常州中考语文模拟卷6.docx
《常州中考语文模拟卷6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常州中考语文模拟卷6.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
常州中考语文模拟卷6
2019年常州中考语文模拟卷六
一、积累与运用（共20分）
1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在指定方格内。
（2分）
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真zhì而执著。
一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟yī。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机……
汉字
拼音
2．下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分）【】【】
A．《骆驼祥子》中，祥子之所以向曹先生辞工，是因为他很注重人格和尊严，不堪忍受对方牲口式的使唤。
B．《水浒传》是我国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
C．《男生贾里》中地质学家李叔叔因公殉职，贾里和鲁智胜邀请李叔叔的女儿圆圆参加他们班的“我满十五岁”主题班会。
D．鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。
他瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。
E．《朝花夕拾》前七篇反映作者童年时代在台州的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到北京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
3.阅读下面材料，完成下列各题（5分）
材料一：
联合国教科文组织在 1972 年向全世界发出“走向阅读社会“的召唤，要求社会成 员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为“世界读书日“，致力于向全世界推广阅读、出版和对 知识产权的保护。
希望居住在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富 裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大 贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
材料二：
（1）用一句话概括材料一的内容（不超过 15个字）（2分）
___________________________________________________________________________
（2）材料二是“世界读书日”的宣传图片。
①用简洁的语言分别介绍画面内容；②分别说说两幅宣传画的寓意。
（2分）___________________________________________________________________________
（3）为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。
（1分）
___________________________________________________________________________
4.阅读以下材料，回答问题。
（3分）
材料一：
从《中国诗词大会》《中国戏曲大会》《朗读者》到《经典咏流传》，近日，央视推出多档文化类节目接连“火”遍电视屏幕和社交网，同名图书亦持续畅销，唐诗宋词、文学名著的古典美，重新唤起了国民对传统文化的认同。
材料二：
作为央视首档全民参与的戏曲节目，《中国戏曲大会》自开播以来引发了很多人对戏曲知识的兴趣，“戏曲大会”还在北京、苏州、云南等地开设“戏曲体验室”，画脸谱、学身段，一些从未接触过戏曲艺术的普通观众，通过线上线下的互动，有机会了解并接触戏曲艺术的魅力。
材料三：
2016年11月下旬，第七届传统中国戏曲节在巴黎的马拉可夫剧场隆重上演。
在马拉可夫剧场这个法国最主要的城市剧院，5个中国传统戏曲团演出了7场戏曲，每场演出结束后，剧院里都掌声雷鸣、经久不息，演员多次谢幕，观众久久不愿离去，不少法国观众对中国传统戏曲文化显示出了极大的热情。
请结合以上三则材料分条概括弘扬传统文化的途径。
5．默写。
（7分）
（1）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（2），学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（3），长夜沾湿何由彻。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）后值倾覆，，。
尔来二十又一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
（5）无言独上西楼，月如钩。
。
（李煜《相见欢》）（6）；处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读下面的一首诗，回答问题。
（2分）
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年（766）旅居夔州时的作品。
6.请简要分析首联在全诗中的作用。
（2分）
答：
__________________________________________________________________________
（二）阅读两段文言文，完成7～11题。
（共15分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者！
”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下 一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
______余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）
【注释】①昭庆：
指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王：
曹植。
③洛神：
洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺：
即西湖南岸的净慈寺。
7．用“︱”划分下列一句的朗读节奏（划出两处）。
（2分）
此时欲下一语描写不得。
8.解释下列划线的词语。
（4分）
①上下一白
______
②从武林门而西
______
③是日更定矣
______
④取道……石径塘而归
______
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（5分）
①惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
__________________________________________________________________________
②即棹小舟入湖。
______________________________________________________________________________
10.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《初至西湖记》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。
（2分）
___________________________________________________________________________
11.下面分析不恰当的一项是______（2分）
A．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B．写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D．“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。
“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
（三）阅读下面的议论文，完成12～15题。
（共13分）
大自然是上帝的互联网
周国平
