届高中生物第一轮复习练习 单元评估检测112doc.docx
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届高中生物第一轮复习练习单元评估检测112doc
单元评估检测(1-1、2)教师版
(必修1 第1、2章)
(40分钟 100分)
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2015·平顶山模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。
下列说法错误的是( )
A.图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁
B.乙细胞进行无氧呼吸的场所是线粒体
C.与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传规律
D.用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞,可获得分离的原生质体
【解题指南】解答本题应注意:
根据有无以核膜为界限的细胞核来区分原核细胞和真核细胞。
【解析】选B。
甲是植物细胞,乙是动物细胞,丙是细菌细胞,丁是蓝藻细胞。
属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁。
乙细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质。
与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,因丙和丁细胞中无核基因,所以不遵循孟德尔遗传规律。
甲的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞,可获得分离的原生质体。
2.(2015·广安模拟)支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。
如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是( )
A.支原体通过有丝分裂而增殖
B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病
【解析】选C。
根据图判断支原体为原核生物,没有核膜包被的细胞核,没有细胞壁。
原核生物的分裂方式为二分裂,细胞有核糖体,核糖体不具有膜结构。
3.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是
( )
A.RNA B.染色体 C.DNA D.核糖体
【解题指南】解答本题的关键是:
(1)明确真核生物和原核生物的异同,原核生物无核膜,无染色体。
(2)正确区分原核生物和真核生物,衣藻和蘑菇是真核生物,乳酸菌和蓝藻是原核生物。
【解析】选B。
乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有细胞结构,都具有DNA、RNA和核糖体,但乳酸菌和蓝藻是原核生物,没有成形的细胞核,也没有染色体。
4.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数:
%)如表所示,下列有关叙述正确的是( )
元素
C
H
O
N
P
Ca
S
植物
43.57
6.24
44.43
1.46
0.20
0.23
0.17
动物
55.99
7.46
14.62
9.33
3.11
4.67
0.78
A.C的含量说明有机物是干物质的主要成分
B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐
D.经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能携带氨基酸进入核糖体
【解析】选A。
有机物都以碳链为基本骨架,故C在有机物中所占比例很大,表中动植物体内C含量较高,说明干物质的主要成分是有机物,A正确。
由表可知,这两种生物体内所含元素的种类相同,但元素的含量差异较大,B错误。
动物组织中蛋白质含量较多,故N、S含量也较多,肌肉抽搐是血钙过低引起的,C错误。
携带氨基酸进入核糖体的物质是tRNA,tRNA中不含S但含P,D错误。
5.下列有关水对生命活动影响的叙述中,正确的是( )
A.细菌必须在有水的环境中才能繁殖
B.当人体缺水时,下丘脑会产生渴觉
C.生活在干燥米中的“米虫”,获得水分的主要来源是消化淀粉
D.在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高,有利于提高种子的新陈代谢,以适应不良的环境条件
【解析】选A。
任何生命都需要在有水的环境中才能生存繁殖,细菌也不例外;渴觉产生于大脑皮层的感觉中枢;生活在干燥米中的“米虫”,获得水分的主要来源是细胞代谢;在休眠的种子内自由水与结合水的比值较低,细胞新陈代谢速率慢,以适应不良的环境条件。
6.下列关于生物体内糖类的叙述,正确的是( )
A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到
B.糖类在细胞内不能储存
C.糖类都是细胞内的能源物质
D.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化
【解析】选D。
麦芽糖是植物细胞特有的糖类;单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化,即单糖
二糖
多糖;糖类是主要的能源物质,但不是所有的糖都能提供能量,如核糖是构成RNA的成分,脱氧核糖是构成DNA的成分;糖类在细胞内能储存,如淀粉是植物细胞中储存的糖类,糖原是动物细胞中储存的糖类。
7.(2015·日照模拟)如图是核酸的基本组成单位,下列叙述不正确的是( )
A.若m为胸腺嘧啶,则b一定是构成DNA的基本单位
B.若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
【解析】选D。
DNA上的碱基有G、A、T、C,RNA上的碱基有G、A、U、C。
由图可知,a为五碳糖,b为核苷酸,m为碱基。
若m为胸腺嘧啶,则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,一定是构成DNA的基本单位,A正确;若m为胞嘧啶,则b是胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸,a为核糖或脱氧核糖,B正确;若m为尿嘧啶,则b是尿嘧啶核糖核苷酸,C正确;若m为腺嘌呤,则b是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,D错误。
8.(2015·黄冈模拟)现有1000个氨基酸,其中氨基总数为1020个,羧基总数为1050个,则由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为( )
A.996、1016和1046 B.996、4和4
C.996、24和54D.996、20和50
【解析】选C。
肽键数=氨基酸数目-肽链数=1000-4=996,氨基数=肽链数+R基上的氨基数=4+(1020-1000)=24,羧基数=肽链数+R基上的羧基数=4+(1050-
1000)=54。
【延伸探究】
(1)若氨基酸的相对分子质量为a,则该4条肽链总的相对分子质量是多少?
