药品质量检测专业毕业生求职信.docx

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药品质量检测专业毕业生求职信

药品质量检测专业毕业生求职信

第一篇：

药品质量检测应届生求职信模板

尊敬的领导：

您好!

感谢在百忙之中垂阅我的求职信，谢谢!

我是黑龙江旅游职业技术学院药品质量检测专业，怀着对药学事业的无比憧憬，通过三年的系统学习和实践，我已经奠定了较为扎实的专业理论基础，培养起了较强的自学能力，优秀的团队协作精神和务实的工作作风。

朴实、稳重、开拓、创新是我的性格特点。

三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取药学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，并且已经具备了一名药品检测员必备的素质，在校期间曾考取过gp证书。

实习期间，我能够将所学的理论知识与实践相结合，积极思考，积极动手实践，加深了对各种药品的认识和理解，使我熟练掌握了基本的检测技术。

浓厚的学习兴趣，强烈的责任感，接受能力和动手能力强，使我得到了质检部长的一致好评，更让我信心百倍的走向今后的工作岗位。

知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。

我坚信：

贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。

尊敬的用人单位领导，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。

相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时!

此致

敬礼!

第二篇：

药品质量检测

1.药物质量标准：

为保证药品质量，国家对药品质量指标及检测方法所做的技术规定。

2.纯度：

指药物的纯净程度，亦称为限度要求。

3.药物的鉴别：

利用药物的各种理化性质、对药物真伪判断过程

4.生物学鉴别法：

利用微生物或实验动物进行鉴别的方法。

5.药物的杂质：

只存在药物中，无治疗作用或影响药物稳定性和疗效，甚至对人体健康有害的物质

6.特殊杂质：

是指特定药物在生产和储藏过程中，由于药物的性质、生产方式和工艺可能会引入的杂质。

7.信号杂质：

指一般对人体无害，但其含量的多少可反映出药物的纯度情况的杂质

8.杂质限量：

指药物中所含杂质的最大允许量

9.澄清度：

药品中的微量不溶性杂质

10.重量差异：

指按规定称量方法，测得片剂，每片重量与平均片重之间的差异程度

11.含量均匀度：

只小剂量或单剂量的固体制剂半固体制剂和非均相液体制剂等每片（片）含量符合标示量的程度。

12.恒重：

指在规定的条件下连续2次干燥后，称重的差异在0.3毫克以下

13.检验数量：

指一次实验所用的供试品最小包装容器的数量

14.检验量：

指一次试验所用的供试品总量。

15.溶液颜色检查：

控制药品在生产中和储藏过程中可能产生的有色杂质。

16.目视比浊法:

利用药物在一定条件下溶解，而杂质在这种条件下不容的性质，产生的浑浊，与规定的对照液比较，以控制杂质的限量。

简答题：

1.药物检测技术课程的内容、目的、性质和任务?

