校园流行性感冒的预防和控制_精品文档.docx

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校园流行性感冒的预防和控制

内容摘要:

学校是一个特殊的场所,人口密集,人员接触密切，学生抵抗力较差,传染病在校园中易发、高发。

其中，以校园流感最为常见，本文根据历年校园流感的流行病学特征来分析其流行规律，并提出预防和控制措施。

关键词：

校园、流感、预防、控制、措施

学校是人群高度密集的特殊场所,相对封闭，学生接触密切，集体活动多且学生抵抗力较差,很易导致各种传染病在学校内的流行和传播,假如疫情在校园内发生,会影响学校的正常教学工作，大量学生因病请假，导致教学质量下降，严重的会给家庭和社会造成损失,不利于构建和谐社会。

因此加强和完善学校传染病的防控机制势在必行。

一、学校传染病概况

学校传染病以呼吸道传染病为主，偶见皮肤传染病。

常见的有流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘和肺结核。

其中，又以流行性感冒为主，超过学校传染病总数的90%。

所以，本文以流行性感冒为对象，阐述其预防和控制对策。

二、校园流感的流行病学特征

1.时间分布

呼吸道传染病都有这一共性，在冬春季较为多发，而校园流感在这基础上还有更明显的特点。

根据历年的数据分析，校园流感有两个明显的发病高峰，第一个发病高峰是11月底到12月初，第二个发病高峰是3月中下旬。

这和学生的环境适应力有很大关系，第一个发病高峰是因为新生入学后尚未真正适应新的校园环境，加上天气由暖转凉，学生没有家长在身边监管，不能自觉增添衣服，导致流感高发。

而第二个发病高峰则是学生放完寒假重新回到校园集体生活，学生需要一段时间来适应环境的改变，这个过程中学生抵抗力较差，很容易造成校园流感的流行。

2.地区分布

在全国范围内，校园流感的地区分布特征不是很明显，总的来说，北方比南方高，东部沿海地区比内陆高，城市比农村高。

这主要是和气候因素和人口密集程度有关。

3.人群分布

在所有学生群体当中，校园流感主要发生在中小学生这一群体，幼儿园的学龄前儿童有家长和生活老师照顾，大学生能够自己照顾自己。

恰好就是中小学生又不能照顾自己，又要有自己的想法，生活上过多的不注意导致疾病的流行。

在小学生群体当中，发病对象以男生为主，因为男生好动，容易出汗，出汗后不能及时更换衣服导致机体抵抗力下降，引起发病。

而在中学生群体当中，发病对象则以女生为主，因为男生在进入青春期后，身体综合素质和疾病抵抗力比女生普遍要强，且女生群体当中存在过份追求美的思想误区，穿着打扮显得要风度不要温度，容易受凉，引起感冒。

三、校园流感的表现及危害

流行性感冒患者的症状主要表现为初期的发冷、发热,持续一段时间后体温会上升,出现发烧的症状,严重的还会出现头痛、全身无力、全身酸痛等表现。

流行性感冒与一般的普通感冒有所不同,它的鼻塞流涕、咳嗽发烧等等呼吸系统症状普遍不算太严重,最主要的是,流行性感冒是突然性的,而且大多是群体发病,还可以在小范围内传染流行。

如果说是有许多人同时或者是接连先后的发病,就可以更加肯定地诊断为流行性感冒。

校园流感的发生会对学校的正常教育教学工作带来影响，大量学生因病请假，教学质量大大降低。

严重的疫情还会带来不良的社会影响。

对学生来讲，流感的发生影响了学习效率，甚至要请假去治疗和休息，严重影响学习质量，导致成绩下降。

另一方面，要损失一定的金钱和时间，还要承受疾病的痛苦。

四、校园流感的预防措施

1.接种疫苗。

常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工主动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳最积极手段。

流感疫苗有减毒活疫苗和灭活疫苗两种，对中小生来说，建议使用效能更强的减毒活疫苗。

接种时间应在10月份为宜，每年都应接种一次。

2.养成良好的卫生习惯。

要保持学习、生活场所的卫生，不要乱扔垃圾，饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

3.加强锻炼，增强免疫力。

中小生正是青春年少的好时期，新陈代谢旺盛，正是运动锻炼的好时机，应积极地参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。

在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。

4.生活有规律。

睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要，应保证每天的睡眠时间不少于8小时。

要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5.衣、食细节要注意。

气候多变，昼夜温差大，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。

必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。

合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻。

要减少对呼吸道的刺激，如要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

6.班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。

学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。

7.班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。

五、校园流感的控制措施

1.成立传染病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由学生科、教务科、总务科主要负责同志、食堂管理员、班主任和生活老师组成。

2.积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平。

全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。

3.进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

4.建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。

教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

5.班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。

对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

6.要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

7.学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，必要时上报上级管理部门，采取停课手段来控制疫情。

六、结语

流行性感冒在学校这一特殊场所易发、高发，一定要引起有关管理部门和全校师生的高度重视。

同时，校园流感又是可控可防的，只要按规定做好相关防控工作，人人参与，所有学生都能自觉做好自我保健和预防措施，必能达到良好的预防和控制效果。