高职高专内科护理学教学大纲.docx

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高职高专内科护理学教学大纲

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高职高专《内科护理学》教学大纲

内科护理学是一门重要的临床护理专业课，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。

内科护理学所阐述的内容在临床护理的理论和实践中具有普遍意义，是临床各科护理的基础。

通过学习这一门课，要求学生掌握内科护理学中的基本知识、基本理论、基本技能，能够应用护理程序与现代医学模式生物-心理-社会医学模式及护理理论对病人进行整体护理。

一、总述

（一）教学目的：

l、熟悉内科学发展及对护理学的要求及有关护理模式在内科护理学中的应用。

2、掌握各系统常见病及多发病病人进行全面的护理评估、护理诊断。

3、会制定相应的护理目标和护理措施，并且能应用已学的有关护理知识对病人进行相应的护理，并做出评价。

4、了解本学科中相关诊疗方法及护理。

（二）内容及学时分配

第一章绪论2

第二章呼吸系统疾病病人的护理20

第三章循环系统疾病病人的护理22

第四章消化系统疾病病人的护理18

第五章泌尿系统疾病病人的护理12

第六章血液及造血系统疾病病人的护理10

第七章内分泌代谢疾病病人的护理8

第八章神经系统疾病病人的护理18

第九章传染病病人的护理20

（三）总学时：

理论讲授，130小时

（四）教学方式：

讲授、小组讨论、见习及学生自习、CAI课件等

（五）教学效果评价：

l、理论考试。

2、学生反馈及学生作业评判、同行评判。

3、学生在实习过程中的有关考核，对病人护理效果评价。

二、各系统疾病病人的护理

第一章绪论

一、教学目的

1、熟悉内科护理学特点及对护理要求。

2、掌握有关护理模式在内科护理学中的应用。

二、教学内容

介绍内科护理学的特点及发展，详细阐述内科病人对护理的要求，以及有关护理模式在内科护理中的应用。

三、教学方式：

讲授并结合学生讨论

四、教学时数：

2学时

第二章呼吸系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的

1、了解呼吸系统的结构、功能。

2、熟悉呼吸系统疾病病人的评估内容。

3、掌握本系统常见护理诊断、护理措施、护理计划及评价。

二、教学内容

1、呼吸系统结构、功能。

2、详细讲授本系统疾病病人护理评估内容。

3、以启发式的教学方式与学生共同讨论得出本系统病人常见的护理诊断。

4、讲授并示范有关护理措施：

胸部物理治疗法及体位引流的步骤。

三、教学方式：

讲授、讨论

四、教学时数：

3学时

第三节慢性支气管炎

第四节慢性阻塞性肺气肿

一、教学目的

1、掌握慢性支气管炎和慢性阻塞性肺气肿的概念。

2、了解慢支及阻塞性肺气肿的病因、发病机制。

3、掌握对病人进行评估，并能分析出相应的护理诊断，制定出护理目标及相关护理措施。

4、能正确地演示有关护理操作：

如肺功能的训练。

5、能与病人进行正确交流，收集到病人的相关资料。

二、教学内容

1、简述慢性支气管炎和阻塞性肺气肿的发病机制，详述其临床表现，以及护理评估的内容和讨论得出护理诊断、护理目标和相关措施。

2、让学生或引导学生对病人进行健康教育。

三、教学方式：

讲授、讨论0

四、教学时数：

讲授2学时

第五节慢性肺源性心脏病

一、教学目的

1、掌握慢性肺源性心脏病的概念及发病机制。

2、掌握对病人进行评估，并能分析出相应的护理诊断，制定出护理目标及相关护理措施。