内容：

研究和检测药物的性状，鉴别真伪，检查药物的纯度与安全性指标，以及测定药物组合含量。

目的：

为了有效保证药品质量，保障人民的用药安全

性质：

研究以化学、物理化学的方法和技术对药物的质量进行全面质量控制的学科。

任务：

按照相应的之质量标准及药品质量管理相关规定对其进行质量和控制，为建立全方位，全过程的药品质量控制体系提供技术支持，确保药品质量安全

2.（中国药典）主要包括凡例、品名目次、正文品种、附录、索引五部分。

3.药物检测工作的基本程序：

1）通知检验与抽取样品，

2）确定质量标准和检测标准操作规程

3）检测并记录

4）结果处理与撰写检验报告

4.维生素的含量测定和碘量法的注意事项：

1）试验中加新沸过的冷水是为了减少水中氧气的干扰，加稀醋酸是为了减慢空气中氧化v的速度

2）测定制剂含量时需采取必要的前处理消除辅料的干扰，如片剂溶解后应过滤。

3）注射剂中长添加抗氧剂以保证注射剂的稳定性，常用的隐蔽剂有甲醛与丙酮来排除干扰

4）尽可能采用快速滴定

5.在用排水滴定做有弱酸碱盐时，l的干扰如何消除。

向其中加入醋酸汞，因为氧化成的氧化贡是以分子形式存在，而不是离子形式，因而排除盐酸中l-的干扰

6.药用的辅料的干扰及消除

1）赋形剂的干扰与排除

（1）.糖类的干扰及其排除：

糖类可能干扰氧化还原滴定，在测定时避免使用氧化还原性强的滴定剂；

（2）.硬脂酸镁的干扰及其排除：

镁离子可干扰配位滴定法或非水滴定法，采用掩蔽方法消除干扰

（3）.滑石粉等的干扰及其排除：

在水中不易溶解而使溶液浑浊，一般对于水溶性的主药，可制成水溶液，将滑石粉等虑过除去或用有机溶剂提取主药后，在依法测定。

2）抗氧剂的干扰及排除

（1）加入丙酮或甲醛作为掩蔽剂消除n2ss3算对测定的干扰

）

（2）加酸，加热使氧化剂分解

（3）加入弱氧化剂

（4）当v作抗氧剂时，对测定主药有干扰，可在不同波长，选择一个合适的波长进行测定。

3）溶剂油的干扰及消除

（1）有机溶剂稀释法

（2）萃取法（3）柱色谱法

7.不同剂型的检测项目

1）固体制剂（片剂）外观、重量差异、硬度与脆碎度、崩解时限、溶出度、含量均匀度、微生物度

2）液体制剂（注射剂）装量、可见异物、细菌内毒素或热原、无菌、不溶性微粒

7.阿斯匹林原料与片剂的含量测定

．原料（直接滴定法）1）阿司匹林具有脂的结构，为使阿司匹林易于溶解并防止脂键在滴定时水解而使测定结果偏高，故不用水为溶剂而用中性乙醇溶液溶解供试品。

2）滴定时应不断震摇下稍快的进行以防止局部碱度过大而致使其水解

b．片剂（两步滴定法）阿司匹林中除了加入少量酒石酸稳定剂外，在制剂工艺过程中会产生水解产物水杨酸和醋酸，它们均消耗氢氧化钠使测定结果偏高，因此不能采用直接滴定法，而采用先中和供试品共存的酸，再将阿斯匹林在碱性条件下水解后测定两步滴定法

8.用非水滴定法测定有机碱盐酸盐用高氯酸滴定醋酸汞的作用：

消除盐酸的干扰，因为生成的氯化汞为易容难电离的化合物，主要以分子形式存在。

9.（吩塞嗪类药物）盐酸氯丙嗪和奋乃静不稳定易被氧化的原因

1）遇光、紫外线各种氧化剂时易被氧化

2）n、s原子失去一个电子而形成正电的阳离子

10.标准比色液的配置：

1）比色用重铬酸钾溶液

2）比色用硫酸铜液

3）比色用氯化钴液

11.崩解时限检查法中供试品的测定

片剂：

（1）口服普通片：

各片均在15分钟内全部崩解，如有1片不能完全崩解，应另取6片复试。

（2）薄膜衣片：

各片均在30分钟内全部崩解。

（3）糖衣片：

各片应在1小时内全部崩解.

（4）肠溶衣片：

先在人工胃液中检查2小时，每片不得有崩缝、崩解或软化等迹象

12.专属鉴别：

1）v：

三氯化锑成色反应：

在无水氯仿中与三氯化锑呈不稳定蓝色。

2）vb：

硫色素反应：

在碱液中可被铁氰化钾氧化成硫色素,硫色素在正丁醇或异丁醇中显蓝色荧光。

3）盐酸氯丙嗪：

硝酸氧化显色反应，红色渐变为淡黄色。

4）氨基糖苷类：

（1）茚三酮：

链霉素+茚三酮------蓝紫色

（2）麦芽酚（特有链霉素）：

链霉素----ˉ、重排---麦芽酚------fe3﹢--紫红色

（3）坂口反应（链霉胍特有）

链霉素----ˉ、水解---链霉胍-----8羟基喹啉---橙色

13.沉淀反应：

维生素b1结构中的两个杂环可与生物碱沉淀剂反应：

与碘化汞钾生成淡黄色沉淀；与碘试液生成红色沉淀：

与硅钨酸生成白色沉淀；与苦酮酸生成扇形白色沉淀.

