多件事写一个人作文5篇.docx

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多件事写一个人作文5篇

多件事写一个人作文5篇

有一首歌这样唱：

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”虽然我爱妈妈，但我更爱爸爸。

我想对所有人说:

我最爱爸爸！

我的爸爸平时对我很好，我想要什么他就给我买什么,但买的最多的还是书一一《小公主》、《王子与贫儿》、《简。

爱》、《世界名人传记》、《父与子漫画》……只要是我能看懂的书，我的爸爸都会找来给我读，他和别的爸爸不一样——大多数爸爸总是为自己的孩子买许多资料，《小学生作文选》、《课堂全解》、《优秀习题大全》……摆满了书桌一—而我的爸爸却从不给我买作文选什么的。

他说，作文选没有什么收藏价值，而他给我买的名着就不同了，因为多读一读那些名着就会从中得到许多知识，进而净化人的心灵。

如果想提高作文水平，就把他为我买的名着读通、读顺、读精就可以了！

我的爸爸对待工作十分认真，因为他的文学底功不错,所以常常有人叫他写东西。

而他也常常是连夜给人家写。

他不是随便写写就算了，而是一边写一边修改，思索，钩钩画画好几页。

也许是遗传的原因吧，我给同学们画画的

时候，也总会一丝不苟的对待!

