九年级月考语文试题I.docx
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九年级月考语文试题I
1．默写。
（10分）
①浊酒一杯家万里，。
（《渔家傲秋思》范仲淹）
②，日高人渴漫思茶。
（《浣溪沙》苏轼）
③莫道不消魂，帘卷西风，。
（《醉花阴》李清照）
④官船来往乱如麻，。
（《朝天子咏喇叭》王磐）
⑤力尽不知热，。
（《观刈麦》白居易）
⑥，西北望，射天狼。
（《江城子•密州出猎》）
⑦后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
⑧了却君王天下事，。
！
（辛弃疾《破阵子》）
2．阅读下面一段文字，并按要求作答。
（2分）
生活给予我挫拆的同时，也赐予了我坚强。
对于热爱生活的人，它从来不吝啬。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。
拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗匆容淡然的心！
（1）给文中加点字注音。
（1分）
埋（）嫉（）
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
（1分）
改为改为
3．下面这段文字中有两处语病，请先将有语病的句子抄在横线上，再将改句写在另一横线上。
（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句要表达的意思）（2分）
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
它不仅能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。
也能把园林变成荒漠，把废墟变成城市。
你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，消失得销声匿迹。
原句一：
改句一：
原句二：
改句二：
4．《水浒》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。
他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。
请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。
（2分）
综合性学习
我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。
胡锦涛等中央领导出席交接入列仪式并登舰视察。
胡锦涛向海军接舰部队授予军旗和命名证书。
温家宝宣读了党中央、国务院、中央军委的贺电。
贺电指出，我国发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。
第一艘航空母舰顺利交接入列，对于提高我军现代化水平，促进国防科技工业技术进步和能力建设，增强国防实力和综合国力，对于振奋民族精神，激发爱国热情，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
5．请为这则消息拟出一个合适的标题。
（要求不超过15字）（2分）
6．“辽宁舰”的服役，标志着中国海军具备了万里集结、远洋作战的攻防能力，提升了维护领土、海权的本领。
请拟写一则宣传标语，表达一个炎黄子孙的自豪之情。
（要求不超过20字）（2分）
二、阅读（50分）
2019-2020年九年级11月月考语文试题（I）
7．这首诗中哪些描写表现早行之早的？
（2分）
8．这首诗表现主题的是哪一句？
抒发了诗人怎样的情感？
（2分）
（二）（11分）
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“茍富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
9．解释下列加点的词语。
（2分）
（1）茍富贵，无相忘
（2）会天大雨，道不通。
（3）为天下唱，宜多应者。
（4）大楚兴，陈胜王。
10．翻译句子（4分）
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
11．结合全文，试分析这次起义的直接原因与根本原因。
（用原文中的语句回答）（2分）
直接原因：
根本原因：
12．陈胜吴广为发动起义作了那些舆论准备工作？
请简要概括。
你怎么评价这些准备？
（3分）
（三）秋来了（17分）
——谨以此文献给毕业班的莘莘学子
一如既往的，生命的轮回又一次转到了秋天，给自然披上了成熟的预期，大地似乎也低头流连着厚实。
我满心的期待着找寻：
成熟，你在哪里……
