大学生社会实践报告.docx

大学生社会实践报告.docx

《大学生社会实践报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生社会实践报告.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学生社会实践报告

助力扶贫，筑梦齐鲁

先锋社会实践队，汗洒鄄城什集镇

社

会

实

践

报

告

经济贸易法学院

2016级法学21班

16115052104

徐成森

深入基层，助力扶贫

共青团山东省委为贯彻落实中央、山东省委关于扶贫开发工作会议精神和团中央关于助力脱贫攻坚的实施意见，发动全省各级团组织和广大团员青年积极参与脱贫攻坚工作。

2017年7月暑假，山东政法学院经济贸易法学院为积极响应党和政府的政策和方针，鼓励同学们积极参加社会实践，同学们结合自身实际，参加了学校关于“三下乡·千村行动”全省大学生暑期社会实践，由高文老师带队和八名同学一起去菏泽市鄄城县什集镇进行社会实践。

实践时间：

2017年7月10日--2017年7月24日

实践地点：

山东省菏泽市鄄城县什集镇王坊村

实践主题：

扶贫结合支教、问卷调查等

实践准备：

2017年6月19日报名参加暑假社会实践，7月8号确定出8名同学去鄄城县什集镇参加社会实践。

前期我们做了充分的准备首先，我们确定了前去的任务一是开展为期一个星期的支教活动，为当地的小学生们带去知识和书籍，支教注重两方面，分别是国学经典和才艺技能，能够通俗易懂并且简单易学。

二是问卷调查，为了深入基层把握住这一次难得的机会，我们准备了两份问卷调查，分别是残疾人问卷和农村法律知识问卷，充分发挥我们法学专业的优势，并好好利用这一优势。

三是帮助镇政府和村支部做一些我们力所能及的事情，帮助他们整理文件，梳理资料等。

四是我们发现什集镇王坊村是一个武术之村，习武成风，为了深入挖掘武术文化，学习传统文化知识，我们准备采访当地梅花拳传人，学习梅花拳，了解梅花拳历史。

活动过程:

7月10日，举行出征仪式，徐贵一书记和唐倩院长为我们讲了社会实践的意义和作为一名法律人怎么样发挥自己的优势和长处，社会实践中应该注意的一些问题。

辅导员李昕老师和高文老师详细向我们介绍了社会实践注意的自身安全问题，讲解了一些可能遇到的困难和解决的方法。

我们也对这次的社会实践充满了向往和期待，希望能够拥有一个完美的结果。

7月11日，我们一早乘坐大巴来到菏泽市鄄城县什集镇，开始我们的社会实践，按照之前的准备和要求，两个星期的社会实践我们主要进行了以下几个活动：

一、爱心支教，传授知识

为期十五天的社会实践，我们决定拿出一半的时间来进行支教。

因为我们认为，教育是最重要的，有句话说的好：

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”所以两个星期的社会实践，我们把最主要的精力都放在支教上。

为了做好支教，我们做了充足的准备。

作为一名大学生，在学校都是我们坐在下面，老师们在讲台上讲课，而当要我们给学生们去讲课的时候，这不仅仅是一种锻炼，更是一种突破，能够享受传授知识的快乐。

八位社会实践的同学根据自己的特长，选择讲不同的课程，有的人讲传统的国学或者是古代的历史知识；有的人讲音乐跳舞书法等一些特长。

开设的课程内容丰富而又充实，种类多样。

我们去那里支

教，提前联系了当地的村支部和村小学，我们把支教的地点放在了村小学里面。

为了更快的适应环境，我们决定提前一天先去村里熟悉熟悉环境，了解了解情况。

当天我们来到村里，村支书已经早早的在等待我们了，他给我们详细介绍了一下村里和小学的情况。

当我们来到村支部，有几位家长和孩子在那里聊天，于是我

们想趁这一次机会，先与孩子们交流交流感情，拉近拉近距离。

我们把他们喊进屋里，教了他们儿歌和一些舞蹈，但是只有少许的几个人。

和孩子们相处的第一天，内心感到非常的开心，对即将开始的支教日子也充满了期待。

第二天，我们乘坐第一书记联系的面包车，起了一个大早，从镇上的宾馆来到村小学。

当我们到那里的时候，门口已经有许多小朋友，早早的在那里等待了。

我没有想到，居然会来这么多的学生，去学校的路上还看到有孩子在赶往学校。

孩子们看到我们的表情都很开心，也充满了一些陌生的感觉，但是我相信我们将会和孩子们相处的很好。

根据孩子们的年龄和年级，我们将他们分成了两个班，一到二年级一个班及幼儿园的一个班，四到六年级一个班，总人数大约有一百多个人左右。

我没有想到会来这么多人，因为现在是暑假，我想孩子们都想趁着假期放松放松吧，但是孩子们对知识的渴望，让他们不约而同的都来到了这里，这也更加坚定了我要好好去教课的决心。

