人教新版八年级物理上册61 质量 同步训练试题含答案.docx

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人教新版八年级物理上册61质量同步训练试题含答案

6.1质量

一．选择题

1．下列客观估计符合生活实际的一项是（　　）

A．人的正常体温大约39℃

B．一只普通鸡蛋的质量5kg

C．教室的课桌的高度约8dm

D．一瓶矿泉水瓶的容积约500L

2．关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是（　　）

A．正常体温是39℃B．质量约为500kg

C．身高约为170mD．走路速度约为1.1m/s

3．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（　　）

A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg

B．2.5t＝2.5×1000＝2500kg

C．2.5t＝2.5t×1000＝2500kg

D．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg

4．在国际单位制中，质量的单位是（　　）

A．NB．kgC．PaD．J

5．关于质量，下列说法中正确的是（　　）

A．静止的物体有质量，运动的物体无质量

B．石块有质量，空气没有质量

C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量

D．一切物体都有质量

6．如图所示，被踩瘪的乒乓球，没有发生破裂，就球内的气体而言，变形过程中，没有发生变化的物理量是（　　）

A．密度B．质量C．形状D．体积

7．下列情况中，物体质量发生变化的是（　　）

A．把菜刀表面磨光

B．从月球带回地球的岩石标本

C．将铁丝拉长

D．冰熔化成水

8．下列器材中能直接测量物体质量的是（　　）

A．弹簧测力计B．磅秤C．量筒D．量杯

9．小金用最小砝码为5克的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8克。

若其他操作和读数都是正确的，则该物体的真实质量应该为（　　）

A．32.2克B．36.2克C．22.2克D．37.8克

10．在测量物体质量时所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量是（　　）

A．81.2gB．81.8gC．81.4gD．81.6g

11．某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处他调节平衡螺母，使横梁平衡了然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　）

A．14.8gB．15.2gC．15.3gD．15.5g

12．用调节好的托盘天平测量物体的质量，发现指针静止时，指到分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，接下来的操作是（　　）

A．横梁右端螺母向右旋出一些

B．横梁右端螺母向左旋进一些

C．天平右盘中的砝码减少一些

D．标尺零位置的游码向右移动

13．要想称出质量为39g的物体的质量，应顺次往天平右盘内添加的砝码是（　　）

A．30g、5g、4gB．4g、5g、30g

C．20g、10g、5g、2g、2gD．4g、5g、10g、20g

14．用托盘天平测一张邮票的质量，下列方法中最理想的是（　　）

A．将一张邮票直接测量

B．测100张相同邮票的质量，再除以100

C．测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量

D．测2张邮票质量，再除以2

15．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是（　　）

A．用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度

B．用刻度尺测量10枚l元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值

C．用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值

D．用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，然后求平均值

二．填空题

16．请在下面的数字后面填上适当的单位：

（1）一张的邮票的质量约是50　　；

（2）一卡车钢材的质量约是5　　；

（3）一个鸡蛋的质量约是50　　。

17．一个中学生的质量约为50　　（填上合适的单位），若将他送到“天宫一号”，他的质量将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

18．小明生病了，医生给他开了药。

小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。

小明的体重是40kg。

每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药　　mg，合　　粒。

19．物体　　叫物体的质量。

质量是物体的一种　　，它不随物体的　　、　　、　　的改变而改变。

20．调节天平时，指针如图摆动，此时　　（一定/不一定）要等它停下来判断天平是否平衡。

小明把一块冰块放入烧杯中，用天平测量它们的质量为180.0g，待冰熔化为水后再测质量，这是为了探究　　发生改变时，物体的质量是否改变。

接着用酒精灯加热水至40℃，测得烧杯和热水总质量为176.2g，他　　（能/不能）得出“水的质量与温度有关”的结论。

21．有质量为5kg的铝块，将它加热到50℃，其质量　　；把它熔化成液态铝，其质量　　；把它铸成零件送到太空，其质量　　。

（选填“变大”“变小”或“不变”）

22．实验室常用天平测物体质量，在称量待测物体的质量时，误将砝码和待测物体位置放反，平衡后如图所示，则待测物体的质量是　　g。

23．小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向　　（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为　　g。