提示:
1000a-17928。
(2)若该蛋白质由两条肽链和两条环状肽构成,则共有肽键、氨基和羧基的数目依次为多少?
提示:
998、22和52。
9.(2015·泸州模拟)下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( )
A.用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的检测
B.脂肪的检测需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒
C.检测还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液
D.用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用
【解析】选B。
斐林试剂与双缩脲试剂所用溶质相同,且所用氢氧化钠溶液的浓度相同,但二者所用的硫酸铜溶液的浓度不同。
而脂肪的检测中,由于脂肪颗粒小且分散在细胞中,所以需要借助显微镜才能观察到。
检测还原糖时,甲、乙液要现配现用,等量混合均匀后加入;而检测蛋白质时要先加双缩脲试剂A液,再加双缩脲试剂B液。
10.(2015·绵阳模拟)下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )
A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
【解析】选A。
ATP脱去2个磷酸基团后变为一个核糖分子上同时连接一个腺嘌呤和磷酸基团的结构,即组成RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。
糖原水解的最终产物为葡萄糖。
蔗糖的水解产物为葡萄糖和果糖,乳糖的水解产物为半乳糖和葡萄糖。
生长激素是调节机体代谢的物质。
【易错提醒】“水解”≠“氧化分解”
多糖和二糖水解的终产物是其单体,如淀粉水解的终产物是葡萄糖,蔗糖水解的终产物是葡萄糖和果糖;糖氧化分解的终产物是CO2和H2O,即糖参与有氧呼吸后的最终产物。
11.下图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法不正确的是( )
A.若①为某种具有催化作用的化合物,则①初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②不仅是储能物质,还可起到保温的作用
C.若③为构成细胞膜基本骨架的分子,则③为磷脂
D.若④在低血糖时分解补充血糖,则④可能是肌糖原或肝糖原
【解析】选D。
若①为具有催化作用的蛋白质,则其初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸;若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是脂肪,脂肪不仅是储能物质,还可起到保温的作用;磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架;只有肝糖原才能够分解补充血糖。
12.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。
以下叙述错误的是( )
①合成该多肽的氨基酸共有N原子94个
②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个
③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个
④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,O原子数目减少1个
A.① B.①②④ C.①④ D.②③
【解题指南】解答本题时要充分挖掘题目中隐含的信息。
(1)甲硫氨酸分子式为C5H11O2NS,由此可判断甲硫氨酸R基中不含氨基。
(2)已知甲硫氨酸的位置3、25、56、78、82,当去掉甲硫氨酸时可形成6条多肽短链。
【解析】选C。
一条肽链的主链上有一个游离的氨基,该肽链共有氨基6个,说明R基上有5个氨基,由此合成该多肽的氨基酸共有N原子93个(主链88个+侧链5个),①错;根据甲硫氨酸的位置判断,去掉5个甲硫氨酸将断裂10个肽键(一个氨基酸残基左右两边的肽键均断开),肽键数目会减少10个,②对;去掉多肽链中的5个甲硫氨酸,一条肽链变成6条肽链,则氨基和羧基的数目均增加5个,③对;去掉5个甲硫氨酸,断开10个肽键消耗10个水分子,则产物在增加10个水中的O原子的同时减少5个甲硫氨酸中的5个羧基中的10个O原子,因此去掉了甲硫氨酸,产物肽链中O原子数目不变,④错。
二、非选择题(共2小题,共40分)
13.(20分)已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128。
