动画制作教案.docx
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动画制作教案
教案
～学年第一学期
课程名称
动画制作
系（院、部）
教育科学系
教研室（实验室）
教育技术学
授课班级
主讲教师
邓小霞
职称
助教
湖南科技学院教务处制
二○○年月
课题：
初识 课次：
教学方法：
讲授＋操作演示教具：
多媒体教室＋软件
授课类型：
理论课
教学目标：
1.认识的历史、特点
2.懂得安装
．熟悉的常用工具和面板
教学重点：
．的常用工具和面板
．安装
教学难点：
的常用工具和面板
教学过程:
（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课）
开始部分：
介绍这节课要讲的知识点：
•、的历史
•、的特点
•、的安装
•、的工作环境
•、常用工具和面板介绍
展开部分：
概述
．．的历史
的前身是美国一家电脑公司生产的一个很小的计算机软件，早期称为。
从发展到现在的。
我最常用的还是版本。
．．的特点
．使用矢量图形和流式播放技术。
．通过使用关键帧和元件，使得所生成的格式的动画文件非常小。
．将音乐、动画、声效融合在一起。
这样使得越来越多的人把作为网页动画设计的首选工具。
．拥有功能强大的语言，有自己的函数、属性和目标对象等，兼容并支持低版本。
另外，它与当今最流行的网页设计工具配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便。
的特点还有很多，需要我们在学习本教程的过程中，认真仔细的去体会。
安装
．．的系统需求
•英特尔奔腾Ш处理器或以上。
•，，或。
•内存（较以前版本，占用内存较大，建议使用内存）。
•可用硬盘空间。
．．的安装过程
现场展示安装过程。
的工作环境
分别介绍以下几个知识点：
、标题栏：
、菜单栏：
、时间轴：
、工具箱：
、舞台：
、各种面板：
．．场景与舞台
．．时间轴窗口
．．工具栏
．．浮动面板
•、属性面板•、混色器面板•、颜色面板、信息面板•、变形面板
、动作面板•、电影浏览器面板•、库面板
结束部分
简单回顾一下这节课讲的内容。
教学检查:
（思考题、讨论题、作业）
•、在本地计算机上安装简体中文版。
•、启动，熟悉其工作环境，认识本章介绍的浮动面板。
课后记：
因为第一次上课，打开多媒体系统时出错。
打开电脑后发现没有安装软件。
又要跑回拿安装盘。
以后要提前分来上课，发现特殊情况可以解决。
课题：
逐帧动画课次：
教学方法：
讲授＋操作演示 教具：
多媒体教室＋软件
授课类型：
理论课
教学目标：
1.懂得绘图工具的使用和图形颜色的编辑
2.理解时间轴和帧的概念及操作
．掌握逐帧动画的生成
教学重点：
逐帧动画的制作
教学难点：
逐帧动画的生成
教学过程:
（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课）
开始部分：
在了解的历史、特点，以及相应的工作环境后，心急的你一定想亲自动手制作动画了吧？
在本章我们先学习制作动画所需的一些基本知识，然后再制作一个最简单的动画——逐帧动画。
展开部分：
•绘图工具的使用
动画里包含各种各样精彩的图形，使用工具箱里的基本画图工具就可以绘制出自己想要的图形。
比较常用的有铅笔工具、钢笔工具、直线工具、椭圆工具、矩形工具等，尽管使用这些工具创建的矢量图形比较简单，但是这些简单的图形对象是创建复杂矢量图形的基础。
下面我们通过一些简单实例来介绍如何使用这些工具创建矢量图形。
实例剖析
帧帧动画，也叫逐帧动画，是由若干个连续关键帧组成的动画序列，是和传统的动画制作方式类似的最为基础的动画制作方式。
在制作这种动画时，需要对每一帧的内容进行逐个绘制，工作量非常大，但是其所产生的动画效果，也是相当强的。