二、教学内容及要求

1、慢性肺源性心脏病的概念、病因、发病机制，临床表现，诊断与治疗以及护理评估的内容和讨论得出护理诊断、护理目标和相关措施。

2、让学生或引导学生对病人进行健康教育。

三、教学方式：

讲授、讨论

四、教学时数：

讲授2学时

第六节支气管哮喘

一、教学目的

l、熟悉支气管哮喘的概念、病因、发病机制、临床特点。

2、熟悉支气管哮喘临床表现。

3、掌握对支气管哮喘病人进行全面的评估，并能得出相应的护理诊断，制定出护理目标、措施。

4、能对哮喘病人进行健康教育。

二、教学内容

l、支气管哮喘概念及发病机制。

2、详述支气管哮喘的临床表现及实验室检查。

3、详述支气管哮喘的诊断要点及防治要点，其中有关药物的使用方法和效果观察为重点。

4、讨论或指导学生对病人进行护理评估，进行相应护理目标、措施的制定，并做有关健康教育。

三、教学方式：

讲授、讨论

四、教学时数：

2学时

第七节支气管扩张

第八节肺炎

一、教学目的

1、熟悉支气管扩张的病因、临床特点及体位引流。

2、了解肺炎的概念、分类。

3、熟悉肺炎链球菌肺炎的临床特点。

4、掌握对肺炎链球菌病人进行全面评估，并得出相应的护理诊断，制定出护理目标和有关护理措施。

5、了解其他类型肺炎的特点及护理要点。

二、教学内容

1、支气管扩张的概念、病因、临床特点、诊断治疗与护理评估、措施与内容。

2、肺炎的概念及分类。

3、肺炎链球菌肺炎的临床特点、评估内容。

4、自学其他肺炎的临床特点。

5、启发学生对病人进行有关健康教育。

三、教学方式：

讲授、讨论

四、教学时数：

3学时

第九节肺结核

一、教学目的

1、熟悉肺结核的发病状况、病因及发病机制。

2、掌握肺结核的临床类型。

3、掌握对肺结核病人进行全面的评估，并得出相应的护理诊断，制定护理目标和护理措施。

二、教学内容

1、肺结核病的发病状况、病因和发病机制。

2、肺结核的临床类型、临床表现及辅助检查。

3、肺结核的治疗原则，详述对症处理要点。

4、学生自学、讨论肺结核病人预防及健康教育。

三、教学方式：

讲授与讨论见习相结合

四、教学时数：

4学时

第十节原发性支气管肺癌

一、教学目的

1、了解原发性支气管肺癌的发病状况、病因、分类。

2、熟悉该病的临床表现。

3、掌握对该病人进行全面评估并得出主要的护理诊断，制定相应护理目标和护理措施。

二、教学内容

1、原发性支气管肺癌的发病状况、分类。

2、临床特点。

3、治疗要点，护理要点（学生讨论）。

三、教学方式：

讲授、CAI课件

四、教学时数：

2学时

第十一节呼吸衰竭

一、教学目的

l、掌握呼衰概念、病因。

2、了解呼衰的发病机制。

3、掌握对病人进行全面的护理评估，并能得出相应的护理诊断，制定出护理目标和相关护理措施。

4、会对病人进行健康教育。

二、教学内容

1、呼衰的定义、分类、呼衰的临床表现及辅助检查。

2、治疗要点、护理评估、诊断、目标、措施、评价。

三、教学方式：

讲授、讨论、见习

四、教学时数：

2学时

第三章循环系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节循环系统疾病病人常见症状与体征的护理

一、教学目的

1、了解循环系统疾病的特点及常见症状。

2、熟悉循环系统疾病的常见护理诊断。

3、掌握循环系统常见症状的护理评估、诊断、目标、措施、评价。

二、教学内容

1、循环系统疾病的特点及常见症状。

2、循环系统疾病常用护理诊断、目标、措施、评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第三节心功能不全

