高考地理一轮复习第2部分第六章人口的变化学案.docx

高考地理一轮复习第2部分第六章人口的变化学案.docx

《高考地理一轮复习第2部分第六章人口的变化学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理一轮复习第2部分第六章人口的变化学案.docx（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考地理一轮复习第2部分第六章人口的变化学案

【2019最新】精选高考地理一轮复习第2部分第六章人口的变化学案

第一讲人口的数量变化和人口的合理容量

1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

2.环境承载力与人口合理容量的区别。

（一）

人

口

的

增

长

读10万年以来世界人口增长图和发达国家、发展中国家人口增长对比图，回答问题。

（1）人口增长的总趋势是不断增长。

（2）时间差异：

农业革命前人口增长极其缓慢，农业革命期间人口增长先快后慢，从工业革命开始人口增长明显加快，20世纪以来是世界人口增长的快速时期。

（3）空间差异：

发达国家人口增长缓慢，人口问题主要表现为人口老龄化；发展中国家人口增长很快，人口问题主要表现为出生率高，就业困难。

1.一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的，出生率－死亡率＝人口自然增长率。

2.人口数量的增长除与自然增长率有关外，还与人口的基数有关；人口基数大的地区，即使自然增长率不高，人口增加的数量也可能较多；年净增人口数量＝人口基数×自然增长率＝出生人口数－死亡人口数。

3.人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。

4.目前发展中国家面临的人口问题是人口增长过快、青少年及儿童比重过大，发达国家面临的人口问题是人口增长缓慢、人口老龄化严重。

5.人口老龄化是指60岁及60岁以上的人口占人口总数的比重＞10%，或者65岁及65岁以上的人口占人口总数的比重＞7%。

6.人口问题的范围很广，除人口数量过多或者过少、人口增长过慢或者过快外，人口年龄结构失调、人口性别比例失调等都属于比较严重的人口问题。

（二）

人

口

增

长

模

式

及

其

转

变

读人口增长模式及其转变示意图，回答下列问题。

（1）构成指标：

出生率、死亡率和自然增长率。

（2）类型、特征及转变。

增长模式

类型Ⅰ

类型Ⅱ

类型Ⅲ

名称

原始型

传统型

现代型

特点

“高高低”

“高低高”

“低低低”

转变过程

原始型→传统型→现代型

影响因素

社会经济发展、传统文化观念、人口政策等

1.人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。

2.人口增长模式分为原始型、传统型和现代型，发达国家多为现代型，多数发展中国家多为传统型或由传统型向现代型过渡。

3.我国人口增长模式基本实现了从传统型向现代型的转变，但因人口基数大，人口增长很快。

4.现代型中的人口死亡率并不都是较低的，在进入现代型的一些国家和地区，由于老年人口比重大而引起老年人的死亡率一般较高。

5.原始型与现代型的人口自然增长率的特点相似，但原始型是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长，而现代型则是低位状态下的缓慢增长。

（三）

环

境

人

口

容

量

与

人

口

合

理

容量

1．读我国人口容量示意图，回答下列问题。

（1）图中A表示环境人口容量；B表示人口合理容量。

（填“环境人口容量”或“人口合理容量”）

（2）制约A的主要因素是资源，还包括科技发展水平、人口的文化和生活消费水平、地区开放程度等。

（3）谋求实现B的措施：

人口合理容量是一个国家或地区最适宜的人口数量，要谋求实现该容量，应从以下两个方面分析：

①世界：

发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模内；建立公平的秩序。

②地区：

尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略。

2.思考：

一个国家的科学技术越发达，它的环境人口容量就一定越大吗？

提示：

不一定。

科学技术越发达，人类获取资源的可能性越大，对资源的利用率越高，但资源的绝对数量及消费水平等因素对环境人口容量也有重要的影响。

1.环境承载力与环境人口容量

环境承载力

环境人口容量

区别

某一资源与供养人口的关系，数值大于环境人口容量

某一国家或地区所能养活人口的最大数量（警戒值）

联系

一个地区环境人口容量的大小取决于数量最少的自然资源数量，即最少资源的环境承载力为环境人口容量

2.影响环境人口容量的因素

3.人口合理容量

（1）条件：

按照合理的生活方式、保障健康的生活水平、不妨碍未来人口的生活质量。

（2）实质：

最适宜的人口数量（最佳人口）。

4.环境人口容量与人口合理容量的共同点

（1）不确定性：

制约因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具有不确定性。

（2）相对确定性：

在具体时期，制约因素相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性。

　[以“图表”为抓手——图文印证·深刻直观]

