高三生物有丝分裂与减数分裂练习.docx
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高三生物有丝分裂与减数分裂练习
有丝分裂与减数分裂习题
第I卷（选择题）
一、选择题
1．进行有性生殖的生物，其新生命发育的起点是
A.卵细胞B.极体C.受精卵D.受精极核
2．下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ）
A．①④⑤③②B．②③①④⑤
C．①⑤④③②D．⑤④③②①
3．医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长．美国一项最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长．以下不能从题意中得出的结论是（）
A．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到“饿死”肿瘤细胞的作用
B．糖类是包括癌细胞在内的所有人体细胞的主要能源物质
C．增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞
D．谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白
4．如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有（）
A．2处B．1处C．0处D．4处
5．下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述错误的是
细胞名称
肝细胞
幼嫩红细胞
造血干细胞
效应B细胞
mRNA
mRNA1
mRNA2
mRNA3
mRNA4
蛋白质
血浆蛋白
血红蛋白
呼吸酶
免疫球蛋白
A．相同的DNA分子可以转录出不同的mRNA
B．mRNA3和mRNA4可以共存于同一个细胞中
C．肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是DNA有差异
D．不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸
6．下图表示某二倍体雄性动物（XY型）细胞分裂过程。
下列叙述中,正确的是
A.若图1、2均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
B.若图1表示减数分裂,则图1中BC段的一个细胞中可能含有0或1个Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则图3所示细胞均在BC段
D.若图1表示减数分裂,图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
7．下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）
A.血红蛋白和促甲状腺激素B.RNA聚合酶和淋巴因子
C.神经递质和呼吸酶D.ATP和胰高血糖素
8．如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，下列与图相关的叙述中，错误的是
A．①③分裂产生的一定是体细胞B．①②表示的细胞均存在同源染色体
C．③所示的细胞有2个四分体D．①④表示的细胞不存在染色单体
9．下列与图相关的叙述中，错误的是
A．a→b表示DNA分子复制B．b→c可表示有丝分裂前期和中期
C．c→d表示染色体的着丝点分裂D．a→c表示处于减数第一次分裂
10．植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR-5蛋白，研究人员从干旱胁迫与恢复水供应（复水）后的番茄植株的根、茎、叶细胞中提取的总RNA，测定细胞中PR-5蛋白基因的转录情况如下表。
下列正确的说法是
注：
“＋”表示检出；“－”表示未检出，“＋”越多表示相对含量越多。
萎蔫
复水2h
复水4h
复水8h
复水24h
对照
根
－
＋＋＋
＋＋＋
＋＋＋
＋＋＋
＋＋
茎
－
＋
＋
＋
＋
－
叶
－
－
－
＋
－
－
A．干旱导致萎蔫的植株PR-5基因被破坏
B．对照组说明在叶分化过程中PR-5基因丢失
C．干旱后复水促进了PR-5基因的表达
D．复水后根比茎叶产生了更多的PR-5基因
11．某哺乳动物一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是（）
A．一对同源染色体没有发生分离
B．四分体时非姐妹染色单体交叉互换
C．一个次级精母细胞分裂不正常
D．一条染色体的姐妹染色单体没有分开
12．右图是某实验小组观察1000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图。
据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是（）
A．洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期
B．洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是：
前期>末期>中期>后期
C．图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象
D．细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期
13．根据每个细胞中DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如下图1所示。
根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如下图2所示。
下列有关图的分析，不正确的是
A.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
B.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段
C.图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点
D.用药物抑制纺锤体的形成，会导致丙组细胞数增多
14．二倍体植物甲（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行有性杂交，得到的F1不育。
以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。
下列有关叙述正确的是（）
A．F1正常减数分裂产生的雌雄配子各为2种
B．物理撞击的方法最终产生的F2为二倍体
C．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物
D．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则得到的植株是可育的
15．小鼠（2N＝40）胚胎期某细胞发生图示异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。
下列说法正确的是（）
A．该分裂过程中形成20个四分体
B．分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2
C．子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖
D．染色体异常分离与纺锤体无关
16．某男性基因型为YyRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。
那么，一般情况下说法不符合事实的是（）
A．染色体形态相同的是A1和A2；C1和C2B．染色体数目相同的是B1和C1；B2和C2
C．DNA数目相同的是A1和B1；A2和B2D．遗传信息相同的是A1和A2；B1和B2
