校园文明标语.docx
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校园文明标语
校园文明标语
校园文明标语(荟集) [阅读:
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●微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
●礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
●鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
●关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
●“今天,你微笑了吗?
你问候了吗?
你礼让了吗?
你帮助别人了吗?
”
●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
●出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
●天地"粮"心,珍食莫蚀
●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
●即使饥肠辘辘,也要风度依然。
●饭菜穿肠过,礼让心中留。
●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
●食堂饭菜香,买饭多谦让。
●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
●古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
●节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
●学生的笑脸就是校园的阳光,家长的满意就是学校的生命。
●教师的敬业就是学校的希望,社会的认可就是学校的成功。
●努力打造让人民满意的双桥中学教育。
●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。
●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。
●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。
●给家长的是放心,给孩子的是成功。
●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
●细节决定成败。
●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。
●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。
●我们渴望,真有那么一天——
●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;
●校园成为学生个性成长的乐园;
●教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,
●成为知识的建构与生成的过程,
●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。
●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味为差,以粗俗为糟;交往以诚信为美,以大度为妙,以虚伪为差,以狡诈为糟。
●只带走满腹知识,不留下半点遗憾。
●喧哗无助求知,打闹有损文明。
●静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。
●尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择。
●让学生从你的目光中找到自信,让孩子从你的微笑中体会温馨。
●要尽量多地要求学生,也要尽量多地去尊重学生。
●坦坦荡荡做人,扎扎实实做事。
●君当如兰,幽谷长风,宁静致远;君当如竹,高风亮节,坚韧不拔;君当如菊,洁身自好,寒芳自赏;君当如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。
●我自信,我出色;我努力,我成功
●不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步
●家长养育辛苦,报恩唯有苦读
●拼搏一时,赢得一生
●最贫是无才,最贱是无志
●不敢高声语,恐惊苦读人
●教育培养习惯,习惯形成品质,品质决定命运
●走进教室踌躇满志走出教室意气风发
●我自信我出色我努力我成功
●给自己一个目标,
●让生命为它燃烧。
●我自信,我成功;我努力,
●我成功;我成功,我快乐。
●脚踏实地山让路,持之以恒海可移
●把孝心献给父母,把信心留给自己
●相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
●"入门即静,怕苦莫入"
●"走进教室,满怀信心;走出教室,意气风发"
●"我们要善待每一个学生,相信每一个学生,做到一个也不放弃。
"
●"我自信,我出色;我努力,我成功。
"
●"自信创造奇迹,拼搏续写神话。
"
●"脚踏实地山让路,持之以恒海可移。
"
●"把信心留给自己,把孝心献给父母。
"
●"不经风雨,怎见彩虹?
"
●"知识改变命运,现在决定未来。
"
●"心志决定命运,态度决定高度。
"
●“吃苦受累平常事,咬定学习不放松”;
●恩未报,哪敢松懈,梦未圆,岂能放弃“;
●“图安乐另寻他途,怕吃苦莫入此门”;
●“生活因拼搏而精彩,学业因坚持而成功”;
●“大家都想放松的时候,正是赶超别人的时候”;
●“入门即入静,室静则心定”;
●“不敢高声语,怕惊苦读人“;
●一个人最大的过失,莫过于晚上睡觉前和早上起床时一样,一天没学到什么新东西,只要你每天进步一点点,也会走向成功的“;
专题:
校园时代
最佳答案
重庆山川巍峨,钟灵毓秀,是著名的旅游城市,境内有瞿塘峡、巫峡等壮丽自然风光;世界文化遗产——大足石刻;合川钓鱼城等古战场堡寨;中共中央南方局驻地、八路军办事处和歌乐山烈士陵园。
全市有10多个国家级文物保护单位,有金佛山等四大国家级风景区,有仙女山等五大国家级森林公园,有小三峡等四个国家四A级旅游区(点)。
温泉星罗棋布,峡谷奇险纵横,溶洞千姿百态,瀑布龙飞九天。
长江沿岸的白鹤梁、丰都鬼城、石宝寨、张飞庙、白帝城、巫山神女十二峰等著名景点目不暇接。
2005年中考语文试题集锦·广告语、宣传标语、短信
1.(福州课改)闽海中学将举办一年一度的“校园文化艺术节”。
请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传标语。
2.(宁德)用手机短信交流信息,既便捷又时尚。
短信的编写,要求语言简练、精美。
如下面这条教师节短信:
“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。
衷心祝福您,我永远敬爱的老师!