帧帧动画非常适合于制作复杂的动画场景，这样可以通过每一帧的内容来表现对象发生的微妙过程。
但帧帧动画对于人员的绘图技巧有着较高的要求，而且文件的数据量也变得非常大。
下面介绍其制作步骤。
编辑帧帧动画的具体步骤如下：
．单击某个图层使其成为当前层；
．在该层上选择起始帧；
．把起始帧设置为关键帧；
．设置背景图；
．在起始帧建立动画内容；
．设置起始帧后的第帧，将该帧设置为关键帧，然后编辑内容；
．重复第步，设计其他的每一帧；
．执行【控制】菜单中的【测试影片】命令观看设计效果；
．关闭播放窗口，回到编辑舞台，如不满意重新编辑；
．重复第、第步，直到设计出满意的效果为止。
下面，我们以上述的操作步骤制作一个小跳动的秒表，具体操作步骤如下：
⑴选择【文件】菜单中的【新建】命令，在弹出的【新建文档】对话框中选择“文档”。
⑵在文档【属性】对话框中将舞台大小设置为*像素，背景色为淡紫色，使用默认帧频（帧秒），如图所示。
实例剖析
⑶在工具箱中选择文本工具，在舞台下边的【属性】面板中设置字体为，字体大小为60磅，字体颜色为黑色，如图所示。
⑷在舞台中间单击鼠标，看见文本输入标志，输入数值“”，在上边的时间轴中可以看到第帧出现了一个黑色圆点，表示已经建议了一个有内容的关键帧，如图所示。
⑸在时间轴上单击第帧，按键，即插入一关键帧，可以看到第帧的位置上出现了一个黑色圆点，表示第帧的内容被完全复制到了第帧上。
选中第帧，将原来的“”删除，改成“”，这样第个关键帧所对应的内容为数字“”，如图所示。
⑹按照第步的方法继续下去，在第帧上插入一个关键帧，将舞台上的数字改成“”。
在第帧上插入一个关键帧，将舞台上的数字改成“”……依次类推，到第帧的数字为“”，如图所示。
⑺用鼠标单击第一帧，指定第一帧为当前帧。
执行【控制】菜单下的【测试影片】命令，可以观看到数字变化的过程。
结束部分：
回顾一下这节课所学的知识点：
•、绘图工具的使用
•、图形颜色的编辑
•、时间轴的概念
•、帧的概念及相关操作
•、逐帧动画的生成
教学检查:
（思考题、讨论题、作业）
.制作倒计时
．制作打字效果动画。
．制作秒表
课后记：
用实例教学会更吸引学生。
以后在教学过程中都应用这种教学方法――实例教学。
课题：
补间动画课次：
教学方法：
讲授＋操作演示 教具：
多媒体教室＋软件
授课类型：
理论课
教学目标：
1.懂得图形工具的使用
.掌握形状动画和动作动画的制作
教学重点：
形状动画和动作动画的制作
教学难点：
形状动画和动作动画的制作
教学过程:
（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课）
开始部分：
展示上节课好的作品以及需要完善的作品。
和学生一起点评所展示作品的优缺点。
呵呵，上节课同学们都亲自做出了一个不错的作品，是不是感觉非常有趣呢？
但同学们有没有发现，要想物体动起来，要一帧一帧的改变，是不是工作量非常浩大啊？
那么能不能不用一帧一帧添加，也可以使物体动起来呢？
今天，我们学习另外一种动画――补间动画。
不需要我们将每帧的内容都做修改，系统会自动生成两关键帧之间的图形，这样做动画可简单啦！
补间动画又分为两种：
形状动画和动作动画，让我们来认识其真面貌吧！
展开部分：
在舞台上创建图形后，常常需要对其进行修改、编辑等操作。
提供了多种编辑矢量图形的工具，对于对象的处理方式也多种多样，包括选择对象、移动对象、对齐对象、组合和打散对象等，使用图形编辑工具对已经创建的矢量图形进行加工处理，是使基本的对象最终变得丰富多彩的必要手段。
•一．选择对象
•、使用【箭头】工具选择对象
•、使用【套索】工具选择对象
•二、删除、移动和复制对象
•删除、移动和复制对象是编辑对象中最基本的操作，这些操作都很简单。
•、删除对象、移动对象、复制对象
•三．改变对象的大小与形状
•在中，可以改变对象的大小与形状，如使用箭头工具可以任意改变对象的大小或进行缩放，使用菜单命令可以精确调整对象等等。