一、教学目的

1、熟悉心功能不全概念及左、右心功能不全的临床表现。

2、掌握心功能不全的基本护理措施。

3、掌握急性左心功能不全的急救措施。

二、教学内容

1、心功能不全概念。

2、左、右心功能不全临床表现、诊断与治疗。

3、护理评估、诊断、目标、措施、评价。

4、左心功能不全概念及急救措施。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

4学时

第四节心律失常

一、教学目的

1、熟悉心律失常概念及心律失常分类。

2、掌握正常窦性心律、窦性心律失常、早搏（房早、室早）房颤、室颤、房室传导阻滞的心电图表现。

3、掌握心律失常基本护理诊断及基本护理措施。

二、教学内容

1、心律失常概念及分类。

2、窦性心律失常及房室传导阻滞心电图表现。

3、早搏、房颤心电图改变。

三、教学方式：

理论讲授、启发示教学、见习

四、教学时数：

4学时

第五节心脏瓣膜病

一、教学目的

1、掌握心脏瓣膜病及风湿性心瓣膜病概念。

2、熟悉二尖瓣狭窄及关闭不全的临床表现。

3、掌握风湿性心瓣膜病的基本护理诊断及基本护理措施。

二、教学内容

1、概念。

2、风湿性瓣膜病的临床表现、诊断与治疗。

3、风湿性瓣膜病的护理评估、护理诊断、目标、护理措施、评价。

三、教学方式：

理论讲授、启发式教学、见习

四、教学时数：

3学时

第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病

一、教学目的

1、掌握心绞痛、心肌梗塞概念。

2、熟悉心绞痛疼痛特点、心肌梗塞先兆症状及临床表现。

3、掌握心绞痛、心肌梗塞的基本护理诊断及基本护理措施。

二、教学内容

1、概念。

2、心绞痛、心肌梗塞临床表现、诊断与治疗。

3、基本护理诊断及基本护理措施。

三、教学方式：

理论讲授、启发式教学

四、教学时数：

4学时

第七节高血压病

一、教学目的

1、掌握高血压病概念及世界卫生组织高血压诊断标准。

2、了解高血病分期。

3、熟悉临床表现、药物治疗。

3、掌握高血压病非药物治疗措施。

4、掌握高血压病基本护理诊断及基本护理措施。

二、教学内容

1、高血压概念。

2、本病的发病机制、临床表现。

3、本病的护理诊断及护理措施。

三、教学方式：

启发式理论讲授

四、教学时数：

3学时

第八节病毒性心肌炎

一、教学目的

1、了解病毒性心肌炎概念。

2、熟悉病毒性心肌炎临床表现。

3、掌握病毒性心肌炎基本护理诊断及基本护理措施。

二、教学内容

1、病毒性心肌炎的概念。

2、本病的临床表现、诊断与治疗。

3、护理诊断及基本护理措施。

三、教学方式：

启发式理论讲授

四、教学时数：

2学时

第四章消化系统疾病病人的护理

第一节概述

第二节消化系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的

1、熟悉消化系统疾病特点及护理要点。

2、了解消化系统疾病常见症状的病因。

3、掌握消化系统疾病常见症状的护理评估、诊断、措施。

二、教学内容

1、消化系统发病状况。

2、引起消化系统疾病的常见病因。

3、常见症状护理评估。

4、消化系统疾病常见症状的护理评估、诊断、目标、护理措施、评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第三节慢性胃炎病人的护理

一、教学目的

1、了解慢性胃炎的病因、分型。

I、熟悉慢性胃炎病人临床特点。

2、掌握本病护理评估、诊断、护理措施。

二、教学内容

1、慢性胃炎概念及分型。

2、慢性胃炎的护理评估、目标、措施、评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第四节消化性溃疡病人的护理

一、教学目的

1、掌握消化性溃疡概念、分类。

2、了解消化性溃疡的病因、常用药物。

3、熟悉该病临床表现、发病机制。

4、掌握该病病人护理措施。

二、教学内容

1、消化性溃疡概念、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断与治疗。

2、护理评估、护理问题、目标、措施、评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

4学时

第五节肝硬化病人的护理

一、教学目的

1、了解肝硬化的病因、发病机制。

2、熟悉肝硬化的临床表现与治疗。

2、掌握本病的护理评估、护理措施。

二、教学内容

1、肝硬化病因与发病机制、临床表现、实验室检查及其他检查、诊断与治疗要点。

2、护理评估、诊断、措施及评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

4学时

第六节原发性肝癌病人的护理

一、教学目的

l、了解原发性肝癌的病因与发生机制。

2、熟悉该病的临床特点。

3、掌握护理评估、疼痛护理、心理护理及肝动脉、栓塞化疗护理措施。

二、教学内容

1、原发性肝癌的概念、病因与发病机制、临床表现、实验室检查及其他检查、诊断与治疗要点。

2、本病的护理评估、诊断、目标、措施、评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第七节肝性脑病病人的护理