17．下图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA的比值变化曲线。
下列说法正确的是
A．d之后的细胞只有2个染色体组B．ab段染色体数目加倍
C．a之前的细胞没有mRNA的合成D．bc段可能出现基因重组
18．下列各图表示的生物学意义，哪一项是错误的（）
A．甲图中生物自交后代产生AaBB的生物体的概率为1/8
B．乙图中黑色框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病
C．丙图表示一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2
D．丁图细胞表示有丝分裂后期
19．对下列四幅图的描述正确的是（ ）。
A．图1中A、B两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活
B．图2中A点植物叶肉细胞内不发生光合作用
C．图3中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的
D．图4中分生组织细胞染色体数目加倍发生在a阶段
20．下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象。
下列相关叙述正确的是
A．图1中AB段的细胞可能发生基因突变，DE段的细胞没有同源染色体
B．图2中A细胞含有4个染色体组，产生的子细胞可能是极体
C．正常情况下图2中B细胞内①和②、①和③上都不存在等位基因
D．图2中C细胞可能发生基因重组，该细胞处于图1中的BC段
21．下图的概念图中错误的是
A.①④⑤B．①③④C．⑤⑧D．⑦⑧
22．下列是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是（）
植物
细胞周期的时间（h）
a时期
b时期
合计
物种1
10.6
0.4
11
物种2
18
0.5
18.5
物种3
16.5
2
18.5
物种4
10.4
2.3
12.7
A．四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞有丝分裂
B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，可使其染色体数目加倍
C．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短
D．a时期细胞核中进行转录和翻译，b时期可观察到染色体
23．如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的是（）
A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中
B．①图中的DNA:
染色体=1:
1，②为减数第一次分裂后期图
C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体
D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞
24．下列有关实验的叙述不正确的是（）
A．观察植物细胞有丝分裂时，处于各时期的细胞可能出现在同一视野中
B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
C．可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响
D．用秋水仙素处理洋葱根尖，可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍
25．取一个假设含一对同源染色体的受精卵，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成的四个子细胞中含15N的细胞个数不可能是
A．1个B.2个C．3个D．4个
26．将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。
下列叙述正确的是
A．第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期
B．第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记
C．第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记
D．完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同
27．细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在
A．间期、前期、中期、间期B．前期、中期、后期、末期
C．间期、后期、前期、后期D．间期、后期、前期、末期
28．细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时，细胞所处的分裂期应是
A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．末期和前期
29．如图表示人体干细胞发生的变化过程。
下列有关此图的叙述，正确的是
A．a、b、c均代表细胞分化过程
B．图中各细胞中蛋白质种类相同
C．b、c过程产生的细胞一般都具有细胞周期
D．a、b、c过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化
30．现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：
①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的甲苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。
下列相关叙述合理的是
A．实验①应先在低倍镜下找到长方形细胞，再换用高倍镜观察染色体变化特点
B．实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，其原理是低温抑制着丝点分裂
C．实验③的目的可能是研究甲苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组
D．实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”
第II卷（非选择题）
二、综合题（题型注释）
31．下面左图是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，右图是细胞分裂图像，据图填空：
（1）左图中虚线代表了_________________________的变化。
（2）左图中AB段细胞内发生的主要变化是___________________________________
BC段的主要变化为____________________消失，出现__________________________
（3）用左图中的字母填空：
①观察染色体形态和数目的最佳时期是________（填字母）。
②动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的对比，不同特点是：
第一，动物细胞的_________（细胞器）在AB段倍增。
第二，动物细胞分裂的_________（填字母）期不形成__________，而是细胞膜从细胞的中部内陷，把细胞分裂成两部分。
（4）右图所示细胞处于有丝分裂的________期，相当于左图的________（填字母）时期。
该细胞此时有________条染色单体，________个DNA分子。
此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有________个DNA分子。
（5）请在框中绘制出右图上一个时期的细胞分裂图像
.
