吉林省辽源市田家炳高级中学学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案doc.docx
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吉林省辽源市田家炳高级中学学年高二下学期期中考试语文试题Word版含答案doc
辽源市田家炳高中
2015—2016学年度第二学期期中考试试卷
高二语文
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3小题。
从陶渊明看现代人的生存困境
“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：
“久在樊笼里，复得返自然。
”
人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。
卢梭（1712—1778）的《社会契约论》开篇第一句话便是：
“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
”《国际歌》曾唱遍全世界：
“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。
从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。
如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”（“樊”字从木）还是由“木头”制作的，那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯（1864—1920）的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：
“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。
人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。
高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。
牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。
现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。
这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。
我们的地球生态不但现在不比过去好，未来更让人担忧。
尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
诗人陶渊明则不同。
陶渊明的一声长啸“归去来兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：
“悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：
回归诗学。
现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。
如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗？
那也许只是一厢情愿罢了。
我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。
一线希望在于：
新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。
正如现代西方政治哲学家列奥·施特劳斯（1899—1973）说过的：
“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。
”
1．下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。
B．在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。
C．现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生活状态。
D．工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。
2．下列不属于“现代人的生存困境”的一项是（ ）（3分）
A．人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
B．现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。
C．陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。
D．现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。
3．下列表述符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚禁的程度也就越深。
B．现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。
C．现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好，所以他们一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