[图解考点]

（一）不同类型人口增长模式的特点

人口增

长模式

原始型（“高—高—低”型）

传统型（“高—低—高”型）

现代型（“低—低—低”型）

特点

高出生率、高死亡率、低自然增长率

高出生率、低死亡率、高自然增长率

低出生率、低死亡率、低自然增长率

人口增长状况

速

度

慢，波动较大

快，表现为前期加速而后期降速

慢，呈现出新的平衡状态

数

量

相对静止或低速增长

急剧增加

达到人口高峰后，出现零增长或负增长

原因

生产力水平低下，医疗卫生条件差

生产力水平提高，经济发展，医疗卫生水平提高

受经济、文化等的影响，人们的社会观念和家庭生育观念发生变化

（二）人口增长模式的判断

1．从时空分布规律判断

（1）根据所处历史发展阶段（时间）

一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于传统型；后工业化时期属于现代型。

（2）根据国家类型（空间）

大多数发展中国家属于传统型；个别发展中国家如中国、古巴等属于现代型；发达国家则属于现代型。

2．从人口增长特征判断

（1）定性描述：

原始型是“高—高—低”型；传统型是“高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。

（2）定量描述：

出生率

死亡率

自然增长率

原始型

高（＞2.5%）

高（＞2.5%）

低（＜1.0%）

传统型

高（＞2.5%）

低（＜1.5%）

高（＞1.0%）

现代型

低（＜2.0%）

低（＜1.5%）

低（＜1.0%）

[题组冲关]

1．读某地人口出生率与死亡率变化状况图（图1）、人口出生率与死亡率坐标图（图2），回答

（1）～

（2）题。

（1）图1中甲、乙、丙、丁所代表的四个阶段中，人口总数最多的是（　　）

A．甲　　　　　　　　　B．乙

C．丙D．丁

（2）图2中①②③④四点所示人口增长特点与图1人口增长的四个阶段基本对应的是（　　）

A．①－甲B．②－乙

C．③－丁D．④－丙

解析：

（1）D　

（2）A　第

（1）题，人口出生率－人口死亡率＝人口自然增长率。

（仅考虑人口自然增长）只要人口自然增长率为正值，该地区的人口总数就会增加。

第

（2）题，根据图2中①②③④四点的出生率、死亡率、自然增长率的特点和数值判断其人口增长模式，①为原始型，③为传统型，②④出现负增长；根据图1判断，甲为原始型，乙、丙为传统型，丁为现代型。

2．（2015·上海高考·节选）人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。

如图为××市人口机械增长率与自然增长率变化图。

回答

（1）～

（2）题。

（1）图示××市人口增长率最高的年份是（　　）

A．2003年B．2008年

C．2010年D．2012年

（2）图中反映××市人口总量的变动态势是（　　）

A．基本稳定B．逐年增加

C．先增后减D．整体趋减

解析：

（1）B　

（2）B　第

（1）题，读图中自然增长率和机械增长率曲线，两者数值相加即为××市人口增长率。

图中2008年两者相加数值最大，因此B项正确。

第

（2）题，因为××市人口增长率一直高于0，故××市人口总量一直呈上升趋势。

3．如图是某国人口自然增长率随时间变化示意图，读图完成

（1）～

（2）题。

（1）关于该国人口特征的叙述，正确的是（　　）

A．①时期人口出生率最高

B．②到③期间，人口总数不断增加

C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定

D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等

（2）目前人口增长特点与②时期相符合的国家是（　　）

A．尼日利亚B．韩国

C．澳大利亚D．美国

解析：

（1）B　

（2）A　第

（1）题，据图可知，①时期该国人口自然增长率较高，且到②时期不断增加，②时期人口自然增长率最高，③时期人口自然增长率降至零，所以②至③期间，人口总数不断增加。

③和⑤时期人口自然增长率为零，人口总数稳定，但③时期人口总数最多，⑤时期人口总数最少，两时期不相等。

第

（2）题，选项所列国家中韩国、澳大利亚和美国为发达国家，人口自然增长率低，尼日利亚目前人口自然增长率较高，人口增长较快，与②时期相符。

4．读黑龙江省人口出生率、死亡率比较图（单位：

‰），回答

（1）～

（2）题。

（1）黑龙江省的人口自然增长率与全国同期相比差异最小的年份是（　　）

A．2012年B．2010年

C．2000年D．1995年

（2）目前，黑龙江省人口自然增长的特点是（　　）

A．人口增长模式为“高—低—高”

