最新S版语文三年级下册运用复习提纲.docx
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最新S版语文三年级下册运用复习提纲
2014-2015学年下学期
三年级语文第六册期末复习提纲
任课教师
2015年6月1日
语文S版三年级下册语文复习题提纲(运用部分)
一、排词成句。
1、色彩 增添 云雾 大山 给 神秘的
2、旅游胜地 的 一个 充满魅力 南沙群岛 是
3、飘荡 轻轻地 云霞 天边 在 灿烂的
4、学校 孩子们 操场上 追逐打闹 欢快地
二、把下列句子组成两个意思相同的句子。
⑴剧院里 琴声 从 传出 悠扬的
⑵指南针 中国 是 的 发明
三、用下面词语分别组成意思不同的三句话。
功课 红红 复习 小明 帮助李君 经常 家里 到 知道
四、按要求改句子。
1、这是伟大的奇观。
反问句:
2、再好吃的东西,一煮还有什么味道呢?
陈述句:
3、蜜蜂在花间飞。
拟人句:
4、树叶飘落下来。
比喻:
5、用“仿佛”写一个比喻句:
6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话:
7、这是一件漂亮的衣服。
感叹句:
8、我要是能把大雁射下来就煮着吃。
改“被”字句:
9、阳光照得大大小小的水泡五光十色。
改“把”字句:
10、清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼。
缩句:
11、妈妈在做饭。
扩句:
12、《格林童话》是我的书。
《漫画世界》是我的书。
(合并成一句话)
13、我六点半起床。
双重否定句:
五、修改病句。
1、他飞也似的慢慢走回实验室。
2、街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
3、火药是我国的四大发明。
4、一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
5、我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
6、爸爸光荣地加入了中国共产党。
7、我家的菜园正在一天天长大。
8、最爱听的是流行音乐和电视剧。
9、我们要积极地各种有益的活动。
10、同学们聚精会神、专心致志地听着故事。
11、在山上游览,随手就能摸到飘来的云雾。
12、西湖的春天是一个美丽的地方。
六、按一定顺序排列下面的词语。
1、起跑 冲刺 准备 发令 领奖
2、盛夏 早春 初夏 寒冬 深秋
3、挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理
4、双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
5、黎明 午夜 黄昏 晌午
6、接到命令 出发 待命 赶到
7、句 词 拼音 字 篇 段
8、修改 写作 选材 编提纲 审题
七、写出下列各句的修辞手法。
⑴飞流直下三千尺。
( )
⑵远山披着白雪,石桥披着白雪,溪石披着白雪。
( )
⑶可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
( )
⑷兴安岭以青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
( )
⑸大榕树成了鸟的天堂。
( )
⑹不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
( )
⑺小伙扁担压成弓,姑娘推车飞如燕。
( )
⑻一日不见,如隔三秋。
( )
⑼每条岭都那么温柔,谁也不孤峰突起。
( )
⑽汽车在奔驰,钻井在轰鸣,人们在欢笑。
( )
八、照样子把句子补充完整。
1、例:
雨水顺着房檐流下来,像断了线的珠子。
⑴秋天的稻田,像___________________,黄灿灿的。
⑵小花瓣上的滴滴水珠,像 ___________________。
⑶蜻蜓在空中飞,像___________________。
⑷花圃是,成群的蝴蝶飞舞,像___________________。
⑸夏天的太阳像 ___________________。
⑹ ___________________,仿佛是绿色的海洋。
2、例:
海参在海底懒洋洋地蠕动着。
⑴小鸟在枝头___________________。
⑵小露珠在荷叶上___________________。
⑶鱼儿在荷叶下______________________________________。
九、将下列错乱的句子整理成一段话。
( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。
( )我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。
( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。
( )后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。
( )我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。
十、把下面句子里的内容按要求转告。
(口语交际) 要求:
不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。
郭佳对张亮说:
“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。
” 张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟说:
“
。
”
十一、阅读。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真可谓“ 、 。
” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
⑴在文中横线上正确地填上一句诗。
⑵文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
⑶从文中找出“严寒”的反义词。
( )( )
⑷短文是围绕 来写的。
⑸哪句话说明小草胸怀宽广?