我们教低年级的孩子唱儿歌，学习各种各样的舞蹈，给他们奖励零食，还给他们放电影和动画片，展现外面的世界，还和他们一起做游戏。

窗户外的家长在外面看着自己的孩子，和我们欢乐的在一起，他们脸上也充满了笑容，不断的夸奖我们，这令我们欣慰开心。

而在大的年级的班里，我们更多的是传授知识，讲一些传统的文化和传统的国学，比如说《论语》《孟子》的一些传统文化的精华。

为了提高孩子们的兴趣，讲授了一些传统的小说《三国演义》《水浒传》等。

我们还为孩子们准备了不少的古诗，给他们一句一句讲解，让他们去理解背诵。

根据我们大学生字体不太工整，我们决定教他们一些书法最基本的知识，让他们从小养成一些良好的书写习惯，能够写一手好字。

当我在教孩子们《论语》的时候，我对孩子们的记忆力所惊讶了。

他们的记忆力都非常的好，一句论语在两三分钟之内就能背下来，而在课堂上能够将论语背下来的同学我们也都进行了奖励，希望他们能够明白，通过自己的努力是可以有收获的。

他们收获的不仅说是一件奖励，更多的是能够学到的知识和道理。

在下课的时候，我们和孩子们一起玩耍，做一些游戏，来增强我们之间的感情。

孩子喊我们这些大学生老师，让我们感觉孩子们都非常的可爱善良。

他们虽然处在贫困的地区，但是对知识的渴望非常的强烈，他们想通过各种各样的方法，各种各样的途径，去学习知识汲取到知识。

新中国文革结束后开始就重视教育，重视教育的硬件措施，当地的小学配有多媒体教室并配有空调，新的桌椅板凳，各项设备都很齐全。

没想到在如此贫困的地方，居然还有这么高端齐全的设备。

说明了国家对教育的重视程度，为贫困地区的教育也是提供了大量的支持。

我们在讲课的时候，他们当地的小学老师会坐在后面，听我们在上面讲课，他坐在后面，深深的笑容和默默的点头，也增加了我们的勇气和信心，也说明了他们对我们的一种赞许。

在我们支教的最后一天，为学校准备了大量的书籍。

我们将图书分为两类，一部分捐给了学校里的图书馆。

另一部分我们将书发给孩子们，让他们通过书籍了解更多的外面的世界，学习更多的知识。

通过这七天的教育经历，也使我明白了一些道理，第一，国家对贫困地区教育的程度是非常重视的，国家也拿出各种政策，向贫困地区倾斜，为贫困地区的教育提供了大量的硬件措施，大大的促进了贫困地区教育的发展。

学习改变人的一生，国家通过教育脱贫，实现全面建成小康社会的目标，也指日可待。

第二，虽然处于一些贫困的地区，但孩子们对知识也是非常渴望的。

孩子们想通过各种途径，去学习的知识，认识到外面的世界。

而我们不仅教给他们知识，也是想树立他们一种正确的价值观，认识外面的世界，让他们树立更远大的理想。

通过这些理想，可以让他们好好学习，从而能够去更远更高的地方。

让他们走出去，实现自己人生的价值。

第三，支教不仅仅教的是知识，更是对孩子们的关爱。

当地的孩子们可能有的是一些留守儿童，跟着爷爷奶奶一起生活，得不到爸爸妈妈的关爱，我们在支教的时候更多的是对他们进行一些关心和引导，让他们得到关爱感和存在感，这样对他以后的成长会有更多的作用。

