教育法学.docx
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教育法学
教育法学
一、判断题
1.人身利益是教育法律关系的客体之一。
（√）
2.在公立学校中，国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。
（√）
3.教育法学的研究对象为教育法、教育法律关系及其发展规律。
（×）
4.《义务教育法》中明确规定，学校“不得分设重点班和非重点班”。
（√）
5.国务院所属机构及地方国家行政机关具有制定教育行政法规的权限。
（×）
6.捐赠，是指为了社会公益事业或其他目的，将财产给予他人的法律行为。
（×）
7.学生是指在各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。
（×）
8.假定、处理和奖励三个要素密切联系，缺一不可，是法律规范的三个组成要素。
（×）
9.教育法的调整对象是教育领域的社会关系，这是教育法区别于其他部门法的特性。
（√）
10.《教育法》中规定:
“国家教育考试由国家批准的实施教育考试的机构确定种类并承办。
”（×）
11.教育法律事件是指与当事人意志有关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实。
（×）
12.合格评估是国家和教育行政部门对学校的基本办学条件和基本教育质量鉴定认可的制度。
（×）
13.学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的权利。
（√）
14.过错责任原则是指因行为或与行为相关的事件对他人的权利造成损害的而应承担的法律责任。
（×）
15.学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格。
（√）
16.教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。
（×）
17.教育法中规定，“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，。
”此项规定为授权性规范。
（×）
18.我国《教育法》规定，“学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
”（√）
19.教育法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。
（×）
20.无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。
（√）
21.广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
（×）
22.学校保险属商业保险性质，根据《保险法》的有关规定，保险双方应遵循“自愿、平等、公平、诚信”等基本原则签订保险合同。
（√）
23.从《儿童权利公约》、《儿童权利宣言》、《世界人权宣言》对受教育权的揭示来看，受教育权首先是人的应有权利，其次是法定权利。
（√）
24.比较研究法是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一乒资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
（×）
25.省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下，可以制定地方性法规。
（×）
26.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》已于2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，并于2006年9月1日起实施。
（√）
27.《中华人民共和国中外合作办学条例》中所称的合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国青少年为主要招生对象的教育机构的活动。
（×）
28.教师申诉制度是指教师对学校或者其他教育机构以及政府有关行政部门的处理不服，或认为侵犯了他们的合法权益，依法向主管的行政机关申诉，请求处理的制度。
（√）
29.相邻关系是两个或两个以上相互毗邻的不动产所有人，在对不动产行使占有、使用、收益和处分权时，相互之间应当给予便利或接收限制而发生的权利、义务关系。
（×）
30.公平责任原则，是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下，由法院（法官）根据公平概念，结合当事人财产状况及其他条件，确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。
（×）
二、单项选择题
1.《职业教育法》颁布于（B）年。
A.1994B.1996C.2001D.2004
2、非正式解释又称为（C）解释。
A、法定B、有权C、学理D、官方
3、《民办教育促进法》属于（D）A.行政法规B、规章C.单行条例D、法律
4.学生的隐私属于教育法律关系的（B）A、主体B、客体C、内容D、结构
5.不满（A）周岁的是无民事行为能力人。
A.10B.14C.16D.18
6.下列各项中，属于行政法规的是（B）。
A.《义务教育法》B、《教师资格条例》C.《民办教育促进法》D、《学生伤害事故处理办法》
7、学校捐赠活动应坚持（B）的基本原则。
A、互惠互利B、自愿、量力C、诚信、自律D、公平、无偿
8.在教育法制监督中，人民政协监督属于（D）A.国家权力机关监督B、有关政府部门监督C、国家监督D.社会监督
9.下列各项中，（C）不属于行政处分的方式。
A.警告B、记大过C.行政拘留D.开除
10.《中华人民共和国学位条例》颁发于（B）年A.1975B.1980C.1992D.1991
11.下列各项中，（D）是教育法律关系的内容。
A.学校资金B.学校名誉C.教师讲课D.学生受教育权
12.《教师法》中所规定的教师考核原则为:
“考核应当（A），
充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
”A.客观、公正、准确B.公平、公正、准确C、客观、公平、平等D.客观、民主、准确
13.《教育法》第七十七条规定:
“在招收学生工作中询私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的学员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予（D）;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
”A.经济处罚B、民事赔偿C.行政处罚D.行政处分
14.法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得（C）的法律制度。
A.帮助和补救B.帮助和赔偿C.恢复和补救D.恢复和赔偿
15.《教育法》中关于“国家扶持和发展残疾人教育事业”，“国家根据少数民族的特点和需要，帮助各少数发展地区发展残疾人教育事业”的规定，有利于保障教育的（C）原则的实施。
A.方向性B.公共性C.平等性D.终身性
16.我国《民法通则》中规定，16周岁以上未满18周岁的人，以自己的劳动收人为主要生活来源的，视为（A）。
A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.部分民事行为能力人
17.《教育法》中规定:
“学校及其他教育机构兴办的校办产业（D）民事责任”。
A.承担B.部分承担C.依法承担D.独立承担
18、（A）中规定:
“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。
”A、《世界人权宣言》B、《儿童权利公约》C、《儿童权利宣言》D、《宪法》
19、教育法律关系是指教育法律规范在调整（C）中所形成的人们之间的权利与义务关系。
A.教育教学行为B.教育教学活动C.教育社会关系D.教育行政关系
20.《中华人民共和国义务教育法》中规定:
“凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育”。
A.5B、6C.7D、8
21.《教育法》第八条中规定:
“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，此项规定属于（A）规范。
A、义务性B、禁止性C、授权性D、强制性
22.根据《行政复议法》的规定，下列各项中（C）不能申请行政复议。
A、行政处罚行为B、行政强制措施C.不服行政处分及其他人事处理决定的D.不发放有关费用
23.《中华人民共和国民事诉讼法》中规定:
“人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因（C）提起的民事诉讼，适用本法的规定。
”A、财产关系和物权关系B、经济关系与人身关系
C、财产关系和人身关系D、物权关系与人身关系
24.教育法的（D）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以乡施的活动。
A.实施B.适用C、解释D.遵守
25、就现行法而言，对学生伤害事故的归贵，主要采取（B）责任原则。
A.公平B、过错C.严格D.补偿
26.按照《行政诉讼法》的有关规定，下列各项中，（C）不属于人民法院受理行政诉讼的范围。
A.认为行政机关违法要求履行义务的B.认为行政机关侵犯其人身权、财产权的C.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定D.申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的
27.中等教育是在初等教育的基础上继续实施的中等普通教育和（C）A.高中教育B.专业教育C.职业教育D.技术教育
28.学校是指经主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的（B）。
A.产业机构B.教育机构C.事业机构D.行政机构
29.《教育法》中规定，“学生应当努力学习，完成规定的（C）”。
A.作业B.体育锻炼C.学习任务D.劳动任务
30.保险是保险人通过收取保险费的形式建立保险基金，用于补偿因自然灾害和意外事故所造成的经济损失或在人身保险事故发生时给付（B）的一种经济补偿制度。
A.损失费B.保险金C.救济金D.赔偿费
31.行政复议是指（C）认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向上级行政机关或者法律、法规规定的其他机关提出申请，由受申请的行政机关对具体行政行为依法进行审查并作出处理决定的活动。
A.公民B.法人C.行政相对人D.当事人
32.教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的（A）。
A.行为规范B.思想规范C.学习规范D.教育规范
33.教师是履行教育教学职责的（B）。
A.知识分子B.专业人员C.公务人员D.劳动者
34.学校可以为学生参加意外伤害保险（A）。
A.创造便利条件B.采取强行措施C.担任代理D.收取手续费
35.企业事业组织、个体工商户非法招用未满（C）周岁的未成年人的，由劳动部门责令改正，处以罚款。
A.10B.14C.16D.18
36.我国颁布的第一部教育法律为（A）。
A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》
37.《教师资格条例》属于（B）。
A.法律B.行政法规C.规章D.地方性法规
38.《义务教育法）实施细则》中规定:
“当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前（C）天，将应当接受义务教育的儿童、少年的人学通知发给其父母或者其他监护人。
”A.七B.十C.十五D.二十
39.下列各项中，（D）为《教育法》中规定的设立学校必备的基本条件之一。
A.严格的管理措施B.良好的教学仪器C.稳定的学生来源D.必备的办学资金和稳定的经费来源
40.根据《行政复议法》的规定，可将行政复议的程序分为（D）程序。
A.申请、受理、审理、执行B.一审、二审、再审、执行C.起诉、受理、审理、判决D.申请、受理、决定、执行
三、多项选择题
1.下列各项中，（BC）属于《教育法》中规定的设立学校所必须具备的基本条件。
A.必须有严格的管理制度B、必须有合格的教师C.必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.必须有必备的办学资金和稳定的学生来源
2.下列各项中，（AD）属于《教师法》中规定的教师应当履行的义务。