画上“ ”线。
小学语文S版三年级下册第一单元作文
1我爱菊花
我喜欢的花要数菊花了。
秋天是菊花开得最旺的季节。
每到秋天的时候,我便和小伙伴们去田里观赏菊花。
菊花色彩丰富:
有红、黄、白、粉等。
菊花式样繁多、品种复杂:
花序大小和形状各有不同,有单瓣,有重瓣;有扁形,有卷行;有空心,有实心;有挺直和下垂。
菊花不仅有观赏价值,而且药食兼优,有良好保健功效。
菊花香味清香宜人,有助于治疗感冒、头痛。
我国民间用菊花填制的“香枕”有祛风、降压作用。
尤其菊花粥可“养肝血,悦颜色清风眩,除热解渴,明目。
既可美食,又健身体。
菊花不仅给我们美化环境,让人赏心悦目,又可入药,保健我们的身体,所以我喜欢菊花。
2我爱菊花
我喜爱的花是菊花,它的家在广阔的田野上。
它呀,有金黄色的头发,金黄色的脸蛋。
在脸上,长着一个花心,也就是它脸上那个黑痣,可它并不嫌脸上长痣,反正是爹妈给的。
它身穿一条浅绿色的裙子,上面有一条美丽的花边,这就是过生日的时候,风奶奶给它做的。
其实,它对人类还有贡献呢!
听爷爷说,它的花汁可做止血药,还可以做成中药,为人们治感冒。
它的花可以泡茶,可能它自己也没想到。
它没有茉莉花的芳香,没有牡丹花的雍容华贵,更没有蝴蝶花的美丽。
但它的生命力强,长期生长。
到了深秋季节,百花凋谢,它依然开花。
它不求人们把它供养在舒适的环境中,也不求人们给它浇水、捉虫、修枝剪叶。
冬天,它钻到大地母亲的怀抱中开始冬眠,白雪姐姐把那白色的大被子盖在它身上,可真暖和呀。
啊,冬爷爷走了,春姑娘来了,它从大地母亲的怀抱中欢快地钻出来,把野菊花的种子撒满荒山野岭,让祖国的春天更美丽。
3我爱菊花
我爱的花很多,但我最爱的是菊花。
秋天到了,各种各样的花都纷纷落下,只有菊花还在挺拔地生长。
因为,秋天是菊花开的最旺的时候。
院子里的菊花都开满了,有黄色的、有白色的。
每朵菊花都芬芳优雅、亭亭玉立。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,一直泻到地上。
活像一枝艳丽动人的凤尾,一条给舞台的灯光照得闪闪发光的长裙,一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布,而且无拘无束,仿佛女孩子们洗过的头发,随随便便披散下来。
那些缀满花朵修长的枝条,纷乱地穿插垂落,带着一种山林气息和野味儿;在花的世界里,惟有凤尾菊才有这样奇特的境界。
冬天到了,菊花纷纷落下。
妈妈把菊花捡起,然后晒干。
可以用来泡茶喝。
喝用菊花泡的茶可以防止感冒。
啊,菊花,我太喜欢你啦!
5我喜欢的花
我喜欢的花很多,有莲花、百合花、茉莉花……可我最喜欢的花是菊花。
菊花的花冠细长而弯曲,花瓣层层叠叠,像龙虾的爪子一样有力。
花蕊常常发出阵阵的芳香,让人尝到土地的芬芳。
菊花的颜色可多了,有黄的、白的、红的等等。
加上一些绿叶,会把菊花衬托得更加美丽。
菊花的形状各种各样:
有重瓣、单瓣、扁形、球形等,真是美上加美呀!
