生态回归课本.docx

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生态回归课本

十六、种群与群落

1.种群是在一定时间内占据一定空间的_____的所有个体。

种群是_____的基本单位。

2.种群研究的核心问题。

种群的数量特征包括：

.

其数量变化主要是由两对因素决定的。

预测其数量变化的指标是，它通常分为三种类型。

3．调查种群密度的方法：

，以求估计总体密度的方法。

标志重捕法：

N（该种群的个体数量）=.

4种群增长的“J”型曲线

（1）条件：

在、、和等理想条件下

（2）特点：

种群内个体数量；增长率

5.种群增长的“S”型曲线

（1）条件：

的环境中，，

（2）特点：

种群内个体数量达到时，种群个体数量将；种群增长率（3）应用：

大熊猫栖息地遭到破坏后，

由于和，其K值变小，因此，建立，改善栖息环境，提高值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应降低其值。

6．生物群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有的集合。

群落是由一定的种群组成。

其结构包括两个方面：

。

7．生物与生物之间的关系可分种内关系和种间关系，前者包括__和两种方式；后者包括。

分析下列生物与生物之间的关系

（1）草原上的蝗虫与羊_

（2）大鲤鱼吃小鲤鱼（3）大豆与根瘤菌（4）噬菌体与细菌（5）大核草履虫与双小核草履虫。

8．初生演替是指在或虽有过生物生长但已的地方上发生的生物演替。

如：

火山裸岩→阶段→阶段→阶段→阶段

9．次生演替是指当某个群落受到或等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为。

在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。

引起次生演替的外界因素：

自然因素：

；人类活动（主要因素）：

；例如完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田

10．如：

农田撂荒地：

植物的入侵（繁殖体包括种子、果实等的传播）和定居是群落形成的首要条件，也是植物群落演替的主要基础。

十七、生态系统

（1）

1．生态系统是由__和___共同构成的统一整体。

2．无机环境为生态系统的存在和发展提供________。

3．生产者的重要作用主要体现在两个方面；①从能量角度看，能____；②从物质角度看，能_______。

另外，生产者还能为消费者提供__，同时消费者对植物的_____等方面有重要作用．生产者是生态系统的主要成分。

4．食物链交错成为食物网是因为：

①一种绿色植物可能是_______的食物；②一种植食性动物既可能吃________，也可能成为多种_______的捕食对象。

5能量流动是指生态系统中能量的_____的过程：

生态系统中流动的总能量是________；能量流动的两个明显特点是、，能量在相临两个营养级之间的传递率大约为____；为形象的说明能量流动的特点可绘制__；研究生态系统能量流动的目的在于______。

6．物质循环是指在生物圈范围内，构成生物体的化学元素（如________等）在________和______之间循环的过程，又称作________________循环。

7．温室效应是指由于大气中____的含量迅速增加而导致气温上升的现象，温室效应能加快__导致海平面上升，进而对陆地生态系统与人类够成威胁。

8．生态系统的能量流动及物质循环的渠道是_______。

生态系统的基本功能是、、

，生态系统的各种组成成分正是依靠功能的统一性而紧密联系构成一个整体。

9．物质作为__________使能量沿着食物链流动；能量作为动力，使物质在__________和______之间反复循环，所以两者是________进行、不可分割的。

10．写出下列生物在生态系统中属于何种成分

（1）大豆________

（2）白蚁________（3）蘑菇________

（4）乳酸菌________（5）光合细菌________（6）秃鹫________

（7）硝化细菌_______（8）蚯蚓________（9）根瘤菌________

十九生态系统

（2）

1．生态系统最基本的生物因素是_____（也就是不可缺少的），要使生态系统长期稳定发展除具稳定的__来源，各类生物还要______。

2．生态系统功能的维持，取决于。

3．若生态系统的总能量为Q，传递效率为a％，则第n营养级生物的能量为_______，

4．生态系统总是发展的，因为。

5．生态系统稳定性是生态系统所具有的__________________的能力，包括

和等方面．

6．抵抗力稳定性是指生态系统____________保持原状的能力，生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有________________，这种能力与生态系统________复杂程度有关。

一般来说，生态系统的成分，营养结构，自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就。

7．北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营养结构简单，主要生产者是，其他生物都直接或间接依靠来维持生活。

