小学语文教师述职报告.docx

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小学语文教师述职报告

小学语文教师述职报告

　　尚行勤耕、真爱博学

　　——小学教师年关述职报告

　　徐庄小学蒋洁

　　光阴飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收成着，我付出着。

今年，我担任着四班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在一般的职位上兢兢业业。

　　一、做一名尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生。

我踊跃参加各类学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做勤学习笔记。

我还深知要教育勤学生，教师必需先以身作那么，不时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

在不断地学习中，尽力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都取得较快的提高。

　　二、做一名真爱博学的语文教师。

　　我踊跃参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习他人的优势，领会优秀教师的教学艺术。

平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重小孩的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一概。

成心识地以学生为主体，教师为主导，通过各类教学手腕，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。

踊跃和同年级教师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中踊跃参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。

在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。

让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。

“硕果累累”栏目，展现了咱们班级同窗们的优秀功效！

“星星锁链”，别离展现

　　出每一个月的班级小明星。

尽可能给每一个同窗展现的机遇！

挖掘每位同窗身上的潜能，为同窗们树立自信！

教室左侧的“英雄赞歌”栏目！

是结合本学期初的国际明白得教育园地设置的！

要求小孩在活动中搜集的资料进行展现！

从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才打算，如何从此刻做起，从小立志！

并学会发觉身旁的小英雄，发觉自己和其他身旁人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！

关注学生身心健康。

在五周期培训中，除选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调剂课程！

关注学生身心健康，踊跃引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。

开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。

做小孩们的良师益友。

利用每一个节日契机对小孩进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。

利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同窗们和家长们进行良好沟通，尽力做抵家校合作教育学生！

　　这一年中，我还取得一些成绩！

　　我明白，任何情形都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的进程中不断的进展完善的。

相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的进展做出奉献。

　　XX~XX年

　　三年级四班陈雪

　　本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。

作为一个班的语文教师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。

结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点熟悉：

　　一、以爱育爱，让工作加倍驾轻就熟。

　　中年级的小孩们尽管年龄较小，可是一样拥有自尊心。

在平日的教学工作中，我坚决幸免体罚与变相体罚现象，以尊重和依托为前提，适时走心小孩们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。

我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教育机会，给学生春风洗澡般的教育。

我的学生们和我加倍靠近了，平日的教育教学工作也就变得加倍顺利了。

我一样这种以爱育爱的教育思想与小孩们的家长踊跃交流，使家长的教育更具理性，让小孩们能够加倍健康、欢乐的成长。

　　二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

　　在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，踊跃探讨更符合本班的有效的教学方式。

在语文课上，我常常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活力息的学习情境，同时注重学生的探讨发觉，培育学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是教师，更多的是来自对书本的明白得和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　三、与时俱进，让多媒体教学深切课堂。

　　以运算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

时期的飞速进步也促使着咱们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。

因此，咱们再也不能知足于用粉笔来教学了，而要把运算机多媒体技术引入课堂，看成新的教学工具，进一步把咱们的课堂进行延伸！

我尽力学习相关的知识，并踊跃应用于平日的教学当中，通过两年的尽力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深切学生们的心中（来自:

海达范文网:

）。

　　在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原那么，踊跃向每一名教师学习。

在学校教研活动中，能够踊跃参加讲课及评课活动。

我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让咱们的课堂充满活力。

　　书香漂流活动心得

　　育才幼儿园中三班吴怡璇

　　书是人类漫长历史岁月的聪慧积存，指引咱们个人的成长,在生动有趣的图书王国里，和小孩一路感受欢乐的文化之旅！

是锻炼其思维能力和了解那个世界的途径,育才幼儿园举行的这次书香漂流活动让小孩养成良好的念书适应，通过听故事的方式阅读，更让小孩知道更多的知识，更多做人的道理。

我建议咱们幼儿园分时段在区域内让小孩有选择性的念书。

平常，我也注意搜集和购买很多有趣味和寓含做人道理的书回家给她看，尽管她此刻还不到五岁，很多书要要依托图片来明白得字面的含义，但我感觉让小孩养成一种良好的适应是超级重要的。