到了秋天,是菊花开得最旺盛的时候,我非常喜欢秋天开的黄菊,让人看到就感到很舒畅。
我喜欢菊花是因为它有高雅的气质,浓浓的芬芳,还有它的用处大。
用菊花泡的茶,清香可口,清热解毒。
还可以用它做菊花饼、菊花香水、菊花粥等。
菊花多美啊!
如果大地没有菊花,大地将会缺少几分色彩。
大家一起去观看花的世界吧!
6我喜欢茉莉花
我爱花,最喜欢的就数茉莉花了。
在我家的阳台上,栽了一盆茉莉花。
到了春天,它的老树枝上就长出了新鲜的嫩芽。
过了不久,嫩芽越长越高,顶端上长出三到五个小花蕊,开始是绿色,后来慢慢变成白色,这是就闻到淡淡的花香,等茉莉花全部绽放时,远远就可以闻到浓浓的花香。
小小的茉莉花全身洁白,非常可爱。
当花开后一段时间,花朵就会开始枯黄,我就把它们一朵一朵摘下来晾干。
到了夏天,叫妈妈泡茉莉茶给我喝。
医生说:
“口苦口干,肠胃消化不良的时候,喝了茉莉花茶特别管用。
”
茉莉花多么厉害呀!
茶是多么的好喝呀!
啊,我爱茉莉花!
小学语文S版三年级下册第二单元作文
1可爱的小猫
我家有一只可爱的小猫,名叫花花。
花花的头圆圆的,耳朵直竖,呈三角形状,眼睛水灵灵。
看!
还挺有精神呢!
它的皮毛是黄色的,上面有些小黑斑。
屁股后面有一条又长又细的尾巴。
它如果卷起来,就像一个有小黑点的黄绒球。
花花可爱干净了。
每次吃完东西,它就用爪子“”擦嘴洗脸”,像刚出嫁的新娘在梳妆打扮。
花花要是有屎有尿了,就跑到有沙的地方,挖一个小坑,把屎尿拉在里面。
花花还很贪吃。
有一次,妈妈买了一只鸡,煮熟后,妈妈把鸡放饭桌上。
转身进卫生间洗手去了。
谁知,妈妈的一举一动都被花花看见了。
花花趁我不注意,就跳上饭桌,抓了一个大鸡腿,躲在桌子底下偷偷地吃了起来。
妈妈从卫生间走出来,发现那个大鸡腿不见了,以为是我吃的,便大声叫道:
“张瑞源,你怎么没洗手就吃东西了!
?
”我感到很奇怪,便随口说:
“没有啊。
”“那怎么……”这时,妈妈看见了在桌子底下咬着鸡腿的花花,哭笑不得。
可花花却不理这些,继续在桌子底下津津有味地啃着鸡腿。
花花还很贪玩呢!
有一次,我发现花花不见了,于是,我便大哭起来。
谁知,过了几天,我在家里看书,突然听到“喵喵”的叫声。
我急忙丢下书,跑到家门口。
只见花花扑过来,和我又亲又抱。
我想,它肯定是到别处玩了。
别看花花有贪吃、贪玩的缺点,它可是我们家的捕鼠能手呢!
有一次,我和花花在沙发上看电视。
突然听到了“吱吱”的叫声。
花花忙从沙发上跳下来,一扑,一只老鼠便死于它的“魔爪”之下……
花花贪吃、贪玩、爱干净、善于捕鼠,构成了一个可爱的它。
我是多么地喜欢它呀!
名称
小白兔
图片或照片
生长地
日本
外形特点
生活习性
它有一双红宝石似的眼睛,一对长长的耳朵,一张小小的嘴。
它喜欢吃青菜和萝卜。
胆小、怕水
2动物小档案小白兔
前不久,爸爸给我买了一只活泼可爱的小白兔。
我给它取了个名字,叫白雪,我高兴得直跳,心想:
这下我放学就有伴啦!