•、使用箭头工具任意改变对象的大小与形状
•．使用任意变形工具改变对象的形状
•．使用命令菜单精确调整对象
•、使用【变形】面板精确进行调整
•、使用【信息】面板进行精确调整
•四．对齐对象
•在制作动画的过程中，用户需要借助许多辅助工具来布局、管理所制作的对象。
其中【对齐】工具为用户控制对象的布局提供了很大的方便。
•．【对齐】面板．对象间的分布与对齐．对齐到场景
•五．组合对象
•在中，经常用到对象的组合，它使用户更加轻松地将对象进行有机的结合，使操作更加合理、使用更加方便、绘图更加快捷。
•．建立组合对象.编辑组合对象．解散组合对象
•六．分离对象
•分离对象，也叫作打散对象。
当需要分离对象时，执行【修改】菜单下的【分离】命令，即可将所选对象分离。
分离命令用来将集合、文本块、实例、位图和对象分成独立的可编辑的元素。
它可以显著地减少输入图形的文件尺寸。
实例剖析
•制作动画除了有逐帧动画外，还有一种补间动画方式。
在补间动画中，又分为补间形状和补间动作两种类型。
•形状渐变动画就是使图形对象在异端时间内由一种形态变成另一种形态。
形态包括图形对象的外观样式、位置、大小和颜色等。
形状渐变动画的对象只能是矢量图形。
如果要对符号、文字或者位图图片进行变形动画的话，需要先将他们打散，让它们变成矢量图。
•动作动画就是改变物体两帧之间的位置，令物体从一个位置移动到另一个位置的动画。
动作动画的对象是组、符号（实例）、文本块和位图图形等。
除了实现对象位置的移动外，还可以使对象产生大小、旋转和颜色的渐变效果等。
动作动画是中常用的一种动画制作方法。
但动画制作也有局限性，如初学者经常在舞台上绘制一些矢量图形，在没有转换成元件之前，是不能创建动作动画的。
•下面通过两个具体的例子来学习形状动画和动作动画。
•．．形状渐变动画——圆变化为正方形
•如下步骤中我们制作一由圆变化为正方形的形状渐变动画。
•（）选择【文件】菜单下的【新建文件】，建立一文件。
•（）在工具箱中选择椭圆工具，关闭笔触颜色，选用绿色填充色。
在舞台中画出一个正圆。
•（）选中时间轴上任一帧，如第帧，单击鼠标右键，选择“插入空白关键帧”，如图所示。
•（）在工具箱中选择矩形工具，在舞台中画出一个矩形，看到时间轴上第帧变成有黑圆点的关键帧，如图所示。
•（）在时间轴上单击第帧，指定这一帧为当前帧。
在“属性”栏“补间”下拉框中选择“形状”选项。
看到时间轴上从变形起始帧到结束帧之间产生了一条带箭头的实线，如图所示。
•（）到此，形状渐变动画已经制作完毕。
按回车键，可以看到起始帧的圆逐渐变成了结束帧的正方形。
•．．动作动画——颜色渐变的运动球
•下面步骤我们制作一个运动的球，在运动过程中颜色从绿色到无色，再从无色到绿色。
•（）选择【文件】菜单下的【新建文件】，建立一文件。
•（）在工具箱中选择椭圆工具，关闭笔触颜色，选用绿色为填充色。
在舞台中画出一个正圆。
•（）选中绘制的圆，将其转化为“图形元件”，名称为“球”。
•（）选中第帧，将球拖放到舞台的最左边。
•（）选中第帧，按键，复制一关键帧。
选中球，将球拖放到舞台中间。
在【属性】面板【颜色】选项中，选择“”，将其设置为“”。
如图所示。
•（）选中第帧，按键，复制一关键帧。
选中球，将球拖放到舞台最右边。
在【属性】面板【颜色】选项中，选择“”，将其设置为“”。
•（）在时间轴上单击第帧，指定这一帧为当前帧。
在“属性”栏“补间”下拉框中选择“动作”选项。
选种第帧，做同样的设置。
看到时间轴上从变形起始帧到结束帧之间产生了一条带箭头的实线，如图所示。
•（）至此，动作动画已经制作完毕。
按回车键测试影片。
可以看到球从舞台的最左边运动到舞台的最右边。
同时，在运动的过程中，球的颜色从绿色变化到无色，再从无色到绿色。
•
•结束部分：
•回顾一下这节课所学的知识点：
