高考生物探究题提分训练 1.docx
《高考生物探究题提分训练 1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物探究题提分训练 1.docx（46页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考生物探究题提分训练1
高考生物探究题提分训练
（1）
一、探究题（本大题共30小题，共450.0分）
1.有一大小为2500bp质粒A，其上包含BglⅡ、Sau3AⅠ及EcoRⅠ的酶切位点；现需要将如图所示的目的基因插入到质粒中，构建重组质粒，并转化大肠杆菌细胞，从而实现目的基因的大量扩增。
三种限制酶的酶切位点如下：
（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______（答出两点即可），而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。
（2）质粒A可被BglⅡ、Sau3AⅠ及EcoRⅠ三种限制性内切酶同时切割。
单独用BglⅡ或Sau3AⅠ单独切割，都是得到一条长链，BglⅡ和EcoRⅠ同时切割得到2个400bp和1个1700bp片段，Sau3AⅠ和EcoRⅠ同时切割得到2个200bp和1个2100bp片段。
则BglⅡ的切割位点和Sau3AⅠ的切割位点间最短长度为______，三种酶同时切割时会产生______个游离的磷酸基团。
（3）用质粒A和目的基因构建重组质粒时，选用BglⅡ和Sau3AⅠ进行切割，通过______酶作用后形成______键获得重组质粒。
若只考虑酶切后的一个目的基因片段和一个质粒成功重组，可产生2种类型的重组质粒，简要解释其原因是______。
（4）为了扩增重组质粒，需将其转入处于______态的大肠杆菌。
科研人员发现，作为受体细胞的大肠杆菌自身含有限制酶BglⅡ，上述两种类型的重组质粒只有一种能在大肠杆菌中保存且扩增，写出该重组质粒形成时黏性末端连接部位的碱基对序列______，对于该部位，这两种酶______（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。
2.某男性表现型正常，其一条13号染色体和一条21号染色体发生了如图甲所示变化。
该男性与某染色体组成正常的女性婚配，所生的三个子女染色体组成如图乙所示。
据图回答：
（1）图甲所示的染色体变异类型有______，该变异可发生在______分裂过程，观察该变异最好选择处于______（时期）的胚胎细胞。
（2）若不考虑其他染色体，在减数分裂时，该男性的异常染色体的联会如图乙-2，配对的三条染色体中，任意的两条染色体分离时，另一条随机移向细胞任一极，则其理论上产生的精子类型有______种，该夫妇生出正常染色体组成的孩子的概率为______。
参照4号个体的染色体组成情况，画出3号个体的染色体组成。
______
（3）为避免生出有遗传缺陷的小孩，1号个体在妊娠期间应进行______。
3.如图为普通小麦的形成过程示意图，请根据图示材料分析并回答以下问题：
（1）二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲。
甲的体细胞中含有______个染色体组。
由于甲的体细胞中无______，所以甲不育。
（2）自然界中不育的甲成为可育的丙的原因可能是______。
（3）假如从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。
理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生普通小麦的幼苗至少需______年时间。
（4）从图示过程看，自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是______。
（5）如果想要定向的改造小麦的某种性状，还可以采用______技术。
4.某植物叶片的颜色由两对等位基因（A、a和B、b）控制。
其叶片颜色的表现型有三种：
基因型为aaB_的植株表现为黄叶，基因型为aabb的植株表现为淡绿叶，其余表现为绿叶。
（1）绿叶植株的基因型有______种，其中基因型为______的植株自交可产生淡绿叶的子代。
（2）表现型为绿叶和黄叶的两个亲本杂交，子代表现为2绿叶：
1黄叶：
1淡绿叶，则两亲本的基因型为______。
（3）现有一绿叶植株，为鉴定其基因型，研究人员利用该植株与淡绿叶植株杂交得到F1，F1自交得到F2．则F2中：
若绿叶：
淡绿叶的比例为3：
1，则该亲本绿叶植株的基因型为______；若绿叶：
黄叶：
淡绿叶的比例为______，则该亲本绿叶植株的基因型为AABB。
5.甲图示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目变化，乙图是该动物细胞局部结构模式图，请分析回答：
（1）甲图a、b、c三个阶段中，有丝分裂发生在______阶段，L→M点所示过程与细胞膜的______性有关。
（2）乙图细胞所处的分裂时期是______，发生在甲图中A-Q的______段中，该细胞下一时期染色体的重要行为是______。
（3）甲图GH段和OP段，细胞中含有的染色体数分别是______条。
（4）如果乙图中的甲代表Y染色体，则甲图从______点开始，单个细胞中可能不含Y染色体。
（5）如果乙图中结构1、2上有基因d，结构3上有连锁基因R、E，结构4上相应位点的基因是R、e，发生这种变化的原因是______。
若已知该生物体细胞基因型是RrEeDd，产生的ReD细胞占配子总数的5%，则RED的细胞占配子总数的______%．发生交叉互换的初级精母细胞占总数的______%。
6.人体内环境稳态的维持，依赖于神经-体液-免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。
如图1是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理变化。
请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：
C______、D______、E______。
（2）若图2表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示______电位，b点时Na+______（内、外）流。
（3）人体内信息分子B的分泌量受到______和______两种信息分子的调节，这是一种______调节机制。
（4）图1中发生的生理变化
①是______，
②是______。
7.夏季某晴朗的一天对-密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如下图1．如图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。
请回答下列问题：