24．小红和小明用同一天平测量同一小石块的质量，小红测得的结果为28.4g，小明测得的结果是28.3g，则关于他们的测量结果　　（选填“小红正确”、“小明正确”或“两人都正确”），接下来应　　较合理。

25．用托盘天平测量钢块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的　　处：

若天平的指针静止在如图甲所示位置，此时应将右端的平衡螺母向　　调（选填“左”或“右”），使天平平衡，测铜块的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则铜块的质量是　　g。

26．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现指针如图所示情况，他应采取的措施是　　；在称量过程中，又出现图示的情况，他应　　。

27．在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺　　处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向　　调，使天平横梁平衡，测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是　　，若在测量的过程中移动游码，且游码生锈，则测得值　　（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

28．某人在调节天平时，忘了将游码归“0”，这样测量结果会偏　　；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为　　g

29．小明同学使用天平测量金属块质量

（1）他将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如甲图所示。

为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向　　调。

（2）调节好天平小明测量物体的质量时，操作情况如乙所示，他操作的错误有：

①　　；②　　。

（3）改正错误以后，他重新测量金属块的质量，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如丙图所示，则金属块的质量是　　g。

30．就“托盘天平如何调”某同学做了如下小结：

在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右时，则应将天平左侧的平衡螺母向　　调，在称量的过程中调节横梁平衡时，若加上最小砝码后，发现指针在分度盘中线偏右应　　。

天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是　　。

（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）

三．实验探究题（共6小题）

31．在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中

（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量。

这步操作是为了探究　　对质量是否有影响。

小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她　　（能、不能）探究得出形状对质量有影响的结论。

（2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量。

烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明　　。

32．小明使用天平测小石块的质量。

测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。

调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。

（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：

　　；

（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向　　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；

（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为　　g。

33．托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。

（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将　　。

（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。

你认为小科产生这种错误想法的原因是　　。

（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。

你认为谁的观点是正确的，并说明理由：

　　。

34．小王同学在用调节好的托盘天平称量物体的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示。

接下来的操作应是　　（填“取出”或“不取出”）最小的砝码，向　　（填“左”或“右”）移动　　（填“游码”或“平衡螺母”）：

当天平平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，则此物体的质量为　　g。

35．洋洋同学在用天平测质量实验中。

（1）天平调节平衡后，洋洋按如图甲所示的方法来称量橡皮泥的质量，小江立即对洋洋说：

“你操作时至少犯了两个错误。

”小江所说的两个错误是：

①　　；②　　。

（2）改正错误后，洋洋测量橡皮泥质量的步骤如下：

①调节平衡螺母，使天平横梁平衡；②将一张正方形纸片放在天平左边托盘上；③将天平放在水平桌面上，把游码归零；④将橡皮泥放在天平左盘中，向右盘中添加合适砝码，并移动游码，使天平横梁再次平衡。

洋洋测量步骤的正确排列顺序是　　（填序号）。

（3）洋洋还想用天平测出100g的水备用，他先用如图乙所示测出空烧杯的质量，接着需要向右盘中再添加　　g的砝码，然后往左盘烧杯中缓慢注水，当看到指针摆动如下列　　图所示状态时，再改用滴管加水至天平横梁恢复平衡。

36．小明在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码归零后发现如图甲所示情况。

（1）他应采取的措施是　　；

（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：

“你操作时至少犯了两个错误。

”小华所说的两个错误是：

①　　，

②　　；

（3）小明虚心听取了小华的建议，重新进行操作。

在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他接下来应该　　；

（4）实验中，与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个。

小明用它测量质量约为276g的物体。

测量时，下列四种加减砝码的顺序中，认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码）　　

A．+200g+50g+20g+5g+游码

B．+200g+20g+20g+10g+游码

C．+200g+50g+20g+游码

D．+200g+100g﹣100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码

（5）小明测完以上实验后，想知道一粒米质量有多大呢？

于是用托盘天平测量，较好的办法是　　

A．认真仔细地直接多次测量，然后求均值

B．先称一粒米与一块铁块的总质量，再测铁块质量，最后用总质量减去铁块质量计算求得

C．先称100g质量的米。

然后再数粒数，计算求得

D．先称100粒米的质量，然后计算求得

四．解答题（共4小题）

37．小明用天平测量矿石的质量。

（1）他先把天平放在　　台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向　　调。

（2）调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量为　　g。

（3）若小明误将矿石放在了右盘，调平衡后，左盘砝码及游码位置仍如图乙所示，则矿石质量应为　　g。

（4）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）测得的质量　　，若砝码缺损测得的质量　　。

（选填“变大”“偏小”或“没有影响”）

38．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

（1）将托盘天平放在　　台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向　　（选填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。