•、图形的编辑、形状动画的制作、动作动画的制作
教学检查:
（思考题、讨论题、作业）
制作一个上下跳动且左右运动的球的动画。
课后记：
这节课，重点讲补间动画的制作，比较简单，花少些时间都能讲明白。
但要花比较的时间讲工具箱中的编辑图形工具。
学生上课的积极性很高，非常认真听课。
这是超出我意料的。
课题：
元件的介绍：
课次：
教学方法：
讲授＋操作演示教具：
多媒体教室＋软件
授课类型：
理论课
教学目标：
1.理解元件和实例的概念及区别
2.懂得创作三种类型的元件
．懂得图形元件与影片剪辑元件的区别
教学重点：
创作三种类型的元件并知道他们之间的区别。
教学难点：
图形元件与影片剪辑元件的区别
教学过程:
（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课）
开始部分：
展示上节课好的作品以及需要完善的作品。
和学生一起点评所展示作品的优缺点。
做动画，用得最多的是三种元件，用它可以编辑丰富多彩的场景画面。
这三种元件就是：
图形元件、按钮元件和影片剪辑元件。
下面我们深入认识它们。
展开部分：
•元件和实例是制作动画的基础。
在中，无论是简单的渐变动画，还是复杂的动作脚本，都是基于元件的。
•一、元件和实例
•．元件和实例的概念
元件又称为符号（）或图符，它是在元件库中存放的各种图形、动画、按钮或者导入的声音和电影文件。
这里我们所讲的图形可以是内部创建的矢量图形，也可以是从外部导入的、和等各种所支持的图形格式。
可以先制作或导入元件，然后将其存在库中。
当用户想使用时，只要打开这个库，直接引用它。
此时用户使用的元件只是该元件的一个复制品而已。
实例就是将元件从库中拖放到舞台上创建的一个该元件的引用。
用户可以随意地对引用的元件进行编辑和修改，而不会影响该元件的属性。
如图所示为由元件创建的个实例。
这个实例分别是原形、经过缩放和旋转后的图形。
•、元件和实例的关系
•我们可以把元件看作是一种模板，使用同一个模板能够创建多个互不相同的实例。
也就是说，舞台上表演的是元件的实例，而不是元件本身。
对元件的属性，如颜色和形状以及边线的粗细等，我们也可以改变。
当对元件的属性更改后，舞台上所有实例的属性也跟着发生相应的变化。
•、将图形转化为实例的优点
•根据上面的介绍可以看出，使用元件的优点，就是在将图形转化为元件后，可以创建出理论上无限多个实例，并且对该元件的修改可以全部赋予它的所有实例，而不必逐一去修改。
当制作多个相同的阵列式的图象时，可以方便用户的操作，大大减少工作量。
•另一方面，使用元件还可以大大减小文件的体积，将多个分离的图形元素合并成一个元件后，所需的存储空间远远小于单独存储时占用的空间，而且一个元件的多个实例只占一个元件的空间，这样就能加快动画的播放速度，加快动画在网络中的传输速度等。
•、元件的分类
•元件主要有图形、影片剪辑和按钮种类型，不同类型的元件有着不同的作用。
•【图形】元件主要用来制作动画中的静态图形，不具有交互性。
图形元件具有相对独立的编辑区域和播放时间，当应用到场景中时，会受到当前场景中帧序列和其他交互式设置的影响。
•【影片剪辑】元件又称为影片片段，是可单独重复使用的动画片段。
它有自己的时间线，主要用来制作独立于主影片时间轴的动画，可以包括交互性控制、声音甚至其他影片的部分剪辑，也可以把影片剪辑实例加载到按钮的时间轴中，从而实现动画按钮。
有时候为了实现动画的交互性，还可以将单独的图象制作成影片剪辑元件。
•影片剪辑元件和图形元件都可以是一个动画，但是在播放时是有区别的，影片剪辑实例只需要一个关键帧就可以播放，它是完全独立于主场景的。
如果主场景播放已经结束，但它的时间轴还是继续向前播放，直到影片剪辑播放完，然后它将返回到影片剪辑的第帧。
而图形实例必须放在需要它的每一帧里，所以图形实例动画可以设置其播放的具体位置。
