关于青年工作计划三篇.docx

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关于青年工作计划三篇

2022年关于青年工作计划三篇

关于青年工作安排三篇

　　时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。

你所接触过的安排都是什么样子的呢？

以下是我为大家收集的青年工作安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青年工作安排篇1

　　一、指导思想

　　提高老师队伍的整体素养，全面提高教化教学质量。

落实骨干老师与年青老师结对安排，以老带新，使年轻老师在业务理论，教化教学水同等方面得到快速提高，特制定本安排。

　　二、目标任务

　　在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学学问技能水平；其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教化教学方法、技能的运用状况，不断提高教化教学实际操作实力。

第三，主动创建条件，多参与一些校内外听评课、培训、学习及沟通活动，开阔视野，主动学习他人的胜利阅历和科学先进的教化教学方法。

　　三、详细方法措施。

　　1、学期初进行思想相识的沟通，明确目标任务，交换思想相识看法，制定预期目标。

　　2、强化业务理论学问的学习意识，提高自觉主动性。

　　3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教化活动，在活动中培育提高老师独立操作的实力。

　　4、主动参与各级各类培训学习、不断吸取他人的胜利阅历可科学先进的教学方法。

　　5、多向学校领导汇报工作，恳求领导的帮助与指导，争取更多的学习机会。

　　详细工作支配

　　1．指导老师

（1）全面关切青年老师的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解日常工作状况，指导青年老师刚好调整工作目标和工作方法。

（2）向青年老师介绍教学阅历，供应教学信息，举荐学习书刊，使青年老师树立正确的教化思想和现代的教化理念。

　　（3）细心指导青年老师备好课，仔细查阅教案，赐予悉心指导。

每学期重点指导5—10节备课教案。

　　（4）每月听青年老师的课不少于2节并做好记录，根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，尽量呈现出指导看法。

　　（5）仔细审查青年老师批改作业、检测试卷状况是否仔细，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进看法。

每学期重点审查批改状况至少3次。

　　（6）每学期指导青年老师上一节组内公开课或汇报课。

　　（7）每学期指导青年老师写出一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）。

　　（8）激励、指导、帮助青年老师老师主动参与各级各类竞赛活动，让青年老师得到更多的熬炼和提高。

　　（9）每学期末对青年老师作出一次书面综合评价。

　　2．青年老师

（1）在指导老师的指导下，对自身的教学状况和业务水平仔细进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）每学期在指导老师的指导下，仔细制定结对工作、学习安排。

　　（3）仔细备课，主动求教，参与各种沟通活动每学期不少于10次，并做好记录。

　　（4）主好听指导老师的课，每学期不少于10节，听课要仔细记录，并写出体会。

　　（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取看法并写好教后记。

　　（6）在指导老师指导下，规范命制学科试题至少2—3套。

　　（7）常常找指导老师谈一谈自己的思想、学习和工作，主动参与各级各类竞赛活动。

。

　　（8）每学期撰写一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）,请指导老师指导后反复修正，力求呈现高水平。

　　（9）平常加强学习并留意积累资料，写好学习笔记。

青年工作安排篇2

　　为进一步加强我园在镇内学前教化的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的示范带动作用，引导优质学前教化资源向全镇幼儿园辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下安排：

　　一、指导思想：

　　我园将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥县一级示范辐射作用，实行结对的方式，有针对性地帮助指导，带动村级幼儿园相互提高，帮助村级幼儿园规范管理行为，提高办园水平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。

　　二、结对帮扶对象：

　　1、XXXXX幼儿园

　　2、XXXXX幼儿园

　　三、结对共建领导小组：

　　组长：

XXX（负责集团化办园的全面部署）

　　副组长：

XX（负责集团化办园的详细支配）

　　成员：

XXXX（环境布置、区域活动）

　　XXX（教学活动）

　　XXX（教学活动）

　　XXX（教学活动）

　　四、结对目标：

　　1、帮助提高管理水平。

　　通过进入帮扶园指导、沟通，或接待该园老师来我园熬炼学习，帮助树立先进的保育教化理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展，

