美容讲座心得体会.docx

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美容讲座心得体会

美容讲座心得体会

　　篇一：

美容院培训心得体会

　　美容院培训心得体会

　　学习美容差不多一个多月了，感觉美容不是一种单一化的手工化的东西，它包括了很多东西。

　　比如，它跟素描、物理学等都有着密切的关系，它也跟中国上下五千年的历史一样有着自己渊远流长的历史。

从原古时期，人们开始知道美容，知道利用一些天然的东西来美化自己，从几百年之间的慢慢兴起又跌落，直到今天美容行业的繁荣，它经历了一条艰辛的道路，我对美容有了新的熟悉和理解。

　　在前面学习化妆的时候，学习当中让我知道了色彩的搭配方式，什么样的肤色配哪一种色系的粉底等等，咱们还参加了社会实践活动，到街上去给行人画妆，这种方式对咱们的帮忙很大，既可以锻炼咱们的沟通能力，又能提高咱们的画妆技能。

　　这个礼拜学了一个礼拜的护理课，有理论，有实操，综合起来我感觉，学习美容，不仅要有熟练完善的手法技能，还有必要掌握必然的理论知识，不仅要用手，更要用心，要做得手到、眼到、心到，理解美容作为服务待业的真正含义，把微笑、真诚送给顾客，要用咱们的温馨服务让顾客从心里感到舒心、放松，从而使咱们的微笑服务、真诚服务成为美容院的第二道富丽的装修。

　　最重要的是我感觉要学会所有老师教给我的东西，从当选择一项自己的喜欢的项目，学好、学精，一个专业的美容师应该具有自己独特的地方，能有一门能在这个行业中独树一新的专长。

学习美容差不多一个多月了，感觉美容不是一种单一化的手工化的东西，它包括了很多东西。

　　比如，它跟素描、物理学等都有着密切的关系，它也跟中国上下五千年的历史一样有着自己渊远流长的历史。

从原古时期，人们开始知道美容，知道利用一些天然的东西来美化自己，从几百年之间的慢慢兴起又跌落，直到今天美容行业的繁荣，它经历了一条艰辛的道路，我对美容有了新的熟悉和理解。

　　在前面学习化妆的时候，学习当中让我知道了色彩的搭配方式，什么样的肤色配哪一种色系的粉底等等，咱们还参加了社会实践活动，到街上去给行人画妆，这种方式对咱们的帮忙很大，既可以锻炼咱们的沟通能力，又能提高咱们的画妆技能。

　　这个礼拜学了一个礼拜的护理课，有理论，有实操，综合起来我感觉，

　　学习美容，不仅要有熟练完善的手法技能，还有必要掌握必然的理论知识，不仅要用手，更要用心，要做得手到、眼到、心到，理解美容作为服务待业的真正含义，把微笑、真诚送给顾客，要用咱们的温馨服务让顾客从心里感到舒心、放松，从而使咱们的微笑服务、真诚服务成为美容院的第二道富丽的装修。

　　最重要的是我感觉要学会所有老师教给我的东西，从当选择一项自己的喜欢的项目，学好、学精，一个专业的美容师应该具有自己独特的地方，能有一门能在这个行业中独树一新的专长。

　　资料来源：

xdth/

　　篇二：

听讲座心得体会

　　听讲座心得体会

　　历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受

　　益匪浅！

尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。

　　听高金英老师的讲座，我深深地被她那高尚的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。

她实践着一个人民教师的价值标准，从她普通而伟大的身上，咱们应该学习她的优秀道德。

高金英老师从事的是和咱们一样的普通职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有效的人。

她把“让学生感到幸福”作为终生追求，把学生成才当做最大的乐趣和幸福。

她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真理。

　　听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人感觉亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不能不佩服她的知识储蓄。

　　作为教师，咱们也总在教学园地中试探着：

如何超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都洗澡阳光、茁壮成长？

高老师的生动而出色的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。

　　说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。

有教育意义上的，也有对人生的思考上的。

　　爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。

高老师告知咱们：

植根于爱是处置好师生关系的奥秘所在。

老师必需真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、道德上严格要求，在生活上热心关切，严爱相济，做学生的知心朋友。

在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。

只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮忙他们去找回自己的自信，只要帮忙他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。

所以她用她的教育方式、教育手腕去帮忙每一个学生取得成功，这不仅包括天资聪慧、活泼开朗的勤学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。

从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就必然能够唤起他们学海扬帆的信心。

　　高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。

惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。

”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，乃至让咱们愤怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。

　　尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。

从高老师身上我深深感到：

作为老师，更要学会宽容。

宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是不免的，因为他们无论是在心理上，仍是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。

教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。

　　高老师列举现今社会怪“现象”：

人们的财富在增加，但知足感在减少；沟通工具在增加，但深切的沟通在减少；熟悉的人在增加，可以谈话的人在减少；屋子愈来愈大，里面的人愈来愈少；精美的屋子愈来愈多，完整的家庭愈来愈少；路愈来愈宽，心愈来愈窄；楼房愈来愈高，视野愈来愈低?

