生物实验室工作总结10篇.docx
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生物实验室工作总结10篇
生物实验室工作总结10篇
生物实验室工作总结10篇
总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么如何把总结写出新把戏呢？
下面是为大家收集的生物实验室工作总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生物是一门以实验为根底的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分。
步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。
由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。
生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作、观察能力和协作精神，从而使学生受到科学方法的训练，提高初中学生生物学科的科学素养。
因此，实验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强教师演示和学生分组实验，也是落实素质教育的重要环节。
为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力，稳固学生学习成果，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本方案：
深入贯彻学习《根底教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。
让学生
学会透过现象观察事物的本质，从而认识和提醒自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实让素质教育落实到实处。
（一）进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进展科学化管理。
按要求标准化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进展，保证实验平安，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。
（二）进一步加强组织纪律教育。
“没有规矩，不成方圆”实验室守那么和实验规那么是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进展，必须向学生强调遵守实验室守那么和实验规那么的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。
要求学生严格认真按照实验要求标准操作和使用实验仪器，做到耐心操作，细心观察，学会发现问题、提出问题、分析和解决问题，培养他们严谨的科学态度。
培养他们井然有序的工作习惯，做到实验完毕后，自觉把
仪器放回原处，好实验台；要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，经老师检查得到允许前方可离开。
总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。
（三）积极配合任课教师开展好实验教学工作。
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。
为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原那么进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进度，及实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的方法和措施；大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，到达“效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进展实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
（四）做好实验室卫生工作。
实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。
要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。
对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。
为此，每做完一次实验要及时清扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。
学期开始做好实验室工作方案，制定出各级各班实验方案表、实验教学进度表及学生分组；各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表，并催促任课教师按要求认真填写，在规定时间内交到实验室。
学期末做好归类、归档、工作，按时上报教务处。
同时，按学校要求做好实验室日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、工作。
生物是一门以实验为根底的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。
生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。
本学期，生物实验室坚持以开展为主题，以效劳教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前开展。
本学期，在各位生物教师的配合下，各项实验开展得井然有序。
现在把一学期来的工作情况作如下总结：
一、实验教学工作方面
严格实验准备制度，各任课教师要根据实验方案，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。
对有些实验，实验教师还事先亲自试验，假设有改进的实验或利用自制教具进展教学的，及时向教师说明使用方法和本卷须知，确保万无一失。
实验中对有损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处分。
实验完毕时，让授课教师及时如实填写实验记录单，保质保量地完成教学工作。
二、实验室的管理方面
对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。
对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，防止了药品的不必要浪费及仪器的损坏。
加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节约作出了自己的一分力。
如对显微镜、等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。
对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。
对易燃、易爆，有毒的化学药品进展独立存放，对其使用进展严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安使用。
做到购物有登记，账目清楚，帐物卡三对应工作。
教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。
对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟练地操作使用。
而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。
对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学期完毕之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。
认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把实验室的平安工作落实到实处。
定期对生物实验室进展卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。
三、认真完成实验环节，注重操作引导
在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时、事事都要表达教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。
因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的根本环节。
（一）备好实验课是上好实验课的首要条件
教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。