　　帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。

　　2、帮助提升队伍素养。

　　我园要为帮扶园供应老师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为老师供应观摩、学习的机会。

同时，主动组织“送教”活动，选派优秀骨干老师深化帮扶园举办讲座、示范课、沟通教研信息，实行老师培训资源共享，提高帮扶园老师队伍的整体素养。

　　3、帮助开展保教活动。

　　我园依据“保教并重、嬉戏为主”的原则，组织人员仔细分析帮扶村级幼儿园学前教化发呈现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教化“小学化”现象的缘由，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。

　　4、帮助改善办园特色。

　　我园要帮助村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、嬉戏环境的创设，引导村级幼儿园在现有的条件下，创建自身的办园特色。

　　四、结对措施：

　　1、以多种形式开展活动，在遵义县直属县机关幼儿园的领导下，以园长、行政管理人员和骨干老师通过网络资源共享、互助沟通、优质教化活动展示、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动帮助各帮扶园的老师树立先进的教化理念、教学思想，形成老师互动的结对指导局面，努力提高老师整体水平。

　　2、多种手段搞活结对帮扶工作

（1）本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。

（2）开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干老师观摩我园开展的各项教化教学活动等，我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。

。

　　（3）加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并刚好评析。

　　（4）组织业务学习活动，共同探讨上好每一个活动，强化结对帮

　　扶园老师的业务水平，提升反思实力。

　　五、详细工作支配

　　三月份：

　　1、制定结对帮扶安排，做一些结对帮扶的前期打算。

　　2、开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干老师来我园观摩一日活动活动；

　　四月份：

　　前往结对帮扶园实地查看并设计环创。

小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶打算，如：

依据创建时间落实优质教学活动，由我园老师上好示范课，拍好视频，便于结对园老师临摹到位；依据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干老师和结对园共同设计到位等。

　　五月份：

接着前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。

　　六月份：

听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作七月份：

总结，制定新学期安排。

　　XXXX中心幼儿园

　　20xx年3月

青年工作安排篇3

　　我队本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，以建立优秀志愿者团队为目标，结合以往阅历和现实状况，对本学期工作做出如下规划。

　　内容主要分三部分：

　　一、整理活动资源，改进完善工作，增加团队凝合力；

　　二、围绕新生开展招新、培训等一系列工作和活动；

　　三、继承和利用上届积累资源，重点对品牌活动进行前期打算和初步开展，打好活动基础，逐步进行完善。

　　我们本学期将围绕三条既相对独立、又相互交叉的主线开展工作和其他一系列活动，一方面搞好团队建设，使青志队能规范而扎实地发展；另一方面搞好活动，展示青志队的活力和志愿者的优秀品质。

