校园之声广播稿集锦15篇.docx

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校园之声广播稿集锦15篇

2021年校园之声广播稿集锦15篇

校园之声广播稿1

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好,我是广播员张力元,坐在广播室里我心情起伏,因为家里一年一度的秋收农忙又开始了,想着父母那双布满老茧的双手和那一望无际的大地,我的心在颤抖,父母为了我们扛着太阳在地里辛苦劳累,那我们呢,我们能做些什么呢?

我们应该怎么做呢?

  今天是9月26日星期五农历九月初三,今天白天多云有阵雨气温零上22度,东南风1级,晚间多云转晴气温零上7度,早晚温差大,请同学们保护好自己的身体,以免感冒。

  秋天,是收获的季节,也是播种的季节。

人们在秋天播下了希望的种子,等待着明年丰硕的成果。

今天的校园广播是《感恩敬孝》栏目,就让我们聆听一下初三学哥学姐的感恩之声吧!

  作为一名初三年级的中学生,已经在这里度过了二年多的岁月。

站在一个希望的门前回首张望,不禁感慨,那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。

假如回忆是酒,我真的愿一醉方休。

回首来时路,我们走得辛苦而快乐,我们走得沉重却又激昂。

我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。

我们冒着风雨,却迎来了万丈阳光。

  二年前,实验包容了我们的懵懂无知,实验孕育了我们的睿智武断,实验给了我们优越的学习环境和展示自我的辽阔舞台。

实验为我们奠定了人生基石,为我们鼓胀了远航的风帆。

教室里留下了我们刻苦学习的身影,球场上留下了我们拼搏进取的执着精神,在学习中我们变换角色体味人生。

我们思考着,我们追求着。

我们学会了沉着与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,我们丰盛着头脑,开阔着视野,学会了知识,理解了道理。

  如今,又到了播种的季节,我们一定要播下希望的种子,努力在明年取得优异的成绩,来回报父母,回报老师,回报学校对我们的培养之恩。

  诗人说:

花朵把春天的门推开了。

我说:

感恩把和谐的门推开了,和谐把生活的门推开了。

只要你用心去听花开的声音,生活到处都是和谐的乐章。

  爱,像火种点燃心灵的希望;爱,像绿茵撑起心灵的天空。

爱,是一种力量,是一种财富。

我们应该从小在心中撒播爱的种子。

让我们心存感激,学会感恩。

用一颗感恩的心去面对生活,面对学习,面对挫折,从而体会父母,师长,同学,朋友间无私的亲情,友情,"懂得滴水之恩,当涌泉相报”的真正内涵.

  感恩是中华民族的传统美德,是构建社会主义和谐社会的需要。

律师田世国为了回报母亲的恩情,在老母病危时瞒着她捐出了自己的肾脏,挽回了母亲的生命;徐本禹为了回报社会对他的恩情,毅然在大学毕业后离开繁华城市,走进穷乡僻壤的破草棚,给求知若渴的孩子们送去知识……

  感激生育你的人,因为他们使你获得生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他们磨练了你的心智;感激绊倒你的人,因为它强化了你的双腿;感激藐视你的人,因为它觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!

  同学们,有首歌叫《感谢你》:

感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命……感谢收获、感谢和平、感谢这所有的一切一切。

  感恩无痕,感恩无限!

同学们,学会感恩吧!

让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!

  今天的校园广播就到这里,谢谢大家的收听,我们明天见!

校园之声广播稿2

  亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,校园之声又带着春风和大家见面了!

首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

  想必大家都喜欢历史故事吧,下面就让我们一起来听一下汉武帝垄断经济的故事吧。

  西汉初期的七十年,特别是文景时期,积累了大量的粮食和钱财,粮仓里的粮食多年积压,有的已经糜烂;府库里的钱币数以亿万计,钱贯都朽断了,数也数不清。

有了这样雄厚的物质基础,武帝才有可能进行大规模的开边战争。

  改革币制,将铸币权收归中央。

汉初,听任郡国自由铸钱,社会上流通的货币极其混乱,引起物价上涨,阻碍了商品的正常交换。

同时,由于一些贵族官僚和富商大贾操纵铸币权,富埒天子,这也威胁到中央。

元鼎四年(前113年)汉武帝下令禁止郡国铸钱,各地私铸之钱运到京师销毁;成立专门的铸币机构——上林三官负责铸造五铢钱(合今重2.9克),这样,就由中央垄断了五铢钱的铸造权。

