山东建筑大学管理信息系统实验报告.docx
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山东建筑大学管理信息系统实验报告
实验二
一、实验目的
1.理解管理信息系统在会计工作中的应用。
2.理解数据库设计中E-R图的画法,并应用PlayCASE、CASEStudio绘制E-R图。
二、实验条件
1.微型计算机。
2.PlayCASE、CASEStudio安装软件。
3.相应模拟数据。
三、实验课时
6学时
四、实验内容
1.安装《管理信息系统》教学演示软件。
2.对演示1.2进行模拟实验。
3.安装PlayCASE、CASEStudio软件。
4.应用PlayCASE绘制E-R图。
五、实验步骤
1.对演示1.2进行模拟实验。
(1)运行演示软件,并进入主界面
(2)点击1.2帐务处理系统图标,进入其主界面
(3)点击“录入凭证”按钮,输入(4)中的业务数据,并点击“浏览帐簿”和“汇总报表”按钮,观察其变化
2.运用PlayCASE绘制E-R图的方法和步骤。
(1)安装并运行PlayCASE软件
(2)点击选项菜单,更改“建模标准”为“美国国家/军事标准”
(3)点击“结构模型”菜单,并选择“实体关系/枚举图”
(4)选择“关系图”选项卡,并点击“打开”按钮,进入E-R绘制界面
(5)选择右键单击工作布,出现快捷菜单,选择“加入实体/新建”
6)点击上述选项,鼠标变成并在工作布上单击,便出现一实体图标
7)双击实体图标,编辑实体属性
(8)按照上述步骤,再绘制一个实体,并编辑其属性。
(9)选择右键单击工作布,出现快捷菜单,选择“加入关系链/连接链”,此时鼠标变成一个“小手”的形状,用“小手”先点击左边实体的右侧边线,然后再点击右边实体的左侧边线,便将两个实体增加关系链
10)双击“关系链”,编辑关系链的属性
3.运用CASEStudio绘制E-R图的方法和步骤。
(1)安装并运行CASE Studio软件
(2)单击“新建”,并选择目标数据库,然后单击“OK”键。
(3)选择“ERD”
(4)分别选择“实体”和“关系”,绘制ER图
(5)双击“实体”和“关系”图标,编辑其属性
4.运用PlayCASE、CASEStudio绘制以下所描述内容的E-R图。
(1)学校和校长的关系,每一所学校由一位校长管理,每一位校长管理一所学校。
学校具有下列属性:
学校代码、学校名称、地址;校长具有下列属性:
职工号、姓名、性别、政治面貌、出生年月、职称。
(2)产品生产关系,每一种产品由一个车间生产,每一车间可以生产多个产品。
产品具有下列属性:
产品编号、产品名称、规格;车间具有下列属性:
车间编号、车间名称、车间电话、车间地址。
(3)学生及课程关系。
每一名学生可以选择多门课程,每一门课程由多个学生选择,考试完毕要给出学生的成绩。
学生具有下列属性:
学号、姓名、性别、出生年月、政治面貌、籍贯;课程具有下列属性:
课程编号、课程名称、学分。
5.运用MICROSOFTOFFICE组件中的word、powerpoint、visio(任选其一)绘制上述描述内容的E-R图。
六、思考题
1.根据亲身体会,比较一下上述两种绘制工具各有什么优缺点?
2.将上述实验中绘制的E-R图转化为关系模式,并对其规范化。