最新六一活动方案15篇.docx

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最新六一活动方案15篇

六一活动方案15篇

　　六一活动方案

（一）：

　　一、活动时间：

xxxx年6月1日

　　二、活动地点：

幼儿园院子

　　三、亲子运动会目标：

　　经过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加教师与家长之间的沟通机会。

经过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料：

气球若干，椅子4把。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

（一）活动流程：

　　1、幼儿入场。

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、幼儿园领导讲话。

　　4、幼儿代表发言。

　　5、家长代表发言。

　　6、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，

　　（3）、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友能够得到我们的奖品!

　　7、主持人介绍亲子游戏。

　　亲子游戏一：

亲子欢乐气球游戏。

　　目的：

加强亲子之间的感情

　　准备：

椅子4把，气球若干

　　参加者：

幼儿和一位家长

　　玩法：

幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自我家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路回到。

先到原地者为胜。

　　亲子游戏二：

小脚踩大脚[]

　　目的：

锻炼幼儿和父母之间相互协作本事。

　　准备：

接力棒一根

　　参加人员：

幼儿和2位家长。

　　游戏玩法：

幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。

　　8、开始亲子游戏

　　9、按名次发放奖品。

　　10、组织幼儿和家长离园。

（二）、人员安排：

　　总策划负责：

Judy

　　主持人：

xxx

　　场地布置：

xxxxxx

　　动作示范：

xxx

　　发令吹哨：

xxx

　　成绩记录;xxx

　　奖品负责:

xxx

　　幼儿安全：

xxxxxxxxx

　　运动员到位情景：

xxx

　　六一活动方案

（二）：

　　一、活动意义：

　　在;六一;国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的;六一;国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童进取进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。

（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

（车学靖、王艳）

　　3、学校文化布置－横幅、评委席、彩旗。

（邹积波、王杨、王文军）

　　4、宣传发动、组织。

（姚建波、张涛）

　　5、后勤保障。

（刘景云）

　　6、奖品书写。

（王杨）

　　7、摄影、电影播放。

（王杨）

　　8、趣味运动会。

（张涛、苏宗文、邹积波）

　　三、时间安排：

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛教师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

（7：

30－11：

00）

　　四、主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类进取分子。

　　3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。

5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛教师。

（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

（1）运球比赛：

低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

（2）团结向前：

低年级（二人绑腿跑，每班二组）

　　（3）板凳运人：

3－5年级（每班男女各二人）；

　　（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；

　　（5）拔河比赛：

平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看电影：

《西游记》

　　6、活动地点安排：

一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判：

　　裁判长：

张涛（起点）、苏宗文（终点）

　　裁判员：

孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

　　六、卡拉OK比赛评委：

　　组长：

车学靖

　　组员：

姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵

　　七、大门值勤：

王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：

王润秋

　　九、注意事项：

　　1、将安全：

服从负责教师的安排，按要求活动。

　　2、将礼貌：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由张涛教师安排，6月2日公布值勤情景）。

　　4、讲纪律：

统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。

　　十、备注：

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要坚持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

　　六一活动方案（三）：

　　一、活动目标

　　经过开展;六一;系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的;六一;儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的;六一;活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

幼儿园的欢乐，成长的空间

　　2、宣传口号：

幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

（解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。

）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。

如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

　　（3）培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事;做游戏、借东西、过家家等等

　　（4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

　　6）材料样品

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

（奖品可研究凡是参与孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参与活动的进取性，还可适当研究加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。

提前做好各项工作。

　　四、活动资料

（一）活动倡议

　　1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的;六一;儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度;六一;的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与;六一;节的各项活动。

　　2、时间：

xxxx年5月20日至xxxx年6月1日。

　　3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：

经过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

　　本次;六一;儿童节活动以;幼儿故事、童话剧、舞蹈表演;、;巧手儿比赛;、;小能人比赛;、;巧嘴儿比赛;、;结对子游园;、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

（1）目的：

经过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本事。

（2）要求：

每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材贴合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：

从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、最佳舞台表现奖：

从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　　C、最佳小演员：

从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：

经过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

（2）资料与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也能够参与到其中，抽取几位配合本事比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。

　　A、班级奖：

根据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：

根据幼儿的环保时装作品所表现出的

　　六一活动方案（四）：

　　一、活动目标

　　1、经过开展庆祝;六一;系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在进取的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的;六一;儿童节;

　　2、让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语;我能行，我努力，我真棒!