新造的五铢钱重如其文,质量很高,便于流通,直到1920年,历代铜钱皆为五铢重。

想必大家都喜欢娱乐双响炮吧,那么现在就来听一段吧。

  ……

  绚丽色彩缤纷校园,体味文学感悟生活。

文学星空带您走进文学殿堂,文学星空带您享蔚蓝晴空。

  

(一)

  女:

  我想知道

  为什么晨风吹醒大地

  露珠就会睁亮晶莹的眼睛

  男:

  谁能告诉我

  为什么月光挥舞清纱

  夜空就会点燃满天的星星

  女:

  我想知道

  为什么蓝天飘飞白云

  山川就会荡起遥远的歌声

  男:

  谁能告诉我

  为什么太阳对着雨雾微笑

  彩虹就会飘舞七彩的衣裙

  女:

  我想知道

  为什么海天遥隔的思念

  在月光下就会格外温馨

  男:

  谁能告诉我

  为什么漫天飞舞的雪花

  落在树枝就变成一种精神

  女:

  我想知道

  为什么打开灵魂的窗户

  起伏的心潮就难以平静

  男:

  谁能告诉我

  为什么思绪飞向远方

  往昔的回忆就变得年轻

  女:

  让我来告诉你,朋友,

  因为我们的声音

  把文字的琴弦拨响

  美妙的情感就叩击我们的心襟

  男:

  让我来告诉你,朋友

  因为我们的心灵

  让艺术的灵魂在舞蹈

  精神的家园就遍布绿树浓荫!

  

(二)

  女:

  我们从泥土的芬芳中走来

  借着竹简和甲骨文的幽光

  照亮象形文字的神奇

  领略金木水火土的风采!

  男:

  我们从诸子百家的卷册中走来

  跟着哲人踱出的方步

  寻觅唯物论和辩证法的河床

  把天地君亲师一一叩拜

  女:

  我们从春秋战国的鼓点中走来

  顺着千军万马的足迹

  凭吊合纵连横的血色黄昏

  在文韬武略的传说中感怀!

  男:

  我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

  踏着河山一统丈量出的豪迈

  把人心的向背砌进万里长城

  在帝王将相的风云际会中感慨!

  女:

  我们从唐诗宋词的墨香中走来

  举着盛满葡萄美酒的夜光杯

  听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

  让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

  男:

  我们从元曲羌笛的音韵中走来

  望着古道西风中摇响的风铃

  总也唤不回天涯孤旅的断肠人

  失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!

  女:

  我们从明清小说的情节中走来

  跋山涉水,一座座险峰留在身后

  穿街走巷,一场场梦幻化为云烟,

  登堂入室,一群群狐仙置之度外!

  男:

  我们从“五四”的白话文中走来

  穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

  驻足山乡小镇的店铺和客栈

  在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!

  女:

  我们就这样一路走来

  走进文学的殿堂,走进声音的精彩

  在心灵与心灵的撞击中

  我们自有我们的情怀!

  男:

  我们就这样一路走来

  踏上灵魂的净土,踏上艺术的舞台

  在情感与情感的对话中

  我们自有我们的气概!

  同学们,英语在我们的人际交往中是不可或缺的语言,现在,让我们一起去学习一下它吧。

  ……

  关注流行,关注影音,捕捉影音新视点,在今天的节目中,我们带大家去聆听一首好听的歌曲----张力尹的timeless。

  ……

  再见!

校园之声广播稿3

  开播词:

同学们、老师们,美校园之声广播台开始广播啦!