（1）图1中所测气体为______；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？
______（填“是”或“否”）。
原因是______。
（2）与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是______、______，图1中CD段变化的原因可能是______。
（3）处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有______；处于图1中的CD段，图2中应该进行的气体转移途径有______。
（填字母）
8.下面①②③④⑤是某同学观察某动物的某一特定组织切片绘出细胞分裂图，请据图同答下列问题：
（1）请问属于减数分裂的细胞有______（并按生理过程的先后排序）。
（2）染色体数目与体细胞相同的细胞有______，染色体数：
染色单体数：
DNA分子数：
1：
2：
2的细胞有______。
（3）细胞③内染色体的主要行为是：
______。
（4）细胞⑤的名称是______，所处的时期是______。
9.如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
______为什么？
______．
（2）过程②必需的酶是______酶，过程③在体外需要的条件是______，过程④在体外必需的酶是______酶，上图用______（方法）来获得目的基因．
（3）在利用A、B获得C的过程中，必须用______切割A和B，使它们产生______，再加入______，才可形成C．
（4）C的组成除必须含有______、______、复制原点外，还必须有______和______．
（5）图中的D是基因工程中的受体细胞，为了使过程⑧更易进行，可______处理D．
10.
如图所示是某家族的遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上。
请据图分析回答：
（1）如果2号不带甲病基因，则：
①甲病基因在______染色体上，乙病属于______性遗传病。
②4号是杂合子的概率为______，5号和一个乙病基因携带者但表现正常的个体婚配，正常女儿的基因型是______。
（2）如果2号携带甲病基因，则4号与1号基因型相同的概率是______。
11.果蝇的长翅与残翅，杏红眼与白眼，两对相对性状由三对等位基因控制，且均位于常染色体上，其中一对性状受一对等位基因（A、a）控制，另一对性状受两对等位基因控制（B、b和D、d）；符合基因的分离定律和基因的自由组合定律。
实验一：
长翅果蝇与长翅果蝇杂交，F1表现型为长翅12只、残翅4只
实验二：
一只甲果蝇（杏红眼长翅雄性）与一只乙果蝇（杏红眼残翅雎性）单对多次杂交，F1表现型为杏红眼长翅27只、白眼长翅21只、杏红眼残翅27只、白眼残翅21只。
（1）由实验一可知，翅型的显性性状是______。
（2）实验二可知，子代杏红眼：
白眼比例为______。
因此，甲果蝇的基因型为______，乙果蝇的基因型为______。
（3）将杂交实验二后代中一杏红眼长翅雄果蝇与基因型aabbdd的雌果蝇杂交得F1，若F1全为杏红眼，则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是______；若F1杏红眼：
白眼=1：
3，则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是______；若F1杏红眼：
白眼=1：
1，则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是______。
12.烟草是两性花，每朵花中都有雄蕊和雌蕊。
已知烟草子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）。
研究人员用烟草进行了杂交实验，实验结果如表：
组合
母本
父本
F1的表现型及植株数
一
子叶深绿不抗病
子叶浅绿抗病
子叶深绿抗病420株；子叶浅绿抗病416株
二
子叶深绿不抗病
子叶浅绿抗病
子叶深绿抗病210株；子叶深绿不抗病209株；
子叶浅绿抗病208株；子叶浅绿不抗病213株
请分析回答：
（1）烟草子叶颜色的显性现象的表现形式属于______。
子叶颜色的遗传遵循______定律。
（2）组合一中父本的基因型是______。
（3）用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型有______种，其中子叶深绿抗病类型的比例为______。
（4）请选用表中提供的植物材料设计一个最佳方案，通过杂交育种的方法选育出纯合的子叶深绿抗病烟草植株，并用遗传图解表示该育种过程。
______。
13.如图是细胞内与DNA有关的物质或结构，请据图回答：
（1）细胞内的遗传物质是[______]______，i代表的结构是______。
（2）e彻底水解后的产物为______（用图中标号表示）。
（3）g的基本骨架：
______。
14.人血友病是伴X隐性遗传病，现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。
大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。
小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。
回答下列问题：
（1）用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。
______。
（2）小女儿生出患血友病男孩的概率为______；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。
15.已知果蝇长翅和小翅、灰体和黄体各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。
为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（表现为伴性遗传），某同学让一只雌性长翅灰体果蝇与一只雄性长翅黄体果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅灰体：
长翅黄体：
小翅灰体：
小翅黄体=3：
3：
1：
1。
回答下列问题：
（1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学分别分析翅长和体色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。
这种做法所依据的遗传学定律是______。
（2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：
