部编版语文四年级下册《第一单元检测卷》2张.docx

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部编版语文四年级下册《第一单元检测卷》2张

2021统编版四（下）第一单元测试卷

时间:

90分钟　满分:

100分　得分:

一、读拼音,写词语。

（9分）

Qīngtíng（　　　）máoyán（　　　）　zhuāngshì（　　　）

tàbù（　　　）　héxié（　　　）tǎngruò（　　　）

Ruìlì（　　　）shǎnshuò（　　　）bàqì（　　　）

二、在加点字正确的读音下面画“􀳫”。

（6分）

1.公司带头人率（lǜ　shuài）领全体人员提高工作效率（lǜ　shuài）。

2.他是全省数学竞赛的冠（guān　guàn）军,虽然摘得桂冠（guān　guàn）,但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和（hé　hè）着,真不知道他俩什么时候才能和（hé　hè）好如初。

三、辨字组词。

（5分）

四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

（7分）

别有（　　）（　　）　（　　）（　　）十足闪闪（　　）（　　）　

（　　）（　　）地阔（　　）（　　）蜜蜜　如（　　）如（　　）

（　　）（　　）和谐　（　　）（　　）人静

1.运动员们在场上的表现可真是（　　　　）。

2.他说的话（　　　　）,给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,（　　　　）,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

（8分）

1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

（用关联词语把这两句话合成一句）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.纺织娘唱起歌。

（把句子说具体）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.小小的天窗会使你的想象锋利起来!

（修改病句）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.妈妈对爸爸说:

“我们一起出去买点菜”。

（转述句子）

___________________________________________________________________

六、根据课文内容填空。

（6分）

1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。

2.“乡下人家,不论　　　　　,不论　　　　　,都　　　　　　　　　　　　。

”这句话表达了作者　　　　　　　　　之情。

3.《天窗》运用丰富的　　　　,说明天窗给孩子们带来了　　　　　和　　　　　。

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。

（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

八、课内阅读。

（9分）

乡下人家（节选）

鸡,乡下人家照（列　例）总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后（倘　淌）若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

（　　）附近的石头上有妇女在捣衣,它们（　　）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一（幅　副）自然、和谐的田园风景画。

1.在文中括号里正确的汉字下面画“􀳫”。

（2分）

2.在文中括号里填上正确的关联词。

（2分）

3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?

“好友”又是指的谁?

（3分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。

（2分）

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九、课外阅读。

（16分）

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,（欣赏　玩赏）着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。

又一阵风来,（反映　倒映）着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像（凝固　坚固）了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸（xī）窣窣（sū）的声响。

远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.在文中括号里合适的词语下面画“􀳫”。

（6分）

2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

”这句话运用了（　　）的修辞手法。

（2分）

A.比喻　　B.拟人　　C.比喻和拟人

3.用“　　”画出描写小河动态的句子,用“　　”画出描写小河静态的句子。

（2分） 

4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话?

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作。

（30分）

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!

那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?

赶快写下来吧!

题目自拟,不少于350字。

第一单元提升练习答案

一、蜻蜓　茅檐　装饰　踏步　和谐　倘若　锐利　闪烁　霸气

二、1.shuài　lǜ　2.guàn　guān　3.hè　hé

三、示例:

蔬菜　稀疏　蜻蜓　清凉　凤仙花　春风　朴素　扑倒　篱笆　玻璃

四、风　趣　霸　气　烁　烁　天　高　甜　甜　雾　烟　自　然　月　明　1.霸气十足　2.别有风趣

3.天高地阔

五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

　2.示例:

纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。

　3.小小的天窗会使你的想象锐利起来!

　4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

六、1.儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻　最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬　2.什么时候　什么季节　有一道独特、迷人的风景　对乡下人家的喜爱　3.想象

快乐　慰藉

七、示例:

我喜欢图二。

从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!

八、1.例　倘　幅　2.即使　也　3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。

　4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。

九、1.欣赏　倒映　凝固　2.C　3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。

　她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

　4.中心句:

家乡的小河啊,你真美!