•【按钮】元件是一个只含有帧的特殊影片剪辑。
主要用于创建在影片中对标准的鼠标事件（如点击、滑过或移离等）做出响应的交互性按钮。
按钮元件有四种状态，即弹起、指针经过、按下和点击，每种状态都可以通过图形、元件以及声音来定义。
•一、导入外部素材为元件
•本身有很强的图象和动画的制作过程，但是还是有很多素材不能够也不需要由制作。
有一非常开放的工作环境，可以把动画、图像、声音等由外部直接引入。
跟元件一样，所有引入的素材都可以放置在【库】面板中。
•在这里我们导入的外部素材主要包括种类型：
图象素材、视频素材和音频素材。
•图象素材：
常用的两种格式是和格式。
•视频素材：
常用的格式为，它是视频格式文件，但是这种格式的文件，不能在中直接播放，必须安装播放器才能观看。
•音频素材：
音频素材的类型有格式，其具体的导入和编辑方法在以后的章节中会具体讲到。
•一、创建元件
•、创建图形元件
•图形元件可以是矢量图形、图象、动画或声音，它主要用来制作动画中的静态图形。
创建图形元件主要有两种方式，一是使用菜单命令创建一个新的空的图形元件，然后再通过元件编辑舞台进行修改、添加内容。
二是直接将舞台工作区中的图形、图像对象转化为图形元件。
还可以将外部的动画转化为图形元件，甚至将舞台工作区的动画转化为图形元件。
下面重点介绍前两种方法。
•▲将舞台工作区的对象转换为元件
•（）选择【文件】菜单下的【导入】命令，用前面的导入外部素材的方法，导入一图片到舞台，如图所示。
•▲将舞台工作区的对象转换为元件
•（）选择【文件】菜单下的【导入】命令，用前面的导入外部素材的方法，导入一图片到舞台，如图所示。
•（）单击选中该图片，选择菜单【插入】下的【转换为元件】命令，或按键，打开【转换为元件】对话框，在该对话框中的【名称】文本框中输入“碧海蓝天”，然后在【行为】下的单选框中选择“图形”单选按钮，如图所示。
单击“确定”按钮，将对象转化为图形元件。
•（）照前面介绍的方法，打开【信息】面板，选择中心对齐，并且将中心的坐标设置为（，）。
在【库】面板中可以看到刚才所创建的“碧海蓝天”图形元件。
•注意：
在同一个元件库中，元件的名称必须是唯一的，无论它们的类型是否相同，因为系统在识别同一个库中所有元件时，只记录元件名称。
•．创建按钮元件
•按钮元件跟图形元件不一样，它不是一个单一的图形。
按钮一般有个帧，用来表示按钮的种状态，即弹起、指针经过、按下和单击。
这种状态分别是指：
•▲弹起：
指鼠标没有接触按钮时，按钮处于弹起位置。
•▲指针经过：
指鼠标指针移到按钮上面，但没有单击时的鼠标状态。
•▲按下：
指鼠标移到了按钮上，并单击了鼠标的左键时，按钮所处的状态。
•▲单击：
这个状态一般是按钮的核心状态，也是响应事件的状态。
在此状态下可以定义鼠标事件的相应范围和鼠标事件的动作。
在这种状态下，关键帧的动作是不显示的。
•按钮的制作过程需要绘制图案、添加关键帧和编写事件个步骤。
下面我们通过一个具体的实例来介绍按钮的制作过程。
•（）执行【插入】菜单下的【新建元件】命令，打开【创建新元件】对话框。
在【创建新元件】对话框中，输入元件的名称，如，选择“按钮”类型。
单击“确定”按钮。
•（）舞台切换到按钮的编辑窗口，可以看到此时的时间轴上面有个帧，名称分别为“弹起”、“指针经过”、“按下”、“单击”，如图所示。
•（）选中“弹起”帧，然后选择工具箱中的矩形工具，选择边框颜色为黑色，填充颜色为橘红色，绘制一正方形。
然后选择“椭圆”工具，设置边框颜色为黑色，填充颜色为红黑渐变色，绘制一圆。
如图所示。
•（）在“鼠标经过”这一帧中插入关键帧，在工具栏中选中文本工具，在按钮的正下方加入文本，内容为“我会动”。
这是当鼠标停止在按钮的上面的时候出现的提示文字。
然后选中圆，将其放大为原来的两倍。
如图所示。
•（）与上面步骤相类似，在“按下”这一帧中插入关键帧，用工具栏中的箭头工具，拉出一个框，选中图标中除文字之外所有的内容，用任意变形工具将其缩小。