A.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
3.一般而言，人身权包括（BD）、人格尊严权、人身自由权、名誉权、荣誉权、肖像权等多项具体权利。
A.财产权B.隐私权C.受教育权D.生命健康权
4.《学生伤害事故处理办法》中规定:
下列哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。
（ABCD）A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D.其他在学校管理职责范围外发生的
5.民事诉讼的第一审程序大体经过（CD）、审理前的准备、开庭审理、判决、执行几个步骤。
A.申请B.申诉C.起诉D.受理
6.下列各项中，（BC）属于基本法律以外的法律。
A.《义务教育法》B.《高等教育法》C.《民办教育促进法》D.《教师资格条例》
7.教育法律事实是指能够引起教育法律关系（ABD）的各种事实的总称。
A、形成B、变更C、重组D、消灭
8.下列机关中，（AD）具有制定教育规章的权限。
A.国务院各部委B.中央人民政府C.省人民代表大会D.中国人民银行
9.下列各项中，（AB）的监督属于国家监督。
A.文化部B.地方教育行政部门C.人民政协D.民主党派
10.下列各项中，（BD）为《教育法》中规定的学校应当履行的义务。
A.聘任教师及其他员工，实施奖励或者处分B.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目C.对受教育者颁发相应的学业证书D.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
11、受教育机会平等原则一般包括三个层面（BCD）A.受教育时间上的机会平等B.受教育过程上的机会平等C.受教育结果上的机会平等D.受教育起点上的机会平等
12、我国教师资格取得要件包括（ABCD）A、国籍要求B、思想道德要求C、业务要求D、学历要求或资格考试要求
13.以下行为中，（AD）属于《预防未成年人犯罪法》所称的“严重不良行为”。
A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.偷盗C.强行向他人索要财物D.携带管制刀具，屡教不改
14.保险的基本职能主要有（BC）。
A.融资职能B.保险金给付职能C.经济补偿职能D.防灾防损职能
15.教师申诉制度具有以下特征（ABD）。
A.法律性B、特定性C、公益性D、非诉讼性
16、我国教育法学研究的内容主要包括（ACD）。
A.法律责任与救济B.教育事实规律C.教育法律关系主体的权利与义务D.教育法的基本理论
17、教育权与受教育权的共同特点是（BD）。
A.二者的主体相同B.二者都是教育法所赋予一定主体的一种资格C.二者的来源相同D.二者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益
18.根据教育法的规定，只有（AD）才有资格颁发学业证书。
A.经过国家批准或认可的教育考试机构B.办学机构C.学校D.经过国家批准或认可的教育机构
19.下列各项中，（BD）是《教育法》中规定的学校应当履行的义务。
A.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
20.下列各项中，（CD）属于社会保险范围。
A.财产保险B.人身保险C.失业保险D.医疗保险
21、《教育法》中的（BCD）规定是教育公共性原则的具体体现。
A.“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”B.“任何组织和个人不得以营利为口的举办学校及其他教育机构”C.“国家实行教育与宗教相分离”D.“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字”
22.下列各项中，（ABD）属于法律。
A.民办教育促进法》B、《义务教育法》C、《教师资格条例》D.《高等教育法》
23.下列各项中，（AB）为《教育法》中规定的设立学校所必须具备的基本条件。
A.必须有组织机构和章程B.必须有合格的教师C.必须有符合规定标准的实验场所D.必须有相对稳定的生源
24.下列各项中，（ACD）为《教育法》中规定的学生应履行的义务。
A.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯B.不断提高思想政治觉悟和业务水平C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度D.努力学习，完成规定的学习任务
25.学生申诉制度具有如下特征（ABD）。
A.法律性B.特定性C.诉讼性D、非诉讼性
26.教育法的效力包括教育法的（ABD）。
A.时间效力B.空间效力C.物资效力D.对人或组织的效力
27.学位是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的（B），表明学位获得者所达到的学术或专业技术水平。
A.荣誉称号B.学术称号C.名誉称号D.学历证明
28.在学校内部领导体制中，（ABC）是形成学校内部权力的重要主体。
A、校长B.党在学校的基层组织C.学校教职工D.学生
29.根据《教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ABCD）进行考核。
A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作成绩
30.行政诉讼和行政复议作为两种不同的行政救济制度，其区别主要表现在以下几个方面（ABCD）A.裁决机关不同B.审查范围不同C、适用程序不同D.法律效力不同
31.教育法律义务通常有以下形式（ABC）。
A.不作为B.积极作为C.接受国家强制D.自由作为
32.从纵向的角度来看，国家监督可以分为（ABC）几种类型。
A.国家权力机关的监督B.国家行政机关的监督C国家司法机关的监督D.人民政协的监督
33.（ABCD）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
A.国家B.社会C.学校D.家庭
34.《预防未成年人犯罪法》所称的“严重不良行为”是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为，包括（ABD）。