”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。
请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
短信:
__________________________________________________________________
3.(厦门)为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。
请你展开联想和想像,为这次活动拟一条富有创意的标语。
(至少用上一种修辞手法)
4.(贵阳)请写出一条有关环境保护的宣传标语。
(要求语言简练,具有警示或激励作用,能产生较好的宣传效果)
5.(黄冈课改)介绍家乡特产:
在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出武穴,名扬天下。
特产名称:
广告词:
6.(武汉课改)武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动,作为校园的主人,请你完成下面的任务:
(1)拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。
(2)从你们班的实际出发策划一次活动,帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。
存在的问题:
活动创意:
7.(咸宁)下面是某箱包公司的一条广告词,耐人寻味。
请写出你对这句话的理解。
你无法控制生命的长度,但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。
8.(湘潭)学校将要举行一次普通话比赛活动,请你为这次活动拟写一条宣传标语。
要求语言简练,观点鲜明。
(不超过20字)
9.(南京)大街上挂出了两条横幅广告:
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?
请说出你的看法与理由。
(4分)
看法:
理由:
10.(泰州)在“保护野生动物”的综合实践活动中,不少同学发现,我们地区捕食青蛙的现象较为严重。
请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词(构思新颖,语言生动,20字以内)。
(有创意的另加分)
11.(呼和浩特)(阅读文略)为了提高人们对珊瑚的保护意识,请你设计一条公益广告。
(20字以内)
12.(灵武)为扩大灵武市的知名度,市委、市政府决定在中央电视台播放宣传广告。
请你结合灵武市的优势资源,拟一条宣传广告。
13.(辽宁十一市)保护河流是全人民的共同心声。
请为保护河流写一条公益广告。
要求语言简明,有创意,不得照抄原文语句,不超过30字。
14.(山西试验区)杏花村汾酒集团曾用杜牧诗句“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”作广告。
请你为竹叶青酒设计一则广告。
要求:
语言简明,有一定创意。
15.(重庆课改)太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:
“平时一滴水,难时太平洋。
”请你说说这句广告语好在何处?
16.(济宁)我市旅游资源极为丰富,不仅有人文景观“三孔”“四孟”,更有自然和人文相融合的梁山和微山湖等,请你选择其中的一个景点,写一句打造旅游品牌的广告词。
17. (福州)为了丰富校园生活,你希望学校或班级开展什么课外活动?
请写出活动的名称,并给这项活动拟一条宣传标语。
活动名称:
宣传标语:
18.(攀枝花)根据下列诗句的意境,围绕“环保”问题写一句广告词。
(1)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
(2)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(3)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
广告词:
19.(资阳)美国加州香脆苹果园突遭暴风雨袭击,90多吨苹果被暴风全部刮掉,鲜红光亮的苹果摔得遍体鳞伤。
果园主人在焦虑之中却急中生智,在电视上登出了一则广告。
结果果园主人不但没因暴风雨袭击遭受经济损失,而且将苹果以高出平常价格全部卖出。
如果你是果园的主人,这则广告应该这样写:
_______________________________________
20(浙江)在“栏目二”中,需要宣传浙江的名优特产,如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。
请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。
(不超过20字)
21.(嘉兴、舟山)嘉兴南湖己被列入全国100个“红色旅游经典景区”。
大力发展红色旅游,使南湖成为全国人民向往的红色品牌,是每个嘉兴人的愿望。
为此,电视台向市民征集金点子。
市民纷纷用发手机短信的形式,提出各种合理化建议。
请你从发扬红色草命圣地光荣传统,或凸显历史名城深厚文化底蕴的角度,也写一条短信。
要求简明扼要,60字以内。
22.(嘉兴、舟山)读了这篇短文后,你对土壤污染问题一定有丁新的认识,请你根据平时的观察和思考,提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。
23.(湖州)阅读下面材料,完成后面的题目。
为弘扬湖笔文化,宣传湖州,开发旅游事业,发展湖州经济,湖州市政府将举办“湖笔文化节”,请你试着拟写一条宣传语。
20字以内。
24.(金华)用一句话拟写一条广告语,向国内外游客介绍金华市范围内一处山川名胜或文物古迹。
25.(宁波)一辆公交车上写着这样的一条标语:
“绿色车厢,情系乘客。
”你能根据对偶的要求,把它改写得更好一些吗?
