秋期学校工作总结.docx

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秋期学校工作总结

雁江二中2010年秋期学校工作总结

2010年秋期，我校工作以国家的教育方针为指导，以贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》为重点，用科学发展观统领学校工作全局，围绕“行为要规范，思想要活跃，质量要保证，素质要提高”的办学理念，全面推进素质教育，加强教育行风建设，优化育人环境，深化教育改革，强化学校管理，全面提高教育质量和学校办学水平，努力实现“让每一个学生有尊严的在二中健康、快乐地学习和成长，让每一位教师健康、幸福、自主地在二中工作和生活”的办学目标。

现将该学期主要工作总结如下：

一、坚持教育行风整顿，规范办学行为，加强学校管理，脚踏实地，以务实的作风推进各项工作。

1、注重规范办学，提升办学档次。

学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行《四川省进一步推进素质教育十条意见》等文件精神，深化基础教育课程改革，以提高学生素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，严格执行国家的教学计划，开足开齐课程，严格控制学生在校时间，加强薄弱学科教学，开发学生的智能，丰富学生课余生活，培养学生特长，使学生得到全面发展。

减轻中小学生课业负担；推进招生与考试制度改革，实施学业考试与综合素质评价相结合。

坚持校内均衡编班，学校今年招收新生15个班955人，切实解决了大班额问题，成效明显。

2、加强行风整顿，加强队伍建设。

本学期，学校将干部队伍建设、师资队伍建设和促进教师间的磨合、融合和全体教师素质的整体提升作为重点工作来抓。

首先，以身作则抓班子队伍建设。

本学期，学校结合创“四好领导班子”活动，加强班子建设。

一是抓理论学习，在学习中找“差距”，在“差距”中求发展，加强自身管理，以身作则。

二是职责明确，团结协作。

一个称职的领导集体，关键是要思想一致，认识一致，行动一致。

学校班子成员在工作中分工明确，各司其职，同时也相互沟通，相互信任，和谐共处。

班子成员的精诚团结，廉洁自律，做到了以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进。

三是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作始终贯彻，执行有力。

第二，上下一心抓教师队伍建设。

首先抓师德师风建设。

教师是立校之本，师德是教育之魂。

学校高度重视教师的师德师风建设，深入开展了学习中小学教师道德规范的活动，并把师德建设同教育行风整顿结合起来。

学校成立了师德师风建设领导小组，并结合学校工作实际，制定了师德师风工作实施方案，有重点、全方位、多层次地开展师德师风建设，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

学校还结合廉政文化进校园活动，严格治理教育三乱，把不搞有偿家教、不收受和索要家长礼品、不向学生推销教辅资料的“三不”要求和市教育局出台的八条禁令作为师德教育主要内容。

期末圆满地完成了教师师德考核工作，评选出师德优秀的49人，良好49人，合格65人，师德合格率百分之百。

第三是抓业务培训。

将学历培训和校本培训结合起来，结合市局开展的读书活动的活动，重点是组织教师学习张康桥《为什么做教师》一书。

本学期学校教科室安排了两次校本培训，分别是魏洁主讲的《班主任班级管理策略和方法》和李永红主讲的《谈谈教师沟通魅力之修炼》。

为提高教师的教育教学和管理水平，本期学校非常重视教师的外出培训。

本学期学校先后派出陈道松校长、刘彦杰校长以及汪述彬、刘琼、李永红等21人参加国家、省、市、区级教育教学管理和班主任培训；通过外出培训，让老师们开阔了眼界，认识到了自身的不足，同时也提高了老师们的教育教学和管理水平。

3、做好学校宣传工作。

学校信息宣传是树立学校良好形象的重要途径，是维护学校稳定和健康发展的重要手段，是学校整体工作的组成部分。

学校行政办坚持多渠道、全方位挖掘新闻线索，及时宣传报道学校教育教学动态。

本学期，制作了学校德育专题片《高歌猛进，展翅腾飞》；共出《二中教育》17期，撰写新闻稿44篇，学校获得雁江区教育系统表彰的2010年度学校信息、宣传工作先进集体。