白雪的眼睛红红的,像两颗红宝石,小鼻子总是一扇一扇的。
小嘴的上唇有个豁口儿,下唇像个“一字”,俗称三瓣儿嘴。
白雪全身洁白,没有一点杂色;它的后腿长,前腿短,跑起来很快,像一阵风,它的前腿一弓,后腿一蹬,就能蹦到很远。
白雪喜欢吃胡萝卜和青菜。
我记得有一首诗:
“小白兔,白又白……”有一次,妈妈刚想把青菜放进锅里炒,谁想到,白雪一蹦,“呼”的一声,咦?
白菜没了,往后一看,原来是被白雪偷吃了,妈妈气得火冒三丈,抄起刷子,就往白雪冲去。
白雪一随就随我们三年,直到有一天,妈妈把白雪卖给了人家,我依依不舍地把它抱在怀里,伤心地哭泣着。
我只好放弃了对白雪的思念,重新开始。
一年过去了,可我心里还在想着白雪,怎么也忘不了它,晚上,我望着天上的星星,想起过去的事,想起过去和白雪一起度过的生活,我悄悄地流下了眼泪。
3我家的大母鸡
我家的大母鸡又高又肥,棕色的羽毛,红色的冠子,神气得像一只金母鸡.
大母鸡吃食时可霸道了,你瞧,它张开着翅膀护着食槽边,就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得小母鸡再也不敢伸头来了.大母鸡讨全家喜欢的就是下蛋.下蛋时,它先安静地卧在草窝上,忽然浑身哆嗦起来,刹那间,羽毛像刺猬的刺一样竖起来,,样子极度不安.接着睛个踉跄站了起来,于是一个冒着热气的蛋便落了下来.我取走热烘烘的蛋,随手撒一把米,大母鸡低下头吃米,一边吃一边不停地”咯嘟咯嘟”地叫着.
啊,我喜欢我家的大母鸡!
4小白兔
我有一只小白兔,是去年我生日的时候,姑姑知道我喜欢小白兔,所以特意送给我一只活泼可爱的小白兔。
小白兔的毛是雪白的,眼睛像红宝石似的,鼻子小小的,嘴巴是三瓣嘴的,吃食的时候,嘴巴一张一闭,非常惹人喜爱,耳朵是直竖着的,它的耳朵可机灵了,很远的声音它都能听得见,它的尾巴短短的,小白兔的前腿短,后腿长,走路一蹦一跳的,我给小白兔起了个名字,叫小白。
小白生来怕水,它最爱吃的食物是萝卜和菜叶。
小白的胆子可小了,有一次,我把萝卜扔到它的旁边,它听到了声音,以为是谁要伤害它似的,就马上缩成一团。
小白和我之间发生过许许多多有趣的事。
记得有一次,小白在阳台上晒太阳,我悄悄地拿了一条长棍轻轻地走到阳台旁,轻轻地用长棍碰了它一下,它就马上缩成一团,转过身来,它看见了我,用手不定期示意,好像在说:
“小主人,你不会伤害我的。
”
你瞧,我家的小白多可爱呀!
小学语文S版三年级下册第三单元作文
1多功能雨伞
我讨厌下雨天。
因为下雨天很麻烦。
撑雨伞都需顶着风,背雨衣有时好像雨在帮我们洗脸。
有些家长一下雨就腰酸背疼,很难受地去接自己的孩子。
所以我要发明多功能雨伞。
这个雨伞比普通雨伞特别。
它像蚊帐一样盖住整个头部。
然后放在肩膀上。
下身有能伸缩的雨衣。
雨衣是透明的。
我发明的这把雨伞里面有10个按钮,它们各有各的用处。
绿的是当你冷或热时,你按一下它,就会有一个小小的空调,要凉风,要暖气它统统都行。
红色的是专对一下雨就腰酸的大人。
你一按它就有一个小小捶背按摩机,别看它小,捶背按摩的力气是很大的噢!