D．新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性的尽头，必然会恢复古代人的生活方式。
二、古代时文阅读（35分）
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成4-7小题。
开元中，有名医纪朋者，吴人也。
尝授秘诀于隐士周广，观人颜色谈笑，便知疾深浅，言之精详，不待诊候。
上闻其名，征至京师，令于掖庭中召有疾者，俾周验焉。
有宫人每日昃则笑歌啼号，若中狂疾，而又足不能及地。
周视之曰：
“此必因食且饱而大促力，顷复仆于地而然也。
”周乃饮以云母汤，既已，令熟寐之，觉，乃失所苦。
问之，乃言：
“尝因大华公主载诞三日，宫中大陈歌吹，某乃主讴者，惧其声不能清，且常食豚蹄羹，遂饱而当筵歌数曲，曲罢，觉胸中甚热，戏于砌台乘高而下未及其半复有后来者所激因仆于地久而方苏而病狂因兹足不能及地也。
”上大异之。
有黄门奉使自交广而至，拜舞于殿下，周顾谓曰：
“此人腹中有蛟龙，明日当产一子，则不可活也。
”上惊问黄门曰：
“卿有疾否？
”乃曰：
“臣驰马大庾岭时，当大热，既困且渴，因于路旁饮野水，遂腹中坚痞如石。
”周即以消石雄黄煮而饮之，立吐一物，不数寸，其大如指，视之，鳞甲备具，投之以水，俄顷长数尺，周遂以苦酒沃之，复如故形，以器覆之，明日器中已生一龙矣。
上深加礼焉，欲授以官爵，周固请还吴中，上不违其意，遂令还乡。
水部员外郎刘复为周作传，叙述甚详。
（节选自《明皇杂录》）
4．对下列句子中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．俾周验焉 俾：
使，让。
B．遂以苦酒沃之 沃：
浸泡。
C．遂腹中坚痞如石 痞：
腹中结块之症。
D．鳞甲备具 备：
具备、具有。
5．下列文句中，断句正确的一项是（ ）（3分）
A．戏于砌台乘高/而下未及其半/复有后来者/所激因仆于地/久而方苏/而病狂/因兹足不能及地也
B．戏于砌台/乘高而下未及其半/复有后来者/所激因仆于地/久而方苏/而病狂因/兹足不能及地也
C．戏于砌台/乘高而下/未及其半/复有后来者所激/因仆于地/久而方苏而病狂/因兹足不能及地也
D．戏于砌台乘高/而下未及其半/复有后来者所激/因仆于地/久而方苏/而病狂因/兹足不能及地也
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项（ ）（3分）
A．名医纪朋能通过人的脸色、言谈来给人看病。
皇上听说了以后，征召他到朝廷，让他给病人详细地察看检
B．大华公主生日庆典宴席上，宫里安排大型演艺活动，一主唱因吃太饱在唱完后感觉胸闷心热。
C．黄门在荒野中喝了生水后觉得腹中有硬块，周广一看便知此人腹中有怀了孕的蛟龙，如果任其生产，黄门命将不保。
D.文章突出表现了周广的医道精深，但其中有的事情也有诡异玄秘的色彩。
7．将下列句子翻译成现代汉语（9分）。
（1）周乃饮以云母汤，既已，令熟寐之，觉，乃失所苦。
（4分）
（2）上深加礼焉，欲授以官爵，周固请还吴中，上不违其意，遂令还乡。
（5分）
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
阅读下面首诗，回答8—9题。
春夜寄乡友
王僧儒
旅心已多恨，春至尚离群。
翠枝结①斜影，绿水散圆纹。
戏鱼两相顾，游鸟半藏云。
何时不闵②默？
是日最思君。
【注】①结：
交叠。
②闵：
同“悯”，哀伤。
8．中间四句写了哪些景物？
表现了春日的哪些特点？
（5分）
9．诗歌表达了怎样的思想感情？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．
（1）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是：
，
。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，，。
”
（3）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：
？
。
三、现代文本阅读
11、阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（25分）
《陈泥鳅》
汪曾祺
邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。
气得我的一个姓孙的同学，有一次当着很多人褪下裤子让人看：
“你们看！
黑吗？
”我们当然都不是黑屁股。
黑屁股指的是一种救生船。
这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船，因为船尾涂成黑色，所以叫做黑屁股。
说的是船，不是人。
陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
他水性极好，不愧是条泥鳅。
运河有一段叫清水潭。
据说这里的水深，三篙子都打不到底。
行船到这里，不能撑篙，只能荡桨。
水流也很急，水面上拧着一个一个漩涡。
从来没有人敢在这里游水。
陈泥鳅有一次和人打赌，一气游了个来回。
当中有一截，他半天不露脑袋，岸上的人以为他沉了底，想不到一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！
他在通湖桥下住。