我的爸爸喜欢抽烟。

每天都把房子里弄得乌烟瘴气，我给他讲抽烟的坏处，给他在电脑上看游戏炎引起的疾病资料……可他还是死性不改，还是继续的放他的烟雾弹！

爸爸不仅爱抽烟还特别崇洋迷外。

每当与他“行味相投”的人来到我家，我爸爸就会把我国的不足与外国的优点进行对比一一比如，我国常常出现车祸，而人家外国呢？

就很少发生车祸；他们遵规守纪;面对灾难处乱不惊……气得我想把他踩上几脚让他回心转意不再“崇洋迷外”。

我的爸爸有优点也有不足，但我依然爱他。

同学们，你们爱你们的爸爸么？

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••

篇二：

我的爷爷

我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长

大的女孩，这是因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。

我知道爷爷在他四个孙女中最疼我了。

每当我伤心、难过时便会趴在爷爷身上撒娇，爷爷总会一个劲儿的安慰我，这情景我至今都忘不了。

记的一次暑假我回到爷爷家，爷爷家门前有一棵很大的石榴树，上面盛开着火红火红的石榴花，特别的艳丽。

我就央求爷爷给我摘了一枝石榴花。

正玩的高兴，邻居家的小朋友看见了就向我要石榴花，我不愿意给，于是他就来抢，结果我们为了这枝石榴花动起手来。

突然，我俩脚没站稳同时摔倒在了地上……我哭了，邻居家的小朋友也哭了起来。

爷爷听见哭声就赶忙从屋子里出来，将我俩扶起，并拍净了我俩身上的灰尘。

爷爷问清了事情的原由后就把我手中的石榴花送给了那位小朋友，又从树上摘下一枝石榴花给我，并且告诉我们：

快乐是人人都应该拥有的,要学会分享快乐，因为你和别人共同分享快乐你就会变的更快乐。

我俩都开心的笑了。

爷爷很爱钓鱼，一钓就是一上午。

每天早上起床我经常找不到爷爷。

待爷爷钓鱼回来后我假装不高兴的说：

什么爷爷嘛，咋和爸爸一样老爱钓鱼不理人家。

爷爷总是笑眯眯的说：

你爸呀，他还是受我的遗传哩！

这时全家总是

一片笑声。

可不幸还是降临在了爷爷的头上。

一天，爷爷感觉到肚子疼，而且疼的比较厉害，全家人就立即把爷爷送往医院。

在送往医院的过程中一种不祥的预感一直笼罩着我们。

到医院后，医生检查了爷爷的身体发现爷爷患上了胃癌而且还是晚期。

我无法接受这事实就“哇”的一声哭了，虽然我当时并不知道什么是癌症，但是我从家人们那无助而有失望、痛苦的眼神中看出爷爷得了一种治不好的病。

我哭着问妈妈：

妈，爷爷的病一定会治好的对吗？

妈妈并没有回答，一滴眼泪打湿了我的手背，虽然这滴眼泪是热的,但我的心此时此刻却是那么的冰、那么的凉。

爷爷最终没有摆脱死神那巨大的黑手，他在一年之后离开了我，离开了他所爱的亲人。

我在这世上，只尊敬3种人：

为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。

爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。

记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天

10点在南宁市图书馆门口碰面。

到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。

他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。

11点，12点，……3点，他回来了，寄托了雨对他的问候回来了。

“怎么样，他没来吧？

我就知道，叫你不去，你偏去。

还不带伞，迟到一下又不会怎样。

”我靠在墙壁上说。

“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。

尽管他没来，可我去了，我问心无愧。

再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！

”这一段话震撼了我。

我尊敬他，因为他的守信。

一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。

我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。

“鱼怎么卖啊？

”“3元一斤。

”''好，给我来一条。

”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。

爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。

我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的

重量，公平秤显示的是3斤。

爸爸二话没说，马上跑到那

鱼摊，把应付的钱给了老太太。

还说：

“您应该换个秤了，

不准！

”说完，我们走了。

我尊敬他，因为他的诚实。

我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。

一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。

我看不下去7,一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！

”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。

我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。

拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。

然后，爸爸马上走了。

老人问我：

“他是谁啊？

”“我爸爸！

”我自豪地说。

我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。

我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！

篇四：

我的老师

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。

现在

回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。

仅仅有一次，她的教鞭好像要落

下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊！

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。

在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱教我们读诗。

直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：

圆天盖着大海，

黑水托着孤舟，

远看不见山,

那天边只有云头,

也看不见树，

那水上只有海鸥……

今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！

像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？

我们见了她不由得就围上去。

即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

我们的老是生病了，所以这学期我们就换了一个老师,这个老师不告诉我们她的真实姓名，只告诉我们她叫t,我们都很亲切的叫她t老师。

新学期第一天上课，t老师拿着一叠白纸在我们面前“哗啦啦”地抖动着，像刘谦般神秘地摊开双手，大家顿时瞪大眼睛，调皮的李钺嵩便在一旁附和道：

“现在是见证奇迹的时候！

”同学们哄堂大笑，班级的空气中弥漫着浓浓的期待……t老师笑了笑，停顿片刻才说：

“其实呢！

这几十张是最普通的纸，我也没准备变什么魔术。

”呀！

真是的!

同学们一阵哗然！

可是还没等我们宣泄不满，老师又问：

“请猜猜我把纸张发给你们做什么？

看谁最聪明！

”“做什么用？

……”我们的胃口又一次被调起来，纷纷交头接耳,看来谁都想摘下那个“最聪明”的头衔。

我偷偷看了一眼t老师，只见她气定神闲地站在那儿，嘴角浮现一丝微笑，老师的葫芦里到底卖的是什么药？

我在心里嘀咕着：

拿纸画画？

今天改上美术课了？

有的同学猜用来折纸，有的自信地说肯定要小测，还有的疑惑地问是否要剪窗花……听着一个个猜想，t老师一一摇头，我们越来越好奇，仔细端详着手中那张薄薄的纸片绞尽脑汁，那神态仿佛恨不的把它盯穿似的。

万万没想到最后老师眨巴眨巴眼睛，笑笑说：

“哈哈！

猜那么复杂干嘛？

我仅仅是想让诸位写下你们的家庭地址、联系电话好保障大伙的安全呀。

”我的天啦！

有这么整人的老师吗？

我们个个目瞪口呆。

老师还故做“无辜”地耸耸肩：

'‘看来你们很会挖掘纸张的用途嘛！

”哈哈!

碰上这么个幽默的t老师，今天的日记不愁没素材了。

记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的电脑课，而且一星期才一节呢！

可是t老师却说下节课老师出差了，大家都一副很不情愿的样子，但只有硬着头皮上课。

“叮吟吟”上课铃响了，一上课我们都无精打采,说了一声“老师好！

”就坐下了，t老师却依然一板一眼地说：

“下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》，”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡？

”大家顿时哄堂大笑！

我想：

这下糟了，严肃的t老师肯定要批评我们了。

哪知，t老师面不改色，反而笑眯眯地问：

汉堡'和'暗堡'有什么区别？

”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来，有的说：

“汉堡可以吃，暗堡不能吃！

”啊！

不愧是宋嘉豪啊，整天知道吃，连上课都想着吃！

“汉堡是食物，暗堡是建筑物！

”“吃汉堡时心情愉快，可看到暗堡时我们满腔怒火！

”……王老师亲切地说：

“那么我们以后还会把'暗堡'读成'汉堡'吗？

”我们异口同声地说：

“不会了！

”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

我喜欢t老师，因为她带给我们无穷的乐趣，我喜欢t

老师，如果你有这样的老师，你也会喜欢她的!