（2）在测量物体质量时，应将物体放在　　（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用　　。

（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动　　使横梁恢复平衡。

若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为　　g。

39．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在　　工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图2所示时，天平再次平衡。

则矿石的质量是　　g。

40．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比　　；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比　　；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比　　（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

参考答案

一．选择题（共15小题）

1．下列客观估计符合生活实际的一项是（　　）

A．人的正常体温大约39℃

B．一只普通鸡蛋的质量5kg

C．教室的课桌的高度约8dm

D．一瓶矿泉水瓶的容积约500L

【解答】解：

A、人的正常体温大约37℃左右，故A错误；

B、一只普通鸡蛋的质量50g左右，故B错误；

C、课桌的高度约8dm，符合实际，故C正确；

D、一瓶矿泉水瓶的容积约500ml，故D错误。

故选：

C。

2．关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是（　　）

A．正常体温是39℃B．质量约为500kg

C．身高约为170mD．走路速度约为1.1m/s

【解答】解：

A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

故A不符合实际；

B、中学生的质量在50kg左右。

故B不符合实际；

C、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm＝1.65m左右。

故C不符合实际；

D、中学生正常步行的速度在1.1m/s左右。

故D符合实际。

故选：

D。

3．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（　　）

A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg

B．2.5t＝2.5×1000＝2500kg

C．2.5t＝2.5t×1000＝2500kg

D．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg

【解答】解：

A、“2.5t×1000kg”得到的单位不存在，故A错误；

B、“2.5×1000”缺少单位，故B错误；

C、“2.5t×1000”＝2500t≠2500kg。

故C错误；

D、进率及过程正确，故D正确。

故选：

D。

4．在国际单位制中，质量的单位是（　　）

A．NB．kgC．PaD．J

【解答】解：

A、N是力的单位。

不符合题意；

B、kg是质量的单位。

符合题意；

C、Pa是压强的单位。

不符合题意；

D、J是能量的单位。

不符合题意。

故选：

B。

5．关于质量，下列说法中正确的是（　　）

A．静止的物体有质量，运动的物体无质量

B．石块有质量，空气没有质量

C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量

D．一切物体都有质量

【解答】解：

因为质量是物体所含物质的多少，物体是由物质组成的，所以一切物体都有质量，故ABC错误，D正确。

故选：

D。

6．如图所示，被踩瘪的乒乓球，没有发生破裂，就球内的气体而言，变形过程中，没有发生变化的物理量是（　　）

A．密度B．质量C．形状D．体积

【解答】解：

质量是物体内所含物质的多少。

当球被踩瘪时，形状发生了变化；虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，但由于气体体积减小，根据ρ＝