32．（12分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。
请分析回答：
（1）据图分析，写出图示细胞的名称。
abcde
浆细胞由和（填名称）分化而来。
机体再次接触相同抗原时，细胞（填字母）会迅速__________，快速产生大量的抗体。
（4）若X是自身的癌细胞，机体需经过________免疫，才能将其消灭。
（5）某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿细胞免疫功能，体液免疫功能。
33．下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：
（1）以上A～E细胞中具有同源染色体的细胞有（用字母表示）；
（2）B细胞有DNA个,其子细胞为；
（3）D细胞处于分裂的期，含有对同源染色体，D细胞名称；D细胞产生的子细胞为图中的细胞（用字母表示）。
（4）理论上这种动物可产生种生殖细胞。
（5）A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是（用字母表示）
34．（14分）某科研单位研制出一种新型药物P，能有效抑制肝癌细胞的增殖，但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。
为验证其疗效并探究其副作用，请你利用以下材料和用具，完成实验步骤，设计实验结果的记录表，并预测实验结果。
材料和用具：
已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。
（要求与说明：
提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且条件适宜，肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。
）
Ⅰ．实验步骤：
①取四个动物细胞培养瓶，分别标号为A、B、C、D，。
②每组取样观察、计数并记录各组细胞数目。
③。
④将上述细胞培养瓶放在CO2培养箱中，在相同且适宜的条件下培养一段时间。
⑤。
Ⅱ．实验结果：
①请设计一张本实验数据记录表。
（4分）
②请预测结果：
若药物P只对肝癌细胞有效，则结果为；若药物P对造血干细胞也有作用，则结果为。
35．下图中甲表示洋葱根尖的不同区域；乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。
请分析回答下列问题：
（1）进行分裂的细胞集中在哪一区域？
[]______________。
该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______________。
（2）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧量最多，这与分裂期需要大量的________相适应。
（3）根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的________阶段。
（填图中字母）
（4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是________（填字母），这表明在该时期进行了大量的________的合成。
（5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是__________；形态变化可描述为_____________________。
（6）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是________________________________________。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：
卵细胞受精后形成受精卵，A错；极体会消失，不起作用，B错；有性生殖中，受精卵是生命发育的起点，C正确；受精极核发育为胚乳，D错。
考点：
生殖发育中不同细胞的变化发展，意在考查考生识记所学知识的要点。
2．C
【解析】
试题分析：
细胞分裂间期是新细胞的开始，该时期染色体复制，呈染色质状态。
分裂前期、中期每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤体附着，中期染色体最粗短，所以⑤是前期，④是中期。
分裂后期每个染色体的着丝粒分裂为二，两个染色单体分开，形成两个染色体，③是后期，C正确。
考点：
本题考查有丝分裂中染色体的形态变化的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
3．C
【解析】
试题分析：
切断肿瘤细胞的“糖路”，因缺乏能量供应可达到“饿死”肿瘤细胞的作用，A正确。
据题意肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长，糖类是主要能源物质，为人体生命活动提供能量，B正确。
癌细胞膜上的糖蛋白含量减少，低于正常细胞，C错误。
依据题意限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，葡萄糖进入肿瘤细胞需要载体协助，而谷氨酰胺的含量影响葡萄糖的吸收，故谷氨酰胺可能是合成葡萄糖载体蛋白的原料，D正确。
考点：
本题考查癌细胞的主要特征及相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
4．A
【解析】
试题分析：
从图示曲线知，①②处于有丝分裂过程中，③④⑤处于减数分裂过程中。
有丝分裂过程同源染色体没有联会行为，减数第一次分裂同源染色体有联会行为，①与③与分裂时期对应错误，A正确。
考点：
本题考查细胞分裂过程细胞内染色体数目变化规律，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
5．C
【解析】
试题分析：