图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图,请据图回答下列问题:
(1)该化合物由氨基酸脱去 个水分子形成,这种结合方式叫做 ,图1所示的蛋白质的相对分子质量为 。
如果核苷酸的平均相对分子质量为400,则指导该蛋白质合成的基因的相对分子质量最小为 。
(2)图2中有 种R基,肽键是 (填序号);该肽链至少有
个游离的羧基。
(3)虽然高温没有破坏蛋白质的 键,但蛋白质的空间结构遭到破坏。
(4)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该十肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有 个。
【解析】本题主要考查蛋白质的相关知识,意在考查分析推理能力。
氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质;该蛋白质由一条多肽链构成,其相对分子质量=氨基酸的总相对分子质量-脱去的水的总相对分子质量-形成二硫键脱去的氢的相对分子质量=124×128-(124-1)×18-2×3=13652;不考虑内含子和非编码区以及终止密码子等,基因中的碱基数∶氨基酸数=6∶1,而基因是由两条脱氧核苷酸链组成的,则指导该蛋白质合成的基因的相对分子质量最小为124×6×400-(124×6-2)×18=284244;图2中有4个R基,3种R基,肽键为②④⑥,图2中的R基有2个羧基,而构成该蛋白质的多肽链的首或尾含有一个游离羧基,故该蛋白质至少含有3个游离羧基;高温破坏的是蛋白质的空间结构,但其内部的二硫键和肽键并未被破坏;构成该十肽的氨基酸的R基中只有结构①含有1个N,其他氨基酸中只有1个N,那么(m-10)个N均在①结构中,所以含有①的氨基酸有(m-10)个。
答案:
(1)123 脱水缩合 13652 284244
(2)3 ②④⑥ 3 (3)二硫键和肽 (4)m-10
14.(20分)(2015·濮阳模拟)人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平,当血糖代谢失去平衡时,人体就会患低血糖病或糖尿病。
某学校的兴趣小组做了以下的模拟尿糖的检测实验,并进行了问题讨论,请根据以下材料完成相关的内容:
(1)实验材料:
试管,试管架,滴管,蒸馏水,葡萄糖溶液,蛋白质溶液,葡萄糖试纸(遇葡萄糖会出现一定的颜色),模拟的尿液样本甲、乙两份。
(2)实验目的:
。
(3)实验步骤:
①取 支试管,分别编号,并放在试管架上。
②在上述试管中 。
③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。
④然后用一支干净的滴管,从1号试管中吸取适量液体滴在葡萄糖试纸上。
⑤ 。
⑥ 。
⑦将4张试纸进行比较分析,得出实验结论。
(4)问题讨论:
①某同学实验所得的4张试纸的现象没有很大区别,最可能的原因是什么?
。
②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病,应该怎样进行进一步诊断?
。
③除了用葡萄糖试纸检验糖尿病病人的尿液中是否含有葡萄糖外,还可以用什么方法?
。
【解析】根据题中所给实验材料有蒸馏水,葡萄糖溶液和模拟的尿液样本甲、乙两份,葡萄糖试纸,可推知实验目的是学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖的方法。
根据实验材料可知实验要检测甲尿液、乙尿液是否含有葡萄糖,葡萄糖溶液作为对照,蒸馏水作为空白对照。
通过观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化,并与滴加葡萄糖溶液的试纸比较,检测甲尿液、乙尿液是否含有葡萄糖。
正常情况下,滴加蒸馏水的试纸肯定与其他试纸的结果不同,但如果吸取液体样本时共用一支滴管,污染了其他样本,会严重干扰实验结果。
尿液中含糖不等于患糖尿病,一次性摄入过多的糖,尿液中也可能含糖,所以还要对血液中胰岛素的浓度进行检测才能最终确定是否患糖尿病。
检测尿液是否含葡萄糖,除了用葡萄糖试纸外,还可以加入斐林试剂并水浴加热,看是否出现砖红色沉淀。
答案:
(2)学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖的方法
(3)①4 ②分别注入等量的蒸馏水、葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液 ⑤观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化 ⑥重复步骤④,用葡萄糖试纸测试另外3种溶液,记录每次试纸的颜色变化
(4)①可能用的是同一支滴管取液体样本
②可以检测血液中胰岛素的浓度
③加入斐林试剂并水浴加热看是否出现砖红色沉淀
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