非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。
他看看天色，知道湖里不会出什么事，就呆在家里。
他也好义，也好利。
湖里大船出事，下水救人，这时是不能计较报酬的。
有一次一只装豆子的船琵琶闸炸了，炸得粉碎。
船碎了，人掉在水里。
这时跳下水救人，能要钱么？
民国二十年，运河决口，陈泥鳅在激浪里救起了很多人。
被救起的都已经是家破人亡，一无所有了，陈泥鳅连人家的姓名都没有问，更谈不上要什么酬谢了。
在活人身上，他不能讨价；在死人身上，他却是不少要钱的。
人淹死了，尸首找不着。
事主家里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。
有时讨价还价，得磨半天。
陈泥鳅不着急，人反正已经死了，让他在水底多呆一会没事。
陈泥鳅一辈子没少挣钱，但是他不置产业，一个积蓄也没有。
他花钱很散漫，有钱就喝酒尿了，赌钱输了。
有的时候，也偷偷地周济一些孤寡老人，但嘱咐千万不要说出去。
他也不娶老婆。
有人劝他成个家，他说：
“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡。
淹死会水的。
我见天跟水闹着玩，不定哪天龙王爷就把我请了去。
留下孤儿寡妇，我死在阴间也不踏实。
这样多好，吃饱了一家子不饥，无牵无挂！
”
通湖桥桥洞里发现了一具女尸。
怎么知道是女尸？
她的长头发在洞口外飘动着。
这座桥的桥洞很高，洞身也很长，但是很狭窄，只有人的肩膀那样宽。
桥以西，桥以东，水面落差很大，水势很急，翻花卷浪，老远就听见訇訇的水声，像打雷一样。
围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里，但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着。
可是谁也想不出办法，谁也不敢下去。
公益会的人去找陈泥鳅。
陈泥鳅来了，看了看。
“十块现大洋，我把她弄出来。
”
“十块？
”公益会的人吃了一惊，“你要得太多了！
”
“是多了点。
我有急用。
这是玩命的事！
我得从桥洞西口顺水窜进桥洞，一下子把她拨拉动了，就算成了。
就这一下。
一下子拨拉不动，我就会塞在桥洞里，再也出不来了！
你们也都知道，桥洞只有肩膀宽，没法转身。
水流这样急，退不出来。
那我就只好陪着她了。
”
大家都说：
“十块就十块吧！
这是砂锅捣蒜，一锤子！
”陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的，道了一声“对不起了！
”纵身入水，顺着水流，笔直地窜进了桥洞。
大家都捏着一把汗。
只听见嗖地一声，女尸冲出来了。
接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜进了水面。
大家伙发了一声喊：
“好水性！
”
陈泥鳅跳上岸来，穿了衣服，拿了十块钱，说了声“得罪得罪！
”转身就走。
大家以为他又是进赌场、进酒店了。
没有，他径直地走进陈五奶奶家里。
陈五奶奶守寡多年。
她有个儿子，去年死了，儿媳妇改了嫁，留下一个孩子。
陈五奶奶就守着小孙子过，日子很紧巴。
这孩子得了急惊风，浑身滚烫，鼻翅扇动，四肢抽搐，陈五奶奶正急得两眼发直。
陈泥鳅把十块钱交在她手里，说：
“赶紧先到万全堂，磨一点羚羊角，给孩子喝了，再抱到王淡人那里看看！
”
说着抱了孩子，拉了陈五奶奶就走。
陈五奶奶也不知哪里来的劲，跟着他一同走得飞快。
（1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是（）（5分）
A．小说对陈泥鳅的描写，没有浓重的刻绘，而是寥寥数语，轮廓井然，栩栩如生，收到了平中见奇的艺术效果。
B．陈泥鳅一辈子没少挣钱，但他不置产业，花钱散漫，喝酒赌钱，未曾留下积蓄，也不考虑娶妻生子，这都说明他是一个缺乏责任感和承担意识的人。
C．作者笔下的陈泥鳅不过是市井小民，所叙之事亦是日常琐事，但能令人感到他对底层人物的深切悯怀，对凡俗人生的悠长感喟。
D．作者选择生活中的某些原生态的碎片加以连缀，使这篇小说具有曲折的故事情节和强烈的矛盾冲突，生动传神地表现了人物的心灵与情感。
E．这篇小说的语言既追求生活语言的色、香、味、活、鲜，令人感到清新自然，又讲究文学语言的绝、妙、精、洁、雅，读来韵味悠长。
（2）小说的首段是否可以删去？
为什么？
请结合全文简要分析。
（6分）
（3）小说的主人公陈泥鳅具有什么样的性格？
请简要概括分析。
（6分）
（4）文中说陈泥鳅“他也好义，也好利”，如何理解和评价他的这一表现?
（8分）
四、语言文字运用（21分）
12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
②演员必须自己内心冷静，才能表现所演角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
③湖北许昌春秋楼关圣殿正中塑有一尊高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像。
只见那关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，。
A．惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B．绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生