二、加强德育教育，积极开展未成年人思想道德建设示范学校创建及迎检工作，成效显著。

1、深入开展弘扬和培育民族精神教育。

以9月“弘扬和培育民族精神教育月”为契机，按照中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育活动，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。

要积极挖掘和利用体现民族精神的各种教育资源，引导学生了解区情、校情，实现培养爱国情怀、增强文明市民意识和学校主人翁意识的有机结合。

精心安排了各种主题教育活动，如主题班会、主题团会等。

2、广泛开展诚信教育、文明行为习惯养成教育。

积极探索实行学生诚信活动的办法。

结合学业成绩检测等学生日常生活，在学生中积极开展诚信教育活动，努力实现学校“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标，积极开展小公民道德进学校、进家庭、进社区、进公共场所活动。

各班级结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。

按照与道德品质教育相结合，与操行评定工作相结合，与评选先进工作相结合，积极探索学生文明行为的动态管理模式和综合考评制度。

通过开展“创建班风示范班”等活动，加强正面教育，引导学生自律。

3、加强学生的心理健康教育。

认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，积极开展心理健康教育。

充分发挥学校心理健康辅导室及班主任在心理健康教育中的重要作用，加强心理健康教育渗透到教育教学全过程中的研究。

重视教师的心理健康，积极开展学生青春期教育及性教育。

4、主动开展网络思想道德教育活动。

加强对学校网站的管理，规范网上内容，开辟学生栏目，了解情况，广泛宣传，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。

学校在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

5、开展形式多样的教育实践活动，让未成年人思想道德建设活动丰富多彩。

第一、新学期开学第一天，在全校举行开学仪式，通过校长寄语，感召同学树立新学期的目标，并以顽强的毅力和拼搏精神为之奋斗，同时通过政教处的具体要求，同学们也明确了做一个文明守纪学生的具体做法。

组织全体同学在晚上收看中央电视台《开学第一课——我的梦●中国梦》，并写出心得体会，其中，20多名同学分获学校一、二、三等奖。

第二，开展“红歌唱响校园”活动。

“祖国永系心中、红歌唱响校园”为主题的经典红歌大家唱是我校爱国主义教育的特色活动。

我校常常组织老师和全体学生在校园进行重温国歌，红色经典曲目的传唱活动。

上午大课间活动时间，师生欢聚操场，歌声铿锵嘹亮、激荡人心、催人奋进，一面面五星红旗和阵阵歌声，把大家带回了那激情燃烧、斗志昂扬的年代。

唱出热爱祖国的情怀和对祖国母亲的真挚祝福。

第三、积极开展“城乡环境综合治理”专项活动。

开学初划分好卫生清洁区和公共教室包干明细表，实行各班一日三扫制度，一周一大扫制度；加强值周班的检查力度，值周班实施了一日四查制度（早晨、中午、晚会、不定期抽查一次）。

积极开展“洁净家园、有序市容”冬春专项行动，为美化城市卫生环境，优化交通秩序，做出了我们应有的贡献。

政教处坚持以“文化品位、现代信息、人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围建设对师生的熏陶和感染。

政教处向全校师生征集教育箴言，择优张贴，还通过教室美化布置、墙报、阅览室、走廊等，展示各种积极向上的文化。

坚持区教育局旬报制度，每月底上报本月上中下旬各类报表。

学校荣获雁江区教育系统“城乡环境综合治理进学校”工作二等奖。

第四、继续开展“辉煌六十年——我与我的祖国”爱国主义读书教育活动，32位同学荣获征文比赛区级优秀奖；2012级5班陈涿在雁江区“辉煌六十年—我与我的祖国”演讲比赛中荣获一等奖。