B．总量呈下降态势

C．总量呈零增长态势

D．总量呈增长态势

解析：

（1）B　

（2）D　第

（1）题，读图，左侧分别是全国和黑龙江省的人口死亡率，右侧分别是黑龙江省与全国的人口出生率。

可以计算出人口自然增长率黑龙江省与全国同期的差异大小。

1990年相差2.7,1995年相差2.6,2000年相差3.6,2010年相差2.4,2012年相差3.6，故2010年相差最小，B对。

第

（2）题，根据图中数据可以判断，黑龙江省人口增长模式为“低—低—低”模式，A错。

但是人口自然增长率大于0，故总量仍呈增长趋势，B、C错，D对。

[以“联系”为桥梁——追因溯源·逻辑推理]

[师说考点]

（一）人口结构与人口问题

人口结构主要包括人口年龄结构、人口性别结构、人口文化素质结构等，人口结构若出现不合理，则会引发人口问题。

1．人口的年龄结构与人口问题

人口的年龄结构是指各年龄段人口占总人口的比重。

就目前而言，世界人口年龄结构存在的问题主要表现为人口年轻化和人口老龄化。

人口年轻化

人口老龄化

人口年龄结构趋势

少年儿童人口的比重不断上升，而老年人口的比重不断下降

少年儿童人口的比重不断下降，而老年人口的比重不断上升

人口问题

人口年轻化可导致人口增长过快。

人口持续增长，最终会超出环境的供应和自净能力，进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题

人口老龄化可造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老年人的退休和养老等费用增加、老年人生活困难和孤单等问题

2.人口的性别结构与人口问题

人口的性别结构通常用“性别比”来衡量，即用100位女性对应的男性数来衡量。

它用来反映某一地区或国家人口的性别结构是否合理或协调。

性别比失衡会造成婚姻、家庭和社会的不稳定，不利于社会经济的发展。

国家应加大思想宣传教育，严禁非医学鉴别胎儿性别。

3．人口文化素质结构与人口问题

（二）不同国家或地区的人口问题及对策

（三）我国的人口问题及对策

我国人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题，也有发达国家的人口老龄化问题。

这是因为虽然我国的自然增长率较低，但是由于人口基数大，所以增长速度较快。

除此之外，我国在人口上还存在着其他不合理问题，具体如下表所示：

人口问题

解决措施

人口性别结构不合理（男性比重偏高）

调整计划生育政策，转变人口生育观念

人口素质较低

大力发展科技教育，提高人口素质

人口地区分布不平衡

加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件

人口流动规模大

积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会

空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多

发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等

[典题示例]

（2017·江苏高考）如图为某年我国部分省市城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图。

读图回答

（1）～

（2）题。

（1）城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了（　　）

A．东部超大城市的城镇老年人口占比高

B．中西部地区的城乡老年人口占比均高

C．经济发达的省市均已进入老龄化阶段

D．东北地区农村老龄化现象比城市明显

（2）影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是（　　）

A．人口出生率B．人口迁移

C．人口死亡率D．人口密度

[审题指导]

1．获取信息

（1）横轴表示城镇65岁及其以上人口占比，数值越大，说明城镇人口占比越。

（2）纵轴表示农村65岁及其以上人口占比，数值越大，说明农村人口占比越。

（3）中西部地区农村老年人口占比高，东部地区城镇老年人口占比高。

2．调用知识

（1）一个国家或地区65岁及65岁以上人口比重达到7%定为老龄化开始，等于或大于10%定为严重老龄化。

（2）由我国国情可知，中西部地区经济落后，人口密集，大量劳动力外迁到经济发达地区。

[答案]　

（1）A　

（2）B

[题组冲关]