因此，北极苔原生态系统的抵抗力稳定性。

热带雨林生态系统中，动植物种类繁多，营养结构非常复杂，假如其中的某种植食性动物大量减少，结果是，整个生态系统的还能维持相对稳定的状态。

8．恢复力稳定性是指生态系统在遭到________能力。

9．河流被严重污染后，导致水生生物大量死亡，使河流生态系统的结构和功能遭到破坏。

如果停止污染物的排放，河流生态系统通过作用，还会，说明河流生态系统具有能力。

10．抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往存在______的关系，较高的生态系统，

就较低，如森林生态系统。

11．碳在无机环境中以________________形式存在，在无机环境与生物群落间以________形式循环，在生物群落的各营养级间通过________传递．大气中的碳素依赖于__________进入生物群落。

12．某池塘生态系统遭到轻度污染，稳定状态没有破坏，这是生态系统的_______性起作用；若遭到严重污染后，恢复到原状，这是生态系统的________性起作用。

13．人类在发展经济的同时，应当针对各种生态系统的稳定性特点，采取相对的对策，保持各种生态系统的相对稳定，这样才能使人与自然协调发展，避免家园的厄运。

例如，草原生态系统的较低，可以在草原上，可以有效防止风沙的侵蚀，提高的稳定性。

二十、生态环境的保护

1、人口增长引发环境问题的实质是，对人类自身赖以生存的

。

2、全球性生态环境问题主要包括：

全球气候变化、、臭氧层破坏、、、海洋污染、、植被破坏、水土流失、等

3、生物多样性包括3个层次：

、（所有生物拥有的）、

4、生物多样性保护的意义：

生物多样性是，对和

的稳态具有重要意义，因此，为了人，必须保护生物多样性。

5、生物多样性保护的措施：

（1）就地保护：

自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。

（2）动物园、植物园、濒危物种保护中心

（3）加强宣传和执法力度

（4），利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等.

生态专题练习

一、选择题（每小题5分，共60分）

1．下列有关食物链（网）的说法中，正确的是（　　）

A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多

B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大

C．在食物网中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级

D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高

2．（2011·温州十校模拟）下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（　　）

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

3．右图可用于表示相互之间有联系的a、b、c三项间的数量（相对值）变化。

下列描述中合理的是（　　）

A．如果该图表示细胞中的染色体数目的变化，那么a表示初级卵母细胞中染色体数、b表示次级卵母细胞中染色体数。

c表示卵细胞中染色体数

B．如果该图表示食物链各营养级所同化的能量，那么a表示第一营养级所同化的能量、b表示第二营养级所同化的能量、c表示第三营养级所同化的能量

C．如果该图表示基因控制蛋白质合成中有关数目，那么a表示脱氧核苷酸数、b表示核糖核苷酸数、c表示氨基酸数

D．如果该图表示某种群数量的“J”型变化，那么a表示第三时间段种群数量、b表示第二时间段种群数量、c表示第一时间段种群数量

4．如下图中a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。

下列叙述错误的是（　　）

A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况

B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2

C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等

5．（2011·启东中学模拟）如图表示种群增长率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是（　　）

A．该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关

B．C～D段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源等

C．该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长率的变化曲线

D．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平

6．如下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

有关叙述不正确的是（　　）

A．细胞1和吞噬细胞都具有呈递抗原的能力

B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体

C．在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶

D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b

7．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，对下图分析错误的是（　　）

A．由A造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素

B．由B造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C．由C造成，下丘脑通过分泌促激素释放激素促使③胰高血糖素分泌增多

D．由D引起，通过下丘脑的体温调节中枢的调节作用，可以引起④肾上腺素增多

8．（2011·广州荔湾区月考）如右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是（　　）

A．图中B能实现光能→电能→化学能的转化

B．B→C→D的能量传递效率是变化的

C．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

D．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

9．（2011年北京东城一模）下图为哺乳动物某组织示意图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．②经过体外细胞培养即可形成细胞株

B．组织胺能使①通透性增大，从而导致⑤中液体减少

C．过敏反应产生的抗体主要分布在③中，③和⑤的成分有区别

D．②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜，②处氧气浓度高于④

10．如右图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是（　　）

A．调查物种种群数量时只能用样方法

B．第20～30年间种群的增长率为0

C．由A到B种群数量越来越少，由B到C种群数量越来越多

D．C点之后种群数量不会发生变化

11．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（　　）

A．③过程代表绿色植物的光合作用

B．图中A、B分别代表消费者和生产者

C．温室效应主要是由⑦过程造成的

D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

12．右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（　　）

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生