?

作为教师，对社会中出现的怪现象，要能维持一颗平常心。

　　掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。

心理平衡是人格升华和心灵净化后的高尚境界。

“踊跃的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。

”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要维持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会鼓励，学会表扬。

要做到心理平衡，高老师告知咱们，就是做到三个“三”。

第一是三个正确。

一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。

二是正确对待他人，心中常有爱心。

三是正确对待社会，常怀感激之情。

这样在社会交往和事业追求中才能给自己准肯定好位。

不要自卑不到位，也不要自大常越位。

只要自我定位客观准确，大体上处事就可以够比较驾轻就熟，心理压力就小。

第二是三个“既要”。

既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。

二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。

三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。

这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。

第三个是三个快乐。

一是顺境时要助人为乐。

“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。

二是要知足长乐。

因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。

一名哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。

三是逆境中要自得其乐，不能气馁。

因为世上万物，福祸相依，风水轮流。

月有阴晴圆缺，人有悲欢聚散，都是正常的轮回规律。

高老师警告咱们社会是不公平的，只有你去适应他。

不要拿他人的错误来惩罚自己。

　　高老师的讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简练易懂的语

　　言，把当老师的真理讲得淋漓尽致。

一句句普通朴实的话语给了我不普通的感触和思考，我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂、我的人生。

　　篇三：

讲座心得体会

　　在对的时间做对的事

　　7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。

他说，电影中国合股人里面有一句话，就是万万不要最好的朋友创业。

合股创业往往会让朋友因为利益不均而反目。

创业初期，无论做什么事情，在没赚到什么钱或没做大的之前，除付出汗水就是不断尽力，朋友之间大体不会出现什么内部矛盾。

可是若是开始做大了，每一个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。

朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。

创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一路创业更不容易。

可是他本人并非建议咱们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。

他以为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。

若是你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，可是你也会因此失去很多。

你无法了解早恋的美好，无法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。

　　在他眼里，大学就像个腌菜缸，进了大学，咱们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。

无论你是谁，无论你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。

其实好的大学只是配方比较独特算了，可是能不能成为宜的腌萝卜腌泡菜，关键仍是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。

最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学光阴荒废在宿舍里。

找到自己的坚持的信仰或某一种精神，尽力追求并非断的战斗，这样会在大学积累下很多人生财富。

　　大学，带给咱们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。

大（转载于:

小龙文档网:

美容讲座心得体会）学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。

在被周围的人看到的时候或许还会笑笑，并未感觉有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。

可是，这样做其实从一开始就错了。

在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，乃至会产生相反的影响。

　　一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。

这个关系一旦延续，就会致使以后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。

而这到最后的影响就是几乎没有一件

　　事情能做好。

　　但是，正确和不正确都是相对的，相对于不适当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不必然是正确的。

　　在大学期间，有很多学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。

但对于大学生来讲，最应该做的正确的事情，则是学习。

学习是未来的就业之本。

该念书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。

或自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。

　　参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果是该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这种事情，就很难说是正确的了。

若是忘记了这一点，不是本末颠倒，就是因果倒置，或说贻误了最佳机会。

人的一生要做的事情实在太多了，使得本来就十分有限的生命显得加倍短暂。

有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。

要明白有得必有失，不能共赢时只能选择放弃一样。

两种事情都想做，就很有可能都做不好。

　　重要的是，明确不同阶段的中心任务。

学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。

打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、乃至不要的地位。

　　若是真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍尽力。

同时兼顾两件或几件事情，就不能不比他人多付出。

因为要想取得双倍的收获，必需付出多倍的尽力。

　　时间对每一个人都是公平的。

每一个人天天都有24个小时，假设用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间仍是挺多的。

可是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。

　　所以，要维持一种“在用饭的时候用饭，睡觉的时候睡觉”的心态。

念书的时间一心念书，念书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会完全放松，不烦躁。

故此，任何事情都

　　有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。

若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，各种负面情绪就会接踵而来。

　　人们如此不安如此焦虑，有一部份的原因是这个社会转变太快，节拍太快，诱惑太多，人人都怕掉队。

有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉依照父母的计划前进。

于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，他人考研，你随着考研，他人考公事员，你也随着考公事员，迷茫的路上人满为患。

因为不知道自己想要什么样的生活，心里信念老是可以轻易地被主流的或旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制他人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。

　　每一个人都有每一个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。

只要找到自己的追求，并尽力付诸行动，就必然会离自己的梦想更近。

不用去走他人的路，不用把他人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就好了。

　　就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得层次分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。

天天循序渐进地去做，就会形成一个好的规律。

该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。

　　大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，知道在适合的时间做适合的事。