1．2008～2014年，河南省高考报考人数总体呈下降趋势。

下表示意河南省2008～2014年高考报考人数。

据此回答

（1）～（3）题。

年份

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

高考报考人数/万人

98.8

95.9

95.24

85.5

80.5

75.8

72.4

（1）河南省高考报考人数减少的主要原因是（　　）

A．人口大量迁出B．适龄学生数量减少

C．出国留学人数增加D．男女比例不平衡

（2）河南省高考报考人数减少带来的影响可能是（　　）

A．劳动力素质下降B．男女比例失衡

C．老年人口比重下降D．不利于产业结构升级

（3）不能有效应对河南省高考报考人数减少带来的负面影响的措施是（　　）

A．全面放开二孩B．延迟退休

C．提高人口素质D．平衡性别比例

解析：

（1）B　

（2）D　（3）D　第

（1）题，河南省人口自然增长率下降导致适龄学生数量减少，所以高考报考人数减少；河南省迁出的人口主要是青壮年人口；出国留学人数即使有所增加，影响也较小；性别比对高考报考人数影响不大。

选B。

第

（2）题，河南省高考报考人数减少，说明未来几年河南省劳动力将减少，而劳动力减少会影响产业结构升级。

选D。

第（3）题，高考报考人数减少说明人口增长缓慢，劳动力减少。

全面放开二孩、延迟退休、提高人口素质都可以缓解劳动力减少带来的负面影响。

平衡性别比例与缓解劳动力减少带来的负面影响关系不大。

选D。

2．与子女长期分开居住的老人，被称为“空巢老人”。

读甲、乙、丙、丁四国人口年龄结构示意图，完成

（1）～

（2）题。

（1）四国中更多出现“空巢老人”现象的是（　　）

A．甲B．乙

C．丙D．丁

（2）近十几年来我国农村“空巢老人”现象较严重的主要原因是（　　）

A．家庭原因B．城乡差距

C．农村发展D．计划生育

解析：

（1）D　

（2）B　第

（1）题，四国中丁国老年人口比重最大，人口老龄化最严重，会出现更多“空巢老人”现象。

第

（2）题，近十几年，由于城乡存在差距，去城市能获得更多的收入和就业机会，导致大量农村人口迁移到城市务工或经商，农村“空巢老人”现象较严重。

3．（2018·湖南十三校模拟）年龄中位数又称中位年龄，是将全体人口按年龄大小排位，位于中点的那个人的年龄。

年龄在这个人以上的人数和以下的人数相等。

下表示意2015年部分国家人口平均年龄中位数（单位：

岁）。

读表，根据所学知识回答

（1）～

（2）题。

国家

日本

美国

中国

刚果民主共和国

平均年龄中位数

44.9

37.2

34.8

17

（1）四个国家中（　　）

A．日本人口老龄化程度最高

B．刚果民主共和国男性年轻人最多

C．日本比中国老龄人口多

D．美国人口平均年龄为37.2岁

（2）有关年龄中位数的叙述，正确的是（　　）

A．其变化只反映人口数量的变化

B．向上移动反映了人口老龄化的过程

C．年龄中位数随时间而减小

D．美国年龄中位数增加速度比中国快

解析：

（1）A　

（2）B　第

（1）题，四个国家中，日本人口年龄中位数最大，老龄人口比重大，是老龄化程度最高的国家，但由于人口总数量比中国少，所以老龄人口数量比中国少；美国人口年龄中位数是37.2岁，但人口平均年龄不一定为37.2岁；刚果民主共和国人口年龄中位数最小，但人口总量少，不是男性年轻人口最多的国家。

第

（2）题，一般来说，年龄中位数会随时间而增加，它向上移动反映了人口老龄化的过程；年龄中位数的变化反映了人口数量的变化，也反映了人口年龄结构的变化。

由于表格中只显示了一年的年龄中位数，无法体现美国、中国的年龄中位数增加速度。

　[以“图表”为抓手——图文印证·深刻直观]

[图解考点]

（一）环境人口容量与人口合理容量的关系

项目

环境人口容量

人口合理容量

区别

内涵

最大人口数量

最适宜人口数量

体现意义

生存

发展（生活）

人口数量

大

小

共同点

具有不确定性和相对确定性

（二）影响区域环境人口容量的因素分析

1．资源状况

一个区域的资源状况包括矿产、水、耕地、气候等方面；一个地区的资源越丰富，区域环境人口容量越大。

2．科技、经济等条件

科技发展水平、人口受教育水平、经济发达程度等，会影响对资源的开发利用，因而一个地区的上述条件好，区域环境人口容量大。

3．对外开放程度

地区的开放程度越高，越有利于从其他区域调入资源，提高本区域的环境人口容量。

4．消费水平

一个区域的消费水平与经济发展水平有关，经济发展水平高，消费水平也较高，区域环境人口容量小。

[题组冲关]

