中考政治必备知识点.docx
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中考政治必备知识点
初三年级全一册
我对谁负责谁对我负责
知识网络：
责任的含义、产生的来源及表现。
知生活中每个人扮演不同角色
识角色与责任不同的角色意味着不同责任
结一个人可以有多种不同责任
构自己对自己负责
图谁对谁负责人与人之间相互负责
负责任的表现及不负责任的后果
作为中学生应该具有感恩心、上进心和责任心
知识点
1责任的含义及来源：
责任是一个人应当做的事情，也是不应该做某些事情。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
承诺表现在生活的方方面面。
责任可以来自：
①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等
2、对自己负责：
用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是负责任的表现；我对他人负责，他人也对我负责；对自己负责说到底是对他人负责，对社会负责。
3、不负责任会产生什么后果呢？
不承担责任总会造成一定的后果。
①从个人来说，会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。
更重要的是背离了做人的基本要求。
②从整个社会来说，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。
因此，我们每个人应对自己的行为负责，对他人、对社会负责，努力做一个负责任的公民。
4、责任与角色的关系：
（1）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；
（2）随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，承担不同的责任。
（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好的幸福生活。
例：
一个人通常要扮演的五种角色及承担的相应责任：
①子女：
孝敬父母，尊老爱幼，承担力所能及的家务。
②学生：
遵守学校纪律、完成学习任务。
③朋友：
忠诚、互助、互谅。
④公民：
遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉。
⑤社会成员：
维护正义、热爱和平、保护环境。
不言代价与回报
知识网络：
代价：
时间，精力，金钱；被责备或受惩罚等
知识结构
代价回报回报：
物质上的，精神上的（赞许，自我感觉）。
正确对待代价与回报（代价与回报不成正比）
告团无悔地对待自己承担的责任
我承担不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感；
过自新我无悔不言代价与回报是社会责任感的集中体现；
承担责任是自尊自信、是自立自强具的体表现；
作为中学生：
应该勇于承担责任，不言代价与回报。
知识点
1、不言代价与回报
承担责任要负出代价，也会获得回报；要勇于承担社会责任，不言代价与回报，做一个富有责任心的人。
奉献精神是社会责任感的集中体现。
2、为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
3、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？
体现：
人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：
生命的价值靠行动实现。
（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
4.什么是承担责任的回报与代价？
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
同时，当我们在承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
这就是承担责任的回报与代价。
5、怎样选择和承担责任？
（1）对待哪些可以选择承担的责任：
在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。
既然选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
（2）对待那些不可推卸的责任：
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
在承担责任中成长
知识网络：
个人与集体的关系：
集体的存在离不开个体；
个人利益与集体利益关系：
个人服从集体；
承担关爱关爱1维护集体荣誉和利益、服从集体安排；
知识结构
集体责任集体2发扬集体好作风，解决集体遇到的困难；
表现3在集体中求大同存小异；
关爱集体意义：
有利于自己健康成长；
1维护国家尊严、荣誉和利益；
承担内容2主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关；
社会3肩负起实现中华民族伟大复兴的重任；
责任在公益活动中提升自身价值，用行动服务于社会；
产工艺信守诚诺，勇担过错（是对自己负责任的表现）
中学生自觉主动承担责任（无论是自愿还是不自愿的）
学会反思自己的责任
知识点
1、承担关爱集体的责任：
要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积主动地为集体建设贡献才智；要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；要在集体中求大同存小异
2、承担对社会的责任
维护国家的尊严；主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关；积极参与社会公益活动，服务社会。
3、做一个负责任的公民：
信守承诺，勇担过错，自觉承担责任
4、为什么人人都应该具有社会责任感？
①从个人的角度看，承担责任是自身成长的需要。
只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②从社会的角度看，承担责任是社会发展的需要。
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
只有每个人都具有社会责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！
5、承担责任对于个人成长的意义（作用）是什么？
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要敢于主动承担责任。
三个代表
知识网络
代表先进生产力的发展要求；
知识结构
含义代表先进文化的前进方向；
代表最大广大人民根本利益；
立党之本，执政之基，力量之源；
作用中国共产党先进性的集中体现；
中共长期坚持的指导思想；
三峡工程、南水北调，青藏铁路；
践行科教兴国战略、神舟系飞船升空；
三农问题、全面建设小康社会；
知识点
1什么是“三个代表”？
代表中国先进的生产力发展的要求，代表先进的文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2，三个代表的理论依据是什么？
（三个代表体现了教材的哪些观点和原理？
）
①社会主义的本质：
解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
②共同富裕是社会主义的一个根本原则。
③生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具有决定性的因素。
④发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
必须以经济建设为中心，大力发展生产力。
⑤体现了党的全心全意为人民服务宗旨和"三个代表"重要思想的根本要求。
⑥“三个有利于”是判断我国改革成败的标准。
3.青少年应如何贯彻三个代表重要思想，使自己早日成才？
（1）努力学习科学文化知识，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握推进生产力发展的本领。