其它的按钮功能我就不一一讲给你听了。
我觉得未来科学的发展,我的梦想一定会实现的。
2环保汽车
我想发明一辆环保汽车。
它是用特制的纸做成的,车轮很大,可以折叠,随身携带,方便极了。
它是用途可大了,它四个车轮旁安装了吸尘器,它们负责吸尘,几十米远的垃圾它都能吸得干干净净,还可以把垃圾回收,分解、处理,加工成汽油,供自己使用。
它最妙的是,它不工作的时候,我可以一按电钮,它就变成一个精明能干的机器人,回去帮助主人买菜、做饭、洗衣、搞清洁,一条龙服务。
它工作的效力高,成本低。
它还是我的知心朋友。
我伤心时,它想方设法安慰我;我高兴时,它比我更高兴。
怎么样,我发明的环保汽车不错吧!
我从现在开始,努力读书,严格要求自己,为实现我的环保汽车而奋斗!
奋斗!
3全能机器人
每当我看见妈妈干家务活,我的心里就会有一种心酸的感觉。
因为这些活非常累,妈妈每天起早贪黑地干活,真是太辛苦了。
看到这些,我的心里闪过一个念头——发明一个全能禁止机器人。
它的外表怪模怪样的,它的头圆圆的,上面有一根能预知地震的天线,手臂可以随意伸长,眼睛黑黑的,没有鼻子。
脚下还有吸尘器,走到哪哪就会一干二净。
它的脾气很怪,很喜欢小朋友,只不过有人让它生气的话,它就会使用武力了。
它的作用很大,它可以做家务,让家长们有更多的时间休息。
它还可以去当体育老师,为中国培养世界冠军。
它还能登上月球,因为机器人的头脑发达,登上月球说不定能发现外星人呢!
虽然这些还是梦想,不过我相信随着科技的不断发展,我一定能发明全能机器人。
4新型沙发
我从小就有当发明家的梦想,于是,新型沙发就在我脑海中诞生了!
新型沙发用皮制成,内部装有棉花和一些新型机器。
如果你坐在上面感到不舒服,可以按一下白色按钮,沙发里的按摩机器会给你按摩,你想多舒服就有多舒服。
如果你不想坐沙发,可以按一下绿色按钮,沙发就会变成椅子,你想坐多久就坐多久。
如果你想让它变回沙发,只要按一下复原按钮就可以了。
新型沙发还有杀菌功能呢!
如果你坐在沙发上,沙发内部的杀菌机器发现你有疾病,它就会自动把你身体里的细菌、病毒杀死。
而且在杀死细菌和病毒的同时,你不会感到疼。
怎么样?
我的新型沙发不错吧!
我相信,随着科学技术快速发展,不久,人们会用上我的新型沙发的。
小学语文S版三年级下册第四单元作文
1难忘的绿色行动
昨天,我和邻居家的小伙伴做了一个环保游戏。
游戏的名字叫争当环保小卫士。
参加游戏的有冬冬、如如和我。
游戏规则:
这个游戏有三个环节。
第一个环节是给树木浇水。
第二个环节是收集可回收的废品。
在闯环节关的时候犯了我们所订的规定就要在记录本上打一个“×”。
如果做了环保的事,就在记录本上打一个“√”。
最后谁的“√”多,谁就可以获得环保小卫士的称号。
游戏开始了,我们给树木浇水。
谁都开心地给家里的植物浇水。
每个都打一个“√”我们来到花坛,里面有很多塑料袋。
我们每一个人拿只自家的布袋和篮子在花坛里捡“白色垃圾”。
捡了一小时,花坛干净多了。
冬冬在捡“白色垃圾”的时候拔了三棵小草,马上被我们几个打了三个“×”。
我们进入了第三个环节,收集可回收废品。
我们找遍了每一个角落,最后我找到了一个易拉瓶和三个牛奶盒,冬冬找到了一个纸箱。
如如找到了十二个牛奶盒,又能打上一个“√”。
这次如如获得了环保小卫士的称号。
这次的绿色行动,使我终生难忘。
2请不要伤害小燕子
我家的房檐下,住着一窝可爱的小燕子。
每年秋天,它们长途跋涉飞往南方。
春暖花开时,它们又不辞劳苦地飞了回来。
燕子小巧玲珑的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛,一张小嘴尖尖的,张天后却很大。
它身穿“白衬衫”,披着“黑大衣”,后面还翘着一个剪刀似的尾巴。
去年春天的一个星期日,我和表弟在一起玩耍,我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。
淘气的表弟拿着竹竿要捕小燕子刚造好的窝,我立刻大声叫:
“不要伤害小燕子!
