6张康丽任务书根据不同专业选用.docx
《6张康丽任务书根据不同专业选用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6张康丽任务书根据不同专业选用.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
6张康丽任务书根据不同专业选用
附件2
本科生毕业设计任务书
（工科及部分理科专业适用）
题目：
红绿灯控制电路的设计与实现
题目来源：
□省部级以上□市厅级□横向□自选
题目性质：
□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究
系别：
计算机科学系
专业班级：
计算机科学与技术
学生姓名：
张康丽学号2011104205
起讫日期：
2010年10月~2013年6月
指导教师：
贺有金职称：
副教授
指导教师所在单位：
济宁学院计算机系
系审核人（签名）：
审核日期：
说明
1.毕业设计任务书由指导教师填写，经系审定，下达到学生。
2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业设计工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。
4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业设计的主要内容和基本要求
主要内容：
随着城市车辆的增多，城市的交通压力越来越大。
传统的人工指挥交通的方式已经越来越不适合现在的现在交通。
今天，红绿灯安装在各个道口上，已经成为疏导交通车辆最常见和最有效的手段。
并且中国很多地区“中国式过马路”方式比较是的猖狂，交通秩序混乱，因此迫切需要红绿灯满足城市发展的要求。
信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。
在交通中管理引入单片机交通灯控制代替交管人员在交叉路口服务，有助于提高交通运输的安全性、提高交通管理的服务质量。
并在一定程度上尽可能的降低由道路拥挤造成的经济损失，同时也减小了工作人员的劳动强度。
基本的要求:
南北方向绿灯亮，东西方向红灯亮；
南北方向黄灯亮，东西方向红灯亮；
南北方向红灯亮，东西方向绿灯亮；
南北方向红灯亮，东西方向黄灯亮；
二、毕业设计图纸内容及张数
无
三、毕业设计应完成的软硬件的名称、内容及主要技术指标
研究方案：
首先，对设计方案进行预处理，准备设计用品。
其次，分别对各个硬件电路进行了解，并记录设计中所出现的结果。
最后，对记录的结果进行整理，得出结论。
预期目标：
南北方向绿灯亮，东西方向红灯亮；
南北方向黄灯亮，东西方向红灯亮；
南北方向红灯亮，东西方向绿灯亮；
南北方向红灯亮，东西方向黄灯亮；
四、毕业设计进度计划
序号
各阶段工作内容
起讫日期
实施地点
1
资料的收集、准备工作
3月7日——3月25日
图书馆
2
实际调查、走访
4月1日——4月3日
街道红绿灯路口
3
对各个软件进行查阅
4月4日——4月6日
图书馆
4
材料的准备、确定
4月7日——4月10日
图书馆
5
试验电路的设计
4月11日——4月13日
实验室
6
修改论文
4月14日——4月15日
宿舍
7
完成论文
5月20日——6月5日
宿舍
五、主要参考资料
[1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：
高等教育出版社
[2]孙梅生，李美莺，徐振英.电子技术基础课程设计[M].北京：
高等教育出版社
[3]梁宗善.电子技术此处课程设计[M].武汉：
华中理工大学出版社[4]张玉璞,李庆常.电子技术课程设计[M].北京：
北京理工大学出版社
[5]谢自美电子电路设计实验测试（第二版）[M].武汉：
华中科技大学出版社
六、毕业设计进度表（本表至少每两周由学生填写一次，交指导教师签署审查意见）
第一、二周
（月日至月日）
学生主要工作：
查资料，确定课题，准备撰写开题报告。
指导教师审查意见：
题目确定合理
签名：
年月日
第三、四周
（月日至月日）
学生主要工作：
完成开题报告，进一步查阅资料，完善实验步骤及内容。
并进行实验准备。
指导教师审查意见：
属实，完成情况较好
签名：
年月日
第五、六周
（月日至月日）
学生主要工作：
按照试验设想,进行相关的模拟实验,进一步验证试验的可行性,及时发现实验中的问题并纠正。
指导教师审查意见：
属实，认真按进度完成
签名：
年月日
第七、八周
（月日至月日）
学生主要工作：
撰写中期报告，提交指导教师审核。
指导教师审查意见：
属实
签名：
年月日
第九、十周
（月日至月日）
学生主要工作：
对实验结果进行分析，数据处理等，完成论文初稿，并进行论文答辩工作
指导教师审查意见：
属实，完成出色
签名：
年月日
第十一周至毕业
设计工作结束
（月日至月日）
学生主要工作：
经指导教师指导修改，最终定稿，完成论文。
指导教师审查意见：
论文基本达到要求
签名：
年月日
七、其他（学生提交）
1．开题报告1份
2．外文资料译文1份（2000字以上，并附资料原文）
3．论文1份（4000字以上）
指导教师：
系负责人：
学生开始执行
任务书日期：
学生姓名：
送交毕业设计日期：
附件3
本科生毕业论文任务书
（文理科专业适用）
题目：
题目来源：
□省部级以上□市厅级□横向□自选
题目性质：
□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究
系别：
专业班级：
学生姓名：
学号：
起讫日期：
指导教师：
职称：
指导教师所在单位：
系审核人（签名）：
审核日期：
说明
1．毕业论文任务书由指导教师填写，并经系审定，下达到学生。
2．进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业论文进程中的周次。
3．学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。
4．本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业论文的主要内容和基本要求
二、研究方案、预期目标
三、主要阅读书目和参考资料
四、论文过程中所需完成的其他要求
（读书报告、调研报告、业务总结等）
五、毕业论文进度计划
序号
各阶段工作内容
起讫日期
实施地点
六、毕业论文进度表（本表至少每两周由学生填写一次，交指导教师签署审查意见）
第一、二周
（月日至月日）
学生主要工作：
指导教师审查意见：
签名：
年月日
第三、四周
（月日至月日）
学生主要工作：
指导教师审查意见：
签名：
年月日
第五、六周
（月日至月日）
学生主要工作：
指导教师审查意见：
签名：
年月日
第七、八周
（月日至月日）
学生主要工作：
指导教师审查意见：
签名：
年月日
第九、十周
（月日至月日）
学生主要工作：
指导教师审查意见：
签名：
年月日
第十一周至毕业
论文工作结束
（月日至月日）
学生主要工作：
指导教师审查意见：
签名：
年月日
七、其他（学生提交）
1．开题报告1份
2．外文资料译文1份（2000字以上，并附资料原文）
3．论文1份（理科4000字以上，文科6000字以上）
指导教师：
系负责人：
学生开始执行
任务书日期：
学生姓名：
送交毕业论文日期：
升级会员 