知，所以球内气体的密度会变大，故ACD不符合题意，B符合题意；

故选：

B。

7．下列情况中，物体质量发生变化的是（　　）

A．把菜刀表面磨光

B．从月球带回地球的岩石标本

C．将铁丝拉长

D．冰熔化成水

【解答】解：

A、把菜刀表面磨光，所含有的铁物质在减小，质量也会变小，故A符合题意。

B、从月球带回地球的岩石标本，物体的位置发生了变化，但质量不变，故B不合题意。

C、铁丝拉长，物体的形状发生了变化，但质量不变，故C不合题意。

D、冰熔化成水，物体的状态发生了变化，但质量不变，故D不合题意。

故选：

A。

8．下列器材中能直接测量物体质量的是（　　）

A．弹簧测力计B．磅秤C．量筒D．量杯

【解答】解：

A、弹簧测力计是用来测量力的仪器，不符合题意；

B、磅秤是用来测量质量的工具，符合题意；

CD、量筒和量杯是用来测量体积的工具，不符合题意。

故选：

B。

9．小金用最小砝码为5克的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8克。

若其他操作和读数都是正确的，则该物体的真实质量应该为（　　）

A．32.2克B．36.2克C．22.2克D．37.8克

【解答】解：

砝码放到了左盘，物体放到了右盘。

所以砝码的质量＝物体的质量+游码对应的刻度值，

该物体的真实质量应该为＝砝码的质量﹣游码对应的刻度值，

则该物体的真实质量应该为：

20g+10g+5g﹣2.8g＝32.2g；

故选：

A。

10．在测量物体质量时所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量是（　　）

A．81.2gB．81.8gC．81.4gD．81.6g

【解答】解：

由图可知，天平标尺的分度值为0.2g，游码所对应的刻度为1.4g，

则物体的质量m＝50g+20g+10g+1.4g＝81.4g。

故选：

C。

11．某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处他调节平衡螺母，使横梁平衡了然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　）

A．14.8gB．15.2gC．15.3gD．15.5g

【解答】解：

调节天平横梁平衡时，游码在0.2g处，现在的零刻度是在0.5g刻度处，所以物体的质量为：

m＝10g+5g+0.5g﹣0.2g＝15.3g。

故选：

C。

12．用调节好的托盘天平测量物体的质量，发现指针静止时，指到分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，接下来的操作是（　　）

A．横梁右端螺母向右旋出一些

B．横梁右端螺母向左旋进一些

C．天平右盘中的砝码减少一些

D．标尺零位置的游码向右移动

【解答】解：

AB、用已调节好的天平测量物体质量时，不能再调节平衡螺母，故AB错误；

CD、用已调节好的天平测量物体质量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明左边物体的质量大，则应向右盘里加质量较小的砝码或向右移动游码；故C错误、D正确。

故选：

D。

13．要想称出质量为39g的物体的质量，应顺次往天平右盘内添加的砝码是（　　）

A．30g、5g、4gB．4g、5g、30g

C．20g、10g、5g、2g、2gD．4g、5g、10g、20g

【解答】解：

称量质量是39g，需要从大到小的砝码：

20g、10g、5g、2g、2g。

故选：

C。

14．用托盘天平测一张邮票的质量，下列方法中最理想的是（　　）

A．将一张邮票直接测量

B．测100张相同邮票的质量，再除以100

C．测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量

D．测2张邮票质量，再除以2

【解答】解：

A、一张邮票的质量小于天平的感量，不可能用天平直接测量。

此选项办法不可采用。

B、称量100张相同邮票的质量，用所得结果除以100，即得一张邮票的质量，此选项所述办法可以采用。

C、由于一张邮票的质量太小，所以测螺帽与一张邮票总质量与测螺帽的质量差别不大，故此选项办法不可采用。

D、一张邮票质量太小，2张邮票的质量仍小于天平的感量，故此选项办法不可采用。

故选：

B。

15．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是（　　）

A．用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度

B．用刻度尺测量10枚l元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值

C．用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值

D．用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，然后求平均值

【解答】解：

A、用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度；由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大；故A错误；

B、用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10；是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小；故B正确；

C、用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故C错误；

D、用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故D错误；

故选：

B。

二．填空题（共15小题）

16．请在下面的数字后面填上适当的单位：

（1）一张的邮票的质量约是50　mg　；

（2）一卡车钢材的质量约是5　t　；

（3）一个鸡蛋的质量约是50　g　。

【解答】解：

（1）一张邮票的质量非常小，一般在50mg左右；

（2）一卡车钢材的质量较大，在5t左右；

（3）10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。

故答案为：

（1）mg；

（2）t；（3）g。

17．一个中学生的质量约为50　kg　（填上合适的单位），若将他送到“天宫一号”，他的质量将　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【解答】解：

成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；

若将他送到“天宫一号”，他的位置发生变化，但质量与位置无关，所以质量将不变。

故答案为：

kg；不变。

18．小明生病了，医生给他开了药。

小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。

小明的体重是40kg。

每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药　800　mg，合　4　粒。

【解答】解：

因为“按体重一日20mg/k