发展与教育心理学试题.docx
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发展与教育心理学试题
发展与教育心理学
[单项选择题]
1、成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。
这是利用儿童的（）恐惧。
A.本能
B.怕生
C.预测
D.经验
参考答案：
C
[单项选择题]
2、婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）
A.1.5-2岁
B.1-1.5岁
C.2.5-3岁
D.2-2.5岁
参考答案：
A
[单项选择题]
3、在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）
A.一小时
B.一周
C.一天
D.一个月
参考答案：
A
[单项选择题]
4、在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由（）率领的研究小组完成的。
A.吉尔福特
B.韦克斯勒
C.特曼
D.比纳
参考答案：
C
[单项选择题]
5、为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
A.权威者
B.告状者
C.指导者
D.协商者
参考答案：
D
[单项选择题]
6、在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的（）来估计。
A.标准分数
B.原始分数
C.平均数和标准差
D.相关系数
参考答案：
D
[单项选择题]
7、根据需要层次理论，人类最基本最原始的需要是（）
A.安全需要
B.爱和归属的需要
C.生理需要
D.自我实现的需要
参考答案：
C
[单项选择题]
8、一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）
A.成就动机水平较高
B.成就动机水平较低
C.避免失败的动机较高
D.不确定
参考答案：
B
[单项选择题]
9、在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）
A.相同要素说
B.形式训练说
C.概括化理论
D.分析概括说
参考答案：
D
[单项选择题]
10、学生已经有“三角形”的概念，现在要学习“等腰三角形”。
这是一种（）
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
参考答案：
A
[单项选择题]
11、关于超常儿童的研究中最为著名的研究是（）
A.弗里曼的研究
B.加登纳的研究
C.罗宾森的研究
D.特曼（Terman）的研究
参考答案：
D
[单项选择题]
12、对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是（）
A.自我肯定型
B.自我否定型
C.自我扩张型
D.自我萎缩型
参考答案：
C
[单项选择题]
13、婴幼儿游戏中最高级的游戏形式是（）
A.单人游戏
B.集体游戏
C.创造性游戏
D.活动性游戏
参考答案：
C
[单项选择题]
14、根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）
A.弗洛依德
B.皮亚杰
C.艾里康宁和达维多夫
D.埃里克森
参考答案：
B
[单项选择题]
15、为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，我们应当采用的研究方法是（）
A.观察法
B.问卷法
C.自然实验法
D.实验室实验法
参考答案：
A
[单项选择题]
16、皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。
A.前运算
B.形式运算
C.具体运算
D.感知运动
参考答案：
C
[单项选择题]
17、常见的由基因异常而导致的遗传性疾病为（）
A.唐氏综合症
B.苯丙酮尿症
C.特纳氏综合症
D.克兰费尔特氏综合症
参考答案：
B
[单项选择题]
18、儿童词汇量增长最快的时期是（）期间。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6—7
参考答案：
A
[单项选择题]
19、培养幼儿发音能力的关键期是在（）左右。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
参考答案：
C
[单项选择题]
20、在方位知觉的发展中，儿童对（）的辨别发展最迟，一般要到9—11岁时才能发展完善。
A.里外方位
B.前后方位
C.上下方位
D.左右方位
参考答案：
D
参考解析：
左右概念的发展可划分为三个发展阶段：
阶段1，儿童比较固定地辨别自己的左右方位（5～7岁）；阶段2，儿童初步地能具体掌握左右方位的相对性（7—9岁）；阶段3，儿童比较概括地、灵活地掌握左右概念（9～11岁）。
[单项选择题]
21、利用脑电图研究发现，脑发育的第一个加速期是在（）之间。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6—7岁
参考答案：
A
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[单项选择题]
22、根据Selman的角色采择理论，（）的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因。
A.6—8岁
B.8—10岁
C.10—12岁
D.12—15岁以上
参考答案：
A
[单项选择题]
23、在（）阶段，儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展。
A.幼儿
B.小学
C.初中
D.高中
参考答案：
B
[单项选择题]
24、在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。
反抗表现最突出的年龄是在（）之间。
A.11.5岁—12.5岁
B.12.5岁—13.5岁
C.13.5岁—14.5岁
D.14.5岁—15.5岁
参考答案：
B
[单项选择题]
25、当一个人凡事总要问一个“什么是正确”的答案时，其思维处于（）阶段。
A.二元论
B.多元论
C.相对论
D.约定论
参考答案：
A
[单项选择题]
26、从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二次是在（）前后。
A.初二年级
B.初三年级
C.高一年级
D.高二年级
参考答案：
C
[单项选择题]
27、在高中阶段，（）迅速开始发展起来。
A.辩证逻辑思维
B.形式逻辑思维
C.抽象思维
D.演绎推理
参考答案：
A
[单项选择题]
28、抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）
A.斯金纳
B.奥苏伯尔
C.布鲁纳
D.加涅
参考答案：
C
[单项选择题]
29、学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）
