学年高中历史人教版必修一 第一单元古代中国的政治制度 单元检测.docx
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学年高中历史人教版必修一第一单元古代中国的政治制度单元检测
第一单元古代中国的政治制度
一、选择题
1.关于清朝军机处,不正确的表述是
A.军机大臣由皇帝的亲信.重臣组成
B.军机处能接触军国机要
C.军机处工作效率高
D.军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构
2.万历年间,首辅张居正当权时,“部权尽归内阁”,六部几乎变成内阁的下属机构了。
对此评述正确的是
A.说明明朝中期宰相制度“借尸还魂”
B.张居正擅权专恣,加重明朝政治腐败
C.明朝中期,六部成为内阁的下属机构
D.内阁设立后地位日益提高.权力日益增大
3.下列制度不属于地方行政制度的是
A.郡县制
B.三省六部制
C.行省制
D.三司制
4.宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是
A.集中军权B.集中行政权C.集中财权D.集中司法权
5.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是
A.尚书省—中书省—门下省—工部
B.中书省—门下省—尚书省—工部
C.门下省—中书省—尚书省—工部
D.尚书省—门下省—中书省—工部
6.唐玄宗后期,藩镇权限增大,这表明
A.唐玄宗重视边境防御
B.节度使的野心不断增大
C.藩镇割据局面已经形成
D.朝政衰败,中央集权削弱
7.汉武帝创立中外朝制度的出发点是
A.加强君主的权力
B.扩大“三公”的权力
C.提高行政效率
D.实现权力制衡
8.秦朝中央官制中,具有“掌丞天子,助理万机”职能的是
A.太尉
B.廷尉
C.丞相
D.御使大夫
9.秦始皇为了维护皇帝的尊严,规定:
只有皇帝一人称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。
这些规定的直接目的是
A.便于发布命令
B.增强皇帝的神圣感
C.便于控制兵权
D.否定周王的权威
10.分封制和宗法制的关系是
A.完全割裂的
B.互为表里
C.前者决定后者
D.后者决定前者
11.据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。
其中的“封建”指的是
A.分封诸侯国
B.进行封建改革
C.实行宗法制
D.任人唯亲
12.“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时候的传说,它们实际上反映了
A.禅让制的结束
B.商王朝的发展
C.西周的强盛
D.夏朝的建立
13.史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:
“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。
”此事反映了
A.重史传统影响君主个人行为
B.宋代史官所
撰史书全都真实可信
C.史官与君主间存在尖锐矛盾
D.宋太祖不愿史书记录其真实言行
14.观察下列图片
秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖
请回答:
(1)秦始皇.汉武帝.唐太宗.宋太祖都是中国古代有所作为的封建帝王。
在君权与相权处理上,四人分别采取了什么措施?
他们的共同点是什么?
(2)在地方管理体制上,秦始皇.汉武帝和宋太祖各有何措施?
共同特点是什么?
(3)上述四位封建帝王,你对哪一位更感兴趣?
说明理由。
15.明朝和清朝是中国历史上最后两个大一统王朝,清朝在很多方面承袭明朝……奠定了近现代中国疆域的基本范围,故常将两代合称为明清。
请回答:
指出明朝经济发展的主要表现。
(2)对于清朝康熙.雍正.乾隆统治时期(16
61——1796年)的评价,史学界有两种说法:
“盛世”说,“衰世”说。
你同意哪种观点?
请说明理由。
16.从秦到清,中国古代地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化,阅读材料,回答问题:
材料一:
秦代虽然确立了郡县制这一具有进步意义的制度,但是由于他的残暴统治,这一制度的优越性尚未得以体现……刘邦不愿意重蹈秦短命的覆辙……采用的是……混合体。
……《后汉书刘焉传》记载:
东汉末灵帝中平五年,朝廷派中央的高级官员―――九卿出任州牧,“镇安方夏”,“州任之重,自此而始”。
东汉州郡县三级制随之形成。
——李晓杰《体国经野:
历史行政区划》
材料二:
由北方民族建立的元朝,政治制度与前朝比,具有一些鲜明的特色……元朝行省制度的定型,标志着地方大行政区划形成……就全国而言,行省并未覆盖全部路府州县……设立数目有限的行省,代表中书省对其力所不及的地方进行管理,中央再从大局上对诸行省实施节制,确实也是一种具有明显优点的统治模式。
——吴宗国《中国古代官僚制度研究》
材料三:
从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。
因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)结合所学知识指出刘邦采用的“混合体”是什么?
并说明他采用这一体制的原因。
东汉地方上出现的新行政设置“州”与西汉时形成的哪一制度有关。
(2)根据材料二和所学知识,说明“就全国而言,行省并未覆盖全部路府州县”,并说明行省制的优点。
(3)据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?
17.
材料随着唐朝的发展,由少数民族组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量。
高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。
天宝六年(747年),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),伴其国王。
经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”。
天宝八年(749年),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”。
石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。
自此,唐朝在
西北疆域的扩展受阻。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。
18.