同时启动“历史的选择”爱国主义读书教育活动，学校评出优秀作文50余份，推选作品参加区级比赛。

第五、青海玉树7.1级地震发生后，我校积极组织广大师生向灾区捐款，全校教师捐款7390元，学生捐款16779.3元，共计24169.3元。

甘肃舟曲特大泥石流灾害发生后，全校师生捐款10862.7元。

全体师生以实际行动表达了对灾区的爱心。

第六、积极开展关爱“留守学生”、“进城务工农民工子女”、“单亲家庭学生”、“残疾学生”等弱势群体学生工作。

开校初，分班进行了统计，全校共有留守学生437人、进城务工农民工子女422人，残疾学生随班就读4人。

在工作中，通过结对帮扶、表彰活动、关爱行动等具体形式关心帮助弱势群体学生。

并根据教育局要求，建立“留守学生”、“进城务工农民工子女”电子档案。

第七、积极组织资阳市首届“城管杯”中小学征文比赛，2011级王鑫雪、昌于霜获二等奖，2012级5班王典、张雨佳获三等奖，宋林霞等10位同学获优秀奖。

学校荣获“集体三等奖”。

第八、积极开展“文明礼仪教育进课堂”活动，按照区教育局工作要求，班主任老师每月至少上两堂以上的文明礼仪教育课，做到有计划、有教材、有教案、有上课、有检测。

第九、继续开展“班级荣辱日志撰写”活动，各班每天由值日生填写，记录本班一天中“以此为荣、以此为耻”的事，带动学生明辨是非、分清荣辱。

学期结束后由政治处对此项工作展开评比，颁发奖状。

此外，在第五届“创新作文”大赛中，我校有五名同学获区级一等奖、九人获二等奖；在“中小学生综合素质竞赛”中36人获各类奖励。

我校还积极开展“少年儿童书信文化大赛”，举办“中小学生防艾滋病征文绘画比赛”，组织实施了雁江区“规范汉字书写大赛”。

6、建立健全学校、家庭、社会三者相结合的学生教育网络，彰显家校合力。

学校落实了家长学校的工作制度，针对学生家长的需求，整合教育资源，开展形式多样家长学校活动，使家长树立了正确的教育观念，丰富了家长的教育方法，提高了家庭教育的效果和质量。

2010年10月27日下午，邀请中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心全国巡回报告团成员杨月华教授到校举行家庭教育报告会。

三、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实，全力以赴，为学生创设良好的学习环境。

1、建立正常稳定的教学秩序，做到教学管理的制度化、科学化、规范化。

我校教导处严格按国家规定的课程计划编制、执行课程表、课外活动表，制定合理的作息时间表，按教学计划的规定布置作业和进行检测。

注重各各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，促进课堂教学的效率有效提高。

在切实执行学籍管理规定方面，严格执行《区教育局关于学生学籍管理的要求》来统一规范学籍管理，严格控制休学，不接收不符合条件的转学生，注重抓好年级新生入学和毕业生管理和交接工作。

2、加强集体备课，提升课堂教学质量。

本期，我校以同年级同学科为单位，定期进行了集体备课，做到定时间、定地点、定内容、定主讲人，统一教学目的、统一重点和难点、统一“双基”和“能力”要求、统一达标题目及考核标准、统一课时安排，并提出改进教法的建议。

从记录及检查情况看，多数备课组的备课达到了近20次，少的也有10多次，抓好集体备课的同时，也注重加强教师的个人备课，从检查情况看，90%以上的教师备的是详案，90%的教案达到区教委教研室的要求，能很好地体现新课程改革的方向，由以前备知识转化为备学生、备教学方法。

通过集体备课，来实现教师在教学中的互动交流，使教师在备课中集思广益，相互促进，从而提升教学质量。

3.以基础教育课程改革实验为重点，把课改推向深入。

本期，学校要求教师坚持以课堂教学为主阵地，不断改进教学方法和模式，倡导师生积极互动，共同发展，促进学生自主学习、合作学习、探究学习的新的教学方式和学习方式，创建有利于学生最大限度发展的氛围和环境，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