;，五月三十日前各班布置;六一;主题画展）

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。

（2）排练诗歌表演节目

　　（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日午时举行的全园讲故事比赛总决赛）

　　（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。

）

　　（5）幼儿园准备活动奖品。

　　（6）各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：

庆;六一;系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。

地点：

多功能活动室大舞台

　　5月29日：

美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。

各班布置六一画展。

地点：

各班教室

　　5月30日：

讲故事比赛。

地点：

各班教室

　　5月31日：

教师和幼儿一齐进行环境布置欢庆;六一;。

　　6月1日：

上午：

第三届全园亲子运动会。

地点：

操场

　　午时：

庆祝;六一;儿童节颁奖大会。

地点：

多功能活动室。

（资料有：

讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。

）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

　　2、美术比赛。

（1）目的：

乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不一样技法表现自我的思想和感受，体验创造的欢乐。

【2015幼儿园六一亲子活动方案】2015幼儿园六一亲子活动方案。

（2）要求：

幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置;六一;画展。

　　3、讲故事比赛

（1）目的：

经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）要求：

幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自我讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下头一个活动请家长进取配合参加。

　　4、亲子运动会

（1）活动目的：

使幼儿经过参加亲子活动，进一步感受到;六一;儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;

（2）活动形式：

8：

05---8：

50家长观看幼儿韵律活动;9：

00---11：

00全园幼儿亲子活动。

我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最终决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　　（3）游戏资料及要求：

　　A：

欢乐的小推车

　　目的：

经过家长与孩子合作用身体搭成一辆;小推车;，加强两者之间的配合和协调本事;发展孩子的上肢力量。

　　玩法：

孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。

比赛哪组家庭先到终点。

　　B：

采莲忙

　　游戏玩法：

幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：

让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：

孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：

要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：

游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。

这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：

若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的进取参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。

　　六一活动方案（五）：

　　六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。

　　一、活动时间：

xxxx年x月xx日

　　二、活动人员：

全体幼儿、家长、教师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、;爱在蓝天，情系玉树;为青海省玉树县捐款活动

　　3、亲子游戏活动：

　　蚂蚁搬家（室外）：

　　准备：

玩具若干泡沫垫子若干

　　规则：

两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

　　欢乐跳跳跳（室外）：

　　规则：

3;;4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

　　盲人摸象（室内）：

　　规则：

把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

　　看谁先吹破（室内）：

　　规则：

手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。

以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。

（一家人限一个）

　　拉尾巴（室内）：

　　规则：

两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

　　夹玻璃球（室内）：

　　规则：

中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

　　3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

　　六一活动方案（六）：

　　活动目标：

　　1.经过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。

2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自我的机会。

从而提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：

大二班教室

　　活动时间：

5月31日（周二）活动准备：

　　1.幼儿统一服装（园服）2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　　3.各亲子游戏道具、奖品等活动资料：

　　一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏

　　活动过程：

一、7：

40;;8：

50幼儿化妆、活动准备

　　二、9：

00;;10：

00幼儿表演节目

　　1.歌曲大连唱

　　2.舞蹈：

心愿便利贴

　　3.舞蹈：

我的真的很不错

　　4.舞蹈：

教师的目光

　　5.舞蹈：

天使

　　6.舞蹈：

好妈妈

　　7.舞蹈：

十分钟

　　8.歌曲表演：

让爱住我家

　　9.亲子舞蹈：

欢乐崇拜

　　三、10：

00;;11：

00亲子游戏

（一）游戏名称：

蚂蚁背宝宝

　　游戏规则：

4个家庭为一组，孩子应对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

（二）游戏名称：

抛接乐

　　游戏规则：

4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　　（三）游戏名称：

穿大鞋

　　游戏规则：

4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。

游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自我的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

：

　　（四）游戏名称：

抢椅子

　　游戏规则：

12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。

游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。

没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最终只抢得椅子的家庭为胜利。

　　（五）游戏名称：

踩气球

　　游戏规则：

12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。

将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自我的气球不被踩破，最终自我的气球保护的最好的家庭为胜利。

　　六一活动方案（七）：

　　活动目标：

　　经过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。

　　材料准备：

　　小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

　　活动过程：

　　1、与孩子共同讨论：

今日是什么节日为什么又请来了家长

　　2、游戏：

　　1）花儿找家：

黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自我相同颜色的花，并讲出它是什么颜色

　　2）剥鹌鹑蛋：

每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

　　3）贴鼻子：

每个孩子将手中的图片;鼻子;贴在相应的;脸上;，贴对的分发奖品。

　　4）运气球：

孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

　　3、孩子们表演节目

　　4、共同演唱歌曲：

庆祝六一

　　六一活动方案（八）：

　　活动目标：

　　1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。

　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。

　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　　活动准备：

各游戏道具、奖品，班级布置。

　　活动资料：

　　一、幼儿表演

　　二、互动亲子游戏

　　活动过程：

　　一、幼儿表演：

　　1、歌曲联唱：

《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：

《我是一条小青龙》（全班幼儿）

　　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

　　4、舞蹈：

《健康歌》全班幼儿

　　5、舞蹈：

《两只老虎》全班幼儿

　　6、舞蹈：

《拉拉勾》（幼儿和家长

　　7、互动律动：

《找朋友》（幼儿和家长）

　　二、亲子游戏：

　　方案：

以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　　1、游戏名称：

《亲子二人行》

　　准备：

参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

　　玩法：

幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家