(可以调换或增加词语,原意也可以略加改动。
)
26.(海南)手机短信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。
请拟一则10字以内的短信,发给你一位参加中考的好友,表达诚挚的祝福。
请将短信内容工整地誊写在方格内。
【参考答案】
1.开放性试题。
示例:
文化乳汁抚育校园新苗,艺术甘泉滋润祖国花朵
2.示例:
①您如春风拂过,催百花竞发;您如艳阳普照,使万木葱茏。
辛勤的园丁,衷心祝福您!
②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
感谢恩师!
3.答题要点:
符合题意,正确运用修辞手法。
修辞1分,内容1分。
例一:
让理想与风筝齐飞,让希望与春天同在!
(对偶)
例二:
风筝飞满天,快乐无止境!
(夸张)
例三:
放飞风筝,放飞理想,放飞美丽的心情!
(排比)
4.例:
小草在睡觉,请别打扰她。
如果浪费水资源,地球上的最后一滴水将是你的眼泪。
5.山药(酥糖、豆泡等) 参考示例:
山药,山药,美味佳肴,人人需要!
(3分,名称1分,广告词2分,能突出产品特点,言简意明,富有创意即可)
6.
(1)示例:
每一次交流从普通话开始;规范的语言文字是信息高速公路的直通车;说普通话写规范字增强中华民族凝聚力;普通话是校园语言是教师的职业语言
(2)略
7.虽然人的生命是有限的,但我们可以用充实的生活来提高生命的质量,使人生更有价 值、意义(2分。
意思相符即可)
8.例:
“普通话是沟通心灵的桥梁”“说好普通话,沟通你我他”“说好普通话,走遍天下都不怕”等。
紧扣主题,语言简练,意蕴深刻。
9.绘声绘色(1分)
看法:
(1分)能针对此类语言现象,写出明确的看法即可。
理由:
(2分)本题不设标准答案,能与看法一致,言之成理即可。
赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等。
反对的理由,可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等。
如联系实例辩证分析也可。
10..本题为开放性试题。
3分,要求内容体现“保护青蛙”,构思新颖,语言生动。
如果只写成“我们要保护青蛙”之类,不给分。
有创意的另加1分。
例:
你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗?
让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧!
11.示例:
①保护珊瑚,人人有责②保护珊瑚,就是保护人类的美好家园
12.略
13.此题为开放性试题,无惟一答案。
如:
语言是大地的血脉,河流是我们的生命,让我们善待河流。
(内容与保护河流有关,2分,语言简明,1分;有创意1分,计4分)
14.例:
(1)常喝竹叶青酒,健康自然有。
(2)竹叶青酒色美味香,强身健体,能保健康。
15.广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。
16.①走近孔子,感受文明。
②孔孟之乡,礼仪之邦。
③东文西武,南水北山,文化圣城,人杰地灵。
④登水泊梁山,做英雄好汉。
等等。
17. 示例:
活动名称:
辩论赛 宣传标语:
引经据典长见识,唇枪舌剑练口才 运用比喻,语句精美,表达感恩、怀念或祝福即可。
不用比喻者,扣2分。
18.把文学意境还原成大自然吧!
19.苹果!
苹果!
加州香脆园的苹果,香!
,甜!
脆!
香脆园的苹果浑身疤痕,请认准“疤痕”商标!
“疤痕”商标!
(言之有理即可)
20.略。
(表述合理即可)
21.此题开放,任选角度写均可
22.此题答案开放,只要能围绕防止土壤污染、告诚人们保护土壤等要点写即可。
23.能紧扣主题,语言简洁即可,如:
笔墨江南,清丽湖州
24.略
25.略
26.示例:
祝你沉着应战,马到成功!