（2）努力学习科学文化的同时，要重视精神文明的建设，不断提高自己的政治思想，道德素质。
4、公民为什么要“热心公益，服务社会”？
（参与社会公益活动的意义）
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
公民积极参加社会公益活动，以自己的实际行动回报社会，有利于推动社会文明的进步，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
一国两制
知识网络：
一国：
中国主权和领土完整，不容分割，是主权国家
含义两制：
在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度
知识结构
香港，澳门，台湾保持原来的资本主义制度不变
1该方针是正确的，具有强大生命力。
意义2保持港澳台地区的繁荣稳定与发展。
3是两岸统一最佳方式，有利于维护台海和平。
实践：
199771香港回归；19991220澳门回归；
自古以1公元230年吴国的孙权派卫温出使台湾；
来是中2公元1662年郑成功收复台湾；
国领土3公元1945年日本投降，台湾回归祖国；
台湾台独言论：
一边一国论，一中一台论，两国论
问题台独实质：
把台湾从祖国分割出去。
1坚决拥护我国政府对台的方针政策和立场；
中学生2努力学习打好基础，为祖国统一作贡献；
3坚决同一切破坏统一的言行作斗争；
知识点
（1）一国两制的含义及意义
含义：
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体是社会主义，港，澳，台保持原有的资本主义制度不变；
意义：
该方针是正确的，具有强大生命力，保持港澳台地区的繁荣稳定与发展，是两岸统一最佳方式，有利于维护台海和平。
（2）实现祖国统一的基本方针：
一国两制，和平统一
（3）两岸统一的最佳方式：
一国两制
（4）两岸关系和前提和基础：
坚持一个中国的原则；
（5）四个决不：
坚持一个中国的原则决不动摇；争取和平统一的努力决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；反台独分裂活动决不妥协；
统一的多民族国家
知识网络：
1我国是一个统一的多民族国家（56个民族）
知识结构
2民族区域自治制度是一项基本政治制度
3民族分布特点：
大杂居，小聚居，分散结合。
4处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
5新型民族关系：
平等、团结，互助、和谐
6维护民族团结三个尊重：
宗教信养、风俗习惯，语言文字
7五个自治区：
内蒙古、宁夏、新疆、西藏、广西
知识点
1、我们青少年应该如何依法同破坏国家统一,制造民族分裂的行为作斗争?
我们青少年应该树立维护国家统一和民族团结的意识,多做有利于国家统一和民族团结的事,坚决反对破坏国家统一和制造民族分裂的行为,在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的义务.
2、“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：
爱我中华！
”请你结合所学的知识谈谈对这段歌词的理解。
A 歌词说明我国是一个统一的多民族国家，各民族人民彼此团结、互相帮助、相互融合，谁也离不开谁。
B加强民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，是我国社会主义现代化建设的重要保证。
C维护全国各民族团结是各族人民的神圣职责和义务。
要加强民族团结，必须处理好民族关系。
在坚持民族平等的基础上，实现各民族共同繁荣。
必须反对民族主义，既要反对大汉族主义，又要反对地方民族主义。
要与极少数民族分裂分子进行斗争。
3、民族区域自治制度
含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
地位：
是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
优越性：
第一，保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；第二，适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；第三，有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展结合起来，发挥各方面的优势；第四，有力地维护了国家统一和社会稳定。
4.我国新型民族关系：
平等、团结、互助、和谐。
党的基本路线
知识网络：
制定依据：
社会主义初级阶段基本国情
知识结构
出发点：
全国各族人民的根本利益
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚
具体内容持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦
奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐国家；
核心内容：
一个中心两个基本点（经济建设、四项原则、改革开放）
达到目标：
我国建设成为富强、民主、文明、和谐现代化国家
评价：
党和国家的生命线，是实现科学发展政治保证
具体做法：
抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定。
其中，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
知识点
1党在社会主义初级阶段的基本路线：
基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2坚持党的基本路线不动摇的原因及要求：
原因：
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保障。
发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
要求：
把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来，在实际工作中牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持急定”的大局
3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。
如何理解这一国情？
所谓初级阶段，就是不发达阶段，这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
但我国的社会主义仍然处于初级阶段，这是因为：
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
我国社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。
以经济建设为中心
知识网络：
整个社会主义初级阶段各项工作都必须服从服务于经
知识结构
含义济建设，把集中发展生力放在首位。
经济建设是相当长
的时期内党和国家的中心工作。
才能从根本上巩固社会主义制度。
意义才能不断满足人们日益增长的物质文化的需要。
才能推动社会的全面进步
评价：
是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达，长治久安的要求。
知识点
1、围绕经济建设这个中心,我国制定了哪些方针,政策和战略?
社会主义初级阶段的基本路线;实行改革开放政策;建立和完善社会主义市场经济体制;实施西部大开发战略,科教兴国战略和可持续发展战略等.
2.现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务是什么？
主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3、请你就如何推动和我国经济发展,至少提出三条建议
（1）实施科教兴国战略,尊重人才,鼓励创新,大力发展科技.
理由:
科学技术是第一生产力,它能够促进经济发展社会进步.
（2）实施可持续发展战略,实现经济建设与环境保护协调发展.
