文学院四年制本科培养计划区.docx
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文学院四年制本科培养计划区
文学院汉语言文学专业四年制本科培养计划
一、培养目标
本专业培养基础扎实、知识面宽、素质高、勤奋、创新、德、智、体、美全面发展，具备一定的文学素质和系统的汉语言文学专业知识，具有较强的写作能力，能在教育、科研、新闻、出版、政府机关和企事业单位从事语言文字、文化传播、研究等相关工作，并具备较强的实际动手能力和应用水平的高级专门人才。
二、培养规格
⒈坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，具有科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德品质。
⒉系统掌握汉语言文学专业基本知识、基本理论和基本技能；掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；掌握新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；具有较高的文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力，了解我国关于语言文学和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较强的语言和文字表达能力。
⒊具有获取知识、分析问题和解决问题的能力；具有创新意识和创造能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识、能力和素质结构，有鲜明的个性特征。
⒋掌握计算机基础知识和基本操作技能；外语必须达到学院规定要求；公选课及专业任选课完成规定学分或门数。
⒌具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准，养成锻炼的习惯。
⒍具有健全的人格，良好的心理素质和审美素质。
三、学制、学位、总学时（学分）
学制：
四年学位：
文学学士学位
总学时：
区外2478学时，学分158；区内2459学时，学分159。
四、相近专业
广播电视新闻学、编辑出版学、对外汉语
五、主干学科与主要课程
主干学科：
中国语言文学
主要课程：
现代汉语、古代汉语、写作学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、语言学概论、文学概论等。
六、实践教学环节
1.毕业实习
目的：
根据本专业教学总目标，培养学生面向社会独立工作的能力，促进学生知识向能力的转化，为毕业后能尽快适应工作打好基础。
时间：
10周。
安排在第8学期。
地点：
视实习经费情况集中或分散安排。
考核：
学生根据具体实习内容填写“毕业生实习考核表”，写出实习总结并参考实习单位鉴定、反馈意见作为毕业实习考核成绩。
2.军事训练2周，安排在第1学期。
3.毕业论文7周，安排在第8学期。
七、教学时间分配表：
（见附表一）
八、各类课程设置比例：
（见附表二）
九、教学进程计划表：
（见附表三）
十、主要课程简介
写作学：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门学科基础课，是一门综合性、实践性很强的课程。
本课程的教学目的在于通过本课程的教学实践活动，使学生了解一般文章写作的基础知识，学会一些常用文体的写作方法，提高阅读和写作能力，树立良好的文风，运用学过的写作知识和技巧，使用“写作”这个手段，以正确地表情达意，自觉地为社会服务。
现代汉语：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门学科基础课。
主要介绍现代汉语普通话的语音、词汇、语法体系、以及汉字的发展演变过程。
通过该课程的学习，使学生对现代汉语普通话的起源及发展有一个清晰的认识，提高运用现代汉语的能力，为进一步学习语言学理论知识及将来从事各类文字工作打下基础。
文学概论：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门学科基础课。
本课程承担着学生专业理论素质培养和提高的重要任务，对于学生系统掌握文学的基本原理和基础知识，初步学会运用所学理论和知识去观察、分析文学现象，评论文学作品；为学习其它文学专业课提供必要的基础理论准备和相关的学科方法；对于提高学生的理论修养、思维能力和人文素质，也具有重要的作用。
古代汉语：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门学科基础课，是一门实践性很强的语言工具课。
课程内容由文选和古汉语基础知识两部分组成：
文选以先秦、两汉的散文为主；古汉语基础知识以文字、词汇、语法为主要内容，兼及一些古汉语综合运用知识和音韵常识。
通过本课程的教学，培养和提高学生运用古汉语知识阅读古代文献的能力，以批判地继承古代优秀的文化遗产；提高学生运用与分析现代汉语的能力。
中国古代文学史:
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门专业必修课。
通过本课程的学习，旨在使学生更好地理解古代文学作品的思想内容、艺术特色及其在文学史上的地位，认识古代文学发展规律，把握古代众多作家和文学流派各自的风貌与特点，从而吸取古代文化的精华，提高学生的人文素养，以利于从事新时期的创造性工作，并为进一步进行古代文学的研究打下坚实的基础。
中国现代文学史：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门专业必修课。
主要讲授1917年至1949年新中国成立期间的文艺运动、文艺思想和文学创作，使学生掌握中国现代文学的发生发展的基本知识，并能运用文艺理论分析评述现代作家作品、文艺思潮和文学现象，进而培养和提高学生的文学鉴评和写作能力。
中国当代文学史:
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门专业必修课。
它上承中国现代文学，主要讲授1949年建国以来的文艺活动、文艺思想论和文学创作，使学生掌握中国当代文学的发生发展的基本知识，并能运用文艺理论分析评述当代作家作品、文艺思潮和文学现象，进而培养和提高学生的文学鉴评和写作能力。