翅长基因位于常染色体上，体色基因位于X染色体上，灰体对黄体为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，灰体对黄体为显性。
那么，除了这两种假设外，这样的假设还有______种。
（3）为了研究体色遗传方式，同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：
♀黄体：
♂灰体：
♂黄体为1：
1：
1：
1．同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。
请根据上述结果，回答下列问题：
①仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？
______
②请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论______。
（要求：
每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。
）
16.果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。
B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。
下表是杂交实验结果：
P
灰身×黑身
红眼×白眼
F1
灰身
红眼
F2
灰身：
黑身=3：
1
红眼：
白眼=3：
1
（1）选果蝇作实验材料的优点是______（至少写出2点）。
（2）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是______和______。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是______，不一致的是______。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2．预期F2可能出现基因型有______种，雄性中黑身白眼的概率是______。
17.如图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程示意图，回答下列问题。
（1）上述实验的大体过程是：
①将种甲伞藻的部分______嫁接到种乙伞藻的______上；②将种乙伞藻的部分______嫁接到种甲伞藻的______上。
（2）该实验结果是：
①______。
②______。
（3）该实验结果主要说明______。
18.野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。
用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对______性状，其中长刚毛是______性性状。
图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为______。
（2）实验2结果显示：
与野生型不同的表现型有______种。
③基因型为______，在实验2后代中该基因型的比例是______。
（3）根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：
______。
（4）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为______。
19.若证明某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证实验原理：
______
材料用品：
新鲜的普通玉米籽粒，新鲜的新品种玉米籽粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒
方法步骤：
①将两种玉米籽粒分别进行______，制备组织样液
②取A、B两只试管，向A中加入新品种玉米组织样液2mL，B中加入普通玉米组织样液2mL
③向A、B两只试管中分别加入2mL______，摇匀，再分别加入3滴______，摇匀。
④观察______。
预期的结果：
______。
20.如图是“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的部分操作步骤，请看图并回答下列问题：
（1）操作的正确顺序是：
______。
（2）F中，滴管滴出的是______，其浓度为______，滴加的目的是______。
（3）C中滴管滴出的染色剂是______，为达目的，之后必须进行的操作是______（填编号）。
（4）B中的操作应先让盖玻片触到液滴，再轻轻盖上，其目的是______，有利于观察。
（5）要完成该实验，还缺少一个重要的实验用具，这用具是______，其作用是______。
21.下面图1表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答：
（1）与此细胞相比，高等植物细胞一定不含有的细胞结构是______。
（2）抗体的化学本质是______，抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号）______。
（3）此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是（填序号）______。
在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所有______。
（4）该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可说明，生物膜具有一定的流动性，请再举两例：
______、______。
（5）请你在图2中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
22.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度（α）如图甲，α与生长素浓度的关系如图乙。
请回答：
（1）从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是________________________________________________________________________。
（2）将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α1，从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度，即低浓度（A）和高浓度（B）。
为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度得到α2。
请预测α2与α1相比较的可能结果，并得出相应的结论：
__________________________________________________________________________________。
23.果蝇是遗传学研究中的模式生物。