我来到了现实的空间里。
教室的氛围已不在是往日的躁动，于昨时的寂寞里添加了些明显的沉重；老师的话语也没有多余的过渡，于常规的诠释中平添上一份独到的重音；家庭的节奏又于常态的轮轴上，划彩出不经意的刻意的旋律。
于是，我也下意识的蹬踏着小车，努力的着落着属于我的着落点：
—如博尔特上道时的热身—如菲尔普斯入水前的轮臂。
我无意去效仿名流，我只想来感觉自我的节奏，只想这节奏的车轮能将我产生更大的惯性，从而达到下一个加油站点。
即便那是个晚秋的荒废的无人站台，我也正好整装前行。
……
我来到了自我的世界中。
单调的茶饭常令我食欲不作，单调的课程常使我思维消顿，单调的情愫常叫我心灰意冷……默默中，我在想：
即便是日日满汉全席难道就消停，不是说有钱才吃素么！
即便是盲流在横流物欲的世俗里难道就适意，古训云无聊才读书啊！
即便是优越的情感待遇像个公主般的富有，而当筵席消散时惟恐也无所适从了吧！
我在想：
郭晶晶的鲜花源于苦训时重复的单调，霍金的成就来自实验时重复的单调，更多的残奥队员的痛苦远远不止是单调。
哦，秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞！
于是乎，我想走进那坦荡的原野，我想融入那深邃的海洋，我想乘上“嫦娥三号”的翅膀飞上太空中翱翔！
当洪荒的一切封杀了所有记忆的时候，当原始的状态荡涤了所有现实的时候，当茫茫宇宙只呈现一片巨大的黑洞的时候，我们想过还曾经是一粒尘埃、一滴水珠、一只虫豸了么？
不！
我想说的是：
在那个时刻，你一定会想，哪怕是一粒尘埃足矣！
那就让我告诉你：
拥抱一切，珍惜所有！
南美有位诗人说过，今天也将过去，明天也将过去，而唯一难以忘记的就是昨天。
我也想说，这个秋天过去了，仍然有第二个秋天的到来，而当你拥抱了成熟的人生秋季之时，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚烂会染红你的心扉！
13．纵观全文，谈谈你对本文标题“秋来了”中“秋”的理解。
（2分）
14．从表达效果和语言特点两个方面赏析文中划线的句子。
（4分）
①大地似乎也低头流连着厚实。
②哦，秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞！
15．第2自然段中“努力的着落着属于我的着落点”“着落点”指代什么？
并仿写这样一个“着落点”的句子（4分）
仿句：
（四）父亲的抚摸（18分）
①我小的时候，体质很差，从头到脚都是病，牙痛、肚子痛、膝盖痛的日子多如牛毛。
我又是个不够坚强的孩子，每当病痛袭来，就以泪洗面，嗷嗷哭叫。
②记得在我嗷嗷哭叫时，最有“疗效”的是父亲的抚摸。
牙痛时，父亲就摸我的脸颊。
肚子痛、膝盖痛，哪痛摸哪。
抚摸前，父亲总要打趣：
“让我拿只碗来接点酱油（眼泪和酱油都有咸味）炒菜”。
抚摸开始了，那种抚摸真是神奇极了，温暖宽厚的手掌，徐徐缓缓地在疼痛处拂过，温润柔滑，我的心理有极大的满足，我的疼痛有极大的减弱，一种很舒服的感觉全身扩散通体流遍。
抚摸时，父亲的脸是那样的柔和、慈祥，嘴里还有一搭没一搭地扯着闲篇，说些有趣的话儿。
常常是在父亲轻轻的抚摸和款款的安慰中，我的眼角带着泪痕就入睡了。
安睡之后，还有春风吹过梦乡，还有彩霞装饰梦境。
③父亲在外地工作，一个月才回家一次，但父亲抚摸我的次数并不少，这说明我病痛的次数多，也说明父亲每回遇到都会给予抚摸。
作为特定的对象——父亲的抚摸令我至今都记忆犹新。
④医生当然不会抚摸我。
药到病除和妙手回春是医生的职业要求和职业骄傲。
一位医生拔掉了我的一颗龋齿，解除了我这一颗牙齿的疼痛，我感激他的医术。
我的其他病痛似乎都是“生长痛”，当时医生都拿它们没办法，以后却都不知不觉地自行消失了。
在不断的求医过程中，我始终不曾保留医生抚摸过的记忆。
⑤母亲也没有抚摸我。
虽然家里经济不宽裕，母亲还是舍得花钱积极地带我就医，医治我身上不断出现的小病小灾。
记得一次母亲带我到附近的医院诊病，主诊完后，她牵了我正在蜕皮的手掌询问医生，这个毛病怎么治？
医生正未置可否时，旁边的众多就医者爆发出一阵轰笑：
“这也叫病呀？
”他们在笑我母亲的大惊小怪，笑母亲对我的娇宠。
许是家务太繁重，许是没有这样的习惯，当我痛得嗷嗷哭叫时，母亲总是叫我忍一忍，或者说叫我等一等，等她得空时带我去医院。
但母亲从来没有抚摸我的病痛处。
⑥父亲的抚摸令我记忆犹新还在于抚摸的特定时段。
据说，小孩子的皮肤是有一种“饥饿感”的，有被抚摸的渴望，年长之后消失。
当然，年长些以后，我的“皮肤饥饿”消失了，我的这些需要抚摸的病痛也消失了。
⑦父亲的确是一位慈父。
他从来不曾打过我和我的兄妹。
记得他最激烈的举动就是在他非常恼怒的时候，高扬手掌，脸红脖子粗地气势汹汹地逼近淘气的我们，嘴里也有威严的愤怒的呵斥，但那高扬的手掌永远不会落下，永远不会拍打在我们身上的任何一个地方。
