招远市学年第一学期期末考试初三化学试题及答案.docx

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招远市学年第一学期期末考试初三化学试题及答案

2018—2019学年度第一学期第二学段测试

初三化学试题

说明：

1.本试卷包括第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。

考试时间90分钟。

2.考生请将所有答案写在答题纸上，写在试卷中的无效。

考试结束后，只交答题纸。

可能用到的相对原子质量：

H1C12N14O16S32Ca40I127

一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）

1.《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。

下列诗句不涉及化学变化的是

A.野火烧不尽，春风吹又生B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C.好雨知时节，当春乃发生D.落红不是无情物，化作春泥更护花

2.冬季，人们喜欢泡温泉来舒筋活血、美容养颜，这是因为温泉水中含有“硫、钾、钙、碘”等，这里的“硫、钾、钙、碘”应理解为

A.单质B.分子C.原子D.元素

3.金属钠可以用于制造抗爆剂，它能降低汽油的爆震性。

下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。

下列说法错误的是

A.钠的原子序数为11B.化学反应中，钠原子易得电子

C.钠的相对原子质量为22.989D.钠原子核外有3个电子层

4.如图所示的基本实验操作中正确的是

5.下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是

A.原子不能直接构成物质

B.分子是化学变化中最小的微粒

C.决定元素化学性质的是原子的电子数

D.原子得到或失去电子变成离子

6.下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A.微粒观：

水是由氢原子和氧原子构成的

B.转化观：

氢气和水在一定条件下可相互转化

C.结构观：

氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D.守恒观：

10mL的酒精，加10mL水后变为20mL

7.芬太尼是一种强效镇痛药，其分子的化学式为C20H24N2O，常用于临床手术麻醉中，在美国芬太尼被滥用为毒品现象较为严重。

下列关于芬太尼的说法错误的是

A.芬太尼是一种化合物B.芬太尼由四种元素组成

C.一个芬太尼分子中含有47个原子D.芬太尼中含量最高的是氢元素

8.下列是四种微粒的结构示意图，有关说法正确的是

A.它们表示四种元素的不同粒子

B.②④形成化合物的化学式为Na₂O

C.图①表示的微粒在化学反应中易得到电子变成阳离子

D.以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期

9.已知一种碳原子（碳12）的质量是xkg，另一种原子的质量是ykg，则此原子的相对原子质量是

10.下列说法错误的是

A.自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度净化

B.硬水易生水垢，常用煮沸的方法使硬水软化

C.利用活性炭来净化水的过程属化学变化

D.净化水的方法有多种，如沉降、吸附、过滤和蒸馏

二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。

每小题有一个或两个选项符合题意，若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分）

11.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种分子化学性质相同

12.如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、。

是构成该原子的三种不同粒子，下

A.决定该原子种类的粒子是b

B.原子中b与c的数目一定相同

C.原子中a与c的数目一定相同

D.原子的质量集中在b和c上

13.下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是

14.下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有关说法错误的是

A.该变化过程一共涉及4种分子

B.该过程中各种原子的种类没有变化

C.过程I反应类型为化合反应

D.过程Ⅱ发生了物理变化

15.下列关于原子质量的叙述错误的是

A.相对原子质量越大，原子的实际质量越大

B.相对原子质量标准发生变化，则相对原子质量不会相应发生变化

C.相对原子质量的单位为克

D.两种原子的实际质量之比等于它们的相对原子质量之比

三、理解与应用（本题包括5个小题。

共38分）

16.（11分）

（1）根据下表提供的信息，按要求填空。

（2）写出下列符号中数字的含义。

①3O2-“3”表示；“2”表示；

②

“8”表示；“6”表示。

（3）上述涉及多个概念，根据你的理解，补充完成右侧概念关系图。

17.（5分）化学是造福人类的科学，在生活生产中做出了重大贡献。

（1）一氧化二氮（N2O）是最早应用于医疗的麻醉剂之一。

①一氧化二氮属于（填“单质”或“化合物”）。

②下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是（填字母序号）。

A.无色有甜味的气体B.在高温下能分解生成氮气和氧气

C.熔点-90.8℃，沸点-88.5℃

（2）碳酸氢钠（NaHCO3）是某些抗酸药的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸。

①在碳酸氢钠中有种元素。

②碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳，该变化过程属于变化（填“物理”或“化学”）。

（3）心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器，在研制、生产和植入过程中，属于化学研究对象的是（填字母序号）。

A.医生外科手术的缝合技法

B.心脏起搏器的电子线路设计

C.心脏起搏器内部元件的组成材料

D.心脏起搏器工作时的化学反应原理。

18.（9分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）通常向天然水中投放高铁酸钠（化学式为Na₂FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为。