A.托尔曼
B.班杜拉
C.布鲁纳
D.斯金纳
参考答案：
D
[单项选择题]
30、用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作（）
A.重测信度
B.复本信度
C.折半信度
D.内部一致信度
参考答案：
A
[单项选择题]
31、在强化的作用下，有机体反应的频率、速度和强度将（）
A.维持不变
B.减弱
C.增强
D.不能确定
参考答案：
C
[单项选择题]
32、小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）
A.6～7岁
B.7～8岁
C.8～9岁
D.9～11岁
参考答案：
D
[单项选择题]
33、大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，成熟最晚的是（）
A.顶叶
B.颞叶
C.额叶
D.枕叶
参考答案：
C
[单项选择题]
34、弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分、其活动遵循现实原则的是（）
A.原我
B.自我
C.超我
D.自我理想
参考答案：
B
[单项选择题]
35、弗洛伊德将由于担心原我的需要所导致的冲动可能战胜自我而引起的焦虑称作（）
A.神经性焦虑
B.道德上的焦虑
C.客观性焦虑
D.良心的焦虑
参考答案：
A
[单项选择题]
36、广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和（）
A.老年心理学
B.儿童心理学
C.比较心理学
D.环境心理学
参考答案：
C
参考解析：
发展心理学（DevelopmentalPsychology），其含义有广义和狭义之分：
广义而言：
心理发展包含心理的种系发展（包括动物心理学或称做比较心理学）、心理的种族发展（包括民族心理学、进化心理学等）和个体心理发展；狭义而言：
心理发展仅指个体心理发展。
[单项选择题]
37、内部言语开始发展的时期是在（）
A.婴儿期
B.幼儿期
C.小学阶段
D.初中阶段
参考答案：
B
[单项选择题]
38、智力落后者不仅智商明显低于同龄人，而且（）
A.社会适应行为存在明显缺陷
B.存在反社会行为
C.自理能力低下
D.情感异常
参考答案：
A
[单项选择题]
39、斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）
A.连续强化
B.定比间隔强化
C.定时间隔强化
D.不定比间隔强化
参考答案：
D
[单项选择题]
40、皮亚杰认为，儿童开始形成守恒性的阶段是（）
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段
参考答案：
C
[单项选择题]
41、婴幼儿的主导活动是（）
A.饮食
B.睡眠
C.游戏
D.学习
参考答案：
C
[单项选择题]
42、发展幼儿身体技能的游戏称为（）
A.创造性游戏
B.教学性游戏
C.活动性游戏
D.技能性游戏
参考答案：
C
[单项选择题]
43、从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二欠是在（）
A.初二年级前后
B.初三年级前后
C.高一年级前后
D.高二年级前后
参考答案：
C
[单项选择题]
44、只适用于某种学习材料或某种学习类型或某个学习环节的学习策略，称为（）
A.一般性学习策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.特殊性学习策略
参考答案：
D
[单项选择题]
45、几乎所有的学习和教育心理学家都认为，人类的学习结果可分为三个领域，即认知、情感和（）
A.意志
B.态度
C.动作技能
D.知识
参考答案：
C
[单项选择题]
46、对测验按奇数项目、偶数项目或其它标准分成两半，以两半分数之间的相关系数计算的信度，称为（）
A.重测信度
B.内部一致信度
C.复本信度
D.折半信度
参考答案：
D
[单项选择题]
47、下列属于内部强化的是（）
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.家长的间隔强化
参考答案：
C
[单项选择题]
48、影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）
A.动机
B.知识、观念
C.待遇
D.情绪情感
参考答案：
C
[单项选择题]
49、最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是（）
A.皮亚杰
B.普莱尔
C.埃里克森
D.荣格
参考答案：
D
[单项选择题]
50、对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验，称为（）
A.验证性实验
B.探索性实验
C.自然性实验
D.实验室实验
参考答案：
B
[单项选择题]
51、埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）
A.自主性对羞怯、怀疑
B.勤奋感对自卑感
C.主动性对内疚感
D.同一性对角色混乱
参考答案：
C
[单项选择题]
52、以下称为先天愚型的是（）
A.唐氏综合症
B.特纳氏综合症
C.克兰费尔特氏综合症
D.杭亭顿舞蹈症
参考答案：
A
[单项选择题]
53、婴儿（2岁左右开始）表现出怕黑、怕狼、怕坏人，属于（）
A.怕生
B.预测性恐惧
C.本能的恐惧
D.与知觉和经验相联系的恐惧
参考答案：
B
[单项选择题]
54、幼儿获得知识经验，发展观察力、想象力、记忆力、思维力和言语能力，以及培养良好个性的最佳途径是（）
A.集体游戏
B.教学游戏
C.创造性游戏
D.活动性游戏
参考答案：
B
[单项选择题]
55、婴幼儿动作发展是从身体中部开始的，越是接近躯干的部位，动作发展越早，而越是远离身体中轴的部位，动作发展越迟。
这体现了婴幼儿身体发展遵循（）
A.从上而下原则
B.由近及远原则
C.由大到小原则
D.由粗到细原则
参考答案：
B
[单项选择题]
56、初中生感到自己已经长大成人，渴望参与成人的活动，要求独立，希望得到自尊的体验，属于（）
A.自尊感
B.成就感
C.成熟感
D.成人感
参考答案：
D
[单项选择题]
57、情绪情感表现可以用“疾风暴雨”来形容的是（）
A.小学生
B.初中生
C.高中生
D.大学生
参考答案：
B
[单项选择题]
58、动物心理实验的首创者是（）
A.桑代克
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.托尔曼
参考答案：
A
[单项选择题]
59、美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）
A.机械学习和意义学习
B.符号学习、概念学习和命题学习
C.接受学习和机械学习
D.接受学习和发现学习
参考答案：
D
[单项选择题]
60、陈述性知识的核心成分是（）
A.符号
B.表征
C.概念和命题
D.结构
参考答案：
C
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