理由:
环境保护是经济发展的基础,环境问题会影响,制约我国经济的发展.
（3）坚持改革开放；
理由:
改革开放是强国之路,改革是社会主义社会发展的动力,对外开放是我国实现现代化的必要条件,是世界经济发展的必然趋势。
4、建设中国特色社会主义，党和国家必须长期坚持的指导思想是什么？
必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观。
四项基本原则
知识网络：
内坚持社会主义道路；坚持中国共产党领导；
知识结构
容坚持人民民主专政；坚持马克思列宁主义，毛泽东思想；
是支撑我们人民共和国大厦的四根支柱；
原因也是发展中国特色社会主义必须坚持的正确政治方向；
如果动摇了四项基本原则就无法建设社会主义；
不得是全国人民团结奋进的政治基础
作用是全国人民根本利益所在
（意义）是现代化建设的政治保证
是我们党和我们国家生存和发展的政治基石
评价：
四项基本原则是立国之本。
知识点
1、四项基本原则：
坚持社会主义道路，马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持人民民主专政，坚持社会主义制度。
它是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石
2、坚持四项基本原则的意义
我们在建设和发展中国特色社会主义的整个历史进程中，必须始终坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
这四项基本原则，是支撑我们人民共和国大厦的四根支柱。
离开了四项基本原则，就会动摇社会主义国家的根本性质和政治基础，中国就不成其为社会主义国家。
四项基本原则，也是发展中国特色社会主义必须坚持的正确政治方向和必须具备的根本政治保障。
如果动摇了四项基本原则，或者四项基本原则坚持得不好，我们就会在政治上迷失方向，发展中国特色社会主义就无从谈起。
这就是我们坚持四项基本原则的根本政治意义。
3、我国现代化建设取得辉煌成就的原因是什么？
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
坚持以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导；毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们事业能够经受风险，顺利达到目标的最可靠保证；坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，使我国的综合国力不断增强；深化改革，推动了经济和社会的发展；实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略；体现了社会主义本质的要求等。
改革开放
知识网络：
改革实质：
是社会主义制度自我完善
知识结构
在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适
改革目标应的比较成熟的、典型的制度，使中国特色社会
主义充满生机和活力；
对外开放实行对外开放符合当今时代的特征和发展规律；
的原因有中国的发展离不开世界，是现代化建设必然选择；
开放前提：
把自力更生，独立自主作为发展的根本基点
开放范围：
对所有国家开放；政治、经济、文化等开放
具体作法：
在独立自主前提下“坚持引进来和走出去相结合”
评价：
是强国之路，是党国家生存发展的活力源泉
对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。
知识点
1我国为什么要实行对外开放的基本国策？
（实行对外开放的必要性）
①当今世界是开放的世界。
在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③为了适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，以更加积极的姿态走向世界，就要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
总之，对外开放是改革和建设必不可少的条件。
中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设、建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
2、如何坚持对外开放的基本国策？
①坚持全方位的对外开放格局。
我国的对外开放是指对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
②正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系。
必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
我国人口问题
知识网络：
国情之一：
世界上人口最多的国家
知识结构
基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
其他特点：
农村人口多，老龄化快，分布不均，性别比例失衡
从实质看：
人口问题就是发展问题。
人口过多，直接影响我国经济的发展；
平面危害人口过多，制约了人民生活水平的提高；
人口过多，给我国资源环境带来沉重压力；
目的：
提高人口素质，控制人口数量；
计划生育要求：
晚婚，晚育，少生，优生；
（基本国策）有利于发展社会主义的生产力；
意义有利于增强国家的综合国力；
有利于提高人民的生活水平；
知识点
1.我国人口现状的特点
（1）基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：
农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
2.我国人口形势的严峻性表现在哪些方面？
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；影响我国人口素质的提高；使就业压力加大；给资源和环境带来沉重的压力。
总之，人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
3.实行计划生育的必要性（或我国人口问题的影响）
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。
没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
环境问题
知识网络：
知识结构
含义：
主要指环境的污染和生态环境的破坏；
1工业污染治理还不到位，排放大于自净能力
表现2水土流失和荒漠化还在加剧；
3有些农产口品还残留有害物质；
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到
总体形势遏制，部分地区有所改善，但目前我国的环境形势依然相当严峻，不容乐观。
1来自于人口的压力（构成对环境最大危胁）；
造成原因2工业发展只顾眼前利益，忽视长远利益生态效益
3不合理和开发利用自然资源和任意排放废弃物；
依据：
初级阶段国情，资源环境面临严峻形势；
意义：
直接关系到现代化建设的成败；
1加强资源环境法律法规知识的教育；
保护环境措施2提高人们保护资源和环境的意识；
基本国策3全面规划，科学布局，保持生态平衡；
1珍惜资源，爱护环境，从身边小事做起；
行动2学会绿色消费，绿色购物，回收废旧物品；
3坚决同一切破坏资源和环境行为做斗争；
解决：
走可持续发展之路（环境问题也是发展问题）
补充：
保护和改善环境也是保护和发展生产力
知识点
1、怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系？
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
2、青少年能为保护环境做些什么？
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