九年级化学上册22奇妙的二氧化碳习题.docx
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九年级化学上册22奇妙的二氧化碳习题
奇妙的二氧化碳
第二节
一、选择题（只有一个选项符合题意要求）
1、国际冰川专家最近指出，喜马拉雅山按现在的消融速度，至2035年将全部融化殆尽。
与这种现象最密切相关的气体是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化氮
2、温室中的绿色植物在阳光照射下生长
，连续测定温室内的氧气含量，得到的图像应是（ ）
3、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的（ ）
4、“雪碧”是
一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后加热，溶液颜色的变化是（ ）
A、先变蓝后变紫 B、变红后颜色不在改变 C、先变红色后变无色 D、先变红后变紫
5、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（ ）
A、二氧化碳与石蕊直接作用 B、二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定
C、二氧化碳能溶于水 D、二氧化碳与水反应后生成的碳酸
使紫色石蕊试液变红
6、氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是（ ）
①都易溶于水 ②都可以灭火 ③通常情况下密度都比空
气大
④都能与石灰水反应 ⑤都是无色气体 ⑥都有三态变化
A、①⑤⑥ B、③⑤⑥ C、②③⑤ D、③④⑤⑥
7、二氧化碳能作为“舞台上的云雾，人工降雨”等用途的原因是（ ）
A、二氧化碳气体的密度比空气大
B、固体二氧化碳（干冰）在汽化时吸收热量使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴
C、干冰蒸发出大量的水蒸气 D、气体二氧化碳易液化
8、二氧化碳灭火的能原因是（ ）
A、密度比空气大 B、密度比空气大且不然烧也不支持燃烧
C、能降低燃烧物的温度 D、能溶于水
9、可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A、分别加入适量澄清石灰水 B、分别滴入紫色石蕊试液
C、用燃着的木条分别伸入瓶中 D、分别观察颜色或闻气味
10、根据你所学的知识和生活经验，判断下列说法错误的是
（ ）
A.溶洞探险，须做灯火实验 B.煤气泄漏，应立即打开排气扇换气
C.加油站、面粉加工厂须严禁烟火 D.点燃可燃性气体前，须检验纯度
11、实验室制取二氧化碳常用的方法是（ ）
A．燃烧木炭 B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应
C．煅烧石灰石 D．一氧化碳与氧气反应
12、现有下列仪器：
①锥形瓶②酒精灯③长颈漏斗④导气管⑤水槽⑥集气瓶。
其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是（ ）
A②④ B②⑤ C①⑤ D①③
第5页（共8页）
13、通过比较，我们发现在实验室收集氧气和二氧化碳（ ）
A都能用排水法 B都不能用排水法
C用向下排空气法 D都能用向上排空气法
14．检验一种气体是否是二氧化碳的可靠方法是 （ ）
A．通入石灰水，看石灰水是否变浑 B．将燃烧的木条伸入气体中看火焰是否熄灭
C．通入水中看溶解性 D．通入石蕊试液中看试液是否变化
15、检验一瓶用排空法收集的二氧化碳已集满的方法是（ ）
A、把燃着的木条放在瓶口 B、加入澄清石灰水
C、把燃着的木条放在瓶内 D、用天平称量其质量
16、实验室制取二氧化碳一般有如下5步：
①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。
正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
17、下列反应中属于分解反应的有（ ）
二、填空与简答
18、二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。
（1）空气中二氧化碳的主要来源是（写出2种）① ；② 。
绿
色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出____
___（填名称）。
（2）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 （填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源； ②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
（3）意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（二氧化碳）。
据此能说明的二氧化碳的性质有：
① ；② 。
19、下图是验证二氧化碳性质的实验：
（1）在A处能观察到两支蜡烛 （填序号）熄灭。
A、从下而上 B、从上而下 C、同时
（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么
物理性质：
；还可得出
的化学性质。
因此在一般情况下可用CO2来作 。
（3）在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到 的现象，说明了
二氧化碳能与 反应，请用化学式表示该反应：
。
20、请用化学式表示下列反应，并指出反应类型（填化合或分解）
（1）、硫在氧气中燃烧 _____ 属于 反应
（2）、高锰酸钾受热分解_______________
____________________ 属于 反应
（3）、镁在空气中燃烧_____________________________________ 属于 反应
（4）、过氧化氢溶液中加入二氧化锰制氧气___________________ 属于 反应
（5）、木炭在氧气中燃烧
_ __属于 反应
（6）、碳酸受热分解 属于 反应
（7）、铁丝在氧气中燃烧 __ _属于 反应
（8）、水通电分解 _________ 属于 反应
（9）红磷在空气中燃烧_____________________________________ 属于 反应
（10）二氧化碳与水反应__________________________________ 属于 反应
三、实验与探究
21、下图是实验室制取二氧化碳气体的装置（左I）。
请你运用所学化学知识回答下列问题：
（1）写出有标号的仪器的名称：
① ② 。
（2）气体发生装置内装入的药品是 和 （填药品名称）；请用化学式表示实验
室制备二氧化碳的反应：
。
第6页（共8页）
（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了装置（右II），装置（右II）与装置（左I）相比较，装置 （选填“左I”或“右II”）更好些。
理由是：
。
（4）用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 ；收集二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法，其原因是 。
（5）如何检验集气瓶中收集的二氧化碳是否已经满了？
:
____________________________
____
________________________________.
（6）该装置还可以用于制取的气体是 ，分液漏斗中应加入的物质是：
。
（填名称）
§2、3奇妙的二氧化碳
一、选择题（只有一个选项符合题意要求）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
C
D
D
D
B
B
B
C
题号[]
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
B
B
D
A
A
B
B
二、填空与简答
18、
（1）①人和动植物的呼吸作用 ②微生物的分解作用 （或化石燃料的燃烧）；氧气
（2）①②③ （3）①二氧化碳的密度比空气大 ②二氧化碳不能供给呼吸
19、
（1）A
（2）二氧化碳的密
度比空气大；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧； 灭火剂
三、实验与探究
21、
（1）①长颈漏斗 ②集气瓶
（3）右II；便于控制反应的开始与结束（或便于控制反应速率或便于节约液体药品等）
（4）二氧化碳的密度比空气大且不与空气反应；不能；二氧化碳能溶于水且能与水反应
（5）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满。
（6）氧气（或O2）；双氧水
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1．以下是王莉同学学习之余的活动，涉及到化学变化的是（ ）
A．用小刀刨削铅笔B．铅笔写字画画
C．焚烧草稿纸D．清理打扫灰烬
2．将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是（ ）
A．收集气体并观察
B．咨询生产厂家工程师
C．送交食品检验部门检测
D．查阅“跳跳糖”成分及制作原理
3．今年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”，我国今年的主题是“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．大力发展太阳能，氢能等新能源
B．将农田生产的秸秆就地焚烧，增加肥效
C．增加植树造林面积和绿地面积
D．高炉炼铁的废气处理达标后再排放到大气中
4．少盐、少油是健康饮食新理念江西盐业生产“加碘盐”、“加钙盐”、“低钠盐”，这里的碘、钙、钠是指（ ）
A．原子B．离子C．分子D．元素
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．
液体的倾倒B．
液体的加热
C．
量取一定量液体D．
用滴管取液体
6．今年春运火车票史上最难买，要想在上买到火车票，12306验证码必须选对，请你试试．
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