最新小学教师进城招聘考试试题及答案6.docx

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最新小学教师进城招聘考试试题及答案6

1．填空。

（

小学教师招聘考试试题及答案

17分，每一空格半分）

（1）我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，包括风、雅、颂三

部分。

（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是李白，号称“诗仙”。

（3）宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书

积累的名句：

“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”

（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》；曹禺是我

国现代著名的剧作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉诃德》的作者

是西班牙作家塞万提斯；《老人和海》的作者是美国作家海明威。

（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。

”这句话韵律上的特点

是运用了押韵。

（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有老舍的

《猫》、有林清玄的《和时间赛跑》、有叶圣陶的《荷

花》、有季羡林的《自己的花是让别人看的》等。

（7）语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部

分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

（8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽（人名）的

故事；《卖火柴的小女孩》是丹麦（国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。

（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。

如果用“水落

石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是破。

（10）美国著名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”。

他

认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权的书法

特色。

（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《弟子规》。

（13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。

这部书的作者是许慎。

（14）我国自古就拥有很多神话故事，像女娲补天、精卫填海、夸

父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家的喜爱。

（15）刘向说：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”

2．根据拼音写汉字。

（4分，每一字半分）

qiè（锲

）而不舍

生死

yōu（

攸

）关

春寒料

qiào（

峭

）

shān

（

潸

）然泪下

gǔ（蛊

）惑人心

人声

dǐng（

鼎

）沸

鞠躬尽

cuì

（

瘁

）

一pù（曝

）十寒

3、把成语补充完整。

（4分，每一字半分）

姹紫（嫣）红

言简意（赅）

中流（砥）柱

尔（虞）我

诈含辛（茹）苦

莫名（其）妙

纷至（沓）来

南辕北（辙）

4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。

（

5分，每一

题半分）

（1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（4）

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是1（）。

①平常②平安③别的民族④外国人

（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是1（）。

①心②脑③腹④胸

（4）“本末倒置”中的“本”的意思是

（2）。

①本钱②根本③本来④本方

（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。

40分钟能完成不少于（4）字的习作。

①300②350③450④400

（6）下列词语中没有错别字的一组是

（2）

①头晕目眩口干舌燥山青水秀抵达②甜言蜜语天高地阔黄粱美梦矍烁

③怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓④前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详

（7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。

下列词语中

与其类似的一组是（3）

①优秀优异优良②谦虚虚假虚伪

③团结结合勾结④保护袒护庇护

（8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。

下列词语中与这些词语的这个特点一致的是

（3）

①灯光②灯谜③灯盏④灯塔

（9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（2、3）

①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。

②我外甥女放暑假后，_________要在我这儿住上十天半个月的。

③她很少一个人来看戏，_________跟她丈夫一起来。

④以后，星期六晚上你要没有事，请

__________来这儿玩儿。

（10）下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（

1）

①弥漫（mí）

诧异（chà）

惟妙惟肖（xiào）

②啜泣（zhuì）

贮藏（zhù）

惊涛骇浪（hài）

③发酵（xiào）

歼灭（jiān）

一蹶（jué）不振

④狭隘（ài）

蜡烛（là）义愤填膺（yīn）

二、古诗词填写（10分）

1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

2、博观而约取，厚积而薄发。

3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙。

4、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

5、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

8、桃李不言，下自成蹊。

9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

三、阅读理解（20分）

阅读下面的文章，按要求做题。

《最后一头战象》

西双版纳曾经拥有一队威风凛凛的象兵。

所谓象兵,就是骑着大象

作战的军队。

士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌人,用象蹄踩敌。

一大

群象,排山倒海般地扑向敌人,势不可挡。

1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。

战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。

人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。

在搬运战象的尸体时,意外地发现有一头公象还在喘息,就把它运回寨子，治好伤养了起来。

村民们从不让它搬运东西。

它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。

它叫嗄羧，负责饲养它的是波农丁。

二十多年过去了，嗄羧五十多岁了。

它显得很衰老，整天卧在树

荫下打瞌睡。

有一天,嗄羧躺在地上拒绝进食,要揪住它的鼻子摇晃好

一阵,它才会艰难地睁开眼睛,朝你看一眼。

波农丁对我说:

“太阳要落

山了,火塘要熄灭了,嗄羧要走黄泉路啦。

”

第二天早晨,嗄羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,“欧欧欧”地轻吼着,象蹄急促地踢踏着地面,鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼,像是想得到小阁楼上的什么东西。

小阁楼上有半箩谷种和两串老玉米。

我以为它精神好转起来想吃东西

了,就把两串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住,像丢垃圾似的丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。

破篾席里面有一具类似马鞍的东西,我漫不

经心地一脚把它踢下楼去。

没想到，嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友。

“哦,原来它是要自己的象鞍啊。

”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。

唉,

整整26年了,我早把这事忘得一干二净,没想到,它还记得那么牢。

”象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘

和鲜血的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。

二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵；嗄羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。

波农丁皱着眉头伤感地说：

“它要离开我们去象冢了。

”

大象是一种很有灵性的动物,每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的,都能准确地预感到自己的死期。

在死神降临前的半个月左右,会独自走到遥远而神秘的象冢里去。

嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。

许多人泣不成声。

村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上各绑了一块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边。

它什么也没吃,只喝了一点凉水，绕着寨子走了三圈。

日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧上了路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个究竟。

嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又

亲。

许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,“欧欧”发出震耳欲聋的吼叫。

这时，它身体膨胀起来，,四条腿的皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了,26年前,我们就是在这里把嗄羧给抬上岸的。

”波农丁说。

原来嗄羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

太阳升到了槟榔树梢，嗄羧离开了打洛江，钻进一条草木茂盛的箐沟。

在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。

“哦,这里就是埋葬八十多头战象的地方,我记得很清楚。

喏,那儿还有一块碑。

”波农丁悄悄说道。

我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,果然竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点儿模糊的大字:

百象冢。

嗄羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。

它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就站在边上喘息一阵。

嗄羧从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭圆形的浅坑来。

它滑下坑去,在坑里继续深挖,用鼻子卷着土块抛出坑。

我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。

太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着。

半夜,嗄羧的脊背从坑沿沉下去不见了,象牙掘土的咚咚声越来越稀疏,长鼻抛土的节奏也越来越慢。

鸡叫头遍时,终于,一切都平静下来,什么声音也没有了。

我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。

土坑约有3米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。

它死了。

它没有到祖宗留下的象冢去。

它和曾经并肩战斗过的同伴

们躺在一起。

1、全文按时间顺序顺序来写，请把课文分成四段，写下每段的始末

自然段序号和段意。

（5分）

（1---4）英雄垂暮近黄泉

（5---11）重披战甲忆当年

（12---16）故地缅怀辛酸泪

（17---23）掘地共埋付青天

2、文章以充满深情的笔触歌颂了战象嗄羧善良、忠诚的情怀，表达

了作者对嘎羧善良、忠诚的高尚情怀的崇敬感情。

（4分）

3、读文中加粗的句子，联系上下文，请你想象从“久久凝望里”，嗄

羧仿佛看到了什么？

从“震耳欲聋的吼叫”声中，你又仿佛听到些什

么？

（6分）

它一定看到了二十六年前的惊天地、泣鬼神的一幕，威武雄壮的战象

们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海地冲向侵略者，日寇鬼哭

狼嚎，丢盔弃甲，英勇的战象和抗日将士们也纷纷中弹倒在江中。

“震

耳欲聋的吼叫”也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它

对战友们深深的怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴他们

4、文中还有许多处描写嗄羧动作、神情的句子，请抄写下嗄羧让你

感动的动作或神情的语言，再谈谈令你感动的理由。

（

5分）

----没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的

灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重

逢的老朋友。

（使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉

煌过去的深深留恋与回味！

）

----它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它

踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起

头来，向着天边那轮火红的朝阳，————发出震耳欲聋的吼叫。

（这

样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？

这是一位让人满怀敬

仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！

）