材料
南北朝时,士族族谱是选任官员的重要依据。
唐朝初年,旧士族虽已没落,但清河崔氏.范阳卢氏等数家所谓“山东士族”。
仍凭借其祖先的影响,享有崇高的社会地位。
这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风”优良,相互间通婚。
唐初那些以军功起家的大臣,也把能与他们通婚视作荣耀。
太宗决心从谱牒入手,改变这种状况。
他下令修纂全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源,收集当时全国各地具有影
响的293个家族,排出等级,但不作为任用官员的依据。
编写者受习惯影响,将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。
这让唐太宗颇不高兴。
下令:
“不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级。
”于是皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏只排到第三等。
当时文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁,也因此跻身“高门”之列。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
(1)根据材料并结合所学知识,概括唐太宗时谱牒改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐太宗时谱牒改革的作用。
19.材料
北宋建立,赵匡胤采纳了赵普“稍夺其权,制其钱谷,收起精兵,则天下自安”的建议。
集中军权,收回禁军统帅权;禁军配置实行“守内虚外”、“内外相制”政策;设枢密院,掌调军之权,与统兵的三衙相互牵制;奉行凶年饥岁,征募青壮年当兵的政策。
集中政权,收地方之权于中央,集中央之权于皇帝。
在中央削弱分割宰相之权,设政事堂、枢密院、三司使、审刑院,分掌行政、军事、财政、司法四权,直属皇帝,宰相仅管行政事务;削弱地方长官事权,以文官知州事,三年一换并不得在本地任职,设通判以牵制监督;地方财权、兵权收归中亚;官制方面采取官、职、差遣分
离的办法,官为俸禄等级、品秩的依据,职是文官的荣誉头衔,均为虚衔,只有差遣才是实际职务。
(艾国光《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》)
(1)根据材料,结合所学知识回答,北宋初年政治改革的特点。
(2)根据材料,结合所学知识,分析北宋政府能推行改革的原因及改革的历史影响。
20.阅读下列材料,完成下列要求。
材料
明朝洪武三十年(公元1397年)二月,明王朝迎来了三年一度的科举会试,朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领袖、翰林学士刘三吾为主考。
三月初发布皇榜。
然而数日内,大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状。
因为中榜的51名贡生清一色的来自南方各省,竟然没有一名北方人。
因此,说主考收受钱财、地域歧视……关于“科场舞弊”的传闻沸沸扬扬。
事件引起明王朝上下震撼。
三月初十,朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组”进行调查,然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正,无任何问题。
这再次引起落榜的北方学子哗然,朝中许多北方籍的官员要求重新复核,并严查所有涉案官员……五月,朱元璋突然下诏,认定刘三吾为“反贼”,发配西北;朱元璋的侍读、调查小组负责人张信被凌迟处死……六月,朱元璋亲自复核试卷,亲自选定51名中榜贡士,竟然清一色是北方人,无一名南方人。
该事件以后,明朝的科举录取分成了“南北榜”,即南北方的学子,按照其所处的地域进行排名,分别录取出贡生后,再统一参加殿式。
——摘编自张嵌:
《不容青史尽成灰·明清卷》
上述材料料包含了多方面的历史信息。
请你选择一个角度,确定一个主题,并结合所学知识进行阐述。
参考答案
1.D
【解析】
本题要求选择否定项,考查清朝军机处相关知识,结合所学知识可知,军机大臣由皇帝的亲信.重臣组成,故A正确,排除。
军机处大臣能接触军国机要,故B正确,排除。
清朝军机处受命于皇帝,工作效率高,故C正确,排除。
军机处不是位于六部之上的中央最高行政决策机构,没有决策权,故D错误,符合题意。
2.D
【解析】
据材料提到,首辅张居正当权时,“部权尽归内阁”,六部几乎变成内阁的下属机构了。
结合所学知识可知,这反映了内阁设立后地位日益提高.权力日益增大,故D正确。
明朝初期已经废除宰相制度,故A排除。
材料无法体现加重明朝政治腐败,故B排除。
内阁不是法定中央机构,材料不能说明六部成为内阁的下属机构,故C排除。
3.B
【解析】
本题要求选择否定项,考查地方行政制度相关知识,结合所学知识可知,秦朝建立郡县制,加强对地方的控制,故A正确,排除。
三省六部制,属于中央制度,不属于地方,故B错误,符合题意。
行省制,属于元朝地方制度,故C正确,排除。
三司制,属于明朝地方制度,故D正确,排除。
4.A
【解析】
本题考查宋太祖为加强中央集权采取的首要措施,结合所学知识可知,宋太祖杯酒释兵权,集中军权是首要措施,故A正确。
集中行政权,不属于加强中央集权采取的首要措施,故B排除。
集中财权,也不属于加强中央集权采取的首要措施,故C排除。
集中司法权,也不属于加强中央集权采取的首要措施,故D排除。
5.B
【解析】
据材料提到,唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,结合所学知识可知,按制度规定其运作程序是中书省—门下省—尚书省—工部,故B正确。
尚书省负责执行,不是第一位,故A排除。
门下省负责审核,也不是第一位,故C排除。
中书省负责草拟,不是最后一位,故D排除。
6.D
【解析】
本题考查唐玄宗后期藩镇权限增大相关知识,结合所学知识可知,这说明朝政衰败,中央集权削弱,故D正确。
材料无法体现唐玄宗重视边境防御,故A排除。
节度使的野心不断增大,过于绝对,故B排除。
藩镇割据局面已经形成,在唐朝末年,故C排除。
7.A
【解析】
本题考查汉武帝创立中外朝制度相关知识,结合所学知识可知,汉武帝创立中外朝制度的出发点是制约相权,加强君主的权力,故A正确。
中外朝制度制约了“三公”的权力,故B排除。
提高行政效率,不是根本目的,故C排除。
实现权力制衡,也为了加强君主的权力,故D排除。
8.C
【解析】
据材料提到,具有“掌丞天子,助理万机”职能,结合所学知识可知,这反映了秦朝丞相的职能,故C正确。
太尉,