在幼儿园里，她学会了很多东西，专门是教师教的童谣和故事，回抵家都会很踊跃的讲给父母听,在欢乐中学会道理，有时还像个小大人一样要我随着她读。

我常常鼓舞她在家当我的小教师，让她学会在不同的位置去体会和试探问题。

　　天天晚上，她都要咱们讲故事给她听。

刚开始我是拿着书读给她听，她听得很认真有时每次我都会问她故事里都讲些什么,她都能记住大部份内容，还能够跟父母探讨和爱问一些什么缘故，但对故事的内容明白得仍是有限，需要一步一步的进程去探讨。

这时，我就会告知她故事说明了一些什么道理啊？

结合现实生活和幼儿园的情形去循循善诱的教她，就如此反反复复的练习和阅读，她专门快就能够自己讲很多的故事了。

在幼儿园的讲故事竞赛中取得了较好的成绩。

　　通过大量听故事的阅读方式,我感觉女儿成长懂事了很多，她知道了分享的道理和体验其中欢乐。

学校和家庭一同陪着她一路感受在人一辈子中每一个时期的不同成长，相信这是每一个家长都感到非常幸福的时刻！

也是咱们

　　幼儿园办学的宗旨，让每一个小孩与书为伴、乐于学习，小孩是欢乐，健康、自立、博学的

　　述职报告

　　晋源区实验三小吴果红

　　回忆这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。

　　一、爱岗敬业

　　我酷爱党的教育事业，

在工作职位上，我能树立正确的教育观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的高贵思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益动身，坚守职位，又能够做到不无端请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪遵法，认真执行上级的规章制度，自觉抗击各类不良风气、不良现象的侵蚀。

　　二、认真尽职

　　作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值表现的大体途径。

钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。

课堂教学是提高教学质量的关键，咱们必需立足课堂，灵活运用各类教学方式，充分调动学生学习的踊跃性，培育学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。

同时，还要培育良好的班集体，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。

我率领学生踊跃参加学校的各项活动，那个学期学校开展的活动比较多，在写字竞赛中，我班的黄明权同窗取得全年级一等奖；在运动会中，我班也取得多项一等奖。

在教学中，我始终把学生的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情形，

　　精心设计教案，踊跃探讨，求实创新，尽力激发学生学习爱好。

在完成一样教育教学任务的同时，我还踊跃参加教育研究活动。

对一些教育教学中碰到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有打算地进行研究。

在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一路探讨，俗语说“三人行必有我师”，平常自己也注重多看成作业例，多听示范课。

面对一些后进生，我在教学中采取了如此的方法：

一、做好思想工作，让他们明白学习重要性，端正勤学态度。

二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。

三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮忙温习基础知识，天天都有必然的量，必然的类型。

　　三、满怀爱心

　　我把酷爱学生放在第一名，有了这种心境，师生之间就能够处于一种和谐的状态，许多情形便迎刃而解。

担任班主任工作时，工作落实到位，真心实意地关切爱惜学生。

我通过道德课、班会课等机会增强学生思想教育，使每一名学生在德、智、体、美、劳诸方面都取得生动活泼、主动健康的进展。

平常平安卫生工作，紧抓不懈。

平常我老是体贴明白得，平等对待每一个学生，例如：

我班有一个单亲学生，起初他对学习有点波动，平常我多给他关爱，让他取得集体的温暖，慢慢的他适应了。

擅长发觉学生的心理转变，并给予心理指导，尽可能切近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。

我老是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对小孩们真心地付出了，小孩们就会还以真情。

我踊跃主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情形，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育小孩们的方式，使学生能健康进展。

　　四、虚心勤学

　　“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时刻认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积存理论知识，踊跃撰写教育随笔和教育教学论文。

因为我深深的明白，只有把自己的思维

　　常常处于一种开放的状态，才能不断同意新知识、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有专门大的帮忙。

　　工作中，我不足是有增强自身大体功的训练，专门是课堂教学能力的训练，做到精讲精练，注重对学生能力培育。

在教学上下功夫，尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春花，一份秋实，我付出的是汗水和泪水，但是，我收成的却是那一份充实，沉甸甸的情感。