①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。
今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。
互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。
②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大自然。
可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人们就很少去上上帝的互联网了。
③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。
我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。
释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教；苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学；荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。
④天生万物，人是万物之灵。
然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。
不在高原上、大海边、森林里住几个月，我们不会懂得什么是神圣。
不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。
因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。
⑤你今天上网了吗？
一个庸俗的问题。
我问的是，你有多久没上上帝的互联网？
如果你只是沉溺于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。
在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。
在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。
⑥爱默生说：
科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而现在却走上了相反的方向。
他以博物学家为例打比方说：
博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。
互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内--也就是说，被装进了一只手机内。
请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢？
（选自《新读写》，有删改）
（12）阅读全文，请概括作者的主要观点。
（2分）
————————————————————————————————————
（13）第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号？
请简述理由。
（3分）
________________________________________________________________________________________
（14）请从修辞方法角度赏析文末画线句。
（4分）
_______________________________________________________________________________________
（15）阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。
我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？
如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）阅读下面的散文，完成16～20题。
（共10分）
生命的囚笼
[美]米尔·哈斯恩
①我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。
②“我没有在表单上看到您的名字。
”门卫对我说。
我连忙回答：
“噢，我没有告诉姑姑。
我姑姑叫阿加莎。
”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。
在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。
③“电话正忙。
”门卫回答我。
他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。
他试着再次拨打，可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。
最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。
④我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话，也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。
我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车，没有时间顾及我。
我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。
不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。
社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。
一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：
“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。
这是我们的规定，是为了大家的安全啊。
如果有恐怖分子进来怎么办？
”老人解释道：
“我只是今天忘带了。
”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所，你都需要ID卡。
”
⑤他帮助老人坐上了汽车并开动了。
突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。
对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。
突然，我的身后传来喊声：
“嘿！
你!
去哪里？
”我回头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，他们看起来很愤怒。
⑥我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处，并伸出头来探探情况。
一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听道，“有人闯入了社区！
最后在佛罗特街看到！
”
⑦片刻间，至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后，他们便开始搜寻我。
⑧我有了一个主意。
我拿起对讲机说：
“闯入者在安瑞勒。
”顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。
“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边！
”我再一次喊道。
等他们离开后，我去了安瑞勒。
⑨姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。
在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。
当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：
“米尔！
别过去！
可能有危险！
”我诧异极了。
姑姑解释道：
“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。
”随后她又接着说：
“我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。
”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。
⑩几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。
看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。