　表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。

　5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

十、提示:

选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。

2021统编版四（下）第一单元测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（35分）

1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（9分）

老翁（wēng　wēn）徐徐（xú　xú）倘若（tǎng　tǎn）

杂交（zhá　zá）朴素（bǔ　pǔ）剥削（bāobō）

宿舍（sù　shù）绮丽（qí　qǐ）应和（hè　hé）

2．读拼音，写词语。

（12分）

3．比一比，再组词。

（4分）

4．找出四组近义词。

（4分）

5．按要求写句子。

（6分）

（1）我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

（修改病句）

_____________________________________________________

（2）三月桃花水，叫人多沉醉。

（改为反问句）

_____________________________________________________

（3）下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。

　夜晚，小小的天

窗是孩子们唯一的慰藉。

（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________________________________________

二、综合展示厅（5分）

6．我会转述。

玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。

你会怎么转述呢？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、课本直通车（11分）

7．课文精彩回放。

（8分）

（1）梅子金黄________________，麦花雪白________________。

（2）__________________，只把春来报。

待到山花烂漫时，

____________________。

（3）因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“________”，

从“虚”中看出“________”，比任何他看到的都更真切，更阔

达，更复杂，更确实！

（4）________________，溪上青青草。

________________相媚好，白

发谁家翁媪？

8．判断正误。

（3分）

（1）《三月桃花水》写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热

爱之情。

（　　）

（2）《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平乐•村居》

都是描写田园风光的。

（　　）

（3）这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以

进行天马行空的想象。

（　　）

四、阅读检测台（24分）

（一）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：

“织，织，织，织啊！

织，织，织，织啊！

”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

9．照样子，写成语。

（3分）

天高地阔（含“天”和“地”的成语）

______________　　　______________　　　______________

10．用文中加点的词语写句子。

（2分）

_______________________________________________________

11．选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。

（2分）

_______________________________________________________

12．文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成

了这幅风景画？

写在下面的横线上。

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

13．选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思？

你怎样理解

这句话？

这句话表达了作者怎样的情感？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（二）家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

14．理解词语。

（2分）

（1）娴静：

_______________________________________________

（2）窸窸窣窣：

______________________________________________

15．联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号

写在括号里。

（2分）

凝固：

①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。

（　　）

轻掩：

①遮盖，掩蔽；②关；③乘人不备（袭击、捕捉）。

（　　）

16．认真读文章，用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一

个拟人句。

（2分）

17．文章的第三至六自然段是按照________________的顺序写的。

（2分）

18．读文章第三自然段，这段文字是围绕“____________________”

这句话写的，通过对____________________这些事物的描写，写了小河________（时间）迷人的景象。

（3分）

19．文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？

（2分）

______________________________________________________

五、习作百花园（25分）

20．在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？

那里有

什么？

把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧！

题目自拟。

第一单元达标检测卷

一、1.wēng√　xú√　tǎng√　zá√　pǔ√　bō√　sù√　qǐ√　hè√

2．锄豆　稀客　寄宿　装饰　踏步　耸立　沙滩　锐利　龙凤呈祥　横行霸道

3．示例：

无赖懒惰　蹲下遵守　疏远蔬菜　蚊帐账本

4．神奇—奇特　　吃惊—惊讶　　和谐—融洽　　装饰—装扮

5．

（1）我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

（2）三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？

（3）无论是下雨天还是夜晚，小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。

二、6.示例：

玲玲，本周五（3月28日），我们带上垃圾袋和适量的水果、水，八点钟到大操场集合，八点半去公园游玩。

我们每个人都要准备一个小节目，到时候在班级活动时表演。

家长不能陪同，他们十一点半到学校门口接我们。

三、7.

（1）杏子肥　菜花稀

（2）俏也不争春　她在丛中笑

（3）有　实

（4）茅檐低小　醉里吴音

8．

（1）×　

（2）√　（3）√　

四、

（一）9.示例：

天南地北　天罗地网　天长地久

10．示例：

不论酷暑寒冬，不论刮风下雨，他都一个人坐公交车上学。

11．示例：

院落晚餐图、秋夜虫鸣图。

12．乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画。

13．“独特”指独有的、特别的。

“迷人”指使人陶醉，使人迷恋。

这句话是说乡下人家在任何时候，在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。

表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美。

（二）14.

（1）文雅安详。

（2）形容细小的摩擦声音。

15．②　①

16．示例：

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树

太阳爬上了树梢，把自己映在河水中

17．时间

18．小河的早晨是迷人的　河水、霞、雾气　早晨

19．第一自然段起点题和引起下文的作用。

最后一个自然段对全文起总结、概括的作用。

五、20.略。