语言学概论：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门专业必修课。
研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。
通过本课程的学习，学生应比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。
藏族文学史：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门专业限选课。
课程主要介绍藏族文学（建国前部分）的发展历史，作为藏族文学两翼的民间文学、作家文学中代表性的作家作品，藏族文学与汉族文学和其他民族文学的交流等基本内容，使学生能够基本把握藏族文学的基本面貌和独特民族风格，进而提高学生的文学鉴赏能力和文学审美能力。
西藏当代文学专题：
本课程是汉语言文学四年制本科专业的一门专业任意选修课。
主要介绍1949年以来西藏当代文学的发展进程和文学创作，重点选讲西藏当代重要作家作品，使学生掌握西藏当代文坛的基本面貌，并能运用文艺理论分析评述西藏当代作家作品和创作思潮，进而培养和提高学生的文学鉴评和写作能力。
附表一:
教学时间分配表
一
二
三
四
总计
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
第七
学期
第八
学期
上课
15
17
17
17
17
17
17
117
考试
2
2
2
2
2
2
2
14
入学教育
1
1
军事训练
2
2
机动与生产劳动
3
1
1
1
2
1
2
11
假期
4
6
4
7
4
7
4
36
毕业实习
10
10
毕业论文（设计）
7
7
毕业教育
1
1
合计
27
26
24
27
25
27
25
18
199
附表二:
各类课程设置比例
课程类别
课程
门数
学时
百分比
按必修和选修划分
按理论和实践划分
专业及方向
学时
百分比
理论与实践
学时
百分比
区外生通识教育课
区内生通识教育课
10
10
817
832
32.97%
33.83%
区外
生必
修课
区内
生必
修课
1577
1558
63.64%
63.36%
理
论
2119
2129
85.51%
86.58%
区外生学科基础课
区内生学科基础课
4
4
360
343
14.53%
13.95%
区外生专业必修课
区内生专业必修课
4
4
400
383
16.14%
15.58%
区外生专业选修课
区内生专业选修课
20
20
751
751
30.31%
30.54%
区外生选修课
区内生选修课
901
901
36.36%
36.64%
实
践
359
330
14.49%
13.42%
区外生公共选修课
区内生公共选修课
5
150
6.05%
6.10%
区外生合计
区内生合计
43
43
2478
2459
100%
2478
2459
100%
2478
2459
100%
附表三:
教学进程计划表
课程
编号
课程
名称
授课总学时
学
分
考核
学期
备
注
总学时
理
论
实
践
实
验
考试
考查
一
二
三
四
五
六
七
八
15
17
17
17
17
17
17
17
A
通识教育课
A1110001
中国近现代史纲要
34
34
3
1
2
A1110002
思想道德修养和法律基础
51
51
3
1
3
A1110003
马克思主义基本原理
51
51
3
2
3
A1110004
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
102
81
21
6
2/3
3
2
实践假期进行
A1110005
马克思主义四观教育
34
34
2
3
2
A1110006
形势政策
36
36
2
1-6
*6
*6
*6
*6
*6
*6
1-6学期
A1110007
计算机应用基础（区外）
计算机应用基础（区内）
45
60
30
45
30
3
4
1
1
3
4
过级
A1110008
数据库与程序设计
68
34
34
4
2
4
A1110009
英 语
264
264
16
1-4
4
4
4
4
A07100010
体 育
132
132
8
1-4
2
2
2
2
区外小计
区内小计
817
832
717
747
100
85
50
51
14
15
16
16
10
10
6
6
B
学科基础课
B0311001
写作学
96
50
46
6
2
1
3
3
B0311002
现代汉语
94
64
30
6
1
2
4
2
B0311003
文学概论
85
70
15
5
3
3
2
B0311004W
B0311004N
古代汉语
古代汉语
85
68
70
60
15
8
5
4
4
4
5
3
4
2
区外小计
区内小计
360
343
254
244
106
99
22
21
7
7
5
5
3
3
5
6
2
C
专业必修课
C0311001W
C0311001N
中国古代文学史
中国古代文学史
221
204
190
180
31
24
13
12
3-6
3-6
4
3
3
3
3
3
3
3
C0311002
中国现代文学史
60
52
8
4
2
4
C0311003
中国当代文学史
68
60
8
4
3
4
C0311004
语言学概论
51
40
11
3
4
3
区外小计
区内小计
400
383
342
332
58
51
24
23
4
4
8
7
6
6
3
3
3
3
课程
编号
课程
名称
授课总学时
学
分
考核
学期
备
注
总学时
理
论
实
践
实
验
考试
考查
一
二
三
四
五
六
七
八
15
17
17
17
17
17
17
17
D1
专业限选课
D0311001
论文写作（设计）专题
20
20
2
7
2
D0311002
藏族文学史
51
46
5
3
4
3
D0311003
美学
68
50
18
4
5
4
D0311004
中国文学批评史
34
30
4
3
6
2
D0311005
古代文献学专题
34
30
4
2
6
2
D0311006
外国文学史
68
60
8
4
5
4
小计
275
236
39
18
3
8
4
2
D2