　　第一部分

　　青志队历来没有把整理资源作为一项基础性工作来做，有关阅历、资源、工作方法等没有文字载体，因此保存和沟通不便；另外团队凝合力还较少地体现在队伍战斗力上，略有不足。

鉴于此，我们将在下面三部分下力气：

　　一、我们在暑假期间建立了公共网盘，并将在假期和以后活动中整理有关须要的资料，包括世博会志愿者有关学问，策划、新闻稿等的写作，有关活动想法和已有活动介绍等。

　　二、以文字的形式介绍一些好的工作方法和活动理念，从例会、品牌建设、素养拓展等方面着手改进工作，从活动流程方面着手完善工作。

同时，我们将在提高工作效率和执行力方面下功夫。

　　三、对比其他部门，团队凝合力对青志队有着更深的要求。

我们将关注队伍内部成员间的关系，如队长平常多赐予干事指导，借助公共记录本大家多沟通等。

　　这部分工作贯穿我们整个学期，也将贯穿以后青志队的建设。

我们将在虚心和扎实中前行，紧紧把握“青志队是我们的，我们要一届一届地继承地发展”的信念，建成一支优秀的队伍，做成几个有品牌的活动。

　　其次部分

　　本学期首先迎来的是新生。

针对新生，我们的工作和活动分为四部分：

　　一、新生志愿者注册和针对新生的宣扬。

注册表见“附录1”，各个班的志愿者注册将通过临时召集人进行。

宣扬方面以小贴士的形式，介绍世博志愿者和我们的活动。

　　二、书本传递活动。

我们将在军训期间对大二同学的旧书进行回收和整理，将其传递给大一新生，借此也可为两个年级的学生供应一个沟通的机会。

　　三、帮助新生熟识环境，引导他们关注校内。

开学初，我们将带领新生走进图书馆做志愿者工作，便利他们熟识图书馆，早日浸染图书馆的.良好氛围；此外我们将联系学校后勤部，合作搞新生帮助老工作人员的活动，引导他们去关注和了解校内里的其他群体。

　　四、招新后，面对簇新血液的流入，一方面，我们要激励新干事主动融入团队中，增进团结，用志愿者的优秀精神品质去感染他们，让新干事酷爱志愿者活动和有关工作；另一方面，考虑到新生特点，我们将对干事进行包括策划、新闻稿、资料整理等方面的培训，促使其更好地适应工作。

为此，我们将实行敏捷的聚会、请老队长介绍经验体会以拉近队长干事的距离，开轻松的探讨例会帮助他们了解这个团队，整理有关资料并指导他们自学。

　　新生是我队将来的活动主体，搞好有关针对新生的活动，意义重大，对于新生和青志队而言是一种共赢。

正副队长将做充分打算，借助团委的力气，着手打造有特色的新生志愿者活动。

　　第三部分

　　老一届班子带领所打下的基础和积累的珍贵资源，这一届班子的有力继承、创新和完善，都为特色、品牌活动的出现创建了有利的条件。

本学期我们将组织不少活动，一边熬炼干事，一边打下长期活动的基础。

　　“世博文明站岗”地铁站活动

　　上学期我队曾实行过此项活动，这学期接着搞此活动有几点考虑：

1.此活动受到地铁站方面的欢迎，可以将有关活动固定下来，是可行的；2.此活动对志愿者有帮助；3.供应城市文明志愿者岗位满意大家参加世博志愿者的愿望。

　　地点：

剑川路/东川路地铁站

　　时间：

中段前起先

　　注：

活动集合志愿者实行简洁的宣讲会，活动规模不须要大，关键让每一个志愿者获得熬炼。

　　“闵行二中”系列

　　上学期我队曾带领志愿者走进闵行二中，和即将升入高三的同学进行学习、生活沟通，获得中学方面的欢迎。

经和中学有关老师具体交谈后，我队觉得此活动很有接着开展的必要，可以利用我们学习和生活上的阅历优势和校方便利的资源，进行亲密的合作。

　　活动：

学习沟通座谈会，党员党校面对面沟通活动，英语角

　　在逐步熟识信任的基础上将相继开展其他类型的活动

　　时间：

军训期间联系打算，中段前起先

　　“走进社区”系列

　　活动理念：

引导志愿者走出校内，关注社区，服务社区，同时为志愿者供应实践机会，助其成长。

　　主要包括两项活动：

一、高年级同学街道挂职熬炼；二、低年级同学“暖和社区”系列活动。

　　挂职熬炼上一届已经搞得比较胜利，我们可以适当完善活动、扩大活动的影响力，为更多的人供应更好的实践机会。

　　“暖和社区”这一社区慰问活动曾有策划，曾搞过一次学生和老干部沟通活动。

我队打算在本学期中，联系三两户空巢老人家庭，定期探望，以小的切入口进行此活动。

初期活动我们不求大，而要注意细微环节，关注活动效果，等初期搞胜利了我们再打算后期的宣扬，以及做些调整，形成一个班级与一户老人结对活动的模式。

　　“挂职”时间：

节假日

　　“暖和社区”：

初期活动主要为队内人员参与，时间为中段前；活动进一步发展为中段后。

　　“迎世博”志愿者活动

　　此活动分两方面，一方面来自校总队的支配，协作其进行有关宣扬、志愿者选拔培训等活动，此活动可在校总队和团委的指导下进行，我们将做思想上和行动上的打算；

　　另一方面我队将帮助社区举办有关活动，担当一部分工作。