然后选中正方形中间的圆，将其缩小到原来的一半。
选择文本工具，并且用它选中按钮中的文本框，将其中间的文字改为“果然动了吧”。
这一帧是当鼠标按下时的图象。
如图所示。
•（）至此，按钮元件就基本制作好了。
打开【库】面板，我们可以看到已经有了刚刚绘制的按钮元件，如图所示。
单击【库】面板右上角的播放按钮，可以看到它是一个可动的按钮元件。
•（）返回场景编辑舞台。
从【库】面板中将制作好的元件拖动到舞台工作区中，即可创建它的按钮实例。
•（）按钮制作完毕后，打开【控制】菜单下的【测试场景】命令，对按钮效果进行测试。
•．影片剪辑元件
•当在影片中需要重复使用一个已经创建的动画时，最简单的方法就是将该动画转换为影片剪辑元件。
影片剪辑元件的创建和图形元件的创建非常相似，只是在后期需要设置交互动画的名字属性，这是一个比较复杂的过程。
下面通过一个简单实例介绍影片剪辑元件的制作过程。
在这个实例中制作一个球的连续跳动，我们通过和图形元件对比的方式来讲述影片剪辑元件，在制作过程中会用到多个图层，我们将在下一章重点介绍。
•▲建立一个影片剪辑元件
•（）选择【插入】菜单下的【新建元件】命令，在弹出的面板中选择“影片剪辑”单选按钮，将元件命名为“连续跳动的球”，单击“确定”按钮退出。
如图所示。
•（）进入“连续跳动的球”影片剪辑元件编辑状态。
用鼠标从【库】面板中将“球”元件拖放到影片编辑区正中间。
•（）象制作“跳动的球”一样在第帧和第帧处按键插入关键帧，将第帧的球位置向上移动。
再设置相临两关键帧的补间动画。
按回车键可以看到球会跳了，如图所示。
至此，“连续跳动的球”影片剪辑元件制作完毕。
•（）在编辑区左上方单击场景，回到舞台中。
在图层栏中单击增加新图层图标，生成“图层”。
选中“图层”的第帧，用鼠标从【库】面板中将“连续跳动的球”拖到舞台中来，如图所示。
•（）按回车键测试动画，可以看到，影片剪辑是完整的运动，而图形元件由于舞台帧数不符而不能正常运动。
•（）用鼠标将“图层”和“图层”中第帧以后的帧都选中，然后删除，文件只有一帧，如图所示。
•（）按回车键测试动画，看到虽然只有一帧，但是影片剪辑能够正常完整播放，而图形元件则不能正常播放。
如图所示。
•二．修改元件
•.在元件编辑窗口中修改元件.复制元件
•.删除元件.重命名元件.使用文件夹存放元件
结束部分：
•回顾一下这节课所学的知识点：
•.元件和实例的概念.元件和实例的关系.元件的分类
教学检查:
（思考题、讨论题、作业）
•创建三种类型元件
课后记：
这是讲解元件的三种类型。
学生对这三种元件的区别还是比较模糊，元件编辑舞台很容易跟场景编辑舞台混淆。
所以在讲这三种元件时不仅要讲它们如何制作出来，还要把它们的区别讲清楚，把它们的编辑舞台与场景的编辑舞台区分开。
让学生明白这三种元件的作用，以后进行动画设计就方便多了。
课题：
文字动画：
课次：
教学方法：
讲授＋操作演示 教具：
多媒体教室＋软件
授课类型：
理论课
教学目标：
1.懂得运用文本工具
2.懂得创建三种类型的文本
3.掌握文字特效的创建
教学重点：
文字特效的创建
教学难点：
理解三种类型文本的用途
教学过程:
（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课）
开始部分：
展示上节课好的作品以及需要完善的作品。
和学生一起点评所展示作品的优缺点。
要使动画变得更加生动和富有表现力，文本是必不可少的。
那么，对文本的操作有什么独特的地方吗？
本章我们对的文本工具和文本操作技巧做详细的介绍，然后制作由文本组成的动画。
展开部分：
今天我们要学的三个知识点是：
•、文本属性的设置、文本类型、文字特效
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