⑪这让我想起我在郊区的别墅，突然，我觉得它珍贵起来。
那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。
因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。
我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁、自由、和谐的美丽世界。
16．文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉？
请简要概括另外两件事情。
（2分）
（1）“我”没能联系上姑姑，门卫不让“我”进入社区。
（2） _______________________________________________________________
（3）——————————————————————————
（4）姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。
17. 根据要求完成下面题目。
（2分）
“顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。
”
“涌”能否换成“驶”？
并陈述理由。
————————————————————————————————————
18. 有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗？
结合文意，谈谈你的看法。
（2分）
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
19. 简要分析本文题目“生命的囚笼”的深层含义，并结合生活体验谈谈你的看法。
（4分）
————————————————————————————————————————————————————————————————————————
三、作文（共60分）
20.题目：
峰回路转
【峰回路转】形容山峰、道路曲折迂回。
比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。
也指转折点。
出自北宋欧阳修《醉翁亭记》：
“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
”
要求①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
2019中考语文模拟卷
参考答案和评分标准
一、积累运用（共20分）
1. 挚漪mŏmòuàng
（共2分。
答对2个得1分）
2.AE（共3分。
对一个得2分，对两个得满分）（A中原因是摔了人，碰坏了车。
E中前七篇是在绍兴，从家乡是到了南京。
）
3.参考答案：
（1）“世界读书日”的设立和宗旨（目的）。
（2分）
（2）图一寓意为读书如同有了望远镜，能让人看得更远；图二寓意为读书如同荡秋千一样的快乐。
（意对即可）（2分）
（3）宣传标语的拟写要紧扣主题，注意语言简洁，具有宣传性和鼓动性。
如拟写为：
书籍，人生的快乐之源。
或最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
或让我们来一场飞扬身心的阅读之旅吧！
（1分）
4.参考答案：
（1） ①借用媒体、网络和图书弘扬传统文化，唤醒民族族文化认知。
②通过线上线下活动，促进大众了解、体验传统文化。
③推动中国文化走向世界，增强国际认可度。
（共3分，答出一点得1分）
5．
（1）芳草萋萋鹦鹉洲
（2）我报路长嗟日暮（3）布衾多年冷似铁（4）受任于败军之际，奉命于危难之间（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）居庙堂之高则忧其民（共7分）
二、阅读理解（共40分）
（一）6．首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。
（2分）
（二）7.此时︱欲下一语描写︱不得。
（2分）
8．全，都；往西走（向西去）；这；回去（共4分）
9.（共5分）①只有淡淡的一道长堤的痕迹,湖心亭像一个墨点,我的小舟像一片芥叶,舟中的人影像两三个米粒罢了。
（3分）
②就划船进入西湖。
（2分）意对即可
10.（共2分）《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“白描”即可）（1分）；《西湖》用生动的比喻写景（1分）。
11.B（2分）“只是为了突出西湖雪景的奇特迷人”不正确，应该为：
写赏雪，却写湖心亭上金陵人饮酒的场面，为文章开出另一境界，给人一种欣逢知己的欣喜，同时也是看雪行动的延伸。
附乙文翻译：
从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可（诗人的）心早已到西湖之上．中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。
山的颜色，就像美人的眉毛；（岸上）花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏．刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了．这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写．大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候．我游西湖从这一次开始，当时是万历二十五年二月十四日．
晚上同子公一起
坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房．游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来．很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏．到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了．
（三）共13分
12．大自然是上帝的互联网，人类应亲近自然，从大自然中获取信息。
（意对即可）（2分）
13.使用省略号。
本段论述心智敏锐的人善于接收大自然的信息．作者以人类拥有宗教、哲学和文学为例，来论证自己的观点，实际上，这样的例子还有很多，所以用省略号更好。
（判断1分，阐述理由2分）
14.运用了对比和反问的修辞手法，突出了大自然的信息远远多于手机传播的信息，引导人们应该亲近大自然，用反问的句式作结，语气强烈，更能引起读者的思考。
（修辞方法2分，作用2分）
15.上帝的互联网是指上帝通过大自然传递信息，大自然是上帝的互联网（1分）；人类的互联网是现实生活中的互联网，是通过手机等媒介接收信息（1分）上帝的互联网使人亲近自然，获得精神生命，人类的互联网接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事．人类要亲近自然，从大自然的怀抱中获取人生的价值和意义。
（意对即可）（2分）
（四）共10分
三16.⑵约尼太太忘带ID卡，守卫不让进入高尔夫球场。
⑶“我”翻越栅栏闯入小区，众多守卫在小区里追逐搜寻“我”。
（2分）
17.不能替换。
“涌”形象地写出车辆像潮水一般快速赶去的情景，强调车辆多，而“驶”没有这样的表达效果。
（2分）
18.示例：
不赞同。
写姑姑怀疑小鸟带有疾病这一情节，说明人类已经警惕过度，对一只普通的小鸟竟然充满怀疑和猜忌，既丰富了文章的内容，又深化了文章的主题。
或赞同。
前面已经有很多的事情来表达主题，内容已经充实，没有必要再写姑姑怀疑小鸟带有病毒的事件，所以显得有些多余。
（2分）
19.示例“生命的囚笼”指的是人与人之间不够信任，常常怀疑、猜忌他人，甚至出现过度的警惕和提防，失去应有的信任和自由，像处于“生命的囚笼”中一样；现实中，人与人要多一点沟通、理解和互信，不仅要珍爱纯净美丽的大自然，更要构建一个无需防守、安宁自由、和谐美丽的世界。
（深层含义2分，看法2分，共4分）
三、作文（共60分）
20.一类卷：
54～60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。
二类卷：
48～53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三类卷：
42～47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。
四类卷：
36～41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。
五类卷：
35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。
升级会员 