1．（2016·上海高考）水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。

根据下表数据，若不考虑其他条件，我国四省中，人口容量最小的省份可能是（　　）

甲省

乙省

丙省

丁省

水资源总量/亿立方米

778.5

914.3

283.4

1799.4

耕地面积/万公顷

588.31

528.18

814.07

414.95

A．甲省B．乙省

C．丙省D．丁省

解析：

选C　影响人口容量的首要因素是资源，尤其是资源短板；丙省水资源总量是最少的，即丙省的人口容量最小。

2．土地承载指数是指人均粮食消费标准量（400kg）与人均粮食产量之比，如图示意我国1949～2009年人口数量和土地承载指数的变化情况。

据此完成

（1）～

（2）题。

（1）1949～2009年期间，影响土地承载指数变化的主要因素是（　　）

A．人口数量B．科学技术

C．市场需求D．交通运输

（2）目前我国土地承载指数区域差异巨大，下列应对措施合理的是（　　）

A．增加荒地开垦B．鼓励人口流动

C．加强商品粮基地建设D．提高机械化水平

解析：

（1）B　

（2）C　第

（1）题，结合土地承载指数含义和图示信息分析知，我国1949～2009年期间在人口不断增长的前提下，人均粮食产量不断增长，说明粮食总产量不断上升，而我国的耕地面积有限，所以科学技术的发展使单位面积产量不断上升。

第

（2）题，我国土地承载指数区域差异巨大，是我国自然和社会环境差异造成的，而加强商品粮基地建设是提高我国人均粮食产量的重要途径。

3．（2018·苏州模拟）生态承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。

如图为一些国家或地区生态承载力的占比图。

读图回答

（1）～

（2）题。

（1）导致巴西、俄罗斯生态承载力差异的主要因素是（　　）

A．气候B．国土面积

C．土壤肥力D．水资源数量

（2）下列不能有效提高生态承载力的措施是（　　）

A．提高废水、废气处理率，实现达标排放

B．草地开垦

C．保护野生动植物

D．防治沙漠化和水土流失

解析：

（1）A　

（2）B　第

（1）题，读图分析可知，虽然巴西比俄罗斯的土地面积小，但生态承载力大，主要因为巴西地处热带，水热充足，生物生长范围广；俄罗斯以温带、亚寒带气候为主，寒带面积广，所以形成差异的主要因素是气候。

第

（2）题，草地开垦只是改变土地利用形式，不会提高生态承载力，同时开垦草地可能会导致生态环境恶化，降低生态承载力，故选B项。

图表专攻（九）

人口统计图的判读

人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。

在高考中，对于人口内容的考查，绝　大部分以人口资料统计图为载体呈现。

常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为曲线　　图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。

[常考图示]

图1　曲线图

图2　平面正三角形坐标图

图3　四边形人口统计图

图4　人口金字塔图

[判读技巧]

（一）曲线图的判读

看趋势

曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，水平低。

例如上图，读某国家人口出生率变化曲线可知，从1800年到2008年，该国人口出生率波动下降

看数值

数值大，水平高；数值小，水平低。

上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；2008年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于0

看速度

曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。

上图中，1925年到1950年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降速最快；而1875年到1900年，曲线平缓，反映人口出生率变化小

看阶段

根据转折点，可确定发展阶段。

一个转折点，划分为两个阶段。

如上图，以1825年为界，死亡率可划分为两个阶段：

死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可认为1825年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前后，出生率和死亡率接近，在1%附近，可认为人口发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段

（二）平面正三角形坐标图的判读

三角形统计图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，在内部作若干条三条边平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。

读三角形统计图时必须注意，图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量；图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。

如上图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？

可以采用平行线法，该法分三步：

第一步：

沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头①②③。

第二步：

过图中标出的点“*”，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。

注意：

在图中平行斜线应取a，而不是取b（因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致）。

第三步：

读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。

在图中待求点“*”的三个坐标是0～14岁为23%,15～64岁为73%,65岁及以上为4%。

（三）四边形人口统计图的判读

四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量（一般是人口出生率和人口死亡率），另外两边表示一个变量（通常是人口自然增长率），如下图：

对于人口出生率和人口死亡率，根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。

如：

图1中底边（横轴）表示的是人口死亡率，左边纵轴表示的是人口出生率，另外