一、教学目的

1、了解肝性脑病的常见诱因。

2、熟悉该病的临床表现。

3、掌握对症护理及医护合作处理的问题等的护理措施。

4、向模拟家属进行有关肝性脑病病人的基本医学知识教育。

二、教学内容

1、肝性脑病的概念、病因与发病机制、临床表现、诊断与治疗。

2、护理评估、诊断、目标、措施与评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第八节急性胰腺炎病人的护理

一、教学目的

1、了解急胰腺炎病人的病因。

2、熟悉该病的临床表现。

2、结合病例资料，分析病人存在的护理问题、讨论护理目标。

3、针对本病病人，制定出整体护理措施，表现出关心、爱护病人。

二、教学内容

1、急性胰腺炎概念、病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断与治疗。

2、护理评估、诊断、目标、措施、评价。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第五章泌尿系统疾病病人常见症状与体征的护理

第一节概述

第二节泌尿系统疾病病人的常见症状与体征

一、教学目的

1、了解肾脏的解剖、生理功能。

2、熟悉泌尿系统疾病病人的护理评估内容。

3、掌握泌尿系统常见症状。

4、掌握水肿与膀胱刺激征的护理措施。

二、教学内容

1、肾脏的解剖与组织学。

2、泌尿系统疾病病人的护理评估。

3、泌尿系统疾病病人的常见症状与体征。

4、水肿与膀胱刺激征的护理。

三、教学方式：

启发式理论讲授

四、教学时数：

3学时

第三节肾小球疾病概述

第四节急性肾小球肾炎

一、教学目的

1、了解肾小球疾病的概念、分类、病理类型。

2、熟悉急性肾小球肾炎的定义、发病机制。

3、掌握急性肾小球肾炎的临床表现、治疗与护理措施。

二、教学内容

1、肾小球疾病的发病机制、原发性肾小球疾病的病理分型、临床分型。

2、急性肾小球肾炎的定义、病因与发病机制、临床表现、实验室检查、诊断治疗、常用护理诊断、措施与依据，保健指导。

三、教学方式：

理论讲授与病例结合

四、教学时数：

1学时

第五节慢性肾小球肾炎

一、教学目的

1、了解慢性肾小球肾炎的病因与发病机制。

2、熟悉本病的临床表现、实验室检查。

3、掌握本病的护理措施。

二、教学内容：

1、慢性肾小球肾炎的定义、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断、治疗

2、常用护理诊断、措施与依据、保健指导。

三、教学方式：

理论讲授

四、教学时数：

1学时

第六节原发性肾病综合征

一、教学目的

1、了解本病的病因、发病机制。

2、熟悉本病的临床表现、诊断与治疗。

3、掌握本病的护理评估、护理措施、糖皮质激素的应用原则与不良反应。

二、教学内容

1、原发性肾病综合征的定义、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断治疗。

2、本病的护理评估、诊断、目标、措施、评价。

三、教学方式：

理论讲授与病例分析

四、教学时数：

1学时

第七节肾盂肾炎

一、教学目的

1、了解肾盂肾炎的病因与感染途径、易感因素。

2、熟悉急性肾孟肾炎，慢性肾孟肾炎的临床表现诊断要点

3、掌握本病的护理措施与抗生素的应用。

二、教学内容

1、肾盂肾炎的定义、分类、病因与发病机制、临床表现（急性肾盂肾炎与慢性肾盂肾炎）、实验室检查及其他检查、诊断治疗。

2、本病常用护理诊断、措施与依据、保健指导。

三、教学方式：

理论讲授与病例分析

四、教学时数：

2学时

第八节慢性肾功能衰竭

一、教学目的

1、了解本病的病因及发病机制。

2、熟悉本病的实验室检查、治疗。

3、掌握本病的概念、临床表现、饮食治疗、护理评估、措施。

