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谈骨气练习题

谈骨气练习题

  篇一:

谈骨气练习题

  一、给带点字注音

  富贵不能淫高官厚禄威胁丞相抵抗投降屈辱拘囚..........

  嗟来之食大声疾呼施舍吆喝宁可暂时隐蔽拍案而起.........

  二、认读多音字

  相:

丞相相称相处相间相中相公相面.......

  折:

折腾折跟头折服折价折损折中折扣折打折.........

  骨:

骨朵儿骨碌骨刺骨气骨髓骨头骨子骨折........

  给:

给以给面子供给给予给养给水给付自给自足........

  舍:

舍本逐末舍生取义宿舍校舍舍亲退避三舍......

  宁:

宁静宁可宁肯宁愿宁死不屈宁为玉碎宁缺勿滥.......

  吓:

吓唬吓人恐吓恫吓....

  三、形似字组词

  禄()胁()概()漫()碌()协()慨()慢()

  蔽()贱()抵()嗟()

  弊()溅()砥()磋()

  敝()骶()搓()

  四、解词及带点字

  嗟来之食:

骨气:

  拍案而起:

气概:

  横眉怒对:

施舍:

  高官厚禄:

隐蔽:

  大声疾呼:

痛斥:

  坚定不移:

丞相:

  富贵不能淫:

贫贱不能移:

..

  威武不能屈:

留取丹心照汗青:

.....

  五、填空

  选自作者,历史学家。

作品有、以及历史剧。

  篇二:

的习题及答案

(1)

  谈骨气

  我们中国人是有骨气的。

  战国时代的孟子,有几句很好的话:

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

  我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。

  当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

  南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?

他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。

文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1283年被杀害了。

  孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。

他写的有名的,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。

  另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:

“嗟,来食!

”(喂,来吃!

)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。

不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。

那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!

”这个味道是不好受的。

吃了这碗饭,第二步怎样呢?

显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。

那位穷人是有骨气的:

看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。

  不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。

  还有个例子。

民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。

在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。

明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。

毛主席在一文中指出:

“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。

闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。

”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

  孟子的这些话,虽然是在两千多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。

当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是绝不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进

  一、阅读课文,作者的观点是什么?

  ______________________________________________________________

  二、文中举了哪些具体事例?

这些事例分别表现了怎样的精神?

  1、南宋抗元英雄文天祥的事例集中体现了

  ______________________________________________________________

  2、_____________________________________________表现了中国人“贫贱不能移”的骨气。

  3、英勇的民主战士闻一多的事例_____________________________________________的典范,表现了中华民族传统的英雄气概。

  三、仔细阅读一文第二、三自然段,判断这两段的段意各是什么,在正确的语法后面打“√”。

  1.第二自然段的段意是:

  A.评价孟子说过的那几句话。

()B.阐明什么叫骨气。

()C.说明大丈夫要表现出什么样的英雄气概。

()

  2.第三自然段的段意是:

  A.指出有骨气的人是非常多的。

()

  B.强调我们祖先是有骨气的。

()C.强调有骨气是我们民族的优良传统。

()

  篇三:

的习题及答案

  谈骨气

  我们中国人是有骨气的。

  战国时代的孟子,有几句很好的话:

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

  我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。

  当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

  南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?

他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。

文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1283年被杀害了。

  孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。

他写的有名的,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。

  另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:

“嗟,来食!

”(喂,来吃!

)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。

不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。

那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!

”这个味道是不好受的。

吃了这碗饭,第二步怎样呢?

显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。

那位穷人是有骨气的:

看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。

  不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。

  还有个例子。

民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。

在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。

明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。

毛主席在一文中指出:

“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。

闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。

”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

  孟子的这些话,虽然是在两千多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。

当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是绝不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进

  一、阅读课文,找出中心论点,并说明作者写作本文的主要目的是什么。

  二、解释文中引述孟子的话,并对下面句中加黑的词作出明确的解释:

  “富贵不能淫,贫残不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

  三、文中举了哪些具体事例?

这些事例分别表现了怎样的精神?

  四、本文主要以事实作论据,引述的事例,都用了叙述、议论相结合的手法,但又有所不同,有的先叙后议,有的夹叙夹议。

请你说出这三个事例中叙议是怎样结合的?

  五、先解释下边加黑的字,再解释词语。

  1.大声疾呼2.拍案而起

  3.嗟来之食4.留取丹心照汗青

  六、下面是对孟子的三句话的译文,请选择正确的答案在句后的括号里打“√”

  1.富贵不能淫

  A.富贵了不能骄纵。

()B.富贵了不能因之而知施淫威。

()C.富贵了不能迷惑。

()

  2.贫贱不能移

  A.贫贱不能四处流浪。

()B.贫贱不能改变自己的志向。

()C.贫贱不能使他迁移它乡。

()

  3.威武不能屈

  A.威武的人是不会屈服的。

()B.不因为自己威武而使别人觉得懦弱。

()C.威武不能使他屈服。

()

  七、仔细阅读一文第二、三自然段,判断这两段的段意各是什么,在正确的语法后面打“√”。

  1.第二自然段的段意是:

  A.评价孟子说过的那几句话。

()B.阐明什么叫骨气。

()C.说明大丈夫要表现出什么样的英雄气概。

()

  2.第三自然段的段意是:

  A.指出有骨气的人是非常多的。

()

  B.强调我们祖先是有骨气的。

()C.强调有骨气是我们民族的优良传统。

()

  八、一文第4—8自然段举了三个事例,能不能改为按时间顺序来安排(战国时一个穷人、南宋末年的文天祥、现代的闻一多)?

为什么?

  九、中引用孟子的话,有什么作用?

  十、中引用文天祥的两句诗有什么作用?

请抄出全诗并做简要解说。

  一、课文的中心论点是:

“我们中国人是有骨气的。

  二、淫:

迷惑。

移:

改变志向。

屈:

屈服。

孟子这几句话的意思是:

“不为金钱、地位所迷惑,不因贫穷低贱而改变志向,在权势、压力面前不屈服,这就是所谓的大丈夫。

  三、文中举了三个具体事例。

  南宋抗元英雄文天祥的事例集中体现了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的民族英雄气概。

  中国古代一个不食嗟来之食的穷人的事例表现了中国人“贫贱不能移”的骨气。

  英勇的民主战士闻一多的事例是“威武不能屈”的典范,表现了中华民族传统的英雄气概。

  四、第一个事例用的是夹叙夹议的手法。

第二个事例用的是先叙后议,以议为主的写法。

第三个事例用的是先叙后议,以叙为主的写法。

  五、1.大声呼唤,引起人们的注意。

疾:

急。

  2.拍着桌子站起来。

案:

桌子。

  3.表示带侮辱性的施舍。

嗟jiē:

感汉词。

  4.留取这颗赤胆忠心,永远在史册上放光芒。

丹:

红色;丹心,指忠心。

汗青:

指历史书册。

  六、1.C、2.B、3.C

  七、1.B、2.C

  八、不能。

第二自然段引用孟子的话,总提了三点:

下文就应紧扣孟子的话分别举事例论述,以体现文章的逻辑顺序。

  九、吴晗在一文中第一段就提出了本文的中心论点“我们中国人是有骨气的”接着就引用孟子的话阐释了什么叫“有骨气”,为后文展开论证奠定了坚实的理论基础。

孟子的这三句话可以看作是他篇的纲,它贯穿于全文的始终。

  十、文章引用文天祥的两句诗,指出有骨气是我们中华民族的优良传统,写诗明志,慷慨就义,这就是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫气概。

引用事实论证了中心论点

  

  

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