”表弟像没听见似的接着捕,吓得小燕子乱飞乱叫。
达到了目的的,表弟才放下竹竿,高兴得又蹦又跳,像打胜仗似的。
我生气地说:
“小燕子是益鸟,是人类的好朋友,它帮助我们捉害虫,保护庄稼,我们应该爱护它,保护它,怎么能伤害它呢?
”妈妈笑着说:
“晖文说得对,一只燕子和它们的两雏燕,半年能吃掉50到100万只害虫,小燕子是‘义务植保员’。
”
表弟羞愧地低下了头。
从此,表弟不再伤害小燕子,而且还保护小燕子。
小学语文S版三年级下册第五单元作文
1感谢信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
作为你们的女儿,我首先要感谢你们这十年来对我无微不至的关怀。
不管是生活上,还是学习上,都是很关心我的。
先来谈谈生活上的吧。
在我四岁那年的一个晚上,我和爸爸妈妈睡得正香的时候,我突然被肚子的一阵剧痛惊醒了。
为了不吵醒你们,我只好强忍着。
可是肚子越来越痛,我不得不叫出声来。
不巧,你们被我的叫声惊醒了,你们急忙跑到我房间,问我怎么了。
我指着肚子,带着哭声说:
“妈妈、爸爸……肚子痛,好痛啊!
”我也看到了,你们的脸上充满了焦急的神情。
妈妈急忙对爸爸说:
“看样子,得马上看医生了!
”说完,就让爸爸背着我,妈妈给我一杯牛奶,叫我把它喝了。
我喝完牛奶,反而呕得更厉害了,爸爸急忙背我到医院检查,原来是小肠蠕动,医生还给我开了药,我吃一些就没事了。
啊,原来你们也是那么关心我的学习。
每当我学习成绩下降时,你们会耐心地指导我。
有时我学习专心时,你们会鼓励我。
爸爸、妈妈,你们放心吧,我会好好学习的!
祝你们身体健康!
工作顺利!
2012年5月7日
2感谢信
亲爱的吴老师:
您好!
谢谢您努力给我传授知识,让我在考试中取得了99分的好成绩。
老师,如果我们是花草树木,您就是一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;如果我们是星星,您就是陪伴在我们身边的月亮;如果我们是鱼儿,那您就是供养我们的大海。
老师,您无私奉献的精神,都是我必须学习的地方。
老师,您真是太伟大了,您每天晚上都不辞劳苦地为我们批改作业,好像不知疲劳似的。
老师,我们一定会在您的带领下,为我们三<3>班获取更多、更高的荣耀。
在这里我祝福吴老师身体健康,万事如意!
您的学生:
黄在鑫
2012年5月7日
3感谢信
亲爱的吴老师:
您好!
这个学期以来,您用巧妙的方法让我们班不断上进,让我们班获得了很多的荣誉。
为此我们非常地感谢您!
为了培养我们的集体荣誉感,您以小组为单位,设了一本“功过簿”。
要是该组的成员被表扬了,这组就能加上一分。
相反的,要是组里的成员被批评,就被扣分。
每周总结一次,最后一名的小组就要扫清洁区。
学期结束,还会对第一名的小组进行嘉奖。
自从这方案实施以后,同学们学习积极性很高,纪律也很好,好人好事也越来越多。
甚至很多同学抢着帮同学值日