二、教学内容

1、慢性肾功能衰竭的定义、病因与发病机制、临床表现、实验室检查及其他检查、诊断与治疗。

2、本病的护理评估、诊断、措施、评价、保健指导。

三、教学方式：

理论讲授与病例分析

四、教学时数：

3学时

第九节透析疗法

一、教学目的

1、了解透析设备、适应症、禁忌症、血管通路、肝素化。

2、熟悉透析疗法的原理、腹膜透析、血液透析的方法。

二、教学内容

1、透析疗法的原理、透析设备、适应症、禁忌症、血管通路、肝素化。

2、常用的透析方法：

腹膜透析、血液透析、血液滤过、结肠透析。

3、血液透析病人的护理。

三、教学方式：

理论讲授、自习、见习

四、教学时数：

1学时

第六章血液及造血系统疾病病人的护理

第一节概述

一、教学目的

1、了解血细胞的生成、血液组成及血细胞生理功能。

2、熟悉血液病的分类情况。

3、掌握血液系统疾病病人的护理评估要点。

二、教学内容

1、造血器官及血细胞的生成。

2、血液组成及血细胞生理功能。

3、血液病的分类

4、血液系统疾病病人的护理评估：

病史、身体评估、实验室及其他检查。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

2学时

第二节血液及造血系统疾病病人的常见症状及护理

一、教学目的

1、熟悉血液病病人的常见症状和体征。

2、掌握出血倾向或出血及继发感染患者的护理评估、护理措施。

二、教学内容

1、血液病患者的常见症状和体征。

2、血液病病人的护理：

包括对有出血倾向或出血及继发感染患者的护理。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1学时

第三节贫血概述

一、教学目的

1、掌握贫血的定义与诊治。

2、熟悉贫血的病因和发病机制。

3、了解贫血的分类。

二、教学内容

1、贫血的概念、病因与发病机制、分类。

2、贫血的诊断、治疗要点。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1学时

第四节缺铁性贫血

一、教学目的

1、掌握缺铁性贫血的诊断、治疗与护理要点。

2、在了解体内铁代谢过程的基础上，理解缺铁性贫血的病因与发病机制。

3、能够对缺铁性贫血病人及家属进行保健指导。

二、教学内容

1、缺铁性贫血的概念。

2、体内铁的代谢。

3、缺铁性贫血的病因与发病机制。

4、缺铁性贫血的诊断与治疗。

5、缺铁性贫血的护理诊断、措施及依据。

6、缺铁性贫血的保健指导。

三、教学方式：

讲授、CAI课件

四、教学时数：

1学时

第五节再生障碍性贫血

一、教学目的

1、熟悉急、慢性再障的诊治要点。

2、掌握再障病人的护理评估、护理措施。

3、了解再障的病因与发病机制。

4、知道如何对再障患者及家属进行保健指导。

二、教学内容

1、再障的定义、病因及发病机制。

2、急、慢性再障的临床表现、实验室及其他检查。

3、急、慢性再障的诊断与治疗。

4、再障的护理评估、护理措施及依据。

5、再障的保健指导。

三、教学方式：

讲授、CAI课件

四、教学时数：

1学时

第六节特发性血小板减少性紫癜

一、教学目的

1、了解特发性血小板减少性紫癜的病因与发病机制。

2、掌握特发性血小板减少性紫癜的临床表现及诊治要点。

3、能够对特发性血小板减少性紫癜患者进行护理评估并制定出护理措施。

二、教学内容

1、特发性血小板减少性紫癜的病因与发病机制。

2、特发性血小板减少性紫癜的临床表现、实验室及其他检查。

3、特发性血小板减少性紫癜的诊断和治疗。

4、特发性血小板减少性紫癜的常用护理诊断、措施及保健指导。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1学时