果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。
现有表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。
序号
甲
乙
丙
丁
表现型
卷曲翅♂
卷曲翅♀
正常翅♂
正常翅♀
（1）若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：
选用______（填序号）为亲本进行杂交。
若子代性状表现为______，则基因位于X染色体上。
（2）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。
A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。
①亲代雌果蝇的基因型为______。
②将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为______，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为______。
24.油菜是我国重要的油料作物，培育高产优质新品种意义重大。
油菜的杂种一代会出现杂种优势（产量等性状优于双亲），但这种优势无法在自交后代中保持。
杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。
（1）油菜具有两性花，去雄是杂交的关键步骤，但人工去雄耗时费力，在生产上不具备可操作性。
我国学者发现了油菜雄性不育突变株（雄蕊异常，肉眼可辨），利用该突变株进行的杂交实验如下：
①由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受________对等位基因控制。
在杂交二中，雄性不育为________性性状。
②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定。
品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。
根据杂交一、二的结果，判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是________________________。
（2）利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子（YF1），供农业生产使用，主要过程如下：
①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优良性状与____________性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为__________________。
②将上述种子种成母本行，将基因型为________的品系种成父本行，用于制备YF1。
③为制备YF1，油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株，否则，得到的种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是_____________________________________________________________。
（3）上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时（散粉前）完成，供操作的时间短，还有因辨别失误而漏拔的可能。
有人设想：
“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性”，请用控制该性状的等位基因（E、e）及其与A基因在染色体上的位置关系展示这一设想。
25.人血友病是伴X隐性遗传病。
现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。
大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。
小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。
回答下列问题：
（1）用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。
（2）小女儿生出患血友病男孩的概率为________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。
（3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。
假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为________。
26.已知某昆虫的翅形由等位基因A、a控制，眼色由另一对等位基因B、b控制。
为研究这两对性状的遗传规律，研究者进行了如下的杂交实验：
回答下列问题（不考虑交叉互换）：
（1）由以上杂交实验可知，控制翅形的基因位于X染色体或者位于______________，控制眼色的基因位于__________。
（2）若要进一步确定控制翅形基因所处的位置，可选择_____________昆虫与短翅雌性昆虫杂交。
（3）若控制翅形的基因位于X染色体，则F1中长翅粉眼雌性昆虫的基因型为__________，让F2中雌、雄昆虫随机交配，则后代雌性昆虫中长翅粉眼所占的比例是________。
（4）若用射线连续处理F2中的长翅粉眼雌性昆虫，导致该昆虫产生了一个致死基因e（注：
含有致死基因的精子无活性，而卵细胞不受影响），将该昆虫和F2中的短翅白眼昆虫杂交，产生的子一代继续进行自由交配，若子二代中雌性昆虫的基因型有_____种，且含基因e并表现型为长翅粉眼雌性昆虫所占比例为_____，则致死基因位于常染色体上。
27.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。
同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:
♀黄体:
♂灰体:
♂黄体为1:
1:
1:
1。
同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。
请根据上述结果，回答下列问题：
（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？
（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。
（要求：
每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。
）
28.野生型灰体
升级会员 