今天是113班同学为你带来的,

  首先请听美文雅叙—《永远的坐票》

  1、生活真是有趣:

如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。

  有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

  他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。

这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。

每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。

他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。

经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。

  他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;

  即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。

眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。

他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。

与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

  温馨

  提示:

自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

  歌词:

候鸟给我一个栖所只要有梦可停泊在你留给我的天空我可以永远有我给我一个渡口只要有路可以走在你需要梦的时候你可以随时有我我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一场梦一生一世过不完的寂寞

  在深情悲欢两头无怨无悔奔走过尽千帆你心头每当红叶狂吻深秋时是我无尽天涯的寂寞我飞著天长地久来来回回穿梭潮起潮落你眼中每当深秋离别红叶时候你是我的永远我是你...一场梦

  2、〈〈生命的价值〉〉对,生命就象一场梦,不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

  在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

  面对会议室里的200个人,他问:

"谁要这20美元?

"一只只手举了起来。

他接着说:

"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。

"

  他说着将钞票揉成一团,然后问:

"谁还要?

"仍有人举起手来。

  他又说:

"那么,假如我这样做又会怎么样呢?

"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。

尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

  "现在谁还要?

"还是有人举起手来。

  "朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。

无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。

但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。

在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。

"

  温馨

  提示:

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!

我们是独特的--永远不要忘记这一点!

  歌词:

〈〈痛快〉〉痛快去爱痛快去痛痛快去悲伤痛快去感动生命给了什么我就享受什么每颗人间烟火全都不要错过每一天都是一个节庆每件事都发生来丰富我的记忆很好奇还有谁等着闯进我日记欢迎光临亲爱的请享用我的感情痛快去爱痛快去痛痛快去悲伤痛快去感动生命给了什么我就享受什么每颗人间烟火全都不要错过痛快去感受笑与哭都值得用力气吻和泪都是该裱框纪念的痕迹很乐意每段路都有陌生人同行爱或伤害都欢呼都是活过的证据艳阳暴雨不要客气请一直澎湃我热切的血液我活着的目的就是活得鲜明痛快迎接痛快等候痛快去试探痛快去触碰生命安排什么我就感谢什么每颗人间烟火全都美丽了我

  结束语:

同学们、老师们,今天的美校园之声即将接近尾声,谢谢大家的收听,再见!

  813班

校园之声广播稿4

  老师们,同学们。

下午好。

今天是20__年11月3日,欢迎收听今天的红领巾广播。

今天给大家带来一篇,来自梁实秋的《养成好习惯》。

人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各不相同,习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成,一旦养成之后,要想改变过来却还很不容易。

  例如说:

清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。

很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起,平时也是不肯早起,往往蓬首垢面的就往学校跑,结果还是迟到,这样的人长大了之后也常是不知振作,多半不能有什么成就。

祖逖闻鸡起舞,刘琨枕戈待旦,那才是志士奋励的榜样。

  我们中国人最重礼,因为礼是行为的规范。

礼要从家庭里做起,姑举一例:

为子弟者“出必告,返必面”,这一点点对长辈的起码的礼,我们是否已经每日做到了呢?

我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹,晚上回到家来如入无人之境,遇到长辈常常横眉冷目,不屑搭讪。

这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来,将来长大到社会服务,必将处处引起摩擦不受欢迎。

我们不仅仅对长辈要恭敬有礼,对任何人都应该维持相当的礼貌。

  大声说话,扰及他人的宁静,是一种不好的习惯。

我们试自检讨一番,在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为?

我们要随时随地为别人着想,维持公共的秩序,顾虑他人的利益,不可放纵自己,在公共场所人多的地方,要知道依次排队,不可争先恐后的去乱挤。

  时间即是生命。

我们的生命是一分一秒地在消耗着,我们平常不大觉得,细想起来实在值得警惕。

我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。

我们若能养成一种利用闲暇的习惯,一遇空闲,无论其为多么短暂,都利用之做一点有益身心之事,则积少成多终必有成。

常听人讲起“消遣”二字,最是要不得,好像是时间太多无法打发的样子,其实人生短促极了,哪里会有多余的时间待人“消遣”?