C．栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色D．绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖
13．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
C．能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学生成为有诗意追求的人的关键。
D．如果心中淡了人民这个情怀，干事少了群众这把尺子，不能做到“己之温，思人之寒；己之安，思人之艰”，我们就会被人民唾弃。
14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）
____。
雕工的好坏，直接影响到家具价值的高低。
古代家具上的雕刻，一般分为透雕、平面实雕和立体雕三种。
雕工的优劣，首先看形态是否逼真，立体感是否强烈，层次是否分明；再看雕孔是否光滑，根脚是否干净，底子是否平整一总的来说，在评价家具的雕饰时，除考虑工艺的难易和操作的精确度外，关键是要看整体是否具有动人的质感和传神的韵味。
A．古代家具最引入注目的地方，往往是雕刻部分。
B．古代家具的质感和韵味主要体现在雕刻部分。
C．雕刻部分最能体现古代家具高超的工艺水平。
D．雕刻部分传神动人，往往使古代家具引入注目。
15.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每空不超过15字。
（共6分，每空2分）
在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
____________①，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，__________②。
_____________③，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
16.寒假将至，高三
（1）班的学生拟请去年考上大学的王华同学回母校介绍经验，给王华写了一封邀请函，其中有四处用词不得体，请找出并加以改正。
（共6分，每空1分）
邀请函
王华同学：
为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段，高三
（1）班的同学想借你放假回家的机会叫你来校讲一讲，以分享你的点滴经验，切勿推辞。
××学校高三
（1）班
2016年1月
（1）将 改为
（2）将 改为
（3）将 改为
五、写作（60分）
17．人的一生，总在不断地失去一些什么，也在不断地得到一些什么。
以上材料引发了你怎样的思考？
自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）不要少于800字；
（2）不要写成诗歌；（3）题目自拟。
辽源市田家炳高中
2015—2016学年度第二学期期中考试答案
高二语文
1．B2．C3．A
【解析】
1．试题分析：
本题考查理解文中概念的含义的能力。
思考时，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“牢笼”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，B项理解错误，由第二段结尾“‘新世界’要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼”可知。
故选B。
考点：
理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。
2．试题分析：
理解句子的几种方法：
（1）抓住关键词语理解
（2）联系上下文理解句意。
（3）根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。
C项是说陶渊明的思想值得现代人借鉴，并不是说“现代人的生存困境”。
故选C。
考点：
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
3．试题分析：
筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。
仔细对照，正确判断。
找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
B项，强加因果，“所以”说法不当。
C项“一概”说法绝对，原文是“普遍”。
D项“必然会恢复古代人的生活方式”不当，原文是“回到‘古代人’在一开始就面临的问题上”。
故选A。
考点：
筛选文中的信息。
能力层级为C。
4．D5．C6．A
【解析】
4．【试题分析】本题考查文言实词的意思和用法。
D项“鳞甲备具”，根据后文“投之以水，俄顷长数尺，周遂以苦酒沃之，复如故形，以器覆之，明日器中已生一龙矣”，可以看出龙身上鳞、甲全长成了，因此“备”解释为“全，都”。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
5．【试题分析】本题考查文言断句。
首先应将句子回归文本，结合语境理解大意，“戏于砌台乘高而下未及其半复有后来者所激因仆于地久而方苏而病狂因兹足不能及地也”，这句话的大意是：
我们几个人就去高台上玩耍，登上去后从上面往下跳。
我还未跳到一半，后面有一个人又跳了下来，撞着了我，因此跌倒在地，很长时间才醒过来。
就得了这狂病。
因为这，脚也不能着地了。