同时给他们讲一些安全知识，提高自我保护能力，拥有一个美好的童年。

二深入贫困基层，调查问卷民情。

作为一名法学生，我们要充分发挥自己拥有法律知识的优势，利用这种优势，我们进行进行了法律知识问卷和普法宣法。

问卷调查里面有一些最基本的法律知识，通过这种调查，我们可以得知中国农村法律的普及程度和大家的法律素质。

其中有一道问题，设计的是当您和本村的人发生经济纠纷时，首先想到找（）A.乡村干部B.亲朋好友C.法庭、法律服务所，这三个答案选什么的都有，从这里可以看出我国农村普法的力度还不够，大家的法律意识还不强，没有意识到法律是保护大家的权利最好的方式，法律是为大家服务的是为社会服务的。

我们根据自己所学的知识，为大家进行法律宣传。

主要进行了《未成年人保护法》《婚姻法》《农村土地承包法》《婚姻法》《宪法》都是和大家息息相关的各种法律的，我们希望通过这样的方式，尽自己的微薄之力，能够为农村法律普及尽自己的力量。

我们重点宣传了《未成年人保护法》，希望大家能够重视对未成年人的保护，对未成年人的关心和关爱，保护我们祖国的花朵欣欣向荣的成长。

我们还进行了残疾人问卷调查。

在我国农村，残疾人生活贫困不能自理，国家对残疾人的时分关心和关照，政府给他们办低保，免费参加养老保险，加医疗保险等。

我通过一系列问卷调查可以了解到他们是否了解国家优惠政策，对残疾人的相关政策和相关法律法规是否落到实处。

我们在走访调查残疾人的时候，顺便看望了当地的老年人，了解慰问一下他们的生活状况。

与他们交谈询问他们生活状况，并且为他们做了一些我们力所能及的事情。

通过这些问卷

调查和走访，我们发现中国的农村还存在着许许多多的问题，一，是当地的农村的法律意识还不够强，运用法律维护自己权益的意识还不够强，对国家政策法律知识的了解的渠道太少，不能够完全的享受政策的优惠法律的支持。

二，儿童和老年人的关心和照顾还存在着一些的问题，留守儿童，孤寡老人还占有一定比列。

但是同时农村的法律知识已经得到了很大的提高，残疾人得到了国家政策法律的支持，总体呈现出一种欣欣向荣的状态，新农村建设正一步一步进行。

三、助力基层工作，体验基层生活

我们在一些空闲时间或天气不佳的情况下，都会去镇政府帮忙工作，做一些简单的工作。

我们是一名法律专业的学生，在今后的就业中比例中考选调生或成为公务员乡村官占有很大比列。

我们可以就此机会体验一下基层公务员的工作与生活，为以后的工作，提供一些经验。

基层工作繁多。

有许多工作冗多而复杂，他们大部分时间都在工作，而休息的时间也常常用来加班。

他们的扶贫工作繁重，有许许多多的扶贫文件要做资料整理。

我们去帮忙会缓解一下他们的负担。

我们去的时候，他们正在录党建信息，在我们的帮助下，他们全程仅两个星期的时间就整理录入全镇八千多名党员的信息。

我们还在扶贫办帮助扶贫办的工作人员录入全镇贫困农民的信息和一些贫困的救助方法和预计脱贫的时间等，在录入的过程中我们就能看出来，他们对扶贫工作的是如此的重视。

我们还在残疾人办公室帮助他们整理全镇残疾人的信息。

我们还在当地的司法所，帮助他们做法律方面的工作，帮助他们宣传法律，解决当前的一些法律问题。

在镇政府的工作，繁忙而又快乐，体会到了基层公务员的不容易。

我们还在那里吃个了工作餐，深深的体会到了公务员最基层的生活。

基层的生活才让我意识到

学习是多么的重要，在学校里说的一些受的苦是不重要的，当我们走上工作岗位所受的累是远远要超过我们在学校里的，所以说作为一名当代的大学生，要好好学习，认真学习，报效国家。