⑧凭心而论，父亲很庸常，并没有什么出众的本事。
他没有给我们锦衣玉食的生活，没有给我鲜花铺地的前程。
但是从父亲那样神奇的抚摸中，我不禁疑心我的父亲是否有一双上帝的手？
它能捧着儿子的心抚慰个通通透透，祛（qū）除所有的灾病疼痛。
如果说，父爱似海，那么父亲的抚摸就是深海里的珍珠；……
⑨父亲的抚摸其实是父亲慈爱心海的波纹浪花，在我记忆的长河里永远闪烁着温暖的动人的光辉。
18．“父亲的抚摸”能为我祛除病痛，让我铭记在心。
请简述作者是怎样理解这种现象的。
（4分）
19．文章第⑦节中画线句子中的细节描写非常传神，请你结合具体词句谈谈你的品味。
（4分）
20．文章第⑧节省略号处省去了一些内容，请按画线句式特点再补写一个句子。
（2分）
21．文章第④⑤节分别写了什么内容，请你推断一下作者为什么要写这些内容。
（4分）
22．第②节中画线句子“抚摸时，父亲的脸是那样的柔和、慈祥，嘴里还有一搭没一搭地扯着闲篇，说些有趣的话儿”，联系自己的生活，根据你的想象拟写一句父亲抚摸时会说的话。
（4分。
不超过30字）
三、作文（50分）
23．以下两题选做一题。
题目一：
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。
前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？
前行引发了你怎样的思考？
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，然后作文。
题目二：
动力缘于（先将题目补充完整，然后作文。
）
要求：
①不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。
200
400
600
九年级语文答案：
人教
一、1、①燕然未勒归无计②酒困路长惟欲睡。
③人比黄花瘦。
④全仗你抬身价。
⑤但惜夏日长。
⑥会挽雕弓如满月⑦受任于败军之际奉命于危难之间⑧赢得生前身后名可怜白发生2、
（1）埋mán嫉jí
（2）拆改为折匆改为从3、修改意见一：
语序颠倒，将“废墟”与“城市”位置调换；修改意见二：
语意重复，将“消失得”去掉，或将“销声匿迹”换成“无影无踪”。
4、例如：
粗鲁莽撞的一面：
①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。
②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。
③店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。
粗中有细的一面：
①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。
②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：
“你诈死，洒家和你慢慢理会!
”以麻痹围观的人，趁机脱身。
5、示例：
我国首艘航母“辽宁舰”正式交付海军。
6、示例：
护我神圣领土，壮我中华国威。
（三）13、需要抉择的关键时期或青春路口的重要选择或等待收获的季节等。
14、①运用拟人的手法，形象的表达了大地对收获季节的期待之情。
②富有哲理的揭示了寂寞与成就的必然关系，该句对本段也起着概括的作用。
15、指代“一如博尔特上道时的热身一如菲尔普斯入水前的轮臂。
”仿句：
A一如罗丹雕塑前的沉思一如鲁迅写作前的冷静、B一如斗士战前的投入一如医生手术前的消毒（结构要一致，句意要相关）16、①A引用名言能起到引领读者领会主题的作用，B本段揭示了全文的主旨，收尾有力。
（意思对即可）②A寄予了对毕业生升学前收获的期待，也寄予了希望学子成熟的期待。
B不辜负师长的期望、用积极的挑战的心态迎接、成长成熟起来等等。
（意思对即可。
）17、这是一道开放题。
四项中每一项都可以包含其他三项，只要将理由回答充分，均可给满分。
（四）18、一是父亲作为特定的抚摸对象；二是父亲的抚摸发生在特定的时段。
（原因分析及文章内容层次概括）19、这段细节描写通过“高扬”、“气势汹汹”、“愤怒”等词把父亲恼怒写到了极致，可最终与两个“永远不会”形成较大的对比反差，一位慈父的形象便跃然纸上了。
（人物描写的分析和品味）20、例：
如果说，父恩如山，那么父亲的抚摸就是峰颠的灵药。
（仿句题和修辞相结合的考题）21、写了医生和母亲都没有抚摸过我；用这两个小节的叙说揭示了父亲对我抚摸的独特性，也是令我至今记忆犹新的重要原因。
（记叙文记事的内容和目的性的分析）22、能体现出父亲对我的关爱和慰藉的语言，适合父亲身份，语言流畅，简洁即可。
（人物语言描写的考查）
三、23、略
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