陆放翁有句云:

“待饭未来还读书”。

我知道有人就经常利用这

  “待饭未来”的时间读了不少的大书。

古人所谓“三上之功”,枕上、马上、厕上,虽不足为训,其用意是在劝人不要浪费光阴。

  吃苦耐劳是我们这个民族的标识。

古圣先贤总是教训我们能过得俭朴的生活,所谓“一箪食,一瓢饮”,就是形容生活状态之极端的刻苦,所谓“嚼得菜根”,就是表示一个有志的人之能耐得清寒。

恶衣恶食,不足为耻,丰衣足食,不足为荣,这在个人之修养上是应有的认识。

罗马帝国盛时的一位皇帝,MarcusAurelius(马可·奥勒留),他从小就摒绝一切享受,从来不参观那当时风摩全国的赛车比武之类的娱乐,终于成为一位严肃的苦修派的哲学家,而且建立了不朽的事业。

这是很值得令人钦佩的。

宜从小就养成俭朴的习惯,更要知道物力维艰,竹头木屑,皆宜爱惜。

  以上不过是偶然拈来,好的习惯千头万绪,“勿以善小而不为”。

习惯养成之后,便毫无勉强,临事心平气和,顺理成章。

充满良好习惯的生活,才是合于“自然”的生活。

  梁实秋的《养成好习惯》,告诉我们养成好习惯的重要性。

  接下来请大家欣赏歌曲,来自刘涛的《红颜旧》。

  播放歌曲:

《红颜旧》。

  今天的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听。

我们下期再会。

校园之声广播稿5

  李银萍:

当熟悉的音乐响起,您是否在侧耳聆听

  李雨洪:

当稚嫩的声音传来,是否愿意分享您的关注

  李银萍:

我愿付出一份真诚,为您打造温馨世界

  李雨洪:

我愿拿出百分的用心,为您带来快乐时光

  李银萍:

每个星期,相同的时间

  李雨洪:

不一样的感受,一样的精彩

  (合)“校园之声”,期待您的关注与支持!

  李银萍:

尊敬的各位老师

  李雨洪:

亲爱的各位同学

  (合):

大家下午好!

这里是太平三中校园之声广播站。

  李银萍:

今天是__年12月27日。

星期二

  李雨洪:

我是播音员______

  李银萍:

我是播音员______

  李雨洪:

这期的校园广播由我们来主持,欢迎大家收听。

  李银萍:

首先为大家介绍下今天的主要内容,首先是《元旦送祝福》,接着是《如何备考》,然后是文苑漫步,欣赏散文《青春随想》和《别踩疼了雪》,最后是《音乐时空》。

  李雨洪:

又是一个新的元旦,又是一个新的开始,在此之际,我们广播站全体人员在此送祝福了。

  李银萍:

元旦表示年新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。

  李雨洪:

零时的钟声响彻天涯,新年的列车准时出发。

它驮去一个难忘的岁月,迎来了又一度火红的年华。

祝你新年快乐!

  李银萍:

思念是抹不去得一缕青烟,飘飘渺渺,笼罩你我,而祝福是甜甜地醉意,弥漫心田,无边无际。

愿节日的愉快伴你一生。

  李雨洪:

祝你百事可乐,万事芬达,心情雪碧,一周七喜,天天娃哈哈,年年高乐高。

元旦快乐!

  李银萍:

让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与你不见不散,让祝福与吉祥一个都不能少,让你的温馨和浪漫没完没了!

祝新年快乐!

  李雨洪:

新春快乐,我的朋友!

愿你~年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,祝福你!

  李银萍:

每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转。

幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右。

  李雨洪:

钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!

  李银萍:

新年好!

祝新年心情好,身体好,一切顺心。

  李雨洪:

这一季有我最深的思念。

就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。

祝你拥有一个灿烂的新年!

  李银萍:

下周四五,我们将迎来期末考试,想必有很多同学对考试总有一些担心,比如说考试的时候过于紧张,心情难以平静下来,那该怎么办呢?