第三篇：

仪表检测毕业生的求职信模板

欢迎浏览：

仪表检测毕业生的求职信模板

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中抽出时间看我的求职信。

我是xx大学信息工程学院电子系学生，xx届。

我的专业是仪器仪表检测。

在大学期间，我学习刻苦努力，成绩优异，先后五次获奖学金，基础扎实，实践能力强，学校安排的实习、课程设计均获得优异成绩。

此外，我还擅长计算机和英语，已通过了计算机国家三级考核和英语国家四级。

同时，我对计算机进行了较为系统的学习，必修课包括：

计算机文化基础，计算机软件基础，计算机硬件基础，计算机接口技术，计算机控制技术，并自学了语言、vb、ffie和宏汇编。

学习理论知识之余，我也注重实践能力的培养。

大一时我就参加了校电子科技协会。

自大二起，我就在实验室帮助老师准备各种实验。

经常参与实验室仪器的维护，对实验室的仪器比较熟悉，动手能力和实验能力都比较强，能开发单片机系统，熟悉sp硬件，软件应用。

为培养自己各方面的能力，我先后担任过寝室长，学生会干部，xx班班长和检测专业班班长。

我还积极参与策划社团活动，广泛建立人际关系，组织策划过一系列活动，深得老师同学好评。

在任班长期间，在我和全班同学的共同努力下，我班先后获校文明班级、市文明班级称号，我本人也被评为校优秀大学生。

具备了较强的组织能力和把理论运用与实际的能力。

踏实守信、真诚待人、处事热情、积极进取是我的座右铭，诚冀贵公司给我一个施展才华的机会，成为贵公司风雨同舟的一员，我必能为贵公司的发展助上一臂之力!

tg:

求职信模板

第四篇：

质量检测专业毕业生自我评价

本人自上大学以来，努力向“一专多能”方向发展，课余时间也努力培养和提高自身的综合素质，并加强社会实践能力。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并已通过政治审核，即将成为一名共产党员。

学习上，自己一直认真、努力地学好各门学科。

通过大学的学习我也具备了一定的学习能力和分析及解决问题的能力，并且学会如何思考。

除此，为了提高自己的实验操作技能，我参加了科技立项的活动，在活动中我的实验技能得到了提高。

而且，我在质检的实习和在学校里都多动手参与实验，相信我的动手能力是挺强的。

而在计算机方面我觉得我在ffie软件和其它绘图制表的软件的使用上我觉得我还是挺熟练的。

至于英语方面我也顺利通过四级考试了。

工作上，我还积极参与各种工作和组织各种活动，如担任过创业者协会会长和层长。

如我组织了6次厦门旅游活动，我还多次到外地如漳州，河源，惠州等地旅游以增长见识。

除此，我还积极参加班集体的活动和其它志愿者活动，如义务家教等。

由上大学至今，我还一直担任化工实验室助理，由于自己的认真和负责任，所以一直得到老师的好评。

而在大三的暑假，我还到汕头的质检实习。

在实习中我学习到在社会上是如何做人做事的。

而自己的好静，踏实和勤奋的优点在质检都得到了充分的体现。

第五篇：

食品营养与检测专业毕业生求职信模板

尊敬的领导：

您好!

我叫，是即将毕业的xx农业职业技术学院，食品营养与检测09级学生，我选择的专业是一门比较热门的专业，本专业注重动手能力与理论实际相结合，培养了我们的综合能力。

现如今我已经掌握了高效液相色谱，紫外分光光度仪等仪器的使用。

并具有一定的检测技术，可适应食品行业的检测。

虽然我是一名专科生，但是我相信我不会比本科生差，在大学生活中，培养了我严谨的思维方式和乐观的生活态度，在不断工作中养成踏实的工作作风和团结写作的优秀品质，我相信在一定时期的学习中很快适应公司发展的节奏，也坚信自己可以胜任这份工作，并在岗位上守业，敬业。

以上是我向您呈上我的自荐材料，也希望贵公司给我一次展现自己的机会，我会用行动来证明自己。

此致

敬礼!

求职者：