语文版一年级语文下册短文阅读附答案.docx
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语文版一年级语文下册短文阅读附答案
语文版一年级语文下册短文阅读附答案
一、读一读，做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。
于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。
蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
1．谁想到天上去旅行？
________
2．谁帮助了蚂蚁？
________
3．蚂蚁是怎样飞上天的？
[方法提示：
注意蚂蚁的动作。
________
4．选一选。
蓝蓝的________山
白白的________天
高高的________云
清清的________水
5．蚂蚁在天上看到了什么？
__________
二、阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来，
都是新的一天。
像门前的小树一样，
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来，
今天也只有一天。
每件事都要做得最好，
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步，做做操；
让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子，
健康成长在每一天。
1．连线。
跑跑做做看看
操书报步
2．诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？
用波浪线画出来。
3．这首诗歌告诉我们的道理是（）
A．我们每天都会长大
B．我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C．我们每天都要锻炼身体，才能身体棒
4．你知道有关珍惜时间的名言吗？
写一写。
___________________________________________
三、读一读，完成练习。
（5星）
小柳树
小柳树，头发长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。
1．儿歌一共有（______）句话。
2．小柳树在（）梳头。
（填序号）
A．路边B．河边
3．___________为小柳树梳头。
___________为小柳树当镜子。
（填序号）
①小河②风
4．连词成句。
（填序号）
①在②小柳树③梳头④河边
___________________________________。
5．照样子，写句子。
例：
我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。
我喜欢___________，因为______________________。
四、阅读短文，完成练习。
辨认方向
小松鼠迷路了，急得大声哭。
远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：
“你要学会辨认方向。
记住：
早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。
”
小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。
妈妈高兴地说：
“孩子，你真聪明！
”
1．根据短文内容填空：
（_________），太阳从（_________）升起来。
（_________），太阳从（_________）落下去。
树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。
2．用“”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
五、快乐阅读。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。
走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。
1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。
（_____）把西瓜捞起来了？
（填序号）
①小兔②河马③小猪④小羊
2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。
3．连一连大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物青草
小羊的礼物大白菜
小猫的礼物西瓜
六、课内阅读。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1．在文中找出下列词语的反义词。
窄—（）近—（）短—（）硬—（）
2．照样子写词语。
雪白的（浪花）
雪白的（_____）
雪白的（_____）
3．照样子，说句子。
例：
浪花哗哗地笑着。
树叶________________。
小鸟________________。
七、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
1．这篇文章有（_______）句话，有（_______）自然段。
2．妈妈告诉我，沿着（_____________），就会走出（_____________）。
3．新疆美丽的天山有什么？
______________________
八、阅读短文。
动物的弱点
老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làndiào）。
狼非常凶猛（xiōngměng），但它害怕火和红色，更怕腰部被打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，即使是凶猛的动物也不例外。
1．本文共有______个自然段。
2．_______是百兽之王。
3．根据短文内容填空。
老虎害怕_______的粪便；狼害怕_______和_________，更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕__________。
所以不管什么动物，都有它的弱点。
4．选择正确的画“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点。
（ ）
（2）动物都有弱点。
（ ）
九、我会读短文，回答问题。
一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
你瞧，那只花蝴蝶多么好看！
它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。
它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！
1．短文一共有（______）句话。
2．蝴蝶像什么？
请用“__________”在文中画出来。
3．圈出文中表示颜色的词语。
十、阅读时刻。
小河治病
小河爱干净，大家都喜欢她。
一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：
“小河，你怎么啦？
”小河难受的一句话也说不出来。
啄木鸟听见了，说：
“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！
”
小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。
大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：
“对不起。
”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？
1．读短文填空。
（1）因为_____________，所以小河难受。
（2）因为___________，所以大家都羞红了脸。
2．请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是：
____________________________
3．读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：
“________________。
”
十一、阅读理解
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。
终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。
”营业员问老妇人。
老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：
“是叫李敏吗？
”老妇人说：
“不是的，这是我儿子的名字！
”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。
营业员在电脑上点出之后，问：
“是叫李捷吗？
”老妇人说：
“不是的，这是我女儿的名字！
”营业员说：
“对不起，阿姨！
你们家的电话到底是什么号码？
”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。
便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：
“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。
孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。
”她刚想走，好像又想起了什么：
“刚才那两个电话没缴费吗？
”“没缴。
”“那我给他们缴了
吧，省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。
这次，后面一片寂静。
1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。
2．第②段运用了对比手法表现人物。
老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。
3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。
______________________________________
4．全文写了一件什么事？
表现了老人什么品质？
（用简洁的话概括）
_____________________________________
十二、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。
1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。
2．根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子
夏天小树结果了绿房子
秋天小种子发芽了花房子
3．你喜欢这间会变色的房子吗？
为什么？
______________________________。
十三、阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。
小壁虎说：
“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
”老黄牛说：
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：
“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
”燕子说：
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：
“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：
“我长出一条新尾巴啦！
”
1．选文的第四自然段共有______句话。
2．给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3．写出下面词语的反义词。
哭——（_______）难过——（____________）
4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。
十四、课外阅读
虹
夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？
原来是太阳和小水滴一起画的呀！
大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．彩虹有哪几种颜色？
用“____”画出相关的词语。
3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。
（填序号）
①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米
4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。
5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________
十五、读一读，回答问题。
会跑的阳光
星期六，我本来想睡个懒觉。
可是，一大早，妈妈就喊：
“太阳开始跑步啦！
”我一看，阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀！
下午，我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
1．看图，猜猜下列生字的读音。
窗户________
练琴________
跑步________
2．短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。
3．早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上 ②“我”的房间 ③“我”房间的窗户上
4．时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆。
B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C．千里之行，始于足下。
答案
一、
1．蚂蚁想到天上去旅行。
2．蒲公英帮助了蚂蚁。
3．蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。
4．天云山水
5．蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
二、
1．
2．每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。
3．B
4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
三、
1．3
2．B
3．②①
4．②①④③
5．夏天夏天可以游泳
四、
1．早晨东方傍晚西边北南
2．“你要学会辨认方向。
记住：
早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。
”
“孩子，你真聪明！
”
五、
1．小猪小羊小猫小河马
2．22
3．
六、
1．宽远长软
2．雪白的棉花雪白的墙壁
3．快乐地在空中舞蹈。
高兴地唱歌。
七、
1．62
2．弯弯的小路天山
3．雪山上盛开着洁白的雪莲。
八、
1．5
2．老虎
3．小山雀火红色黄色
4．
（2）√
九、
1．4
2．它像一片树叶
3．鹅黄、橙黄、深灰、橘红
十、
1．小河身上很脏，还发出臭味它们把脏东西都倒进河里
2．清理小河，禁止往河里倒垃圾。
3．爱护环境，讲卫生，受益的是我们自己
十一、
1．外貌语言神态
2．脱口而出
3．后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
4．写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。
表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。
十二、
1．五小兔
2．
3．喜欢。
因为它很漂亮，而且还保护了小兔。
十三、
1．3
2．，。
，。
3．笑高兴
4．赶苍蝇掌握方向
十四、
1．4
2．红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
3．①④
4．太阳小水滴
5．多美丽的彩虹啊！
十五、
1．chuāngqínpǎo
2．33
3．③①②
4．B
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