教师们认真领会学校要求，积极探索课改途径、方法，不断总结，努力向课堂单位时间要质量，做到“减负增质”。

４、抓早、抓好、抓实初三毕业班工作。

学校把毕业班的工作摆在了至关重要的地位，在面临多方面困难情况下，调动一切积极因素，群策群力，抓紧抓落实。

学校行政领导及毕业班年级主任、班主任、科任老师认真分析了学生的各科情况，召开了毕业班教师会，班科联系会、家长会、学生会，找出成绩和存在的问题，采取相应的措施。

各科任老师认真钻研教法，及时了解中考的新动态，新信息，认真搞好初三的教育教学工作。

5、抓好艺术教育，推进素质教育。

认真落实“健康第一”的指导思想，确保学生每天锻炼一小时的要求；按规定开齐开足体育、艺术课程，开展丰富多彩的体育、艺术活动；全面推行《国家学生体质健康标准》，按照素质教育要求，积极开展各种艺体活动，为学生培养特长、发挥特长搭建平台。

在雁江区第一届艺体节中，我校荣获初中组团体总分第四名，12人才获得各类名次，四人次获书法比赛一等奖。

在四川省第六届中小学生艺术人才大赛中，我校三人次获一等奖、一人次获二等奖、三人次获三等奖。

6、认真组织完成支教工作。

学校组织9名教师到对口学校杨柳中学，深入教学第一线，深入学生，为学生上课，为教师上示范课，把我校的教学理念带给杨柳中学，出色得完成了支教任务。

7、认真做好各类考试考务工作。

各种考试工作有条不紊，各环节清楚、规范，确保成绩客观真实。

协助上级组织好规范建设局工程技术人员过关检测，协助搞好资阳市雁江区组织的副科级干部选拔考试。

8、做好两基迎国检的准备工作。

为了确保国家“两基”检查顺利过关，我校进一步加大工作力度，成立了迎检小组，对照“两基”国检“七项指标、三个一票否决”的要求，进行严格认真的自查和整改。

一是积极改善学校办学条件，学校按要求进行绿化硬化、校舍维修等工作，学校面貌焕然一新。

二是完善各项档案建设，学校抽调了一批教师专门负责本学校的档案整理工作，从普及程度、教育经费、办学条件、师资队伍、管理体制等方面入手，层层分解，责任到人，力争做到档案资料齐全，整齐有序。

三是强化学校管理，坚持管理出成绩，管理出效益，管理出作风，着眼于制度建设和教师个人工作能力的提高，从教学常规、课堂管理、课堂效果、班级管理、思想工作、教学成绩、工作态度、教研教改、课堂效果、班级管理、月考积分、出勤考绩、作业批改等方面入手，促进整体管理水平的提升。

四、加强课堂研究和教育科研的管理，走科研兴校之路。

1、加强教研工作的管理和指导。

召开教研组长、备课组长会议，明确各自职责，落实各自的工作，并落实各教研组、备课组及教师个人本学期的教研任务。

关心、帮助青年教师，搞好传、帮、带的工作，让年轻教师尽快成长起来。

检查并督促各教研组、备课组教研工作开展的情况，并督促各教研组进行评课和理论学习。

2、扎实开展各种类型的教研活动。

本学期，全校安排了示范课、献课共33节，本期献课率达40%，其中示范课6节，示范课率达30%以上，上课教师先首先在学科小组内利用集体备课时间说明自己的教学设想，全组教师共同讨论，上课教师根据老师们的建议，结合自己的学生状况，设计合理的教学方案，上课老师们充分利用集体智慧和教学资源，自制教具，教学设计新颖，教学方法恰当，教学效果好，课后集体讨论，在教师的教学中起到了很好的示范作用。