然后再根据句中的一些断句标志进行断句，本句主要借助句中的名词（包括专有名词）、动词进行断句，比如“砌台”“后来者”“地”“久而”“病”“足”；动词“戏”“乘”“及”“激”“仆”“苏”。
断完之后还要重新读一遍，看有无讲不通的地方或者违反情理的地方。
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B。
6．【试题分析】本题考查学生对文本内容的理解。
A项“名医纪朋能通过人的脸色、言谈来给人看病”说法错误，与选项对应的信息在文章第一段，原文句子是“开元中，有名医纪朋者，吴人也。
尝授秘诀于隐士周广，观人颜色谈笑，便知疾深浅，言之精详，不待诊候”，所以不是纪朋，是受了纪朋秘诀的周广。
7．
（1）周广给他服用云母汤，不久这个人就停止癫狂。
周广使他熟睡，睡醒后，就没有了以前的痛苦。
（“饮以云母汤”句式、“已”、“觉”各1分，句意2分）
（2）玄宗非常礼待周广，想要授他官爵，周广坚持要回家乡吴地。
玄宗没有违背他的意愿，让他回到故乡。
（“加”、“授以官爵”句式、“固”各1分，句意2分）
【参考译文】
唐玄宗开元年间，有位叫纪明的名医，是吴地人，他曾传授秘诀给隐士周广。
学得秘诀后，周广察颜观色，在人谈笑之间就能知道病患的程度，说得非常精准、详细具体，无须诊脉检查。
玄宗听说周广的大名，征召他进京，并召集宫中有病的人到宫中偏房等候，让周广检验一下。
有一宫人，每天午后就又笑又唱又啼号，好象中邪得了狂病，并且脚还不能着地。
周广看后说：
"这人一定是因为吃得太饱，紧接着又出大力干了重活，不一会又跌倒在地而变成这样的。
"周广给他服用云母汤，不久这个人就停止癫狂。
周广使他熟睡，睡醒后，就没有了以前的痛苦。
周广问他，他说：
"曾因大华公主摆生日宴会三天，宫中布置大型歌舞乐队，我是主唱，怕自己的声音不响亮，而且常吃猪蹄羹，吃饱后就去宴席上唱歌，唱完后就觉得胸中特别热。
我们几个人就去高台上玩耍，登上去后从上面往下跳。
我还未跳到一半，后面有一个人又跳了下来，撞着了我，因此跌倒在地，很长时间才醒过来。
就得了这狂病。
因为这，脚也不能着地了。
"玄宗感到非常惊异。
有一个黄门奉使，从交广来到这里，在大殿上行大礼参拜，周广看了看他说：
"这个人腹中有条蛟龙，它明天必定生下一子，如果不及时治疗他就不能活了。
"玄宗吃惊地问黄门奉使，说：
"你有病吗？
"奉使就说：
"臣骑马奔驰在大庾岭时，正当天气炎热，臣又乏又渴，就在路边河沟里喝了生水，于是腹中就长了一个如坚石般的肿块。
"周广马上用硝石、雄黄煮水给他喝。
刚刚喝完，就从口中吐出一个东西，不过几寸长、如手指大小。
仔细一看，身上鳞、甲全长成了，投放在水中，不一会就长到好几尺长。
周广急忙用苦酒把它泡上，它又恢复到了原来那么大小。
周广用器具盖上，第二天，器皿中已生出一条小龙。
玄宗非常礼待周广，想要授他官爵，周广坚持要回家乡吴地，玄宗没有违背他的意愿，就让他回到故乡。
水部员外刘复为周广作传，对他的事迹叙述得很详细。
答案8．①翠枝、绿水、戏鱼、游鸟。
②春景美丽且充满生机（生机盎然）。
9．①旅途的孤独，②思念友人的愁苦，③对欢聚的渴望。
【解析】
8．本题考查分析鉴赏诗歌的景物特点能力。
概括景色特点关键是寻找句中能体现景色特点的词语，并结合语境进行分析，然后用精练的词语表述出来。
分析景色，就是要搞清楚景色的具体内容：
写了什么具体景物，特别要指出什么时间、地方的景物，还要分析景物整体所呈现出的特点、氛围、意境等
（三）名篇名句默写（6分）
（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
（2）一夫当关，万夫莫开。
（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
11、
（1）B．D。
（2）．不可以。
首先，删去首段就无法明确人物的生活环境，不能传递出作者对故乡风情的偏爱和作品对地域文化的凸显，（2分）在幽默风趣的笔调中增加读者的阅读兴趣（2分）；其次，通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫。
（2分）
（3）．他水性极好，经常在风浪中救助溺水之人，不取酬劳，是个善良仁义的水手，但也好利；他不置产业，喝酒赌钱，没有积蓄，具有一般乡民的嗜好和自由散漫的个性；他对自身的生存境遇具有较为清醒的意识，对人生拥有一份责任感；他常常在暗中接济一些孤寡老人，却不事声张，具有敬老爱幼，扶危济困的传统美德。
（以上4点原因写出3点即可给满分）
（4）陈泥鳅“他也好义，也好利”，追求的是个体的内心的一种均衡。
他一辈子，无钱无业无老婆，生命如草芥，谈不上有什么大的人生价值。
“湖里大船出事，下水救人”，他知道“这时是不能计较报酬的”。
打捞女尸，十块现大洋的开价让公益会的人惊愕不已。
但当我们得知陈泥鳅用拿到的钱，是去救济陈五奶奶，帮助她度过难关，人间的最美好的情愫又让我们感动。
在关键时候的选择，人的美好本质才能被彰显。
他的这一表现合乎人的基本特性，也使作品获得了朴素动人的力量。
相反，许多作品常常人为了将人物的思想境界拔高得不切实际，这样假大空的文章也会失去它的生命力。
12、B
【解析】本题考查成语的运用。
“绘声绘色”指描绘声音和容貌，多用于形容描写或描述得形象生动。
“惟妙惟肖”指“描写”“模仿”得美妙逼真；“栩栩如生”强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑
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