四，了解当地传统文化，学习梅花拳术。

在之前的了解中，我们知道王坊村是一个传统的武术之村，人人以习武为习，常常聚在一起练习当地传统的武术--梅花拳。

梅花拳，也称为梅花桩，是中国传统的拳术之一。

鄄城县王坊村是远近闻名的古村，该村有五六百年的历史，素有“梅花拳弟子摇篮”之称，该村有1500余人，人人练武，上至八旬老人下到幼童均能打拳踢脚，舞刀弄枪。

该村被评为武术之村，挂牌颁奖。

自2010年起，每年正月初七，王坊村举办盛大的梅花拳演武大会，至今已数届。

2014年12月，鄄城梅花拳被菏泽市总确认为市级非物质文化遗产，村里大部分人都会梅花拳，平时习武练拳，强身健体，村里老人寿命都很长。

他们练习梅花拳当作是一种传统，村里的小孩也都会跟村里的长者学习梅花拳，一代一代传承下去，不仅仅学习的是拳术，更是一种道德一种武德。

大清早我们就一起来到了王坊村，在村支部集合，村里听说我们要来观看和学习他们的梅花拳，所以他们早早的就把村里的人集合了起来。

孩子们已经早早的在百姓大舞台前的广场上练习武术了。

我们观看了他们的武术表演以后，想学习一些简单的武术招式。

只是简单的招式就把我们累的不轻，感觉到了练习武术的辛苦。

他们从小就练习武术，不仅仅锻炼了自己的身体，而且加强了自己的意志。

他们拥有比常人更能吃苦的精神，更加能坚持的毅力。

村还有传统梅花拳的一些历史资料和大量的碑林。

全村集资200多万元，修建了习武广

场和大量的碑林，碑林建的宏伟和有整齐，上面雕刻着梅花拳的一代一代传人，记录着梅花拳发展历程，旁边的梅花树仿佛记录着梅花拳的历史和传统，向世人展示着梅花拳的独特之美。

村支部里专门有一件房间，珍藏着本村历年以来的武术奖状和证书，述说着村里的辉煌和荣耀。

我们坐在一起，听着村支书说他当了村支书以后，村里各种事物和村里的变化，为村里发展做出的各种和努力和遇到的各种困难，听了以后，心里感概万千，村里的发展离不开个人的努力。

利用村里的武术传统优势，把村里打造成为远近闻名的武术村，王坊村未来的发展会更加美好。

为了宣传社会实践这种奉献的精神，我们很重视活动的宣传工作，我们联系当地的电视台进王坊村对梅花拳进行采访。

为了能够想我校同学展现我们的活动，我们在学校和学院的微信公众号上推送了好几期关于我们的社会实践的文章和照片。

我们还利用微博，在我院的微博号上进行宣传，并参加各种关于“大学生三下乡”活动的话题讨论，争取让更多的人看到我们做的这一些，让他们也能参与我们当中来。

很多人会担心说，我们这十五天的社会实践到底能够给当地带来什么，是不是都不够麻烦的。

由于我们的暑假时间有限，还有其他事情要进行，所以我们只进行了十五天的社会实践活动，但是，我们与什集镇已经成为我们社会实践的基地，每年都会有我们山东政法学院的学弟学妹来这里进行社会，会给当地带来持续性的好处，更有利于宣传山东政法学院的形象。

同时，支教的时候，我们教给孩子们知识和技能，更多的是展现了外面的世界，同时为他们准备了礼物，为学校捐献了图书。

在问卷调查和普法宣传的时候，我们会提高当地村民的法律素质，为中国法制化建设贡献一份自己的力量。

实践总结：

本次社会实践在各位领导的指导下，在高文老师的带领下取得圆满的结束。

前期准备的任务都圆满完成，社会实践的效果显而易见，社会实践的的过程充实而又有意义。

在什集镇十五天的日子精彩而又难忘，细细回想，仿佛就在昨天。

做的每一件事，走过的每一天路都是难以忘怀的。

我们根据的自己的

专业优势，发挥了我们学到的各种法律知识和法律思想，我们在农村普法宣法，进行法律问卷调查。

我们作为一名当代优秀的大学生，做了一名学生该做的事情，我们把自己十几年学到的知识讲给他们听，我们把自己这些年的人生经验个人观点介绍给他们听。

我们利用自己拥有的网络资源优势，下载视频和电影，准备课件，用视频展现更大的世界，更美好的外面。

我们利用课件，讲知识系统全面的展现出来。

我们利用自己拥有的资源，给图书馆学生们发书，奖励同学们小礼物、笔和书本。

我们利用了我们拥有的一切资源，为这次社会实践尽自己最大的力量。

如果还有机会我还会参加这样活动，祝愿王坊村小学的孩子们更加优秀，当地农民更加幸福，山东政法学校实践基地什集镇会越来越好。

祝愿祖国早日消除贫困，建成全面小康社会。

。