1条DNA上有许多基因,可以分别转录出不同的mRNA，A项正确。
所有细胞都需要呼吸酶，因此都有mRNA3，效应B细胞中有mRNA4，也会有mRNA3，B项正确。
同一个体体细胞遗传物质相同，但是基因选择性表达导致功能不同，C项错误。
密码子具有通用性，D项正确。
考点：
本题考查基因的表达，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
6．B
【解析】
试题分析：
分析曲线图可知，若图1表示有丝分裂,则图1的DE段为二倍体雄性动物（XY型）细胞分裂的后期和末期，后期一个细胞内只含有4个染色体组，A错误；若图1表示减数分裂,则图1中BC段包括减数第一次分裂全部和减数第二次分裂的前期及中期，同源染色体X和Y在减数第一次分裂后期分离，则减数第二次分裂的前期及中期的一个次级精母细胞中可能含有0或1个Y染色体，B正确；图3的每一极均不含有同源染色体，处于减数第二次分裂的后期，是次级精母细胞，C错误；若图1表示减数分裂,则其CD段为减数第二次分裂后期的着丝点分裂；图2表示有丝分裂,则其CD段为有丝分裂末期细胞从中部凹陷，溢裂成2个子细胞，D错误。
考点：
本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，结合所学知识正确分析曲线和图像得出合理结论的能力。
7．A
【解析】
试题分析：
ATP、RNA聚合酶和呼吸酶是所有活细胞都能合成的物质与细胞分化无关，B、C、D错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，赋予细胞特定的功能；血红蛋白只能由红细胞合成，促甲状腺激素只能由垂体细胞合成，淋巴因子只能由T细胞或效应T细胞合成，神经递质只能由神经细胞合成，胰高血糖素只能由胰岛A细胞合成，这些细胞都是高度分化的细胞，均具有其特定的功能，是基因选择性表达的结果，所以选A。
考点：
本题考查细胞分化的实质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
8．C
【解析】
试题分析：
根据染色体的形态可知，①处于有丝分裂后期，②处于减数第一次分裂中期，③处于有丝分裂中期，④处于减数第二次分裂后期，有丝分裂完成产生的细胞是体细胞，故A正确；有丝分裂和减数第一次分裂过程中存在同源染色体，故B正确；四分体是减数分裂特有的结构，故C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，由于着丝点断裂，此时细胞中没有染色单体，故D正确。
考点：
本题主要考查有丝分裂和减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。
9．D
【解析】
试题分析：
据图可知，a→b过程DNA含量增加，表示DNA复制，故A正确；b→c表示每条染色体上含有2个DNA分子，即有丝分裂的前期或中期，故B正确；c→d过程每条染色体上DNA分子由2个变成1个，说明处于着丝点分裂的时期，故C正确；若该曲线表示减数分裂，则ac段表示整个减数第一次分裂和减数第二次分裂的前中期，故D错误。
考点：
本题主要考查细胞分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
10．C
【解析】
试题分析：
从表格信息中知，萎蔫的植株在复水后PR-5蛋白基因仍可转录，说明干旱并未导致萎蔫的植株PR-5基因破坏，A错误；正常植株萎蔫后复水8h，在叶处检测出PR-5蛋白基因转录的RNA，说明叶分化过程中PR-5基因没有丢失，只是PR-5基因没有转录，B错误；从表中可以直接看出，干旱后复水比正常和萎蔫时检测出更多转录产物，说明干旱后复水促进了PR-5基因的表达，C正确；表中数据只能说明复水后根比茎叶产生了更多的PR-5基因转录的RNA，D错误。
考点：
本题考查实验设计分析及细胞分化的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
11．A
【解析】解答本题可用逆向思维，根据选项中表述的原因，推测每种原因可能导致的变异类型，然后即可选出哪种原因会导致如题干中所述的异常配子类型。
同源染色体未分离⇒两个次级精母细胞异常⇒4个精子都异常；非姐妹染色单体交叉互换⇒基因重组⇒精子中染色体数目正常；一个次级精母细胞分裂异常或姐妹染色单体未分开⇒另一个次级精母细胞分裂正常⇒一半精子正常，一半异常。
12．B
【解析】洋葱根尖分生组织中，处于有丝分裂各时期的细胞数目和细胞分裂经历该时期所用的时间呈正相关。
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期相对持续时间最长，处于分裂间期的细胞数目最多，题图没给出处于分裂间期的细胞数目；由题图可以看出，图中有丝分裂各时期细胞数目前期>末期>中期>后期，故在细胞周期中，相对持续时间的长短是：
前期>末期>中期>后期。
同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期。
有丝分裂后期，染色体着丝点分裂，姐妹染色单体消失。
13．C
【解析】
试题分析：
图1中的乙组细胞是在DNA复制的时期，应是间期，对应图2中斜线部分AB段即DNA的复制，故A正确。
图1中的丙组细胞是分裂期的细胞，图2的BC段是分裂期的细胞，故B正确。
图1中的甲组是DNA未复制时的细胞，在图2的D点或A点之前，故C错误。
用药物抑制纺锤体的形成，会形成染色体数目加倍的细胞，即导致丙组细胞数增多，故D正确。
考点：
本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点识记理解掌握程度。
14．D
【解析】
试题分析：
根据题意分析甲乙的染色体组是不同源的，所以F1的两个染色体组在减数分裂时无法正常配对，所以不能形成正常配子，故A错误；物理撞击的方法最终产生的F2为四倍体，故B错误；植物甲和乙能进行有性杂
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