（2）有关水的实验装置如图所示

①图1为简易净水装置，其中石英砂起作用，图2为简易蒸馏装置，河水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的本质区别是。

②图3为简易水电解器，电解水反应的文字表达式：

，该反应的基本类型是反应。

由该实验可以得到的信息：

宏观、微观（分别从宏观、微观两个角度各写出一条）。

（3）水和双氧水（H2O2）都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是

。

（4）海水淡化是我市长岛县解决淡水资源不足的重要方法。

以你的生活经验判断，下列方法中，可以使海水变为淡水的是（填字母序号）。

A.滤纸过滤B.本炭吸附C.沉降D.蒸馏

19.（6分）核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：

（1）氟原子的核电荷数是。

在化学反应中，铝原子比较容易

（填“得到”或“失去”）电子，成为（填离子符号）。

（2）在第二周期中，元素原子结构最稳定的是（填元素名称）。

（3）在第三周期中，各元素原子结构的共同之处是。

（4）钙元素的原子结构示意图为

下列元素中，与钙元素化学性质相似的是（填字母）。

A.HeB.MgC.SiD.S

20.（7分）人类对原子结构的认识永无止境。

（1）如图的科学家中最早发现电子的是（填字母）。

（2）“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。

①该实验中大多数α粒子（带正电）穿过金箱且不改变原来运动方向，说明

；

②极少数α粒子反弹回来说明金原子核很小，带电荷且。

③在右图所示的线条中，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是。

（3）正电子、负质子都属于反粒子，它们与普通的电子、质子的质量与电量均相等，而电性相反，科学家设想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子构成的反物质。

请你推测反氢原子的结构：

①反氢原子的相对原子质量。

②反氢原子失去一个电子后所形成的离子符号。

四、实验与探究（本题包括3个小题，共22分）

21.（11分）下图是某化学小组部分实验过程的装置图：

（1）写出D中标号仪器的名称：

a，b，c。

（2）A图中所称食盐的质量为g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为g。

（3）欲量取48mL水，应选用的仪器是50mlL的量筒和，某同学如B图读数，则实际量取的液体48mL（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）C图实验前，应先检查。

如图所示操作，可能造成的后果是。

（5）指出D操作中存在的两处明显错误、。

22.（6分）如图l是课本上探究分子运动的实验，但是在实验结束揭开大烧杯时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，该气体是氨气，氨气是一种有毒气体，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

图I（课本实验）图Ⅱ（改进后）

步骤一：

向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

步骤二：

在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做。

（2）进行步骤二操作时观察到的实验现象是：

B试管中的溶液（选填“很快”或“慢慢”，下同）变成红色，C试管中的溶液变成红色。

（3）由此可以得到的实验结论：

①分子在不断运动；②。

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点：

①能够防止扩散到空气中，污染大气；

②能够得出在不同下分子运动的剧烈程度的差异。

23.（5分）过氧化钠（化学式为Na2O2）在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。

某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质？

【作出猜想】猜想1：

生成氢气；猜想Ⅱ：

生成氧气；猜想Ⅲ：

生成二氧化碳。

（1）大家经过思考，一致认为猜想Ⅲ不正确，你能试着分析一下理由吗？

。

【实验探究】

【拓展延伸】

（4）同学们经查阅资料得知，过氧化钠与水反应时，除了产生气体，还有氢氧化钠生成，试写出该反应的文字表达式。

（5）过氧化钠保存时应注意的一条是。

五、分析与计算（本题包括2个小题。

共10分）

24.（5分）头孢类药物是非常有效的抗生素，但是头孢类药与酒精作用会产生乙醛，从而引起病人中毒甚至死亡，也称双硫仑样反应。

如图是某品牌头孢类药物的部分说明书，请填写：

（1）头孢氨苄中碳、氮的原子个数比是。

（2）头孢氨苄的相对分子质量是。

（3）头孢氨苄中氧、硫元素的质量比为。

（4）按照说明书上用量服用，成人一次最多吃粒。

（5）请给服用头孢类药物的人群提一条建议。

25.（5分）尿素【CO（NH2）2】是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。

计算：

（1）CO（NH2）2的含氮量为。

（结果精确到0.1%）

（2）若CO（NH2）2中含有2.8g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为g。

（3）60gCO（NH2）2中所含有的氮元素与多少g纯度为90%的硝酸铵（NH4NO3）化肥所含有的氮元素相等？

（提示：

“纯度”代表化肥中硝酸铵的质量分数，写出计算过程，计算结果精确到0.1g）。