教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力;假设不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了。
甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。
（二）注重实验引导
知道学生实验时，既要面面具到，事无巨细进展引导，同时，又要注意切忌包办代替。
从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学标准，又要密切结合详细实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。
四、存在的缺乏
在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作能力还不是很理想。
同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。
在今后的工作中要努力改进教学方法，改善实验教学设备，以满足学生实验的需要。
生物是一门以实验为根底的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。
生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。
本学期，生物实验室坚持以开展为主题，以效劳教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前开展。
本学期，在各位生物教师的配合下，各项实验开展得井然有序。
现在把一学期来的工作情况作如下总结：
一、实验教学工作方面
严格实验准备制度，各任课教师要根据实验方案，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。
对有些实验，实验教师还事先亲自试验，假设有改进的实验或利用自制教具进展教学的，及时向教师说明使用方法和本卷须知，确保万无一失。
实验中对有损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处分。
实验完毕时，让授课教师及时如实填写实验记录单，保质保量地完成教学工作。
二、实验室的管理方面
对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。
对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，防止了药品的不必要浪费及仪器的损坏。
加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节约作出了自己的一分力。
如对显微镜、等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。
对标本
类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管对易燃、易爆，有毒的化学药品进展独立存放，对其使用进展严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安使用。
做到购物有登记，账目清楚，帐物卡三对应工作。
教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。
对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟练地操作使用。
而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的`教学工作。
对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学期完毕之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。
认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把实验室的平安工作落实到实处。
定期对生物实验室进展卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。
三、认真完成实验环节，注重操作引导
在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时、事事都要表达教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。
因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的根本环节。
（一）备好实验课是上好实验课的首要条件
教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手
做一遍，即预备实验。
教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；假设不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了。
甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。
（二）注重实验引导
知道学生实验时，既要面面具到，事无巨细进展引导，同时，又要注意切忌包办代替。
从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学标准，又要密切结合详细实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。
四、存在的缺乏
在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作能力还不是很理想。
同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。
在今后的工作中要努力改进教学方法，改善实验教学设备，以满足学生实验的需要。
时间过得很快转眼已经到了20xx年的尾声。
回忆今年的工作，食品实验室在经历了认证.实验室改造以后以更快的速度开展。
期间不断加强人员的培训，团队的建立，以及部门间的合作。
通过一年的工作，发现了一些缺乏之处。
现在将食品检验中心20xx年度的详细工作总结如下：
1.食品检验中心微生物人员在领导的带着下，学校机房管理不怕苦不怕累，加班加点，顺利完成了各项检验任务。
截止到20xx年11月30日，食品检验中心共出具各类检验报告0000份，平均每月检验报告000份。
2.加强了检验人员的培训和考核，逐步提高了检验水平。
20xx年食品检验中心参加了由国家认可委组织的各类比对实验，包括大肠杆菌、副溶鉴定等一些检验难度较高的工程。
全体人员参加所内比对人均2次以上，比对结果均较为满意。
另外，中心技术人员参加了专业技术机构培训班，开拓了视野，提高了认识。
3.顺利通过了各项审核和验收，扩大了检验范围。
20xx年x月，食品检验中心顺利通过了国家实验室认可委员会评审组对出口商品生产企业实验室检测能力的评定认证，并于20xx年x月获得了省出入境检验检疫局企业实验室评定证书。
4.实验室每天都对培养箱温度进展监测，仪器使用情况良好。
每次使用前，都检查仪器状况，试验完毕都对仪器进展认真清理，并且定期对各类仪器设备进展维护，使设备都保持正常的工作状态。
微生物检测是产品检测的一个重要组成部分，又是产品质量控制不可或缺的一个主要环节，随着开展的要求，试验检测工作越来越受到重视，实验室人员应不断进取，不断学习，掌握新的检测技术，为今后开展工作奠定根底。
通过一年的工作，食品检验中心积累了一些经历，取得了一些成绩，但和公司的要求相比还存在一定的差距。
总之，20xx年是食品检验中心成长的一年，有许多收获，也有许多失败，我们将吸取教训，总结经历，在领导的带着下，团结奋斗，争取在20xx年给公司交上一份满意的答卷。
按照微生物和生物医学实验室生物平安通用准那么和河北省卫生系统实验室生物平安管理要求，特别是x月8日全国和全省疾病预防控制工作电视会议精神的要求，为进一步落实实验室生物平安有关规定，我们主要做了如下几方面的工作：
一、加强领导，健全组织
为更好的落实实验室生物平安的各种制度和规定，经站党组研究决定，成立了以窦桂荣同志为主任的生物平安管理委员会，下设副主任三名：
朱凤超、陈彦青、尹和平，委员六名：
葛俊国、王冲、王晓松、郭立新、郑立、霍建国。
制定了实验室生物平安各种管理制度和保卫制度。
二、落实制度，措施到位
制定了实验室管理制度、微生物实验室工作制度、无菌室操作制度、微生物实验室消毒隔离制度、实验室生物平安管理和保卫制度、实验室意外污染事故的处理制度、菌毒种保存管理制度、药品试剂管理制度、剧毒药品管理制度和废弃物处理制度等各种生物平安相关制度。
三、检验考核，及时整改
x月26日生物平安委员会对本单位和辖区站进展了一次自查和检查。
自查和检查后进展了总结，提出了有效的整改意见和措施（自查表和检查内容表附后）。
通过自查，找出了存在的问题，使我们的生物平安工作得到了逐步的改善。
四、搞好培训，提高素质
为进一步提高全市卫生检验人员对生物平安认识的转变，按照站领导的要求，x月13日-16日举办了以生物平安管理、食物中毒处理为主要内容的，由各县站检验人员参加的学习班，窦站长就生物平安工作的重要意义和生物平安工作提出了详细要求。