A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具，屡教不改C.旷课，夜不归宿D.多次拦截殴打他人或者索要他人钱物
35.学生申诉制度的程序包括以下环节（ABC）。
A、提出申诉B.申诉受理C.申诉处理D.行政复议
36.教育的公共性原则主要表现为以下几个方面:
（ABC）。
A.“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
”B.“国家实行教育与宗教相分离。
”C.“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
”D.“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
”
37.下列各项中，（AD）为教育法律关系的客体。
A.教学场所B.社会团体C.教育机构D.教学行为
38.社会监督包括（AD）等。
A.人民政协监督B.卫生部门监督C.司法机关监督D.民主党派监督
39.下列各项中，（AD）为《教育法》中规定的学校的权利。
A.组织实施教育教学活动B.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
40.民主管理权是《教师法》中所规定的教师享有的一项权利。
其主要内容包括:
（BD）A，教师有权参加有关的学术团体和学术交流活动B.教师享有对学校及其他教育行政部门工作的批评权和建议权C.教师有权对学生的品行和学业成绩给予及时客观公正的评价D.教师有权引导学生培养民主与法制意识，促进我国社会主义民主与法制建设。
四、填空题
1、受教育者的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。
2.教育法律关系的变更是指教育法律关系的主体、客体或内容中的任何一项发生了变化。
3.教育法的遵守是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
4.《高等教育法》中规定:
“设立高等学校，应当符合国家高等教育发展规划，符合国家利益和社会公共利益，不得以营利为目的。
”
5.《义务教育法》中规定:
“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”。
6、调查研究法是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
7、社会教育权，是指来自于行使国家教育权机构以外的社会组织或个人，以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。
8、教育法的遵守是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
9.教师的权利是指教师依法享有的某种权能和利益，表现为教师作为权利享有者能够作出或不作出一定的行为，或要求他人作出或不作出一定行为的资格。
10.学生的权利可以分为两部分。
一是指国家宪法和法律授予所有公民的权利;二是指教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利。
11.我国教育法学的研究的内容主要包括三个层面:
一是教育法的基本理论，二是教育法律关系主体的权利与义务，三是法律责任与救济。
12.教育法律规范的结构通常包括假定、处理、奖惩。
13、国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。
14、最高国家权力机关及其常设机关的立法程序可分为以下四个步骤法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的通过、法律的公布。
15.《教育法》中规定:
“国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。
”
16.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。
17.我国《教育法》规定，“学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
18.教师资格的取得要件包括:
国籍要求、思想道德要求、业务要求、学历要求或资格考试要求。
19.《学生伤害事故处理办法》中规定，学生伤害事故是指“在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故”。
20.学生申诉制度的程序包括提出申诉、申诉受理和申诉处理三个环节。
21.根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。
22.教育法制监督中，国家监督可分为国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督。
23.国家教育考试是指由国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确定的考试内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。
24.按照《教育法》规定，“国家机关、军队、企业事业组织及其他社会组织应当为学校组织的学生实习、社会实践活动提供帮助和便利。
25.根据违法行为的一般特点可以把法律责任的构成要件概括为主体、行为、心理状态、损害事实和因果关系五个方面。
26.教育活动必须符合国家和社会公共利益。
27.从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。
28.教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。
29.《义务教育法》规定:
“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时人学接受并完成义务教育”。
30.《未成年人保护法》中规定:
“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃;……”。
这是对未成年学生隐私权的保护。
31.《中华
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