  李雨洪:

不用担心,今天我们就给大家传授几招。

  李银萍:

有人说,考场如战场,斗智又斗勇。

作为一名考生,如果你面临心理危机或精神紧张,你可做以下保健操:

坐在椅子上,挺直腰背,把右手两个手指放在额头上,大拇指轻轻放在鼻子右侧,另一只手放在左侧。

随着大拇指运动深呼吸4秒钟;用拇指和食指捏住两个鼻孔4秒钟,放开左侧鼻孔深吸气,然后慢慢出气4秒钟;深吸气,捏住鼻子4秒钟,然后两个鼻孔一起出气4秒钟。

如此要重复做4次。

危机自会解除,答卷时即可得心应手,理繁入简而且应变不乱。

  李雨洪:

打开考卷,多数考生都会紧张得心跳加快,甚至全身发抖,一筹莫展。

这时千万不要害怕,可缓缓地做几次深呼吸,让心慢慢地平静下来,在密封线外填好该填的项目,再把考卷从头至尾浏览一遍,然后从你最熟悉的.、最容易的做起。

只要能很快进入角色,便会发挥自如,成功在望。

  李银萍:

试卷答完后,少不了检查这一步骤。

一般地说,见到试题的第一反应往往比较可靠。

但答题前要认真审题,尤其是对选择题、判断题,要有勇气以"一锤定音"为好。

检查一下有无笔误,不要为区区一两分的小题犹豫不决,绞脑耗时,以至因小失大,影响做分数较高的题目。

  李雨洪:

每场考试,会有少数考生提前交卷,无形中给尚在考试的考生造成一种心理压力,使他们感到紧张、忙乱,因而容易出错。

防止他人提前交卷造成干扰的良策是我行我素,不为所动,按自己的安排行事。

尽可能用足考试时间,多争一分之差,有可能使你有金榜题名的机会。

祝同学们考出好成绩。

  李银萍:

一.如何备考

  第一.做好知识上的准备

  在考前的这段时间首先要对基础性的东西进行系统的复习,对以前做过的试题特别是以前做错的再做一遍,再做一些期中模拟试题,还有老师发的真题都要系统的练一遍,熟练掌握各种题型的演变。

  第二.心理上合理的定位

  对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。

如果我们前段时间努力了,就有理由

  相信我们的付出总有回报。

每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。

过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。

静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。

  胜利往往垂青于有准备的人,只要同学们各方面都准备好了,那就满怀信心的迎接期中检测,交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

  李雨洪:

二.认识考试恐惧症

  很多同学在学校里感觉到不快乐,由此而产生很多的心理问题,很大部分的原因是________于对考试的不正确认识,因此,我们首先来聊一聊考试。

  进入中学,从初一到初三,就是一个不断加速的过程。

而一次又一次的考试,则是这种心理加速的助推器。

中学生心理承受力有限,考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。

  考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。

考好了,学校表扬,家长肯定,同学羡慕;考砸了,老师不满意,家长要批评,周围的同学也会侧目。

考试恐惧的影响不只在考试成绩,它在客观上还强化了学生厌学、排斥学校的心态,更重要的在于它滋长了学生只能接受成功、不能接受挫折的心理。

  中学生的考试恐惧症,有学校的原因,也有家庭和社会的原因,全社会都要对中学生进行心理减压。

老师应该更多地站在学生的角度,站在符合青少年心理成长规律的立场上看待教学和考试,不能单纯以考试成绩评价学生,尽量在学校里营造一个轻松的氛围。

不能让“考试恐惧症”湮没了孩子们应有的笑声。

  李银萍:

三.考试后的心态调整

  期中考试已经结束,各门功课的考试成绩的也已经陆续公布,这个时候,同学们的情绪可以用“几家欢乐几家愁”来形容了。

愁什么呢?

一愁自己的学业太离谱;二愁自己的面子往哪搁;三愁老师不怒而威的脸色。

  这时候考试后的心态调节就尤其重要,因为这不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。

那如何调整期中考后的心态呢?

  李雨洪:

第一、理智分析情境,正确对待外界的压力。

每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要________于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。

当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:

自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:

只要我尽力了,我的心里就是坦然的。

  李银萍:

第二、理智分析试卷,正确对待考试成绩。

无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。

对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?

以有利于今后改正。

任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

  李雨洪:

第三、分析、总结平时的学习态度,学习方法。

在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。

考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。

  李银萍:

第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。

如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。

尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。

这时就需要每个人都要理智。

排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。

不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。

  李雨洪:

第五、正视现实。

如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。

  李银萍:

第六、制订可行的计划。

“亡羊补牢,未为晚也。

”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。

每个人都有一个“最近发展区

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