3、开展相互听课、评课和教学观摩活动。

本期我校每位教师听课数均在10节以上，不仅有记录，而且有旁批。

教师评课时能按照教科室提出的要求进行评课，即评价在一堂课中学生的活动情况、教师的教学过程、教师的教学技能以及一堂课的总体感受等。

克服了走过场的现象，评课都比较客观、公正，通过大家相互观摩，相互学习，达到了共同提高，共同进步的目的。

4、认真完成上级下达的各项教研任务。

组织教师参加雁江区教研室组织的优质课展评活动，在雁江区初中语文优质课观摩活动中，我校龙运老师主讲了一堂《雨林的毁灭》，在雁江区教育局组织的中学数学新课程课堂教学有效性展评活动中，我校肖利老师主讲了《平移》一课，他们的讲课，得到了有关领导和参会老师的好评。

5、加强反思，促进提高。

本学期，我校教师不仅通过说课、评课进行反思，而且通过撰写经验交流论文的形式进行反思，总结了在新课改实践过程中的点点滴滴经验，好的教学方法以及值得探讨的问题。

本学期，教科室收到政史地教师论文共18篇，语文组教师论文23篇，数学组教师论文25篇，英语组教师论文26篇，理化生组教师论文16篇，艺体组教师论文10篇，全校完成教研论文的教师达95%。

通过各种形式的反思，促进了教师的发展，提高了教育教学质量。

6、狠抓教育科研，深化教育教学改革。

在校内大力营造科研气氛，组织教师学习了关于教育教学研究方法和课题研究的相关文章，狠抓科研队伍建设，强化科研管理措施，定期召开课题工作会一方面组织学习相关的理论、另一方面各项目组汇报研究情况和问题分析，课题组共同研讨，制定下一个月研究活动。

同时，学校提供课题研究所需经费和物资，确保所有课题研究顺利进行。

各课题负责人根据期初制定的课题的指导思想与目标设计实施方案，并组织具体实施，在期末整理好相关活动图片、个案等进行分类装册。

进一步抓好课题申报工作。

本学期根据上级要求，结合我校实际，初二语文组申报了题为《初中学生语文阅读现状及对策的研究》课题。

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五、坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好维稳和安全工作。

1、定期召开安全工作会议，布置每一阶段的安全工作任务，把安全放在首位，与教学任务同步。

2、认真开展安全常规教育，狠抓班主任管理工作，充分利用周前会，班团课，大力开展安全教育，让学生明白安全重于一切。

3、长期坚持“四项清理”，认真开展校园隐患排查，管制刀具收缴，每周一、五坚持清理，每月坚持一次大清理。

认真清理师生中有病史的，做好详细的记载。

4、加强门卫管理，建立健全门卫保卫制度，坚持门卫进出询问制度，行政领导轮流值班，门卫严守门口关，确保校园平安和谐。

5、做好消防安全，每期认真清理更新消防设备设施，进行消防演练和防火防灾教育。

6、积极开展百日安全教育，大力开展警校共育工作，搞好校园周边环境建设，每期聘请交警，法制辅导员到学校对师生进行交通法规、禁毒等宣传教育，让师生受益匪浅。

7、大力开展“五五”普法教育，组织师生学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等，增强师生法律意识。

依法治校，依法执教，让师生受到法律保护，用法律来捍卫自己的权利。

8、加强楼道管理，实行楼道巡逻，楼道值周，抓好大型集会，分时段放学，做好每一个环节，确保师生安全。

六、健全和规范学校经费管理，打造后勤服务新体系。

1、加强了政治业务学习，提高了后勤工作人员的素质。

组织后勤工作人员认真学习胡锦涛总书记号召和提倡的“树立正确的社会主义荣辱观”，学习学校工作计划，学校管理办法以及有关的工作制度，学习党的教育政策法规以及部门工作人员的工作职责要求每一个后勤工作人员切实树立崇高的职业道德，做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。