第七节过敏性紫癜

一、教学目的

1、了解过敏性紫癜的病因与发病机制。

2、掌握过敏性紫癜的临床分型及诊治要点。

3、能够对过敏性紫癜病人进行护理评估并制定出护理措施。

二、教学内容

1、过敏性紫癜的定义、病因及发病机制。

2、过敏性紫癜的临床表现及实验室检查。

3、过敏性紫癜的诊断和治疗。

4、过敏性紫癜的常用护理诊断、措施及保健指导。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1学时

第八节白血病概述

一、教学目的

1、掌握白血病的概念、病因。

2、了解白血病的分类、发病机制。

二、教学内容

1、白血病的定义。

2、白血病的分类、病因与发病机制。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1学时

第九节急性白血病

一、教学目的

1、熟悉急性白血病的分类。

2、掌握急性白血病的主要临床表现、实验室检查及诊断要点。

3、了解急性白血病的治疗方案。

4、能够对急性白血病患者进行护理评估并制定出相应的护理目标和措施。

5、启发学生对患者及家属进行健康指导。

二、教学内容

1、急性白血病的分类。

2、急性白血病的临床表现及实验室检查。

3、急性白血病的诊断与治疗。

4、急性白血病的护理评估、护理措施及保健指导。

三、教学方式：

讲授、CAI课件

四、教学时数：

1学时

第七章内分泌代谢性疾病病人的护理

第一节概述

一、教学目的

1、了解内分泌腺的生理功能、内分泌系统的功能调节方式。

2、掌握内分泌代谢性疾病病人的护理评估要点。

二、教学内容

1、内分泌腺的生理功能。

2、内分泌系统的功能调节。

3、内分泌代谢性疾病病人的护理评估：

病史、身体评估及实验室检查。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1学时

第二节内分泌代谢性疾病病人的常见症状及护理

一、教学目的

1、掌握内分泌代谢性疾病病人的常见症状体征。

2、能够对内分泌代谢性疾病患者进行全面的护理评估并制定出相应的护理目标和措施。

二、教学内容

1、内分泌代谢性疾病病人的常见症状及体征。

2、内分泌代谢性疾病病人的护理：

包括对身体外形改变和性功能异常的护理。

三、教学方式：

讲授、CAI课件

四、教学时数：

1学时

第三节单纯性甲状腺肿

一、教学目的

1、掌握单纯性甲状腺肿的概念。

2、了解单纯性甲状腺肿病因与发病机制。

3、掌握单纯性甲状腺肿的诊治要点。

4、能够对单纯性甲状腺肿病人进行护理评估并制定出相应的护理措施。

5、指导学生对患者进行保健指导。

二、教学内容

1、单纯性甲状腺肿的的概念、病因与发病机制。

2、单纯性甲状腺肿的临床表现及实验室检查。

3、单纯性甲状腺肿的诊断和治疗。

4、单纯性甲状腺肿的护理诊断、护理措施及保健指导。

三、教学方式：

讲授

四、教学时数：

1小时

第四节甲状腺功能亢进症

一、教学目的

1、了解甲亢的分类。

2、掌握甲亢及Graves病的定义。

3、了解Graves病的的病因与发病机制。

4、熟悉Graves病的主要临床表现，掌握其诊治要点。

5、能够对Graves病人进行全面的护理评估，并制定出相应的护理目标和措施。

6、能够对Graves患者及家属的保健指导。

二、教学内容

1、甲亢的定义及分类。

2、Graves病的概念、病因与发病机制。

3、Graves病的临床表现、实验室检查及诊治。

4、Graves病病人的护理评估、护理目标、措施及保健指导。

三、教学方式：

讲授、病例分析

四、教学时数：

2学时

第五节糖尿病

一、教学目的

1、了解糖尿病的分型、病因与发病机制。

2、掌握糖尿病的定义、典型临床表现及主要实验室检查。

3、熟悉糖尿病的急慢性并发症。

4、掌握糖尿病的诊治要点。

5、能够对糖尿病患者进行全面的护理评估、作出诊断并制定出相应的护理目标和措施。

6、指导学生对糖尿病患者及家属进行积极的保健指导。

二、教学内容

1、糖尿病的分型、病因与发病机制。

2、糖尿病的临床表现、实验室检查及诊治。

3、糖尿病的急慢性并发症。

4、糖尿病病人的护理评估、诊