯L1短路

D．电灯L2短路

4．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（）

A．滑动变阻器阻值太小

B．电源电压3V太高

C．20Ω的阻值太小

D．控制的电压1.5V太高

三．习题训练

1．在图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。

一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。

将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均不发生偏转。

若电路中只有一处故障，

且只发生在灯L或电阻R上，则（）

A.电阻R短路

B.灯L短路

C.电阻R断路

D.灯L断路

2.小红同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关S后，发现灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。

是哪里发生了故障呢?

她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1灯L2两端测量电压。

测量结果：

电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。

则电路故障可能是（）

A．电流表断路

B．灯L1断路

C．灯L2断路

D．灯L2短路

3.如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。

过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）

A.电灯L1灯丝断了

B.电灯L2灯丝断了

C.电灯L1短路

D.电灯L2短路

4.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）

A．灯L1短路B．灯L2短路

C．灯L1断路D．灯L2断路

5．在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。

为了找出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3V，则电路故障可能是（）

A、L1断路

B、L1短路

C、L2断路

D、L2短路

14．在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是（）

A.一定是灯L短路

B.可能是灯L断路

C.可能是灯L断路或电阻R短路

D.可能是灯L短路或电阻R断路

15.如图所示的电路中，电源电压恒定。

闭合开关S后，电路正常工作。

过了一会儿，灯泡熄灭且电流表几乎无示数，而电压表却有示数，则该电路中出现的故障可能是（）

A．电阻R断路B．电阻R短路

C．灯L断路D．灯L短路

6.如图，两盏相同的电灯闭合开关后都能发光。

过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）

A．电灯L1灯丝断了

B．电灯L2灯丝断了

C．电灯L1短路

D．电灯L2短路

7.将一盏台灯接入家庭电路中，闭合台灯的开关，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作。

经检查发现保险丝熔断，更换新的保险丝，将台灯再单独接入电路，闭合开关后，发现保险丝又熔断了，其原因可能是（）

A．台灯灯座短路B．台灯灯丝断了

C．台灯开关短路D．台灯功率过大

8.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是（）

A、灯L1断路B、灯L2断路

C、灯L1短路D、灯L2短路

9.小红同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭上电键S后，发现小灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。

是哪里发生了故障呢？

她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。

测量结果为：

电流表及灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因，则电路故障可能是：

（）

A.电流表断路了B.小灯L1断路了

C.小灯L2断路了D.小灯L2短路了

10.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键s，电路正常工作。

过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）

A、灯L断路B、灯L短路

C、电阻R断路D、电阻R短路

11．某同学做实验时，如图所示连接电路，闭合电键后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表读数正常，那么有可能是（）

A．安培表接线处碰线（安培表被短路）

B．安培表完好，但未与导线接牢

C．灯L的灯座接线处短路

D．安培表已被烧坏，致使电路不通

12.在上题电路中若闭合电键灯泡不亮，安培表指针不动，伏特表读数正常，则可能故障是（）

A、安培表接线处碰线（安培表被短路）

B、安培表已被烧坏，致使电路不通

C、灯泡L断开；D、灯泡L短路；

13.在右图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S后，小灯发光较暗。

过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（　）

A.电阻R断路，电流表示数变小

B.电阻R短路，电压表示数变小

C.电阻R短路，电压表示数变大

D.电阻R断路，电流表示数变大

14.如图是某同学做实验时的电路图。

闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（）

A．电源正极与a之间断路

B．B．a、L1、b之间断路

C．b、L2、c之间断路

D．c与电源负极之间断路

15.

如右图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

 过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。

经检查除 小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是

A．灯L1断路   B．灯L2短路    

B．C．灯L1短路    D．灯L1、L2均断路 

16.如图2当K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。

2min后，V表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：

_____________。

3.如图3的电路中，U为6V。

当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。

产生这一现象的原因可能是（）

4.（A）灯L1短路    （B）灯L2短路  （C）灯L1断路    （D）灯L2断路

4.在图4所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 （）

（A）灯L1断路。

   （B）灯Ll短路。

  （C）灯L2断路。

   （D）灯L2短路。

图4

5、如图右所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。

若电路 中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。

现用一只规格相同且完 好的灯L′替换灯L，正确的判断是 

A．

若灯L′亮，则灯L一定断路         

B．若灯L′亮，则灯L一定短路 

C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路     

D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路

7、如右图，L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。

S闭合后，L1、L2均能 

正常发光，过一会儿两灯均不亮。

若用导线分别连接S、R两端， 

电路均无变化，L1、L2仍不亮。

若用电压表测L2两端的b、c两 点，电压表的示数明显高于L2的额定电压。

则    

A．L1的灯丝断了  

B．L2的灯丝断了    

C．S损坏了      

D．电阻R损坏了

8、在图15所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关K，电路正 常工作。

一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则  

（A）

灯L可能变亮。

（B）灯L亮度可能不变

（C）电阻R可能断路   

（D）电阻R可能短路

9、在右图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路 

正常工作。

经过一段时间，电流表突然无示数。

若电路中只有 

一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。

（1）该电路中存在的故障可能是__________________________； 

（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中    

的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。

若灯L亮，说明故障是____________________；若灯L不亮，说明故障是____________________

10、如右图所示，当S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过 一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。

经检查除小 灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（）

A．灯L1断路   B．灯L2短路   

C．灯L1短路   D．灯L1、L2均断路

11、如右图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。

用一段导线的两 

端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接 

触c、d两点时，两灯都亮。

对此，下列判断中正确的是 

A．灯L1 断路 B．灯L2断路    

C．开关S断路  D．灯L2短路

12、如右图小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接 

的实物图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指 针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（  ） 

A、L1灯丝断了    

B、L1灯座两接线柱直接接通了  

C、L2灯丝断了    

D、L2灯座两接线柱直接接通了

13、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。

这是为什么呢？

他们提出猜想：

猜想一：

可能L1处发生开路； 猜想二：

可能L1处发生短路。

（1）根据     （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。

（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表， 分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？

实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。

说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是         。

A．L1电阻变大     

B．L1电阻变小     

C．L2电阻变小     

D．L1功率变大 

14、如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是 

A．小灯泡不发光         

B．小灯泡会烧坏       

C．小灯泡仍正常发光     

D．电压表、电流表都

没有示数