通过学习，广大后勤工作人员提高了认识，明确了职责，增强了劳动纪律，能顾全大局、维护集体，坚持原则，遵章守纪，踏实工作，服务意识和服务质量有大幅度地提高。

2、切实履行岗位职责，一心一意搞好本质工作。

一是学校财会人员能认真履行工作职责，坚持财务管理制度，坚决执行财经纪律，坚持秉公办事，勤俭节约，精打细算，节源开流，服务意识强。

二是油印室工作人员尽职尽责，任劳任怨，踏实工作，服务质量好。

三是实验室工作人员能认真履行实验员工作职责，认真钻研业务，积极配合任课教师搞好演示实验和学生实验，切实搞好实验仪器的保管维修工作。

四是图书室工作人员工作积极主动，认真搞好报刊、杂志的征订收发工作，以及信件的收发工作。

五是积极协助各班主任搞好学校的环境卫生的清扫工作，搞好卫生保洁工作。

贯彻落实学校卫生工作管理条例，定期对学校环境进行消毒和除四害工作。

六是学校保卫科工作人员能认真搞好学校的治安保卫工作。

门卫人员能认真搞好门卫值班记录，把好门口第一关。

七是学校水电工工作人员能认真搞好本职工作，记录用水、用电、用气情况，定期检查和维修线路，确保师生能正常用水、用气、用电。

3、加大投入，改善办学条件。

在学校经费十分紧缺的情况下，尽一切努力改善学校的硬件设施建设。

具体表现在：

投入17000元对教学西楼内外粉刷及维修；投入88000元新购学生课桌凳850套；投入11000元装修多媒体教室；投入二十万元装备多媒体；投资近60000元购买了会议室桌凳。

七、抓好党建工作，争创优秀基层党支部。

 1、扎实开展开展创建学习型基层党组织活动。

    首先抓党支部中心学习工作。

每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。

如：

全国道德模范人物先进事迹的学习、中国共产党第十七次代表大会和十七届五中全会会议内容的学习等。

第二抓全体党员的学习。

充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七大精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规等内容认真组织学习。

认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员每月一次组织生活。

通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

2、扎实开展创优争先活动。

结合学校工作实际，学校党支部开展创优争先活动极富特色，在活动开展过程中涌现出来一批先进党员和奋战在教学一线的教师个人，他们在“争先创优”活动中起到了积极的示范带动作用，确保学校“争先创优”活动有序高效的展开。

    学校党支部把开展“争先创优”活动与学校教学发展相结合，先后多次召开教学工作会议与党员大会，研究学校进一步发展的突出问题与工作思路，要求学校相关部门结合科室特点推动管理方式的转变、工作思路的调整以及工作措施的整改，发展过程中做到党员的带头作用，认真履职尽责、积极主动、创造性的开展工作，促进学校整体工作的全面提升，为教学的和谐发展提供力量。

 3.认真落实党风廉政建设责任制，深入开展廉政防控机制建设工作。

学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。

增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

为深入贯彻实施上级《关于开展廉政风险防控机制建设试点工作的意见》精神，加强党风廉政建设和反腐败工作，切实降低学校领导干部可能发生的腐败风险，着力营造风清气正的教育发展环境。

学校按计划认真开展廉政防控机制的各项工作，尤其是在规范办学行为，治理教育三乱工作上，取得了取得了显著效果。

4、关心困难党员，做好慰问工作。

本期慰问困难党员10人，其中在职7人，退休三人，慰问金共计2000元。

5、做好党费的收缴和上缴工作。

本学期，根据上年建立的党费台账，按标准收取党费，并全部上缴。

6，做好党员发展工作。

制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。

加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

本学期，两名预备党员转正，两名青年教师被确定的入党积极分子。

八、积极开展工会活动 ，教职工增强凝聚力。

1、积极组织教职工开展创先争优活动。

学校成立了创先争优活动的领导小组，本年度由学校行政牵头，工会具体组织实施重点做了两项工作，一是每周通过组织教职工学习，深刻领会创先争优活动的意义，组织讨论在活动中我怎么办；二是每个教工向学校、向党支部作个人争优秀教师，服务于学生的承诺。

通过认真学习文件，领会精神，每个教工写心得体会，并上交区教育工会创先争优参赛征文2篇，开展创优争先活动演讲比赛。

2、切实推行校务公开制度。

学校以教代会为载体，制订了校务公开实施方案，做到了有领导小组