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精选最新关于社区活动方案9篇

  关于社区活动方案9篇

  社区活动方案篇1

  一、活动时间:

  二、活动地点:

****小区

  三、活动对象:

0-3岁婴幼儿家庭

  四、活动概况

  为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用,普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。

我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区,面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

  五、现场活动

  

(一)签到及分发早教宣传单

  负责教师:

马**张**

  

(二)早教知识咨询区

  1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

  主题:

生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

  形式:

个别咨询、互动探讨。

  负责教师:

李**陈**阮***

  (三)亲子活动区

  负责教师:

谢***林***王**刘**

  活动一:

拔萝卜(王世娥)

  活动目的:

练习腿的屈伸,用身体运动体验节奏感。

  指导要点:

  1、宝宝躺在地垫上当萝卜,家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说:

拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,1234拔出来了。

让宝宝合着节拍反复屈伸双腿,当说道“拔出来了”时,就拉直宝宝的腿。

  2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝,就像洗萝卜的样子,然后亲亲宝宝,假装要吃萝卜。

  活动二:

大脚和小脚(高铭佳)

  活动目的:

提高宝宝腿部肌肉的力量,发展平衡能力。

  活动准备:

篮子,海洋球

  指导要点:

  1、家长和宝宝相对站立,家长双手扶着宝宝腋下,并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。

  2、家长跨步向前走时,应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

  3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回,将球运回篮子里。

  活动三:

套圈(刘绿叶)

  活动目的:

发展宝宝的手眼协调能力。

  活动准备:

套圈3套

  指导要点:

  1、家长引导宝宝站在控制线上,从篮子里拿起一个套圈,双手或单手将圈套在底座上,如果宝宝不会,家长可以手把手的帮助宝宝,并及时的鼓励宝宝。

  活动四:

小篮接泡泡(谢佳佳林梅生)

  活动目的:

锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。

  活动准备:

泡泡水一瓶,小篮4个指导要点:

  1、分给宝宝人手一个小篮,老师吹泡泡,宝宝自由追逐泡泡。

  2、请宝宝用篮子接泡泡,家长注意调整宝宝间的距离,避免碰撞。

  前期准备工作

  1、社区宣传海报张贴12月2日前完成。

  2、横幅1条:

***8幼儿园社区早教服务(12月12日前制作完毕,陈**负责)幼儿园条幅4条

  3、早教知识宣传单的制作(500份,陈**、刘***、林***负责,12月13日前完成)

  4、活动场地布置材料准备:

长桌3张,凳子6张

  5、社区场地选择及社区工作人员联系:

张**负责

  社区活动方案篇2

  一、活动背景:

  为落实建设绿色xxxx,和谐xxxx的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。

  二、活动目的:

  1、通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

  2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;

  3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;

  4、建设绿色xxxx,和谐xxxx,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。

  三、活动倡议书:

  朋友们,你想当一名“绿色使者”吗?

你想做一名环境保护的实践者吗?

  让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:

使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。

让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。

  朋友们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!

保护环境,保护资源,共建绿色家园。

  朋友们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。

做一名“绿色使者”,你准备好了吗?

  四、活动时间:

xxxx年3月26日下午14点~17点

  活动参与人数:

义工50人、学生20人

  五、活动地点:

xxxx市xxxx村文化广场(xxxx沃尔玛旁)

  六、活动内容:

  1、在xxxx街道办以及该辖区内各社区宣传环保,增强社区居民环保意识;

  2、在社区进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置,拒绝食用野生动物……等主题宣传;

  3、在社区倡导环保型的生活和工作方式;

  4、在xxxx街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。

  七、具体实施:

  1、知识背景:

不同的每一天

  2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

  3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

  4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰

  5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰

  6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

  7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日

  10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

  2、活动思路:

  ⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。

  ⑵绿色社区环保宣传活动,邀请社区学校学生参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,社区宣传效果将更加显著。

  ⑶社区环保教育活动是一项经常性工作,建立社区环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创建绿色家庭访问交流等新颖形式,实现环保义工和社区居民互动,学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

  3、活动形式:

  ⑴宣读倡议书:

由xxxx中学派出一女学生宣读;

  ⑵环保展板宣传:

首先制作环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看义工在旁边讲解;

  ⑶环保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;

  ⑷问卷调查:

用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;

  ⑸环保游戏:

以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;

  ⑹绿色家庭选举活动,深入居民户,交流家庭节能节水节电等措施,实施垃圾分类的做法,美化环境的设施等;

  ⑺邀请xxxx年xxxx市十佳环保市民余洪亮、宋治良参与环保宣传活动,环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。

  4、活动领导组及负责人安排

  ⑴场地安排:

xx

  ⑵展板事项:

x

  ⑶环保知识有奖问答:

x

  ⑷环保游戏:

x

  ⑸倡议书及活动方案书写:

xxx

  ⑹联系媒体及环保局:

xxx

  ⑺活动现场布置:

xxxx

  ⑻现场安全:

xx

  ⑼义工签到、后勤接待:

xxx

  ⑽奖品采购:

xxx

  ⑾总协调:

xxx

  八、相关工作

  1、委会人员的确定,成立组委会;

  2、落实活动场所;

  3、问卷调查的印刷;组

  4、起草倡议书及活动方案;

  5、联系媒体及环保局、义工联领导;

  6、各参与活动单位的协调;

  7、费用计划安排;

  8、各项工作指定负责人,制定各工作的完成时间表。

  九、相关事项

  主办单位:

共青团xxxx市委、xxxx市义工联、xxxx市环保局

  协办单位:

xxxx区街道办、皇岗中学

  媒体报道:

xxxx特区报、xxxx商报、xxxx晚报、xxxx市电视台、电台等媒体

  前期活动具体实施:

  1、编写绿色社区环保宣传活动方案;

  2、整理环保资料,设计环保展板;

  3、制作环保展板;

  4、编写环保问卷调查;

  5、设计环保有奖问答试题;

  6、策划环保游戏。

  活动总指挥:

xxx

  活动副总指挥:

xx

  活动执行指挥:

xxxx

  社区活动方案篇3

  一、活动主题

  为构建和谐社区,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着志愿性与制约性相结合,无偿性与公益性相结合,组织性与业余性相结合的原则,积极倡导志愿服务精神,大力弘扬助人为乐美德,努力营造“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的良好氛围,为发展公益事业、完善社会服务、促进社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。

开展社区志愿者活动,是弘扬中华民族传统美德和志愿者精神的行动体现,是构建和谐社会、创建文明社区的重要手段。

我社区要以“服务社会发展进步,服务社区群众需要”为宗旨,不断拓展服务领域,努力使社区志愿者服务活动成为我社区建设中具有广泛影响力和社会动员力的特色和亮点。

二、参加人员

  

(1)社区党员;社区党员每年必须参加两次以上社区组织的志愿服务活动;

  

(2)低保对象;享受低保待遇并有行动能力的社区居民,每年至少要参加两次社区安排的志愿服务活动;

  (3)其他社区志愿者,特别是外来常住人员。

三、活动内容

  

(一)“弘扬志愿精神,争做环境卫士”活动。

以社区文明志愿劝导队为主要依托,以低保对象为主要成员,按社区规模,每月至少

  进行一次,每次安排20人以上,主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。

引导社区居民讲文明、树新风,养成良好的行为习惯。

  

(二)“献爱心送温暖”活动。

我社区的自愿者小组,定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。

  (三)“小小志愿者”活动。

利用寒暑假期间,组织社区内的中小学生参加一些公益性的活动。

如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。

  (四)“创平安社区”活动。

以现有义务巡逻队为依托,按照义务巡逻队现在工作方式,组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻,促进社区的平安和谐。

  (五)围绕特殊日,集中开展大型志愿活动:

(1)6月5日,世界环保日。

开展环保宣传和创建绿色社区活动,倡导居民“节约一滴水,节约一度电”活动,并组织清扫卫生,清理白色垃圾,清理非法张贴物等。

(2)7月1日,建党日。

组织全体党员开展“党员奉献日”活动,全体党员搞一天义务劳动一天,号召党员“为党旗添光彩,为社区做贡献”。

(3)8月1日,建军节。

组织开展拥军服务,慰问军烈属活动。

(4)九月初九,重阳节。

组织慰问老干部、老军人、老前辈,开展“尊老敬老日”活动,如给老年人免费体检,组织老年人参加文体活动等。

(5)其他一些社区志愿者活动,如扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。

  四、活动要求:

1、加强领导,精心组织。

按照“政府引导,社区组织,依托居民”的指导思想,加强对社区志愿者服务活动的领

  导,社区副主任吴祖燕负总责,委员沈桂明负责志愿者队伍的组织、实施工作,积极组织开展社区志愿者服务活动,把成立社区志愿者服务组织作为当前推动社区各项工作的一项重要工作,稳步开展,扎实推进。

2、广泛宣传,做好登记。

要从广泛宣传入手,认真做好社区志愿者的造册登记。

凡承认社区志愿者章程,热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。

3、调查摸底,选准项目。

我将通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求,分类统计确定适合本社区开展的服务项目,有针对性地组织好社区志愿者服务活动。

根据实际情况,将志愿者分成若干专业志愿者服务队。

如义务巡逻志愿队、城市文明劝导队、送温暖服务队等。

每队产生队长一名,在社区党组织和居委会领导下开展工作。

4、加强管理,树立形象。

加强对志愿者队伍的管理,做到活动经常开展、队伍不断壮大。

社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志,积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨,热心服务,树立良好形象。

每次活动各社区都要收集好详细的资料,以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等,做到有规则、有记录(文字、图片)、有总结。

每个参会成员都应配好社区志愿者的统一标志。

志愿者标志由社区统一设计样式,标志由帽子、臂章组成。

5、定期督查,加强考核。

采取年度评比、季度检查、日常抽查与征求居民意见相结合的方法,加强对社区志愿者服务活动的督查、指导和帮助,对组织程度高、活动效果好的社区自愿者活动将给予表彰。

  社区活动方案篇4

  一、活动方案名称

  尽可能具体的写出方案名称,如“×年×月××大学××活动方案”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

  二、活动背景:

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:

基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  三、活动目的、意义和目标:

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。

活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

  四、资源需要:

  列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。

可以列为已有资源和需要资源两部分。

  五、活动开展:

  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。

在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

()人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  这里可以提供一些参考方面:

会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。

请根据实情自行调节。

  六、经费预算:

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活动中应注意的问题及细节:

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

  性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

  八、活动负责人及主要参与者:

  注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

  社区活动方案篇5

  20xx年4月7日是第67个世界卫生日,世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”,目标为扩大预防、加强护理、增强检测。

为做好今年宣传工作,制定本实施方案:

  一、组织开展宣传活动:

  定于20xx.4.5-10号为糖尿病宣传周,4月7日为集中宣传日,以宣传日为契机,对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传,提高政策知晓率。

  二、市级宣传:

  1、开展大型义诊活动

  宣传主题:

“应对糖尿病”

  宣传场地:

老政府广场

  宣传日期:

20xx.4.7日

  宣传口号:

“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”

  义诊人员:

市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、监督所2人、农合2人、疾控中心2人。

(义诊所需物品由各单位携带)

  健教科:

负责协调各单位义诊人员等事宜

  办公室:

负责条幅制作、联系城管场地、电视台

  2、制作专题讲座视频

  局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”,于4月7日播出,同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。

  三、市医院、中医院、二院、妇幼、乡镇卫生院、分院、社区服务中心宣传工作:

  各单位要在宣传周期间,在院内开展播放宣传片、张贴宣传海报、发放宣传手册等活动,广泛宣传普及糖尿病预防、控制方面的知识,促进健康生活方式的养成。

  1、宣传条幅:

“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”

  2、通过讲座、义诊、进社区、进乡村等方式开展糖尿病宣传活动

  3、4月7日开展集中宣传活动

  四、工作要求:

  各级医疗单位要扎实开展宣传活动,并做好资料整理和存档工作,让参与群众能够直接获得健康知识与服务。

  健教科

  20xx.3.23

  社区活动方案篇6

  一、活动背景

  在中国有这样一个群体:

他们的父母为了生计外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。

他们缺乏父母应有的关爱,无论是生活还是学习方面,他们都有着一种心灵缺憾。

这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

对于他们,整个社会应予以更多的关注和爱护。

而我们结合本专业的特色,决定申请开展“走进社区,关爱留守儿童”的志愿活动。

  二、活动时间

  20xx年8月1日—xx

  三、活动主题

  “走进社区,关爱留守儿童”

  四、活动地点

  车子镇xx社区

  五、活动参与人员

  乐山师范学院教育科学学院小学教育2班党支部志愿者及团支部志愿者服务队

  六、活动内容

  1、活动前的一周里先与社区负责人联系,征求同意后,确定好活动地点和内容以及注意事项。

  2、在征求院方的同意后,我班党支部志愿者及团支部志愿者服务队开始召开会议,商讨活动内容,制定详细的活动流程。

  3、以组队形式和分散活动相结合的形式,由小组长负责该组的节目安排,包括节目所需道具、服装等。

除助兴节目外,我们志愿者团队将结合本专业所学,分别给孩子们进行一系列的讲课、辅导等学习帮助和生活百科知识的宣传。

也可以联系本专业的特色,对个别留守进行心理疏导。

  4、与院校各有志愿参与我们的同学联系,通过大家的努力,向全校征集捐赠书籍或作业本等。

并与相关的企业联系,通过他们的赞助,给孩子们带去一些小礼物。

  5、在挑选节目和排练节目的时候,要注意一定要迎合留守儿童的口味,要求节目的参与人员要定期进行节目的排练,力求将每一个节目都能表现的非常好,达到较好的效果。

并能感受到孩子们的.热烈喜欢,也能让孩子们感受到家的温暖。

  6、到达社区以后,要先为社区服务,可以帮助他们打扫卫生,然后整理活动场地。

  7、在整理好活动场地后,组织孩子们到我们的活动地点结合,并相互之间有个初步的接触了解,由每组人员负责对孩子们进行分组。

  8、节目表演过后,每组成员带领孩子小分队进行学习方面的指导,耐心辅导,悉心沟通,尽量解决孩子们提出的问题,以及宣传生活中的一些急救小常识和交通安全知识。

学习辅导完之后,各组可以根据自身所擅长小手艺,和孩子们分享并教他们做。

最后,针对某些比较特殊情况的孩子,我们尽自己努力予以一点心理方面的帮助。

  9、志愿服务活动完成后,全队人员要统一合照留影。

离开时,向孩子们发放收集的捐赠书籍和小礼物,并与他们合影留念。

  七、活动准备

  1、活动开始时需提前一周与社区工作人员联系,协商好活动的准确时间和确定地点。

  2、活动前期的宣传准备,由我支部宣传部进行海报张贴进行宣传,还需党支书和组织部到各院系的捐赠设点宣传等。

  3、活动前期的经费准备,在允许的条件下,征求学院的经费赞助和企业的赞助;志愿者们的资金筹集。

  4、活动开始时的前一周里,文艺小分队要及时排练好各项节目,每一项节目要由小组长检验,节目力求有新意、适当并有教育意义。

  5、活动开始前一天,要召开动员大会,详细讲解活动的细节以及注意事项,活动期间一旦出现什么问题,要及时报告服务队队长,由队长视情况严重性和上级领导进行协商处理。

  社区活动方案篇7

  亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。

为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

  一、活动主题:

大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日

  二、活动时间:

20xx年月日

  三、活动场地:

某大型商场或儿童游乐场

  四、活动目标:

  1、通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。

发展孩子动作的协调性和灵活性。

让孩子们体验活动带来的乐趣。

  五、活动准备

  1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

  2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

  3、做好活动前的宣传工作。

  4、设置奖品。

  5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

  六、活动主要流程

  

(一)社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

游戏开始。

  

(1)踩气球

  

(2)乒乓球拍托球快步走

  (3)套圈圈

  (4)运球

  (5)贴鼻子

  (6)跳圈圈

  (7)拼图

  (六)为孩子和家长颁奖

  (七)主持人致词,活动结束

  七、活动过程

  以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。

(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

  材料准备:

气球、绑绳

  游戏方法:

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

  

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

  材料准备:

乒乓球拍、乒乓球

  游戏方法:

家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

  (三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:

套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

  游戏方法:

把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在

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