通过学习，提高了全市检验人员的实验室生物平安工作意识，转变了观念，为做好生物平安工作起到了一定的作用。
x月份，我们方案就生物平安问题举行一次有各市县区检验科长参加的专题讨论会，已做了方案，领导已批准待办。
五、实施制度，标准管理
制菌毒株和剧毒化学品保存管理制，并严格按照管理制度做好保存保管工作，做好登记，设有专用保存设施，双人双锁保管，并制定了严密的批准、使用程序，做好登记记录。
六、强化平安意识，消除平安隐患
为防止实验污染事故发生，做到有备无患，我们对实验室污染及废弃物的处理制定了操作细那么，并严格按操作细那么标准操作，以防止因废弃物处理不当发生染污事故。
一旦发生，严格按处理规定去做。
存在问题：
一、菌株保存制度不完善。
二、虽然领导做了很大努力和倾斜力度，因经济根底问题，空发公共卫生事件采样器材和讲信用断试剂只能根本做到，希望上级领导多多反映，争取政策上的支持。
三、生物平安措施制定应进一步完善。
生物科学是一门实验科学，生物实验那么是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的一个重要组成部分，中学生物实验室工作方案。
在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果，所以我制定了一份详细的工作方案。
详细内容如下：
1、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长，以补己之短。
借鉴别人的经历、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。
增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，开展学生的智力。
2、对所有的仪器及时编号、登帐。
由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、分校的、原二中的，这就需要对所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，标准管理仪器，工作方案《中学生物实验室工作方案》。
并按学校要求做好明细账。
在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。
3、对分校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩序
地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。
4、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。
并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。
5、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。
在进展分组实验时，指导学生顺利进展实验，并及时处理实验过程中的突发事件。
6、备好各种材料，如：
实验室方案、总结，各级部分组实验和演示实验配档。
认真填写各种表格，严格签字手续，并催促别人填表和签字。
制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。
7、搞好实验室的清洁卫生工作。
保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。
门窗玻璃整洁，窗帘干净，不打结；经常开窗通风，保持室内枯燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。
每做完一次实验要及时清扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。
8、做好各防护措施，做到“十防”。
防潮、防火。
防鼠，防锈（腐蚀、霉）、防尘、防光、防毒、防震等。
9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好，送交教诲处。
时间过地飞快，忙忙碌碌中又过了一学期，在这一学期里，我一直以一名优秀实验员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在教师修养上有提高，争取做一名合格的实验员。
热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的领导及路线、方针、政策；提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应开展要求,强化“六个意识”：
第一,强化自我充电意识；第二,强化科研意识；第三,强化信息网络意识；第四,强化合作意识；第五,强化创新意识；第六,强化效劳意识。
踏实进取、认真慎重，尽职尽责，对自己负责、对单位负责、树立大局意识、效劳意识、使命意识，努力把“全心全意为学校效劳”的宗旨表达在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
本学期我负责生物实验室的管理工作：
（1）开学时，对实验室进展彻底得大扫除，确保给教师、学生一个整洁的环境。
（2）由于学校规模的扩大，本学期采购的仪器、药品特别多，按规定做好它们的入库工作，做到按要求摆放，按规定入帐。
（3）平时做好各项台帐的登记工作，包括实验方案、实验通知单、实验周日程安排、教师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。
年底做好仪器、药品的总帐、分帐，及时将报废的仪器、药品登记报上级部门。
（4）积极参加实验教师教研活动和学科教研活动，参观并学习其它兄弟学校实验室的优良经历，他们的实验室管理工作非常细致、到位，值得我学习，今后要加强对学生实验后的及时管理。
（5）熟记本学期实验方案，做到心中有数，合理安排。
做好教师演示实验（19）和学生分组实验（20）的准备工作，遇上认课教师授课进度不同，就需要我及时合理安排。
（6）平时主动协助认课教师上好公开课。
积极开放实验室，为学校各项活动提供场所。
能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
在生活中发扬艰辛朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。
一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，特别是优秀实验室管理工作方面还要对照标准进展反思。
今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，
实验室工作是实验教学不可分割的一个重要组成部分，实验室工作的好坏将直接影响到教学质量的提高。
本学年我校共有55个教学班，全部实施新课改，要开展素质教育和教学方法改革，不但增加了一些实验，其难度也相应地增加了，要求提高了,尤其是我校实验室才开始初建，一切都得从头开始，而且实验仪器设备正在安装、，各项工作千头万绪。
因此本学年的任务艰巨，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作方案。
一、开学初对实验室所有配发的物品进展检查造册登记，建立健全仪器档案卡和仪器往来账本，做到仪器往来清楚，帐物相符。
对实验仪器、药品进展、归类、上架、标签。
每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学标准，确保平安，使用、存放快捷。
列出缺少仪器、试剂，及时购置，对于自己能的物品，尽量不去购置，以节约资金，还要抽空自制仪器设备，至少5件。
会同教师制定切实可行的实验教学方案，详细安排教师演示和学生分组实验的日程，并认真落实，实验要开足开齐。
二、标准管理。
由于生物实验仪器大多易碎、易损，生物药品有许多属于易燃、易爆、危险品。
管理和使用不当，不仅不能为教学效劳。
还有可能造成各种平安隐患。
因此，标准管理在实验室工作中就显得尤为重要。
针对这一情况，结合学校实际拟将对实验室管理工作制定如下制度：
化学实验室工作人员职责、实验室管理守那么、实验室平安与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品管理制
度、学生实验规那么等等。
加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦使用完毕及时收回并逐个进展检查，发现问题及时处置。
从制度完善到标准操作，使实验室管理工作步入正轨。
平时加强对实验室、仪器室的管理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，整洁有序，创造一个文明的环境，使师生心情舒畅，提高实验教学的效率。
三、优质效劳。
优质效劳是对实验室管理人员的根本要求。
优质效劳说到底就是要用心效劳。
用心效劳表达在两个方面：
一是要坚持树立为教学效劳的思想，热爱本职工作，积极主动地不断满足师生实验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满足。
在准备每一个实验时，不是简单的照方抓药，而是采取重新审视的科学态度，按照
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