专业任选课
D0311018
普通话训练
34
10
24
2
4
2
语
言
素
养
课
程
组
D0311019
修辞学专题
34
30
4
2
5
2
D0311020
汉语方言与文化
34
28
6
2
6
2
D0311021
形式逻辑
34
28
6
2
5
2
D0311022
汉字文化专题
34
28
6
2
6
2
D0311023
语言调查与研究
34
18
16
2
7
2
D0311024
训诂学专题
34
30
4
2
7
2
D0311025
古典文学名著导读
34
30
4
2
4
2
文
学
修
养
课
程
组
D0311026
儒家经典导读
34
30
4
2
5
2
D0311027
《诗经》精读
34
30
4
2
5
2
D0311028
楚辞研究
34
30
4
2
6
2
D0311029
诗词鉴赏
34
30
4
2
7
2
D0311030
诗词格律研究
34
30
4
2
7
2
D0311031
唐宋重要作家研究
34
30
4
2
6
2
D0311032
外国文学专题
34
30
4
2
6
2
D0311033
比较文学专题
34
30
4
2
7
2
D0311034
现当代文学专题
34
30
4
2
4
2
D0311035
中国现当代重要作家研究
34
30
4
2
6
2
D0311036
女性文学专题
34
30
4
2
7
2
课程
编号
课程
名称
授课总学时
学
分
考核
学期
备
注
总学时
理
论
实
践
实
验
考试
考查
一
二
三
四
五
六
七
八
15
17
17
17
17
17
17
17
D0311037
公关礼仪专题
34
28
6
2
4
2
写
作
文
秘
素
质
课
程
组
D0311038
演讲与口才
34
20
12
2
5
2
D0311039
秘书英语
34
26
8
2
5
2
D0311040
领导科学
34
26
8
2
6
2
D0311041
秘书心理学
34
28
6
2
7
2
D0311042
书法
34
20
12
2
D0311043
大众文化研究专题
34
30
4
2
4
2
文
化
素
养
课
程
组
D0311045
影视文化研究
34
20
12
2
7
2
D0311046
先秦诸子美学思想研究
34
30
4
2
7
2
D0311047
中国古代文化常识
34
30
4
2
5
2
D0311048
西方美学经典导读
34
30
4
2
6
2
D0311049
文学批评方法
34
30
4
2
7
2
D0311050
文艺欣赏与评论
34
30
4
2
5
2
D0311051
西藏当代文学专题
34
30
4
2
4
2
藏学
类课
程组
D0311052
藏族文艺美学名篇导读
34
30
4
2
5
2
D0311053
西藏审美文化
34
30
4
2
6
2
区外小计
区内小计
476
476
420
420
56
56
28
28
2
2
6
6
8
8
12
12
E
公共选修课
150
150
16
公选课16学分，其中实践创新学分6学分。
区外合计
区内合计
2478
2459
2119
2129
359
330
158
157
21
21
25
25
21
20
22
23
19
17
15
15
14
14
文学院汉语言文学文秘专业四年制本科培养计划
一、培养目标
本专业培养基础扎实、知识面宽、素质高、勤奋、创新、德、智、体、美全面发展，具备系统的汉语言文学专业知识和文秘档案学基础知识，能在行政机关、企事业单位从事秘书、档案管理、信息资料搜集、公关礼仪、文化宣传以及计算机信息处理等工作的、具有较强的实际动手能力的应用型、复合型的高级专门人才。
二、培养规格
⒈坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，具有科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德品质。
⒉系统掌握汉语言文学专业知识和文秘档案学的基本知识、基本理论和基本技能；掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；具有较高的文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力，了解我国关于语言文学和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较强的语言和文字表达能力。
⒊具有获取知识、分析问题和解决问题的能力；具有创新意识和创造能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识、能力和素质结构，有鲜明的个性特征。
⒋掌握计算机基础知识和基本操作技能；外语必须达到学院规定要求；公选课及专业任选课完成规定学分或门数。
⒌具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准，养成锻炼的习惯。
⒍具有健全的人格，良好的心理素质和审美素质。
三、学制、学位、总学时（学分）
学制：
四年学位：
文学学士学位
总学时：
区外2495学时，学分159；区内2476学时，学分158；
区内部队2476学时，学分158。
四、相近专业
广播电视新闻学、编辑出版学、对外汉语
五、主干学科与主要课程
主干学科：
中国语言文学
主要课程：
现代汉语、古代汉语、写作学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、语言学概论、文学概论、秘书学、中国秘书史、文书档案与管理等。
六、实践教学环节
1.毕业实习
目的：
根据本专业教学总目标，培养学生面向社会独立工作的能力，促进学生知识向能力的转化，为毕业后能尽快适应工作打好基础。
时间：
10周。
安排在第8学期。
地点：
视实习经费情况集中或分散安排。
考核：
学生根据具体实习内容填写“毕业生实习考核表”，写出实习总结并参考实习单位鉴定、反馈意见作为毕业实习考核成绩。
2.军事训练2周，安排在第1学期。
3.毕业论文7周，安排在第8学期。
七、教学时间分配表：
（见附表一）
八、各类课程设置比例：
（见附表二）
九、教学进程计划表：
（见附表三）
十、主要课程简介
写作学：
本
升级会员 